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中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

時間:2022-12-02 01:34:55 技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)范文

  20**年學(xué)校裝備工作緊跟學(xué)校發(fā)展的趨勢,完善各個功能室建設(shè),積極推進(jìn)裝備應(yīng)用,鞏固和加強(qiáng)裝備管理和隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)裝備建設(shè)的科學(xué)化、民主化,裝備提高為教育服務(wù)的水平,在局部上完成點(diǎn)的突破,創(chuàng)出了具有學(xué)校自身特色的裝備建設(shè)道路。具體做了以下幾方面的工作:

中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)范文

  1 、學(xué)校裝備的建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

  今年用于學(xué)校教育教學(xué)裝備建設(shè)的投入約72.3萬元,占設(shè)備購置款的65%左右。今年學(xué)校共計(jì)投入多萬元用于教育技術(shù)設(shè)備的購置。對音樂教室三進(jìn)行了重新的裝修并添置了電子白板、對音響設(shè)備進(jìn)行了改造。對多功能、階梯教室教室的錄播、音控設(shè)備進(jìn)行調(diào)整。對物理實(shí)驗(yàn)室課桌椅進(jìn)行了更換,改造新設(shè)了物理實(shí)驗(yàn)室四。添置了10萬余元的圖書,體育館添置了5萬元的擴(kuò)音音響設(shè)備。為彰顯學(xué)校體育的乒乓特色,添置了10張室外乒乓臺。理化生實(shí)驗(yàn)室,美術(shù)、勞技學(xué)科均添置了一定的器材,共計(jì)約6萬元。

  2 、教育技術(shù)裝備建設(shè)工作小組常態(tài)化。

  依托教育裝備工作小組的組織形式,鼓勵小組成員積極參與學(xué)校整體裝備建設(shè),使得建設(shè)工作更加民主、公開,從而調(diào)動各個專業(yè)教室管理人員的積極性。同時堅(jiān)持學(xué)校裝備工作“五個一”,每個學(xué)期開學(xué)之后均召開裝備工作會議布置有關(guān)任務(wù),并在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行總結(jié),期間也多次進(jìn)行有關(guān)的檢查活動。使得裝備工作的管理更為規(guī)范化、制度化。

  3 、全面實(shí)施裝備管理的信息化。

  自從全面開始實(shí)施《江蘇省資產(chǎn)和裝備管理信息系統(tǒng)》進(jìn)行裝備管理以來,各個專業(yè)室場已經(jīng)習(xí)慣于采用電子化方式進(jìn)行管理。并注意到了使用記錄和實(shí)驗(yàn)記錄的及時更新和規(guī)范使用記錄的記載。真正保證臺賬記載的準(zhǔn)確性和及時性。今年進(jìn)行的幾次檢查總體情況良好。

  4 、繼續(xù)推進(jìn)文化氛圍建設(shè)

  校園文化氛圍建設(shè)時學(xué)校文化的一種外在體現(xiàn)。學(xué)校建設(shè)至今,原先的文化氛圍布置也略顯成就,內(nèi)容已需要更新,各個專業(yè)室場文化氛圍建設(shè)也是各不相同,除了與學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)之外,還在于部分學(xué)科對文化氛圍建設(shè)思考不多。今年在信息技術(shù)和音樂教室的文化氛圍創(chuàng)建中有了一定的突破。學(xué)校在資金上也給予了一定的支持。

  5 、加強(qiáng)協(xié)作促進(jìn)各項(xiàng)裝備活動。

  針對上級部門對裝備工作的特點(diǎn),今年總務(wù)處將加強(qiáng)與其他部門的信息溝通,對于裝備部門組織的如:網(wǎng)絡(luò)讀書活動、自制教具競賽等活動,如:今年與教務(wù)處6月份組織的自制教具的比賽、10月份與德育處組織的網(wǎng)絡(luò)征文比賽等。總務(wù)處在第一時間予以傳達(dá),加快信息流轉(zhuǎn)的速度,彌補(bǔ)因條線不匹配而造成的參與度不高、獲獎面不廣等問題。更多的能夠讓裝備工作落實(shí)“研”字。

  明年工作打算

  1、幫助部分薄弱室場在日常管理、文化布置、裝備購置、提高利用率等方面給予一定的幫助。

  2、積極培養(yǎng)各個專室管理的自治能力,促進(jìn)各個專業(yè)室場的裝備管理的能力提升。在“建、配、管、用、學(xué)、研”這幾個方面,對購置、管理、利用、布置、研究等方面能夠主動、自主地開展工作。

  一年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,全面落實(shí)健康教育的各項(xiàng)工作要求,進(jìn)一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預(yù)防能力,以“管理促落實(shí)、抓常規(guī)促提高”為工作原則,扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,推進(jìn)健康教育工作,使廣大師生樹立了正確的健康理念,養(yǎng)成有益的健康行為,提高了師生健康水平,逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

  一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化

  建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)健康知識的教育教學(xué)活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境,使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化,制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

  二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化

  加強(qiáng)季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò),國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。

  學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上,積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室,為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練,同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進(jìn)行醫(yī)療保健、知識講座。

  為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,做好健康教育工作,本年度學(xué)校借助綜合實(shí)踐課、班會課、社會實(shí)踐等對學(xué)生進(jìn)行健康教育,提高了師生的健康意識。

  另外,學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機(jī),進(jìn)行廣泛的宣傳教育,使衛(wèi)生工作扎實(shí)有效。利用3月24日全國結(jié)核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識,積極宣傳健康的生活方式。

  三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化

  開展健康教育,除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外,我們還根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點(diǎn),抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本,上好兩周一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計(jì)劃、教案,有考查、有成績,學(xué)生健康課合格率為99%以上。活動類課程也積極滲透,如綜合實(shí)踐課、班隊(duì)課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識,擴(kuò)展了學(xué)生視野。

  堅(jiān)持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作,堅(jiān)持晨午檢制度,班主任在下午1點(diǎn)之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過校務(wù)平臺上報,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,并有針對性地進(jìn)行免疫接種。建立傳染病登記制度,配合衛(wèi)生部門做好急、慢性的傳染病的防控工作,并有完整記錄。

  四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細(xì)化

  1、為了提高全體師生健康意識,學(xué)校每年開學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

  2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作,如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。

  3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全,開展經(jīng)常性(每周兩次)的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

  4、強(qiáng)化食品安全教育,幫助學(xué)生掌握營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識。

  五、衛(wèi)生、健康服務(wù)做到人性化

  學(xué)校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外,還積極做好有關(guān)師生健康的服務(wù)工作,做好師生平時的衛(wèi)生健康檢查工作,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,學(xué)校為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù),每年10-11月份為學(xué)生進(jìn)行一次體檢,及時匯總學(xué)生的體檢結(jié)果并對學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問題進(jìn)行分析,及時將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長,完善學(xué)生健康跟蹤體系。教師在每年6月份進(jìn)行一次健康體檢并建立教師健康檢查檔案,熱情為師生服務(wù),盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。

  20**年是園區(qū)十中獨(dú)立辦學(xué)的第五個年頭,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,學(xué)校秉承已有成功經(jīng)驗(yàn),努力提升辦學(xué)內(nèi)涵,較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)。

  一、主要成績

  1 、學(xué)校辦學(xué)

  學(xué)校繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)和收費(fèi)政策,開齊開足上好每一門課程,堅(jiān)持開展好陽光體育運(yùn)動,教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

  先后獲得“江蘇省平安學(xué)校”(江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳,2013.05)、省級“健康促進(jìn)學(xué)校”銀獎(江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳,2013.04)、“XX市學(xué)校體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體”(XX市教育局,2013.01)、“XX市第十三批綠色學(xué)校”(XX市環(huán)保局、XX市教育局,2013.06)、“XX市行風(fēng)建設(shè)群眾滿意示范學(xué)校”(中共XX市委教育工作委員會、XX市教育局,2013.04)、“XX市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例提名獎”(XX市教育局,2013.04)、“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位”(園區(qū)教育局,2013.01)、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”(園區(qū)教育局,2013.01)、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進(jìn)集體”(蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所,2013.03)、“園區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動一等獎”(園區(qū)教育局,2013.04)、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”(中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委,2013.06)、 “蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”(蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會,2013.12)、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎”(蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會,2013.12)第十一屆中國日報社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎(中國日報社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽組委會2013.01)、看我72變“周冠軍”(中央電視臺少兒頻道,2013.06)、“2013年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”(XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、XX市教育局,2013.05)。

  2 、教師發(fā)展

  學(xué)校進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè),加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)的措施落實(shí),本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學(xué)能手1人、區(qū)教科研能手1人、XX市教育信息化先進(jìn)個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、2013年度全國教育科研先進(jìn)個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等,現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽(yù)稱號者占 46%; 100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項(xiàng)課題的研究;本年度教師發(fā)表或獲獎的全國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計(jì)95篇,其中獲獎61篇,發(fā)表34 篇,其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇,省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升;2013年教師對外開設(shè)公開課,不完全統(tǒng)計(jì)達(dá)人次,其中省級4節(jié),市級4節(jié),區(qū)級4節(jié);教師參加評優(yōu)課,基本功、說課、學(xué)科解題能力競賽等各類教學(xué)競賽,2013年各級競賽中獲獎達(dá)69人次,其中國家級10人次,省級8人次,市級23人次,區(qū)級28人次。

  3 、學(xué)生成長

  學(xué)校不斷豐富學(xué)生的校園活動,繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生自主管理和創(chuàng)新的能力。“2013年XX市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”(XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、XX市教育局,2013.05),2013年XX市冬季三項(xiàng)比賽(團(tuán)體第三、第四)、XX市中學(xué)生田徑運(yùn)動會(團(tuán)體第五)、XX市城市商報杯七里山塘杯中學(xué)生乒乓球比賽(團(tuán)體第五)、XX市中學(xué)生游泳比賽(100米自由泳第一名)、XX市中學(xué)生羽毛球比賽(男子單打第一)、XX市中學(xué)生籃球比賽、XX市中學(xué)生排球比賽(團(tuán)體第七)、市區(qū)初中組大眾五級健美操(團(tuán)體第一)、XX市中、小學(xué)生航空模型比賽(團(tuán)體第一),另外共計(jì)有316余人次在各級各類學(xué)科競賽中獲獎,其中國家級80人次,省級140人次,市級63人次,區(qū)級33人次,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、科技等學(xué)科。

  二、主要措施

  1 、規(guī)范學(xué)校管理、依法治校。

  按照規(guī)范辦學(xué)、依法治校的各項(xiàng)要求,學(xué)校各級管理人員緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)化服務(wù)意識,實(shí)行精細(xì)化管理,向科學(xué)管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。從新生入學(xué)、分班、收費(fèi)、教輔用書征訂、社會實(shí)踐聽證,到課程計(jì)劃、作業(yè)布置、在校學(xué)習(xí)時間、陽光體育運(yùn)動等,嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

  2、完善德育機(jī)制、活動創(chuàng)新。

  以民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為抓手,加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),在黨支部、工會、團(tuán)總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗(yàn),不斷完善德育活動機(jī)制,通過師德演講比賽、開展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動、深入外來務(wù)工子女學(xué)校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進(jìn)取奉獻(xiàn);通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)保活動、社區(qū)志愿者服務(wù)、法制夏令營、愛心助學(xué)、自主社團(tuán)、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動,引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、誠實(shí)守信、積極向上。學(xué)校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”(快樂融入)—“學(xué)生社團(tuán)”(自主發(fā)展)—“畢業(yè)典禮”(幸福成長)為學(xué)生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動,書寫每一個學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)生活的美好記憶。

  學(xué)校積極探索和拓展社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新,利用假期,36名學(xué)生與4名帶隊(duì)老師完成為期5天的愛心之旅,走訪貴州山區(qū)學(xué)校,體驗(yàn)山區(qū)孩子生活,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,愛心結(jié)對互助,激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心。另外,14名學(xué)生與2名帶隊(duì)老師圓滿完成為期15天的英國修學(xué)旅行。師生一方面走進(jìn)英國的城市與鄉(xiāng)村,充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活,感受英國的歷史文化的積淀,另一方面也走進(jìn)英國中學(xué)生課堂,與英國孩子近距離的交流接觸互動。“讀萬卷書,行萬里路”,修學(xué)旅行讓學(xué)生不僅學(xué)會了很多知識,還鍛煉自理能力、自主能力、表達(dá)能力,更使學(xué)生擁有一種國際的視野,培養(yǎng)時代的責(zé)任感與使命感。

  3 、提高課堂效益、智慧教學(xué)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃,積極推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化教研組、備課組職能,通過理論學(xué)習(xí)、教材鉆研、集體備課、同題異構(gòu)、課例觀摩,以及包括聽課、學(xué)生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當(dāng)堂反饋等校級教育教學(xué)督導(dǎo),努力提高課堂教學(xué)效益,較好的完成了2013屆中考目標(biāo)。2013年10月,學(xué)校更推出校長點(diǎn)課、推門聽課制度,加強(qiáng)學(xué)校的課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教師鉆研教材教法、大練教學(xué)內(nèi)功,全面提高課堂教學(xué)效益,更提倡教師有智慧的教學(xué)。

  4 、根植校本教研、專業(yè)發(fā)展。

  一方面,學(xué)校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求,結(jié)合教務(wù)處的工作,大力開展校本教研活動,讓教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)智慧、反思教訓(xùn)等得到分享與交流,提高教師的總結(jié)與反思能力;另一方面,學(xué)校積極邀請專家來校講座,從理論的高度對教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展指導(dǎo),從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺意識與主動目標(biāo)。積極開展形式多樣、富有實(shí)效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動,每位教師制定成長規(guī)劃,明確奮斗目標(biāo),通過把握學(xué)科能力競賽、新進(jìn)教師亮相課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、教壇新苗評選,以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓(xùn)練、師徒結(jié)對、立足課堂和班級管理的課題研究等,青年教師不斷成熟,基本素養(yǎng)不斷提高,優(yōu)秀教師群體不斷壯大。

  5 、發(fā)展區(qū)共同體、合作交流。

  今年在許紹杰副局長的主持下,舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學(xué)校發(fā)展共同體”的簽約儀式。

  學(xué)校將在以下六個方面合作交流探究:一是建立牽頭負(fù)責(zé)制度,有效組織,擔(dān)當(dāng)責(zé)任;二是簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》,細(xì)化任務(wù),全額達(dá)成;三是實(shí)施定期例會制度,共商議題,建立臺賬;四是加強(qiáng)工作全程跟蹤,要求明確,重在落實(shí);五是建構(gòu)立體研習(xí)群體,無縫對接,追求實(shí)效;六是探索師資交流模式,共享資源,服務(wù)教育;七是建立考核表彰機(jī)制,凝心聚力,共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學(xué)校發(fā)展共同體”的開端,交流可以促進(jìn)融通,合作必定帶來共贏,“學(xué)校發(fā)展共同體”要傾情教育,銳意進(jìn)取,深度合作,服務(wù)民生,全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育,努力辦好人們滿意的教育。

  6 、豐富校園活動、提升內(nèi)涵。

  黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動,學(xué)校關(guān)心教工身心健康,每年組織教工進(jìn)行體檢,并組織教工參加陽光體育活動,大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運(yùn)動項(xiàng)目,組織教工自行車俱樂部活動,周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動,組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽,組織師生籃球?qū)官悾M織教師一對二的走訪學(xué)生家庭活動,不僅豐富教工生活,也增進(jìn)了師生間的了解與情感,促進(jìn)新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個大家庭,也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認(rèn)同感與歸屬感,加深了對園區(qū)十中“真實(shí)·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解,教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。

  7 、依托現(xiàn)代技術(shù)、高效服務(wù)。

  繼續(xù)加大了后勤服務(wù)人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平的宣傳教育力度,完善了校務(wù)管理平臺的功能,促進(jìn)了教育技術(shù)裝備更好地為教育教學(xué)服務(wù),強(qiáng)化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管,制定了學(xué)校保安業(yè)務(wù)資料匯編、開展了保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核,校園安全臺帳電子網(wǎng)絡(luò)化管理突顯成效,切實(shí)保障了學(xué)校工作的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn).

  三、努力目標(biāo)

  過去的一年,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學(xué)校教育的要求,還有差距,我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作:

  1、進(jìn)一步繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、運(yùn)用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范要求,明確班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作的具體要求,明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。

  3、進(jìn)一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化,探索適合不同年級的德育系列化活動,寓教于活動之中,提高德育工作的實(shí)效性。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)針對課堂教學(xué)的課題研究,認(rèn)真落實(shí)“七認(rèn)真”的要求,不斷提高課堂教學(xué)效率。

  5、進(jìn)一步豐富校園活動,在繼續(xù)抓好學(xué)生陽光體育運(yùn)動和社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)教職工的文體俱樂部活動。

  6、進(jìn)一步培育辦學(xué)特色,做大做強(qiáng)“一校一品”乒乓球項(xiàng)目,深化學(xué)校信息化管理、班級文化和自主社團(tuán)建設(shè)。

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