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有一種智慧叫的半命題作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有一種智慧叫的半命題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種智慧叫的半命題作文 1
最近我喜歡上一本書——《低調(diào)》。在我看來(lái)，這是一本了不起的書。它雖然不能改變我的人生，但至少會(huì)影響我的未來(lái)。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為低調(diào)就是要謙虛，要沉得住氣。可讀完這本書后，我恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我對(duì)“低調(diào)”的認(rèn)識(shí)真是太膚淺，太狹窄了。
低調(diào)是一門精深學(xué)問，是人生一種智慧，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，更是一種謀略。它代表著豁達(dá)，代表著成熟和理性，是人類個(gè)性最高的境界。
正所謂：地不畏其低，方能聚水成海；人不畏其低，方能孚眾成王。可見“低”乃是成功之要訣，處世之良方，生活之哲學(xué)。一個(gè)低調(diào)的.人，是一個(gè)看破人生的人，更是一個(gè)懂得擁有的人。
一個(gè)人如果為人處事太張揚(yáng)、太好勝，往往會(huì)招來(lái)別人的注意、反感或妒忌，甚至?xí)獾较莺Υ驌簟Ｎ覀兘?jīng)常說的“槍打出頭鳥”、“樹大招風(fēng)風(fēng)損樹，人為名高名折人”，就是這個(gè)意思。可見，低調(diào)是一種生存之道，處事之方。
低調(diào)是強(qiáng)者的處世智慧。“飽滿谷穗自低，低基能承萬(wàn)丈樓”，一個(gè)低調(diào)的人是擁有智慧的人。孔子說，不恥下問。這就是一種智慧，一種低調(diào)的心態(tài)。只有低調(diào)才能學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得真理，這就好像一個(gè)杯子要想得到水的話，就必須放在水壺的下面。如果水杯放得比水壺還高，那么它是得不到一滴兒水的。
低調(diào)是一種心態(tài)，謙虛內(nèi)斂，豁達(dá)平和。有道是人外有人，天外有天，要相信自己不懂的比懂得多。不要鋒芒畢露，恃才傲物。即使你認(rèn)為自己滿腹才華，也要學(xué)會(huì)深留，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)克制，這也是保護(hù)自己的有效手段，一種能量的內(nèi)斂。不招人嫌，不卷進(jìn)是非，不招人嫉妒，無(wú)聲無(wú)息地把自己要做的事做好，也不要自視清高，不與他人相處。
做人難，做一個(gè)低調(diào)的人更難，難于從躁動(dòng)的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài)；它是一種修養(yǎng)，是對(duì)人生的理解，一個(gè)必須把自己調(diào)整到以一個(gè)合理的心態(tài)去踏踏實(shí)實(shí)做人。當(dāng)然，這其中包含了值得我們?nèi)テ肺兜恼胬怼?/p>
有一種智慧叫的半命題作文 2
人生在世，云煙過眼。只有能夠撥開浮云，學(xué)會(huì)放棄的人，才會(huì)獲得人生中真正適合自己的那份快樂。
學(xué)會(huì)放棄，是一種追求。比爾蓋茨，一個(gè)身上滿是光環(huán)的男人——他是微軟公司董事長(zhǎng)；他是穩(wěn)居世界首富十二年的人；他是全球最具影響力的人物之一。他曾就讀于哈佛大學(xué)，但為了自己的追求，他毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)，投身商海，這才有了他今天的`成就。我們不妨想想，如果當(dāng)時(shí)比爾安于現(xiàn)狀，沒有放棄學(xué)位，追求商機(jī)的話，結(jié)果可能就截然不同了。他舍棄了一些事，卻獲得了更光明的未來(lái)。
學(xué)會(huì)放棄，是一種豁達(dá)。“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”東晉詩(shī)人陶淵明用自己的行為向我們講述了放棄與獲得。在官場(chǎng)的一片迷蒙黑暗中，陶淵明選擇了放棄，歸隱山林，做一個(gè)兩耳不聞窗外事的農(nóng)夫，他豁達(dá)的放棄當(dāng)時(shí)人人追求的功名利祿，錦繡前程，卻獲得了自在悠閑的田園之樂。他舍棄了一些事，卻獲得了更快樂的未來(lái)。
學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧。人們都知道，壁虎會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)掙斷尾巴，以此逃離。在危難中保全了自己弱小的生命。同樣的，有個(gè)美國(guó)人，叫艾倫羅斯頓，他在進(jìn)行一項(xiàng)攀巖活動(dòng)時(shí)將手臂卡在了一塊巨石底下，他親手用刀切下了自己的手臂，并且成功的拯救了自己。在生死兩難間，他們舍棄了身體的一部分，卻保全了更為重要的生命。這難道不是一種智慧嗎？他們放棄了，可他們也獲得了許多。
事實(shí)證明，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)于人生是很有好處的，舍棄一些次要的或自己不該擁有的東西，能夠使人生變得更加舒適，更加開闊甚至更加光明。當(dāng)然，取舍的抉擇是難的。放棄也要講策略，比如在考場(chǎng)中，你答題速度很慢，卻又糾結(jié)于難題，放棄了下面的題目，那么這成績(jī)考出來(lái)肯定是不好看的，再就是放棄要講原則，不能為了庸俗的追求放棄人性的真善美。
學(xué)會(huì)放棄吧，這樣，才能有更多獲得。
有一種智慧叫的半命題作文 3
智慧是什么？是單單的智慧，還是埋沒在其中的力量？我認(rèn)為有一種智慧叫堅(jiān)持！
堅(jiān)持，往往使人成功。半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)頂端，只能在半山腰或是離山頂只有一步之遙的地方用無(wú)法形容的失落望著那些堅(jiān)持攀上頂峰的人。《攀登者》這部電影講述了我國(guó)攀登者首次登峰后因沒有拍照而不被國(guó)際上認(rèn)可，后來(lái)再次攀登珠峰的故事。他們?yōu)榱伺实侵榉澹馁M(fèi)了無(wú)盡的心血。有人犧牲，攔不住他們前進(jìn)的信念；氣候惡劣，不畏不懼；雪崩了，阻止不了他們的決心。他們堅(jiān)持不懈，靠自己的努力拼搏，最終登上了珠峰，拍下照片，向世界宣告，讓那些輕蔑我們的外國(guó)人無(wú)地自容。
看到頭頂那明亮并呵護(hù)你的電燈了嗎？大家都知道這是偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明之一。他一次次用不同的材料進(jìn)行了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生用自己的努力和信念為全世界人民帶來(lái)了光明。如果他輕易放棄了，說不準(zhǔn)今天的為歐美還在用著煤油燈，蠟燭，鑿壁偷光的學(xué)習(xí)呢。
我們今天的`幸福生活是誰(shuí)造就的呢？是共產(chǎn)黨人堅(jiān)持不懈的信念啊！解放前，他們英勇奮戰(zhàn)，不畏艱辛，不畏嚴(yán)寒，不懼饑餓，八年抗戰(zhàn)趕走日本鬼子。消除了內(nèi)訌，建立了新中國(guó)。他們一心一意為人民服務(wù)，不喊苦不喊累。他們堅(jiān)定信念，為中華民族的崛起而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)理想一直在前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)。
這就是人民的智慧，人民的堅(jiān)持。智慧的一種叫堅(jiān)持。
有一種智慧叫的半命題作文 4
包容是煩惱時(shí)的一縷清兩風(fēng)，包容是生氣時(shí)的一句安慰，包容更是一種智慧。
不會(huì)包容，是太多人的性格。從小，父母教育我，如果受了欺負(fù)，一定不能包容，去找老師幫助。我信了，將依著他們的話，走過了12個(gè)年華。在過去的12的春秋里，我高興過，開心地，悲傷過、哭泣過，但我沒有包容過。但是，直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)包容也是一種智慧！
在一次翻看課外讀物的時(shí)候。我看到過一則小故事：有一個(gè)小偷在禪堂偷東西，被人給抓住了，給住持說了，讓他把小偷趕走。但住持“哦”了一下，并沒將他趕出去。小偷一看并沒有發(fā)生什么大事便又來(lái)這來(lái)偷東西，可不幸的是人被那群人給逮住了，他們將小偷又帶到了住拌面前，住持又沒將他給趕走。小偷有了僥幸心理，又走了一次。不幾天人們又將他抓住，對(duì)住持說"如果你再不把他趕走，我們走！”他說：“你們走了有地方可去，但他走了，沒有人包容他，只有我會(huì)！”小偷聽了什么十分感動(dòng)，并且改邪回正。
看完這則故事，我的心不禁有一陣悸動(dòng)，突然有一種說不出口的感覺，這感覺好真實(shí)，好舒心。也許，這就是命運(yùn)，是上天的`安排。讓我明白這個(gè)道理，有一種智慧叫包容！所以，從那時(shí)起我學(xué)會(huì)了包容。有一次，上美術(shù)課，三班一位同學(xué)借我速寫本，可在我心愛的畫上加了些畫，我有些不喜歡，但我包容了她下，從此，我們成了有難就幫的哥們。
包容也許是一種智慧與選擇！
有一種智慧叫的半命題作文 5
贏，需要與他人用實(shí)力對(duì)抗有對(duì)抗的實(shí)力，才有獲勝的資本。但有贏，則必有輸?shù)囊环剑墒∧顺晒χ福數(shù)粢淮危⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗。
小時(shí)候玩的一個(gè)游戲叫“剪刀石頭布”，輸?shù)娜丝隙ú环匦略賾?zhàn)，但若這是一場(chǎng)軍事戰(zhàn)事，輸?shù)囊环綋p兵折將，要還打可能導(dǎo)致滿盤皆輸，無(wú)疑有些不明智。而這時(shí)可以先考慮撤退，暫時(shí)認(rèn)輸休養(yǎng)生息，保存實(shí)力，東山再起后才有足夠的實(shí)力去對(duì)抗。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，南方吳越爭(zhēng)霸，吳王夫差擊敗越王勾踐，勾踐投降認(rèn)輸，結(jié)果堂堂一國(guó)之君成了夫差的奴隸，卑躬屈膝，但正因?yàn)楣篡`的`勤勤懇懇，夫差輕敵，放虎歸山，讓勾踐回了越國(guó)，卻為自己埋下了禍根。勾踐不卑不亢，臥薪嘗膽，潛心發(fā)展提升自己國(guó)家實(shí)力，等了幾十年，終于等到機(jī)會(huì)，一舉滅吳。
我在一年級(jí)時(shí)，有一次考試一塌糊涂，班級(jí)排名時(shí)排到了中間，而第一名是我的好朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我有些氣惱，都是因?yàn)樽约捍笠獠徽J(rèn)真沒考好，才一下子被甩了三四十名，此后一有不會(huì)的題就問老師和同學(xué)，從不讓不會(huì)的題過夜，在長(zhǎng)時(shí)間的積累與時(shí)間的磨合中，我一次又一次地超過了他，終于嘗到苦盡甘來(lái)的滋味。
且讓青山出一頭，枯枝瘦干未能遒。明年百尺龍孫發(fā)，多空青山遜一籌。
有一種智慧叫的半命題作文 6
一個(gè)人的心胸有多大，那么他的舞臺(tái)就有多大；包容有多少，他擁有的就有多少。包容不能改變過去，但可以改變未來(lái)。人一旦擁有了包容，就等于為自己的人生插上了翅膀，能夠在人生的天空自由翱翔。
包容是一種胸懷。患得患失、不能吃虧者無(wú)法做到包容，能包容的人在利益得失面前不斤斤計(jì)較；處處爭(zhēng)先、得理不饒人者無(wú)法做到包容，能包容的人讓字當(dāng)頭，凡事以和為貴、讓人一步；遇事生氣、心胸狹窄者無(wú)法做到包容，能包容的人心態(tài)平和、寬容大度、淡定從容。
包容是一種智慧，是一種以博大的胸懷為基礎(chǔ)的智慧。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人有吃小虧的胸懷，有吃大虧的氣度，就是一種最大的包容。能包容的'人，會(huì)充分考慮他人的利益，考慮大局的利益。能包容的人，更能得到別人的尊重和幫助；能包容的人，會(huì)因?yàn)橛H和的姿態(tài)避免成為別人的攻擊目標(biāo)，能包容的人，會(huì)擁有著更加和諧的人際關(guān)系，從而使自己的工作、事業(yè)、生活順風(fēng)順?biāo)?/p>
老師們，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦懈杏X壓力過大，疑慮重重時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己多一點(diǎn)包容吧；當(dāng)我們?cè)诩彝ブ杏龅秸`會(huì)和矛盾時(shí)，請(qǐng)對(duì)家人多一點(diǎn)包容吧；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中，跟同事，跟學(xué)生話不投機(jī)時(shí)，請(qǐng)對(duì)他們多一點(diǎn)包容吧!因?yàn)椋菔且环N智慧。包容讓我們的生活更精彩。
有一種智慧叫的半命題作文 7
有一種智慧，它可以讓我們的心靈更加的純潔，它可以讓我們斷絕一些不必要的雜念，讓我們專心敬志、一心一意的去做一件事情。沒錯(cuò)，這一種智慧叫放棄。
放棄一些不必要的東西，放棄不需要的念想才能讓我們一心一意、專心致志地做事情的習(xí)慣。
每個(gè)人都有在遇到困難、挫折時(shí)產(chǎn)生放棄的念頭。同樣的，我也有過這些經(jīng)歷。記得應(yīng)該是初一上學(xué)期的時(shí)候，第一次月考完之后，成績(jī)并不是多么的理想，使我感覺初中的學(xué)習(xí)是件令人“頭痛的大事”，對(duì)此，自那以后的學(xué)習(xí)“生涯”應(yīng)該會(huì)更加慘弱了。
可我轉(zhuǎn)念又感覺到：應(yīng)該不是太難的原因，而是驕傲自大，沒有做到戒驕戒奢的行動(dòng)所以，我便努力聽講，把以前沒有聽的課加入主要面對(duì)的行列，盡管之前的課已經(jīng)無(wú)法全部彌補(bǔ)聽完，只能珍惜好當(dāng)下的一段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀。
現(xiàn)在再回想那一段上課的`聽講狀態(tài)，還是十分好的，每一科成績(jī)并不好，但至少是能讓我困勞了過度的大腦，做出來(lái)的成績(jī)還是稍微改變，稍微令人欣慰一些兒的，但考試后卻和以前一樣不驕人和不奢，我便不再像以前一樣認(rèn)真聽講了，而是聽不得十分鐘就開始在下面偷偷地玩小東西，完全把“放棄”雜念拋之腦后了。
從那之后，自我的“放棄期”就徹底告一段落了，在那一期間，我才發(fā)現(xiàn)了“放棄”的重要作用，可惜早已經(jīng)過去了那一段時(shí)光，我的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)的各方各面都已經(jīng)開始下滑了，很少出現(xiàn)上升趨勢(shì)，慘不忍睹啊！
看到過這樣一句話：人生只要找到正確的方向，就不會(huì)迷茫。活著，其實(shí)不容易，需要一種勇氣；好好活著，其實(shí)很難，需要學(xué)會(huì)珍惜，還要學(xué)會(huì)放棄。有一種助力學(xué)習(xí)的智慧，它的名字就叫作放棄，它讓我們能不斷進(jìn)步，勇往直前。
有一種智慧叫的半命題作文 8
選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。
生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對(duì)了，我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯(cuò)了，我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè)，只不過是心情不同而已。
語(yǔ)文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是作文。這些作文有的是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫作；有的是半命題作文，會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話題作文，自擬題目的作文。有一次語(yǔ)文考試，就有一個(gè)半命題的.作文叫“愛的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果作文只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著眼淚。
又一次語(yǔ)文考試，又是一個(gè)半命題作文“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽(yáng)光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次作文得了43分。這次我開心，因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道作文題。
我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”，選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒，不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲，你下次沒準(zhǔn)就選錯(cuò)了；不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒，沒準(zhǔn)你下次就選對(duì)了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。
有一種智慧叫的半命題作文 9
人是種有欲望的動(dòng)物，而過大的欲望、過大的貪婪帶來(lái)的只能是毀滅和無(wú)盡的深淵。往往有時(shí)候，“適可而止”也是一種智慧。
學(xué)習(xí)上的“適可而止”。俗話說“開卷有益”，人的偉大之處在于可以不斷地學(xué)習(xí)。很多同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)可以說是：八仙過海——各顯神通。但這些方法真的有效嗎？初三是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)會(huì)一直學(xué)習(xí)到半夜十一二點(diǎn)才睡覺；第二天精神不振，上課不認(rèn)真聽講，夜里繼續(xù)熬夜，最終形成惡性循環(huán)。這就是典型的：“假勤奮”。不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒提上去，身體也垮掉了。對(duì)此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間不該從晚上抽，而是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間中擠。魯迅曾說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”當(dāng)學(xué)習(xí)有了勁頭時(shí)，就該適可而止，要牢記身體是革命的資本。
生活上的“適可而止”。游戲最初的目的就是供人們娛樂，消磨時(shí)間。可是不少學(xué)生將大把的'時(shí)間和精力都花在了它們身上。更有甚者花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元只為了更好的游戲體驗(yàn)，最終人財(cái)兩空。學(xué)生因沉迷游戲而跳樓自殺，敗光家產(chǎn)的事件并不少見，父母雖然也有責(zé)任，但主觀因素還在我們。在這就能體現(xiàn)出適可而止的智慧了。設(shè)想一下，當(dāng)你吧別人玩游戲用掉的時(shí)間利用起來(lái)，你可以做多少事情。光是一天，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生和不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少相差5個(gè)小時(shí)以上，學(xué)會(huì)適可而止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終你會(huì)超越所有人。
“適可而止”的智慧不單單體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上，更在其他的方方面面起著重要的作用。學(xué)會(huì)適可而止，遵循一條法則：“做這個(gè)房間里最聰明的人！”
有一種智慧叫的半命題作文 10
包容是一種智慧，它是一種以博大胸懷為基礎(chǔ)的智慧。包容就像一盞明燈指引著自己，照亮著他人。包容也猶如一支小船，能夠使人的靈魂到達(dá)高尚的彼岸。這種智慧能讓世界多一些關(guān)愛，多一絲溫暖。
古人說的好“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)槟苋菁{無(wú)數(shù)江河，天空之所以蔚藍(lán)，是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的胸懷。如果我們都有海納百川的胸懷，那么我們就能減少很多心中的不快，成為生活中的智者。
在生活中，我有時(shí)會(huì)為一些小事而斤廳計(jì)較，但有時(shí)也會(huì)寬容待人。記得有一次，下午課外活動(dòng)時(shí)我正在津津有味的讀著課外書，突然“砰！”的'一聲巨響打破了我愉快的讀書氛圍，我最心愛的文具盒被一個(gè)從外面跑進(jìn)教室的同學(xué)碰掉了，那個(gè)可憐的筆盒蓋子與筆盒“分了家”，文具撒的滿地都是，這可是我最心愛的筆盒呀，我自己用時(shí)都愛惜的不得了，我心中不由自主的燃起了一團(tuán)無(wú)形的烈火，我怒氣上涌，臉被氣得通紅，瞪大雙眼正準(zhǔn)備沖他發(fā)火抱怨，可是當(dāng)我看到他滿臉愧疚，小心翼翼又誠(chéng)懇的向我連聲道歉時(shí)，我把剛到嘴邊想要說的難聽話又咽了回去，我從他手中接過撿起的文具盒，抿了抿嘴，強(qiáng)擠出一絲微笑對(duì)他說：“沒關(guān)系，我回家讓爸爸給我修修就行了，你也不是故意的，別放在心上。”說出這句話后我心中的怒火也漸漸消去了，因?yàn)槲抑溃疑俅蟮臍馕木吆幸膊粫?huì)完好如初，只能讓兩個(gè)人心中都感到不快，這讓我明白了包容既可以溫暖他人也能使自己心情愉快。
不在利益得失面前斤斤計(jì)較，處處爭(zhēng)先，包容是一種智慧，能包容的人，更容易與人和睦相處。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，多一些包容能夠讓這個(gè)世界變得更加美好，學(xué)會(huì)包容就能夠讓我們變成生活中的智者。
有一種智慧叫的半命題作文 11
堅(jiān)持會(huì)使人成功，而放棄不一定是失敗者，有時(shí)明智的放棄會(huì)使你抵達(dá)成功的彼岸。
放棄有時(shí)是懦夫的行為，但有時(shí)智者也會(huì)放棄，而這放棄是指放棄那使你沉重的包袱或會(huì)使你失敗的一切事物。每當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，心中總會(huì)像有一個(gè)小人在說不要放棄。是的，不能放棄，這不能放棄的'是那堅(jiān)定的放棄，而要放棄的是心中的雜念，全心全意去解決困難，這便是明智的放棄。
記得一次考試，前面幾題我做起來(lái)得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，便遇到了攔路虎，我拿起草稿紙便開始算，算了半天也沒個(gè)答案，我不禁有些心里發(fā)慌，一著急，腦子便有些混亂，時(shí)間一分一秒地流失，而我絞盡腦汁卻也想不出。無(wú)奈之下，我只好放棄了這道題，或打算后來(lái)時(shí)間充裕再想，我繼續(xù)往下做，萬(wàn)幸下面沒有太多需要我思考很多的題目，這使我又松了一口氣，雖然最后交卷我還是沒有做出那道題，但我并不遺憾，我犧牲了這道題而換來(lái)我后面大部分題目的正確，也是非常值得的。這明智的放棄使我取得了滿意的成績(jī)。
有時(shí)，知足也是一種明智的放棄，在我看來(lái)人生的某些事是需要挑戰(zhàn)和突破的，但有些要見好就收，要做出明智的放棄，不然有可能連最初擁有的都將失去。就如同一個(gè)人為了追求自己的事業(yè)，而拋棄了愛情，友情，若最后在事業(yè)中沒有取得成功，又想起了曾經(jīng)的愛情，友情，又想去挽回那邊沒有機(jī)會(huì)了。這大概也是要明智的放棄了吧，不要一味的追求難以得到的，要懂得知足。
我們要做智者，而不是懦夫，我們要明智的放棄，而不是愚昧的執(zhí)著。
有一種智慧叫的半命題作文 12
在生活中當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們可以站在別人的立場(chǎng)思考問題，從而更好的解決問題。
記得三國(guó)時(shí)期，官渡一戰(zhàn)，曹操?gòu)氐状驍×嗽B，繳獲了大量的戰(zhàn)利品，其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的`表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來(lái)統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的過失。說大戰(zhàn)在即比強(qiáng)我弱，連我亦自身難保，何況數(shù)下降是呢？謀個(gè)好出路是人之常情嘛。之后將士們對(duì)曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì)換位思考，寬容別人的過失，曹操通過換位思考得到了下屬的擁護(hù)。
現(xiàn)代生活中，也不缺乏這種事例。
那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我給他遞給他一支藍(lán)顏色的彩筆，因?yàn)槲覄倓傉谟茫晕揖蜎]有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟，不想把筆頭遞到弟弟手上，弟弟手里一片藍(lán)，后來(lái)洗了兩天才洗干凈。爸爸對(duì)我說：你看，遞東西時(shí)要考慮對(duì)方接到手方便不方便，你把筆頭遞給去，弟弟還要把它倒過來(lái)才能用，一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣，絕不能拿著刀口刀尖對(duì)著人家，一定要遞給對(duì)方刀柄部分，這樣別人用的方便，而且還不會(huì)傷到人家。做事情要學(xué)會(huì)換位思考。
爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求，可以更好的解決問題。
生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。
有一種智慧叫的半命題作文 13
有一種智慧叫做寬容，有一種幸福叫做珍惜 生命的短暫和時(shí)間的無(wú)情是我們永遠(yuǎn)的痛。很多的時(shí)候，我們忘卻了珍惜，我然而更讓我們痛心的是，們也忘卻了寬容。在有限的生命中，我們的雙眼中充滿的是怒火中燒的仇恨，我們心底留下的是刻骨銘心的傷痛。于是終日地在仇恨中耗費(fèi)生命，在傷痛中沉論。可是當(dāng)你驀然回首的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最大的殺手，它帶走了你的青春，帶走了你的健康，帶走了你的一切的一切。此時(shí)你才猛然發(fā)現(xiàn)，在有限的生命中，你一直在重復(fù)著許多毫無(wú)意義的事。其實(shí)，生活之中需要的只是一顆寬容的心。
即便是珍惜也是一種寬容，這是對(duì)時(shí)間的寬容。因?yàn)槟銦o(wú)法左右時(shí)間的流逝，自然你也無(wú)法左 右值得你珍惜的東西的消逝，你唯一能做的就是寬容時(shí)間的殘忍，把握住現(xiàn)在的每一刻。而寬容亦是一種珍惜，是你珍惜現(xiàn)的擁有，珍惜眼前的相遇。 多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間;多一份愛心，人生的`生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。然而這又難道不是對(duì)生命的一種珍惜嗎?當(dāng)你用寬容換來(lái)自己內(nèi)心的豁達(dá)，用寬恕換來(lái)敵人的微笑，你難道不是把最好的留給了自己?jiǎn)?
世上有無(wú)數(shù)的人在等待別人的寬容。寬容的受益人不只是被寬容，寬容別人就是解放自己。我們遠(yuǎn)離嫉妒與怨恨，就是遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害。寬恕別人的過錯(cuò)，寬容下屬的無(wú)意冒犯，寬容別人的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)也寬容自己。同時(shí)生命中還有更多的東西等待著我們?nèi)フ湎В湎КF(xiàn)在擁有的， 那么你也就是在珍惜一生的財(cái)富。有些東西我們失去就不再有，何必總要等失去才發(fā)覺它的珍貴呢?珍惜愛你的人，珍惜你的朋友，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切。
有一種智慧叫的半命題作文 14
古之成大事者，皆有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。——題記
何為堅(jiān)韌？此非斷木不朽，此非勁草不折，此亦非天地不得誅之人。然何為？
人，生來(lái)便為一玉，然玉，可雕不可雕。美玉若欲大放異彩，便須歷劫，方可脫胎換骨。玉不琢，不成器，人若不受困，何來(lái)困獸爭(zhēng)縛之說？
吾幼時(shí)嗜好書法，便學(xué)。從師學(xué)習(xí)；初時(shí)，無(wú)為，師甚嚴(yán)，訓(xùn)余之不成器。余深感羞愧，足以發(fā)奮苦心研習(xí)。習(xí)字之紙，一時(shí)散盡，因余日書十張，大有寫盡十八缸水之志；習(xí)字之墨，一時(shí)短缺，余因日花一小時(shí)練習(xí)，大有滴水穿石之意；寫字之筆，一時(shí)廢棄無(wú)數(shù)，因余練習(xí)時(shí)，欲達(dá)輕重捉按之效，忽來(lái)，日后可學(xué)首永，積累數(shù)廢筆，埋于地下，立碑曰“百筆家”。短短一年，書法之功大進(jìn)，也漸對(duì)其感興趣，寫字時(shí)大有名家之風(fēng)骨，可惜仍有待進(jìn)步。老師每每看時(shí)，也不再愁眉不展，反倒掛起了一絲笑容，如陰之轉(zhuǎn)晴，余喜。
憶此一年之苦功，值也！無(wú)汗水，不成仁。春夏秋冬，溫?zé)崂浜婚g充滿墨香的房間中，一人影從未移動(dòng)。春花褪去，苦梅冒雪而開，余世得師之垂青，可謂付出之有所得。
然人亦如此，雖不可與天同壽，與地同老，與世無(wú)疆。但人之精神，也可令上天為之開恩。人不似虎豹，兇猛；人不似野兔，靈敏；人無(wú)能，卻可思，可想，可創(chuàng)造。
夜，過之為日，走向光明；夜，不過者永世黑暗，不得凈心；夜，難之所在也，嘗不度過，何以成人？
玉，磨之則成美；玉，不琢之則無(wú)人可羨。有一種智慧叫堅(jiān)韌，韌者，可令天地動(dòng)容，萬(wàn)物朝拜！
有一種智慧叫的半命題作文 15
示弱，是一種智慧的顯現(xiàn)，它不是妥協(xié)，而是一種理智的忍讓，它不是倒下，而是為了更好，更堅(jiān)穩(wěn)的站立。人生是一場(chǎng)很艱難的旅行，絕不會(huì)風(fēng)平浪靜，拿得起，放得下，才能走得遠(yuǎn)。主動(dòng)向人示弱，也是一種寬容，一種低調(diào)做人的體現(xiàn)。所以，做人處事中如果適時(shí)地向別人主動(dòng)示弱，也能成為贏家。
有位畢業(yè)了的大學(xué)生，在擇業(yè)招聘是寫下了自己“不太合群”的.弱點(diǎn)。在有些人看來(lái)，這真是一種糟糕透了的做法，可令人意想不到的是，招聘單位錄取了他。在招聘單位看來(lái)，這位大學(xué)生實(shí)事求是說出自己的個(gè)性弱點(diǎn)，恰恰是其誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)單位而言，這是一種難能可貴，必不可少的素質(zhì)，主動(dòng)示弱，暴露出自己某方面的弱點(diǎn)，也是一種對(duì)自己有益的處世之道，從這個(gè)角度說，主動(dòng)示弱不也是一種智慧嗎？
“木秀于林，風(fēng)必摧之；推出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。”從自然界到人類社會(huì)，“嫉妒”總是無(wú)可避免，要趨利避害，主動(dòng)示弱也是一種有效的方法。它可以減少乃至消除不滿或嫉妒，一些成功者，幸福的人被人嫉妒是不可避免的，在一時(shí)還無(wú)法消除他人的這種心理之前，主動(dòng)示弱可以將它的消極作用減小到最低限度。
作家沈從文，雖然說小說寫的好，在文學(xué)界很有影響，但他的授課技巧卻十分一般，他頗有自知之明，上課前就會(huì)說：“我的課講的不精彩，你們要睡覺，我不反對(duì)，但請(qǐng)不要打呼嚕，影響其他人。”他這么主動(dòng)示弱地一說，反倒贏得了別人的贊賞。
其實(shí)，人生最大的幸運(yùn)不是一帆風(fēng)順，而是掌握了不停變通的生活智慧。
有一種智慧叫的半命題作文 16
“有些人認(rèn)為堅(jiān)持會(huì)讓我們更強(qiáng)大，但有時(shí)候放手也會(huì)。”只是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主黑塞的一句名言。無(wú)獨(dú)有偶，相信大家也聽過“撿了芝麻，丟了西瓜”諸如此類的名言。這無(wú)不揭示了放棄的力量。
我小時(shí)候就是一個(gè)不懂得舍棄的人，認(rèn)為堅(jiān)持一定就能夠走到成功的彼岸。那時(shí)候初三，初三嘛，學(xué)習(xí)壓力大，班里競(jìng)爭(zhēng)激烈，這不得不讓我花更多的.課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，去堆砌成績(jī)。之后我一直在熬夜，那時(shí)候天天熬，天天堅(jiān)持不放松。我認(rèn)為這樣下去總會(huì)有成效的，那時(shí)才知道自己有多么的傻。晚上不睡覺，白天上課壓根沒有精神，課堂效率低下。考試成績(jī)自然也沒有給我有待，我認(rèn)真思考，自己到底哪里出了問題，明明花了這么多的時(shí)間，卻一點(diǎn)成效也沒有。后來(lái)，我明白了。我不再熬夜，徹底放棄了熬夜這條方針。開始注重課堂的效率，能在課上完成的事盡量不在課下完成。
也許大家也聽過南轅北轍的故事吧！以前有一個(gè)人從想魏國(guó)到楚國(guó)去，帶了很多盤纏，雇了上好的馬車，請(qǐng)了駕車技術(shù)精湛的馬車，便上路了。然而這人并不知道去楚國(guó)的路線，只是讓駕車人趕著馬車一路向北。路人多次提醒“去楚國(guó)應(yīng)該往南走，你的方向錯(cuò)了！”這人卻滿不在乎，每次都回答“我的路費(fèi)多著呢！”“我的馬快著呢！”“我的車夫趕車的本領(lǐng)好著呢！”結(jié)局在意料之中，故事中這個(gè)人一直往反方向走，等到盤纏用盡、馬車倦怠，也根本無(wú)法抵達(dá)楚國(guó)，這就是南轅北轍。由此可見，選擇與方向的重要性，一旦方向錯(cuò)了，之后所做的一切努力都是徒勞無(wú)功。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的方向錯(cuò)誤時(shí)，果斷放棄，不要想著堅(jiān)持。
有時(shí)候，不妨嘗試放棄！
有一種智慧叫的半命題作文 17
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人，而在這些人中，有分為壞人和好人。假如我們遇到壞人，在壞人面前我們依舊逞強(qiáng)，這就無(wú)非是雞蛋碰石頭了。那么在這樣的時(shí)候，我們可以選著示弱，這樣即刻保全自己的性命和安危，還能理智的人思考逃脫的方法。有些人說，強(qiáng)勢(shì)是一種智慧，那么我說，示弱也是一種智慧。
每一年的開學(xué)課，老師都會(huì)講一個(gè)關(guān)于遇害逃生的課題，這是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的，那么在這課程中，我了解到很多關(guān)于小學(xué)生遇害的事情。例如遇到以大欺小的勒索、半路回家遇到人販子，一個(gè)人在家有陌生人敲門之類的。很多人因?yàn)椴恢捞由R(shí)，最后導(dǎo)致慘重的后果。
當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，無(wú)奈就應(yīng)該鎮(zhèn)定一點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，搶劫的人并不行傷害你的性命，而此時(shí)你的掙扎就會(huì)讓他們緊張，然后害怕自己被抓，所以才會(huì)貿(mào)然傷害你。而當(dāng)時(shí)你示弱了，順從他的意思去做，就可以在中途中想到逃脫的辦法，以方便逃跑，這樣就可以兩全了。
示弱是一種智慧，不說是在社會(huì)上遇到的`麻煩要懂得示弱，在家里也是一樣的，在家做錯(cuò)事是要，父母總會(huì)指責(zé)我們，那個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該聰明一點(diǎn)，要懂得示弱。因?yàn)槭亲约鹤鲥e(cuò)了，若是還和父母頂撞，那么后果可想而知，不是被打就是罵的更厲害，而且還特別傷感情。
以前我們總是特別調(diào)皮，不懂事，很多時(shí)候被父母指責(zé)就會(huì)很生氣，然后和父母大吵起來(lái)，而大多數(shù)不是我們偷偷哭泣，就是把父母給氣哭。現(xiàn)在想想，示弱真的很好，因?yàn)檫@樣可以不用人去我們的親情逐漸冷化，而且在大多數(shù)時(shí)候，示弱往往是解決問題的最好的辦法。
有一種智慧叫的半命題作文 18
生活中處處有難題，當(dāng)你百思不得其解的時(shí)候，不妨換一種思維，許多問題就能迎刃而解。
記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事：皇帝下令要找出一個(gè)大花圃中最美的那朵花。這個(gè)問題難倒了許多大臣，因?yàn)槊罒o(wú)定論，無(wú)論你選出哪一朵，別人都能找出一朵比你更美的出來(lái)。但是，一個(gè)年輕人卻解出了這個(gè)題，他選出了一朵開得正艷的牡丹，別人都笑他，說：我現(xiàn)在就能找出一朵比你美十倍的花。這時(shí)，他卻讓人把剩下的花都燒掉了。是啊，如果整個(gè)花圃就只剩這么一朵花，那這朵花不就是最美的了嗎？
而這種故事，不僅僅發(fā)生在書中，在生活中，也不乏這樣的故事。
記得那年，我剛學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)一面魔方，就迫不及待地想轉(zhuǎn)完六面，可是，當(dāng)我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的時(shí)候，第一面已經(jīng)被我轉(zhuǎn)得面目全非了。當(dāng)我試了好多次，發(fā)現(xiàn)都是這樣的結(jié)果后，我放棄了。媽媽在一旁注視著我的'一舉一動(dòng)，她走過來(lái)對(duì)我說：孩子你看，你不能只局限于一面的思維，三階魔方的中心軸是不會(huì)動(dòng)的。因此，你可以確定那個(gè)面的顏色。接著，就可以知道八個(gè)角方塊的位置，以此類推，不就拼成了嗎？對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？我又重新拿起了魔方，開始新的嘗試。這一次比以前兩次都要順利得多。當(dāng)我順利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，媽媽也夸獎(jiǎng)我，說我一點(diǎn)就通。后來(lái)，我通過自學(xué)媽媽教我的方法，學(xué)會(huì)了拼完六面，而且還十分熟練。
有了這樣的經(jīng)歷，我在生活中遇到困難時(shí)，都會(huì)想著能不能換另一種思維思考，這種方法讓我在今后的生活中受益匪淺。
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