本科生課程教學(xué)情況小結(jié)范文
近期，我院組織人員對20XX級本科生的實(shí)踐性課程教學(xué)進(jìn)行了自查。通過自查，了解了該級本科生實(shí)踐性課程教學(xué)的開設(shè)情況，執(zhí)行情況，從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、電子專業(yè)
1、執(zhí)行情況
我院堅(jiān)決按照03級教學(xué)計(jì)劃開設(shè)相關(guān)的實(shí)踐性課程教學(xué)，包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并制作了許多實(shí)物；同時，我院積極鼓勵學(xué)生參加實(shí)踐性比賽，如電子設(shè)計(jì)競賽，鼓勵學(xué)生積極申報(bào)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)生科研項(xiàng)目。指導(dǎo)教師按照教學(xué)要求和設(shè)計(jì)要求下達(dá)相應(yīng)的設(shè)計(jì)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)物的制作和論文的撰寫。
2、教學(xué)方式
采用多樣化教學(xué)，最終目的強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生們的實(shí)踐動手能力。比如采用實(shí)物制作方式，理論設(shè)計(jì)方式，小組討論方式等等。
3、教學(xué)效果
指導(dǎo)教師采用多種教學(xué)手段，對學(xué)生進(jìn)行深入潛出的引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在這些方面學(xué)生得到了很大的提高。
4、存在問題
因?yàn)槲覀儗W(xué)院成立不久，在這些課程的設(shè)置和執(zhí)行過程中不免出現(xiàn)了一些問題。主要問題有：
（1）、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃來執(zhí)行這些實(shí)踐性課程時，常會與理論課程教學(xué)產(chǎn)生沖突，比如實(shí)踐安排上等；
（2）、元器件供應(yīng)方面，目前元器件的供應(yīng)主要是根據(jù)本學(xué)期需要開設(shè)的實(shí)踐性課程先指定指導(dǎo)教師，然后由指導(dǎo)教師提供元器件清單，由系將各位指導(dǎo)教師提供的清單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)由實(shí)驗(yàn)室上報(bào)設(shè)備處審批，審批通過在由設(shè)備處購買，這樣由于很多元器件不是在電子市場直接可以供貨到，直接結(jié)果就導(dǎo)致30%元器件不能正常的提供，影響到這些課程的執(zhí)行情況；
（3）、元器件庫方面，由于怕學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中元器件損壞，因此在上報(bào)器件時多預(yù)備了2~3套，但這些多出的元器件購買回來后，由于沒有地方庫存和統(tǒng)一保管，產(chǎn)生較多的浪費(fèi)；
（4）、教師積極性方面，實(shí)踐性課程對指導(dǎo)教師要求比較高，需要指導(dǎo)教師統(tǒng)一管理學(xué)生，如設(shè)計(jì)指導(dǎo)，元器件供應(yīng)，只要中間某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，學(xué)生們都會去找指導(dǎo)教師，而指導(dǎo)教師對器件供應(yīng)又不是很清楚，不能順利的解決學(xué)生們的問題和要求，學(xué)生們和教師之間容易產(chǎn)生矛盾，最后直接影響到學(xué)生們的積極性和教師們的.積極性。
5、改進(jìn)措施
（1）、在制定教學(xué)計(jì)劃時，加強(qiáng)管理，充分考慮到實(shí)踐性課程與理論課程之間的關(guān)系；
（2）、建立元器件庫，希望學(xué)校能解決器件庫房間問題；
（3）、加強(qiáng)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，提高年輕教師的實(shí)踐操作能力，通過培訓(xùn)等措施來提高整個師資隊(duì)伍的實(shí)踐、設(shè)計(jì)操作能力。
二、計(jì)算機(jī)專業(yè)
（1）課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)是實(shí)踐性課程教學(xué)的一個綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必不可少的一個綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對課程理論和課程實(shí)驗(yàn)的綜合補(bǔ)充。它主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的理論和技能去分析和解決實(shí)際問題的能力，對加深課程理論的理解和應(yīng)用、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力具有重要意義。對20XX級的學(xué)生，我院按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度要求，安排教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、程序設(shè)計(jì)基本訓(xùn)練、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)、多媒體課程設(shè)計(jì)、編譯原理課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)等實(shí)踐性課程教學(xué)。課程的實(shí)施情況，請見《20XX級本科生實(shí)踐性課程教學(xué)執(zhí)行情況檢查報(bào)表》。學(xué)生經(jīng)過這樣的課程訓(xùn)練后，程序設(shè)計(jì)和分析問題解決問題的能力有了較大的提高。
（2）、實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)
為了切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，我院在認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖州師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理暫行辦法》的基礎(chǔ)上，積極組織開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，在編寫實(shí)驗(yàn)大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及成績評定、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等工作方面取得了很大的進(jìn)展。
（3）、實(shí)習(xí)與見習(xí)
實(shí)習(xí)教學(xué)是高校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力的有效途徑。從人才培養(yǎng)的根本目的看，它是實(shí)踐理論、驗(yàn)證理論和發(fā)展理論的關(guān)鍵，是學(xué)生貼近市場、體驗(yàn)專業(yè)、激發(fā)主觀能動性的重要途徑。我院積極加強(qiáng)對實(shí)習(xí)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有計(jì)劃地進(jìn)行教育實(shí)習(xí)教學(xué)工作，實(shí)習(xí)期間組織人員到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)檢查。同時注重實(shí)習(xí)教學(xué)基地的建設(shè)和管理。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在軍普電腦有限公司、愛默（日資）軟件技術(shù)有限公司、檢察院信息中心、科友電腦有限公司、聯(lián)創(chuàng)電腦科技公司等十幾個單位建立了專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（師范）學(xué)生教育實(shí)習(xí)，在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，已圓滿結(jié)束。
（4）、畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，我院按照教務(wù)處文件的要求和我院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總體要求安排，制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)踐步驟。20XX級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)3個班級，分別在20余位教師的指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。現(xiàn)在學(xué)生已確定選題，并已經(jīng)開始著手畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，正在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下緊張有序地開展著這項(xiàng)工作。
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