中學(xué)學(xué)校的年度工作總結(jié)
本學(xué)期經(jīng)歷了市教育督導(dǎo)團(tuán)的綜合督導(dǎo)，2008年度學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了高度評(píng)價(jià)，但也指出了不足，需要我們?nèi)フ摹榇�，全面分析、總結(jié)學(xué)校工作是全面提升辦學(xué)質(zhì)量，謀求學(xué)校發(fā)展的需要。創(chuàng)新教學(xué)管理和德育管理，保障學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
一、思想政治工作：加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的常規(guī)管理和思想政治工作，營(yíng)造敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、和諧的工作環(huán)境。
1、組織教職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
組織帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教職工思想覺(jué)悟和道德水平，把教職工的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建和諧校園、科學(xué)發(fā)展上來(lái)。通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)、教學(xué)研討、教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)等，增強(qiáng)了廣大教職工責(zé)任意識(shí)和對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。這是和諧校園建設(shè)的根本保證，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并加強(qiáng)相關(guān)制度建設(shè)。
2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍和黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制為核心的領(lǐng)導(dǎo)制度，按照集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，相互配合，相互協(xié)作。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子作出了表率，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。使干部在群眾中有威信，這是近幾年來(lái)學(xué)�？焖侔l(fā)展的重要原因，我們應(yīng)該倍加珍惜。堅(jiān)持干部理論中心組每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的指示精神，干部通過(guò)學(xué)習(xí)，廉政意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
3、開(kāi)展以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的師德創(chuàng)建活動(dòng)，按照上級(jí)要求，全面開(kāi)展“師德建設(shè)”與“教育思想解放”大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家明辨了是非，肯定了成績(jī)，找出了問(wèn)題，明確了努力方向，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、教學(xué)工作：創(chuàng)新教學(xué)管理，突破了高考瓶頸，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。
積極探索“以班主任和以備課組為核心”的教學(xué)管理機(jī)制，形成了圍繞課堂抓教研、圍繞教研抓質(zhì)量、圍繞質(zhì)量抓管理。
圍繞 “一個(gè)學(xué)科、兩個(gè)核心、三科并進(jìn)，四個(gè)抓手”的教學(xué)管理思路，大力推行 “先學(xué)后講課課練”的高效教學(xué)模式，深入開(kāi)展 “教師教學(xué)一口清”活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好“一、二、三、四、五”工程。
明確學(xué)校教學(xué)管理部門的職責(zé)，狠抓過(guò)程性的動(dòng)態(tài)管理，變注重結(jié)果為注重過(guò)程，以細(xì)節(jié)決定成敗的理念為引領(lǐng)，將管理過(guò)程中的模糊性事務(wù)變成具體的可操作工作。
�、乓豢埔I(lǐng)：發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)效率，帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
�、苾蓚�(gè)核心：
�、侔嘀魅螢楹诵模喊嘀魅问前嗉�(jí)教學(xué)制管理的核心，負(fù)責(zé)本班的教學(xué)管理、考試質(zhì)量分析，負(fù)責(zé)召開(kāi)各科教師教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，提出質(zhì)量管理意見(jiàn)，督促教學(xué)活動(dòng)高效率開(kāi)展。
②備課組長(zhǎng)為核心：備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)及質(zhì)量分析，督促本科教師落實(shí)積極參與集體備課中的教材研究、教學(xué)研究。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)科組成員的積極性，發(fā)揮集體的智慧，提高教育教學(xué)水平和效率。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的有力配合下，加強(qiáng)了對(duì)教師集體備課的檢查力度，使集體備課中的研究在眾多老師中形成習(xí)慣，逐漸變被動(dòng)為主動(dòng)。
�、侨平y(tǒng)領(lǐng)：語(yǔ)、數(shù)、外三科強(qiáng)化，帶動(dòng)選修和必修學(xué)科的提高。
�、人膫�(gè)抓手：
抓學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，抓基本能力的提高，抓精選精練，抓學(xué)案教學(xué)。
�、晌蹇仆M(jìn)：高二下學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、外和兩門選修科目齊頭并進(jìn)，注重對(duì)五科中的有弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)生輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心。
2、探究開(kāi)展校本教研的有效方式。
在上學(xué)期各教研組自行申報(bào)開(kāi)展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又作調(diào)整，采用了教研組自行決定活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定某些內(nèi)容相結(jié)合的教研活動(dòng)方式。組織全體教師學(xué)習(xí)《杜郎口現(xiàn)象解讀》一書，繼續(xù)探究如何形成各學(xué)科科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式。
3、實(shí)施教師課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)工程和作業(yè)達(dá)優(yōu)工程。
針對(duì)教育局綜合督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)化檢查落實(shí)。本學(xué)期擬訂出適合二中校情的《徐州二中課堂教學(xué)要求》。要求各年級(jí)、各學(xué)科教師的`課堂教學(xué)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，突出備學(xué)生，備教法，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。在學(xué)期之初擬訂出相關(guān)規(guī)范細(xì)則，召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)，充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)檢查、督促和落實(shí)。排出了由全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部及教研組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師參加的各年級(jí)各學(xué)科聽(tīng)課檢查表，并認(rèn)真落實(shí)到位。對(duì)高一年級(jí)新參加工作的教師尤其加強(qiáng)了跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)指出其在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題并限期整改，在較短的時(shí)間內(nèi)促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。組織部分教師參加了課堂教學(xué)要求“一口清”筆試活動(dòng)。參加教師共61人，其中15人被評(píng)為“優(yōu)秀”等次，15人被評(píng)為“良好”等次，20人被評(píng)為“合格”等次。組織開(kāi)展青年教師匯報(bào)課67節(jié)，高一、高二青年教師達(dá)優(yōu)課44節(jié)。對(duì)于這兩種不同的培訓(xùn)類型，學(xué)校提出了不同要求：匯報(bào)課，要求使用多媒體手段；達(dá)優(yōu)課，要求盡量保持“原生態(tài)”，不準(zhǔn)使用多媒體手段。這就從不同的角度訓(xùn)練了青年教師把握教材、駕馭課堂和與學(xué)生互動(dòng)交流的能力。
在進(jìn)行各科作業(yè)量調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)不能落實(shí)作業(yè)批改要求的教師及時(shí)進(jìn)行了誡免談話，責(zé)令整改。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的狠抓落實(shí)，學(xué)生作業(yè)從質(zhì)到量都有了較大幅度的提高，教師作業(yè)批改的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)有了很大改觀。
4、進(jìn)一步深化教師教學(xué)工作月考核工作。
每個(gè)月對(duì)不同年級(jí)不同學(xué)科教師的教研活動(dòng)、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、課堂教學(xué)進(jìn)行抽查，使廣大教師提高教育質(zhì)量。
三、德育工作：確立現(xiàn)代德育觀念，拓展德育工作的內(nèi)涵，為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
堅(jiān)持兩周一次的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度。推行《年級(jí)組及年級(jí)組長(zhǎng)工作考核獎(jiǎng)懲試行條例》，指導(dǎo)年級(jí)組每月召開(kāi)一次年級(jí)組班主任會(huì)議、每學(xué)期召開(kāi)一次年級(jí)學(xué)生會(huì)，督促年級(jí)組長(zhǎng)做好本年級(jí)各班工作的檢查和落實(shí)，充分發(fā)揮其作用，切實(shí)做好年級(jí)內(nèi)部的管理與協(xié)調(diào)工作。落實(shí)班主任及班級(jí)工作考核獎(jiǎng)懲條例，督促班主任在做好“六心”（熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心、愛(ài)心）、“四勤”（勤跟班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤和學(xué)生談心、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系）的基礎(chǔ)上，完成班級(jí)常規(guī)管理工作，不斷提高年級(jí)主任、班主任隊(duì)伍的工作的質(zhì)量和隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2、強(qiáng)化班會(huì)課制度
各班班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際，精心編制有針對(duì)性的班會(huì)教案，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課，把班會(huì)課上成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研討問(wèn)題、解決問(wèn)題的統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的教育課。本學(xué)期公開(kāi)主題班會(huì)課共44節(jié)，各班精心準(zhǔn)備認(rèn)真開(kāi)課，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，各班主任主題班會(huì)聽(tīng)課合計(jì)288節(jié)。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理工作
本學(xué)期，德育處繼續(xù)堅(jiān)持“每天檢查、當(dāng)天公布、月月評(píng)比”的常規(guī)檢查評(píng)比制度，加大儀表、文明言行的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，以專題的形式召開(kāi)校會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)5次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有力地促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。加大對(duì)衛(wèi)生、自行車和兩操（跑操、眼保健操）的檢查力度，結(jié)合班級(jí)工作考核獎(jiǎng)懲條例，制定了班級(jí)衛(wèi)生檢查細(xì)則、班級(jí)跑操檢查制度，繼續(xù)推行值日班長(zhǎng)制度，通過(guò)建立健全相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格督察，本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生、自行車和兩操情況有了較大改善，在學(xué)校目標(biāo)管理考核中受到教育局好評(píng)。
4、深入開(kāi)展心理健康教育工作：
認(rèn)真落實(shí)省關(guān)于中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)的有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作。圍繞學(xué)生基礎(chǔ)文明和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，依據(jù)中學(xué)生成長(zhǎng)的年齡特征和心理特點(diǎn)開(kāi)展教育工作，利用班主任例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育方法的培訓(xùn)，倡導(dǎo)從學(xué)生心理層面開(kāi)展教育和管理工作，要深刻體會(huì)學(xué)生的心理感受和家長(zhǎng)的心理感受，在平時(shí)的教育管理中，有意識(shí)進(jìn)行心理健康教育滲透，及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，消除學(xué)生心理陰影，并予以正面引導(dǎo)。建立學(xué)校心理咨詢室，聘請(qǐng)有資歷的心理咨詢教師王學(xué)勇等老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、輔導(dǎo)。
邀請(qǐng)徐州一中心理咨詢教師許海燕老師到我校來(lái)為參加高考的學(xué)生做考前心理減壓輔導(dǎo)，幫助教師了解學(xué)生的心理狀況，幫助學(xué)生個(gè)體解決困惑，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)，收到良好效果。
在徐州市“和諧校園，陽(yáng)光心靈”校園心里劇比賽中，由我校心理活動(dòng)小組編排參賽的心里劇請(qǐng)給我一杯水榮獲市二等獎(jiǎng)。在徐州市心理征文比賽中，高一五班張紳同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。
5、扎扎實(shí)實(shí)做好體育衛(wèi)生工作
本學(xué)期開(kāi)始將下午第九節(jié)課外活動(dòng)課納入學(xué)校統(tǒng)一管理，德育處、體育組、年級(jí)組協(xié)同配合，保證了學(xué)生在校課余時(shí)間體育鍛煉的安全、正常地開(kāi)展。在徐州市第十九屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽上，奪得中學(xué)組團(tuán)體總分第一名；“風(fēng)帆杯”第二屆全國(guó)中小學(xué)棋類教學(xué)成果三棋交流賽上奪得圍棋團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
積極開(kāi)展“創(chuàng)建整潔校園環(huán)境，提高師生健康水平”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，“健康促進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鳙@得市級(jí)督導(dǎo)專家組的好評(píng)，有力推動(dòng)了我校衛(wèi)生工作的開(kāi)展。
四、安全及法制教育：防患于未然，構(gòu)建和諧校園
1、繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建工作。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)十五大項(xiàng)57條要求，逐條檢查梳理、落實(shí)整改，建立了規(guī)范的臺(tái)帳資料。并組織了2次法制安全教育，收到較好效果。
2、按照市委市政府要求，從4月26日—5月4日，針對(duì)“家樂(lè)�！笔录M織干部、教師參與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定值班工作，并在期間多次召開(kāi)校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，較好的完成了上級(jí)部門交給的任務(wù)。
3、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)校園安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)落實(shí)整改，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，添置新裝技防設(shè)施設(shè)備；繼續(xù)組織全體中層以上干部夜班值班護(hù)校工作，多年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
五、總務(wù)工作：落實(shí)制度管理，全力做好教學(xué)保障。
1、強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上修訂了總務(wù)處各個(gè)崗位的職責(zé)范圍和工作要求。為了達(dá)到增加透明度和互相監(jiān)督的目的，在張榜公布的同時(shí)還印發(fā)到各個(gè)年級(jí)組及處室。保證了后勤工作的正常開(kāi)展。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。做好了學(xué)雜費(fèi)及學(xué)生代辦費(fèi)和方租水電費(fèi)等收費(fèi)項(xiàng)目的收繳工作。在支出管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)支出預(yù)算，堅(jiān)持購(gòu)物申請(qǐng)制度，把有限的資金用到教學(xué)最需要的地方。堅(jiān)持民主理財(cái)，收支透明。在收費(fèi)規(guī)范和管理中，堅(jiān)持做到不亂收費(fèi)和收費(fèi)公示制度。
3、積極改善校園環(huán)境。在美化校園環(huán)境工作中做好操場(chǎng)的保潔工作，適時(shí)配置花卉的擺放，經(jīng)常修剪草坪和樹(shù)枝，充分做好了綠色學(xué)校的氛圍工作。在三月份完成停車場(chǎng)改造工程。四、五月份做好1號(hào)樓改造工程。六、七月份作好2、3樓改造工程。同時(shí)完成了校園網(wǎng)建設(shè)改造工作、電教實(shí)驗(yàn)樓的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)工作及演播廳建設(shè)工作。
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