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善于觀察學習思考和總結職場故事
豐富多彩的學習生活已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的學習，收獲的不僅歲月，還有成長，讓我們好好總結一下，寫一份學習總結吧。在寫學習總結之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的善于觀察學習思考和總結職場故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
善于觀察學習思考和總結職場故事 1
愛若和布若差不多同時受雇于一家超級市場，開始時大家都一樣，從最底層干起。可不久愛若受到總經(jīng)理的青睞，一再被提升，從領班直到部門經(jīng)理。布若卻像被人遺忘了一般，還在最底層混。終于有一天布若忍無可忍，向總經(jīng)理提出辭呈，并痛斥總經(jīng)理用人不公平。總經(jīng)理耐心地聽著，他了解這個小伙子，工作肯吃苦，但似乎缺少了點什么，缺什么呢?……
他忽然有了個主意。“布若先生，”總經(jīng)理說：“請您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的.�！辈既艉芸鞆募谢貋碚f，剛才集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆賣�！耙卉嚧蠹s有多少袋，多少斤?”總經(jīng)理問。布若又跑去，回來說有10袋。“價格多少?”布若再次跑到集上。 總經(jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說：“請休息一會吧，你可以看看愛若是怎么做的。”
說完叫來愛若對他說：“愛若先生，請你馬上到集市上去，看看今天有什么賣的�！� 愛若很快從集市回來了，匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆，有10袋，價格適中，質(zhì)量很好，他帶回幾個讓經(jīng)理看。這個農(nóng)民過一會兒還將弄幾筐西紅柿上市，據(jù)他看價格還公道，可以進一些貨。這種價格的西紅柿總經(jīng)理可能會要，所以他不僅帶回了幾個西紅柿作樣品，而且還把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
總經(jīng)理看了一眼經(jīng)了臉的布若，說：“請他進來�！睈廴粲捎诒炔既舳嘞肓藥撞�，于是在工作上取得了成功。
善于觀察學習思考和總結職場故事 2
在競爭激烈的職場中，每個人都在尋找成功的秘訣。而對于李明來說，他的職場之路則是通過善于觀察、學習、思考和總結一步步鋪就的。
李明初入公司時，只是一名普通的職員。面對新的工作環(huán)境和陌生的業(yè)務，他心中充滿了忐忑。但他沒有被困難嚇倒，而是迅速調(diào)整心態(tài)，投入到工作中。
李明首先從觀察開始。他仔細觀察同事們的工作方式和方法，尤其是那些經(jīng)驗豐富的老員工。他發(fā)現(xiàn)，有的同事在與客戶溝通時非常有耐心，總是能夠準確地理解客戶的需求；有的同事在處理復雜問題時非常冷靜，能夠迅速找到解決方案。李明將這些觀察到的優(yōu)點默默記在心里，并嘗試在自己的工作中加以運用。
在觀察的同時，李明也不忘學習。他利用業(yè)余時間閱讀大量與工作相關的書籍和資料，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。他還積極參加公司組織的各種培訓課程，向專家和老師請教問題。通過不斷地學習，李明的業(yè)務能力得到了快速提升。
然而，李明并不滿足于僅僅學習和模仿別人的做法。他開始深入思考，如何將所學的知識和觀察到的經(jīng)驗與自己的工作實際相結合，創(chuàng)造出更高效的工作方法。有一次，公司接到了一個緊急項目，時間緊、任務重。李明在思考后，提出了一個全新的工作方案，將項目分解成多個小任務，合理分配給團隊成員，并建立了有效的溝通機制。這個方案得到了領導的`認可，項目也順利完成。
項目結束后，李明并沒有就此停下腳步。他認真總結了這次項目的經(jīng)驗教訓，將成功的做法和不足之處都記錄下來，以便在今后的工作中加以改進。通過這次總結，李明不僅提高了自己的工作能力，還為團隊的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。
隨著時間的推移，李明憑借著善于觀察、學習、思考和總結的優(yōu)點，在工作中取得了越來越出色的成績。他從一名普通職員逐漸晉升為部門經(jīng)理，成為了公司的中流砥柱。
李明的職場故事告訴我們，在職場中，只有不斷地觀察、學習、思考和總結，才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。無論我們處于哪個崗位，都應該保持一顆積極進取的心，善于從身邊的人和事中汲取營養(yǎng)，不斷成長和進步。
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