班主任年中工作總結(jié)范文
時間匆匆而過，雖然半年的工作生活緊張而又忙碌，但我深切感受到我在緊張中充實著，在忙碌中收獲著。
身為班主任，我每天都要面對紛繁復(fù)雜、千頭萬緒的工作，然而繁瑣的工作我總是克服急躁，耐心有序地開展。使各項工作做得還算圓滿。
班級管理是班主任工作的重要內(nèi)容，也是日常工作的核心。我在平時的工作中，盡量做到“手勤”、“眼勤”、“口勤”。
在管理班級的衛(wèi)生時，我開始有些撓,每天室內(nèi)外衛(wèi)生分配到個人，組長負責(zé)，班干部適時檢查，但收獲并不佳，有時做的不及時，有時不干凈，更重要的是持久性不長。
有一天早自習(xí)，我剛走進班級，看見屋地拖得不徹底，剛想發(fā)脾氣質(zhì)問組長，但看見他們都端端正正地讀書。我就壓住了火氣，徑直走到了班級后面，拿起了拖布，把講臺周圍重新拖了一遍，有的學(xué)生看見了，走下來搶著拖地，我雖然板著臉，但心里美滋滋的。我心想真是“話說百遍，不如手做一遍�！敝挥凶约菏智�，才能在細節(jié)處暗示學(xué)生，真是此時無聲勝有聲，這就是班主任榜樣的示范作用，更是“手勤”的事半功倍。此后，我發(fā)現(xiàn)問題，就先自己動手做，學(xué)生受到影響，衛(wèi)生工作也日漸起色，還獲得了“先進班級流動紅旗”呢！
在管理班級紀律時，我嚴抓盡管，責(zé)任到人。
早自習(xí)和晚自習(xí)都讓班長負責(zé)，發(fā)現(xiàn)違紀匯報，過于嚴重的進行說服教育。上下學(xué)路隊也有專人負責(zé)，要求學(xué)生不打鬧，右側(cè)通行，開學(xué)初表現(xiàn)盡如人意，后來出現(xiàn)了很多問題，為了督促大家遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，我經(jīng)常真的個別問題，召開有主題性的班會，教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，同時每個月結(jié)束后，評選好習(xí)慣之星，紀律之星、衛(wèi)生之星。用身邊同學(xué)的榜樣鼓勵學(xué)生，也讓榜樣帶動大家，除此之外，我還經(jīng)常做到隨時查看，下課到班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，到樓道里看一看，讓學(xué)生意識到老師隨時關(guān)注我。這就是班主任要“眼勤”用細微的工作督促學(xué)生。
所謂“口勤”就是經(jīng)常及時教育學(xué)生，與學(xué)生談心，和學(xué)生交流管理班級的情況，了解學(xué)生的'日常行為和學(xué)習(xí)情況，做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決問題。
另外，我還積極調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校的各項活動，每月認真落實好習(xí)慣培養(yǎng)工作，是使本班學(xué)生具有有了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
在教育學(xué)生的過程中，在班級做管理的過程中，我最大的感受是要學(xué)會激勵、賞識，要用愛心、耐心，就會換來不要一樣的天空。
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