優秀作文：別樣的英語課

　　別樣的英語課

　　這是一節充滿快樂的英語課，大家都很開心，沒有一個人是愁眉苦臉的。

　　南老師向往常一樣拿著書本來上課，先讓我們讀單詞，一切都顯得普普通通。半節課后，南老師突然大聲宣布：“下面我們來做個游戲。我請一個同學上來，閉好眼。然后，把某個東西藏到一個同學的課桌里。閉眼的'同學來找時，我們要說那個東西的英文。當他離東西越近，我們就說得越響；離東西越遠，就說得越輕，好嗎？”“好！”我們不約而同地說。

　　游戲開始了！南老師請鄔放歌閉眼，把書本放進了我的桌子里。

　　鄔放歌開始找了，首先走到了第一大組。大家一起說：“book,book……”那聲音顯得有氣無力。鄔放歌一聽不對勁，就朝另一個方向找。

　　走過了第二大組的第一桌。叫喊聲似乎有些重了，這讓鄔放歌有了信心，大膽地往前走。他繞過第二大組，來到第三大組時，喊叫聲又重了一些。于是，他開始檢查每人的課桌。看著鄔放歌的樣子，我偷笑了一聲。鄔放歌一桌一桌地檢查上來，離我越來越近，同學們也越來越興奮，叫得越來越大聲。終于，鄔放歌找到了book，此時，他也累得滿頭大汗了。

　　南老師很開心，不住地點頭微笑。

　　誰也不知道，通過這個游戲，book這個單詞已牢牢地刻在了每個同學的心中。

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