技術服務的工作總結
篇一：技術服務的工作總結
一、前期調研工作。
20xx年xx月xx—xx日項目聯系人xx教授帶領東北林業大學生物質材料科學與技術重點實驗室xx名成員對xx木業有限公司的生產基地進行了實地調研，對企業的生產規模、設備情況、員工數量等進行了了解，考察了該企業的生產能力及經營狀況。通過與企業負責人的詳細交流，明確了企業對新產品的定位、主要性能的預期目標及生產成本的預算等細節問題。
二、項目立項。
20xx年xx月xx木業有限公司與xx林業大學生物質材料科學與技術教育部重點實驗室合作確立了“PP覆面膠合板模板制造技術與產業化”項目開發內容，并簽訂了技術開發合同。本項目以東北林業大學生物質材料科學與技術教育部重點實驗室的科研成果為技術基礎，結合木塑復合材料和傳統膠合板模板各自的優點，開發一種新型膠合板模板制造技術，其使用壽命、脫模質量、物理力學性能、性價比都遠遠優于傳統膠合板模板。
三、技術服務承擔的主要工作。
根據項目合同要求，本實驗室承擔的主要工作如下：
1）開發PP塑料覆面材料與木質膠合板之間牢固黏合的工藝技術。
2）開發物理力學性能指標符合相關約定要求的PP覆面膠合板模板加工工藝。
3）完成實驗室小試。
4）設計生產工藝流程，完成設備選型，協助建立所開發產品的生產加工線。
四、項目實施計劃及具體實施情況。
合作過程中，先后xx次xx余人次到企業進行制膠、壓板工藝、設備制造、貼面工藝方面指導、開發探討和實驗，目前基本完成產品技術開發工作，所申請專利于20xx年獲得批準。
五、新技術對對現有技術、產品或發展的影響。
本項目研究以木材加工剩余物、廢舊木材、農作物秸稈等木質纖維材料和廢舊熱塑性塑料、膠合板及膠黏劑為主要原料，經熔融復合擠出木塑薄板后熱壓膠合制備高強度木塑復合材貼面膠合板模板。該產品與現有的鋼制模板、木制模板、竹制模板相比，優點在于制造成本低廉，使用壽命長，抗水性好，耐腐不銹，表面光潔平整，施工方便。
而且該產品充分利用廢舊塑料，拓寬了回收塑料循環利用的渠道，具有較大的社會和經濟效益。利用木塑復合板材作為貼面材料制備建筑用膠合板模板，其技術先進性在于解決了如下問題：新產品的研發生產將提豐富現有產品序列，大幅度提高產品使用壽命和檔次，推動模板制造技術的升級換代，并帶動企業引進人才、更新設備，提高研發與創新能力。
篇二：技術服務的工作總結
一、科研開發與技術服務項目建設基本情況。
（一）項目建設目標。
三年內申請專利xx項，承擔對外技術服務項目xx項以上，到位技術服務費xx萬元。
（二）項目建設內容和任務。
發揮專業技術與師資智力等資源優勢，積極利用校內研究所及校內實訓基地資源開展相關應用研究并承接企業委托產品開發，對合作企業進行技術指導、新產品開發與推廣、新技術應用與咨詢等方面服務。三年內申請專利xx項，為企業開展科技服務xx項，到位經費xx萬元。
（三）項目預算。
（四）項目組織與管理。
1、組織保障。
（1）項目責任人：xx。
（2）課程建設負責人：xx。
（3）師資建設負責人：xx。
（4）實習實訓條件建設負責人：xx。
（5）項目建設事務協調人：xx。
2、制度保障。
為保證建設項目的順利進行，在學校的統一領導下，根據建設方案要求，制定相關監督和管理制度，責任到人，從制度上保證項目的順利實施和運行。
二、建設目標完成情況。
（一）預算執行情況。
（二）建設任務完成情況。
為企業提供技術服務xx人次，完成“無毒稀土符合熱穩定劑的研究”等2項應用研究，申報國家專利xx項。
三、建設成效、特色與創新。
按照校企雙方共贏的原則，與濰坊濱海經濟開發區山東海化、濰坊天德化工等企業、共同建設濰坊市化工人才培訓基地，為企業提供技術服務xx人次，完成“環保型無毒稀土復合熱穩定劑的研究”等2項項目研究，申報國家專利4項，為區域經濟的發展做出了顯著貢獻。
四、提高與改進。
（一）存在不足。
1、產學研各方結合動力不足，項目合作深度不夠。
2、政府缺乏支持產學研結合的'有效手段和方式。
（二）改進措施。
1、提升教師自身水平，鼓勵教師下企業鍛煉，甚至扎根企業，加深與企業合作關系，為企業生存和發展考慮，增加合作項目。
2、校企合作不能僅憑老師與企業之間的交流和合作，這需要學院主管部門和領導的協調組織，形成促進產學研結合的合力。
篇三：技術服務的工作總結
20xx年xx月，學院被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業院校建 設計劃”立項建設單位。20xx年xx月，學院《國家示范性高等職業院校建設方 案》和《國家示范性高等職業院校建設任務書》（以下簡稱《建設方案》和《任務書》）得到正式批復，學院國家示范校建設項目全面實施。
三年來，學院國家示范校建設預算資金xx萬元，實際使用xx萬元。 此外，拉動學院基礎設施建設投入xx萬元。學院按照區域經濟社會發展的 需求，遵循人才培養的內在規律，本著“改革開路、突出重點、凝練特色、整體推進”的建設方針，發揚“特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻”的長職院精神，以xx個國家重點專業建設為核心，以課程體系與教學內容改革為突破口，在人才培養模式、“雙師”隊伍建設、實訓基地建設上取得顯著成效，社會服務與輻射能力得到增強，校企合作和辦學體制改革得到深化， 城校共振的 “城市高校” 特征彰顯，人才培養質量和社會聲譽明顯提高，全面提升了學院整體辦學水平。 項目完成率達到xx%，實現了“三個示范”和“五個領先”的建設目標。
學院示范校建設項目成果增量顯著：
1、新增國家級教學成果二等獎xx項，省級教學成果獎xx項。
2、新增國家級優秀教學團隊xx個，省級優秀教學團隊xx個。
3、新增國家級教學名師xx人。
4、新增國家精品課程xx門， 教育部教指委精品課程xx門， 省級精品課程xx門。
5、新增優質核心課程xx門，特色教材xx本，出版教材xx本。
6、新增教學儀器設備總值xx萬元。
7、新增校企合作企業xx家。
8、新增社會培訓與職業技能鑒定xx人次；
9、新增國家級課題xx項，省部級課題、技術項目xx項，省級教學科研成 果獎xx項，核心期刊論文xx篇。
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