名人豐子愷的經典語錄
在平時的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的語錄都不陌生吧，語錄是用平實、生動對話的體裁寫成的作品。那么問題來了，到底什么樣的語錄才經典呢？下面是小編為大家收集的名人豐子愷的經典語錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人豐子愷的經典語錄1
1.畢沙羅懷著“樸素而柔和的感性，靜靜地沉浸在田園生活的情調中”《如何看懂印象派》
2.不亂于心,不困于情。不畏將來,不念過往。如此,安好!無愧于天,無愧于地。這樣,人生!《不寵無驚過一生》
3.但芋艿，蘿卜中所含的人生的滋味，也許比油畫中更為豐富，讓它嘗嘗罷。
4.反之，藝術注重其人生的反映了。在作品中，我歡喜神韻的后者，而不歡喜機械的前者；在人中，我也贊仰以藝術為生活的后者，而不贊仰匠人氣的前者。《梵高生活》
5.梵高的交游中，友誼特別深切的有兩人，即貝爾納與高更。高更比他年長五歲，貝爾納比他年輕十四五歲。《梵高生活》
6.花好花朝日，月圓月半天。鴛鴦三日后，渾不羨神仙。《給我的孩子們》
7.既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。《豁然開朗》
8.可憐一片無暇玉，誤落風塵花草中。羨他村落無鹽女，不寵無驚過一生。《不寵無驚過一生》
9.哭的時候用全力去哭，笑的時候用全力去笑，一切游戲都甩全力去干。《談自己的畫》
10.你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若成長，處處可成長。你若感恩，時時能感恩。不是世界選擇了你，而是你選擇了這世界。《豁然開朗》
11.人們談話的時候，往往言來語去，顧慮周至，防衛嚴密，用意深刻，同下棋一樣。我覺得太緊張，太可怕了，只得默默不語。《靜觀人生》
12.人散后，一鉤新月天如水；錢鐘書對應：目光放遠，萬事皆悲。
13.人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面對每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。
14.世事之樂不在于實行而在于希望，猶似風景之美不在其中而在其外。《給我的孩子們》
15.天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸減弱，我把眼睛守定西天看了一會，看見那光一跳一跳的沉下去，非常細微，但又非常迅速而不可挽救。《竹影》
16.我的生活全部沉浸在“時間”的急流中，跟了它流下去，沒有抬起頭來望望這急流的前后的光景的能力。《緣緣堂隨筆》
17.夕暮的紫色中，炎陽的紅味漸漸消減，凉夜的青味漸漸加濃起來《子女》
18.心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事滄桑，內心安然無恙。
19.夜本來是一日的最深沉的，最幽邃的一部分，就是一日的神秘的時間，又可說是人的退省時間。《青年與自然》
20.在流亡之中，雖然失去了熟悉的家園，但無論去到哪里，他都能找到心靈的家園。
名人豐子愷的經典語錄2
1、這個世界不是有錢人的世界，也不是無錢人的世界，它是有心人的世界。
2、有為有不為，知足知不足；銳氣藏于胸，和氣浮于面；才氣見于事，義氣施于人。
3、虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己。
4、有人幫你，是你的幸運；無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你做什么，因為生命是你自己的，你得為自己負責。
5、兒童天真爛漫，人格完整，這才是真正的‘人’。
6、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事滄桑，內心安然無恙。
7、全為實利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無感情，全無義氣，全無趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無情的一種動物。這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。
8、你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂；既然無處可逃，不如喜悅；既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。
9、正當的游玩，是辛苦的安慰，是工作的預備。
10、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。
11、寧做流浪漢，不做亡國奴。
12、有些動物主要是皮值錢，譬如狐貍；有些動物主要是肉值錢，譬如牛；有些動物主要是骨頭值錢，譬如人。
13、大事難事，看擔當；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅持。
14、走正確的路，放無心的手，結有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。
15、凡事順其自然；遇事處之泰然；得意之時淡然；失意之時坦然；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。
16、青澀的生命之果變得豐滿，喧鬧的人生搏斗沉淀雍容華貴，沉重的社會責任溶解為日常的生活情態，已能全然和諧地把握在自己。
17、大其心，容天下之物，虛其心，愛天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。
名人豐子愷的經典語錄3
1、寧做流一浪一漢，不做亡國奴。——豐子愷
2、成人的世界，因為受實際的生活和世間的'習慣的限制，所以非常狹小苦悶。孩子們的世界不受這種限制，因此非常廣大自由。
3、出門寫生的時候，他的裝扮真是古怪！奇特的姿勢，不像老人又不像少年的顏貌，背脊上負著巨大的畫布，搖搖擺擺地在田野中步行——豐子愷《梵高生活》
4、大其心，容天下之物，虛其心，愛天下之善，平其心，論天下之事，潛其心，觀天下之理，定其心，應天下之變。—
5、幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷
6、白發捏不盡，根在愁腸中。——豐子愷
7、他的歌劇不似格魯克的重劇的要素，而使詩從屬于音樂。他的歌劇，是德意志歌劇的大成。其代表作有三，即《費加羅的婚禮》，《唐璜》與《魔笛》。《魔笛》尤為第一大作。——豐子愷《豐子愷談音樂》
8、人生一方面求壽命之長，一方面又求生活過去之快，兩者看似矛盾，而其實無妨。因為這是在實際上求壽命之長，而在感覺上求生活過去之快，人工的.時間劃分，便是在感覺上求生活過去之快的一法。
9、幸有我來山未孤。——豐子愷
10、善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業。這般，最佳。——豐子愷
名人豐子愷的經典語錄4
1、正當的游玩，是辛苦的安慰，是工作的預備。——豐子愷
2、全為實利打算，換言之，就是只要全家。充其極端，做人全無感情，全無義氣，全無趣味，而人就變成枯燥、死板、冷酷、無情的一種動物。這就不是“生活”，而僅是一種“生存”了。——豐子愷
3、無愧于天，無愧于地，無作于人，無懼于鬼。這樣，人生。——豐子愷
4、“我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！我想委曲地說出來，使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的話的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊！”“但是你們的黃金時代有限，現實終于要暴露的。這是我經驗過來的情形，也是大人們誰也經驗過來的情形。我眼看見兒時伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協、屈服起來，到象綿羊的地步。我自己也是如此。‘后之視今，亦猶今之視昔’，你們不久也要走這條路呢！”——豐子愷
5、由預想進行于實行，由希望變為成功，原是人生事業展進的正道。——豐子愷
6、上海是騷擾的寂寞，山中是清凈的熱鬧。——豐子愷《山水中的生活》
7、不念過往，不畏將來——豐子愷
8、“兒童對圖畫富有興味，而拙于技術。因此兒童描繪物象，往往不真實，甚至錯誤。西方的教育論認為這是符合生物進化論的，因該聽他們按照本能而作畫，不可加以干涉。這是錯誤的圖畫教育論……”
9、藏書如山積，讀書如水流。山形有限度，水流無時休。
10、在我們以前，“人生”已被反復了數千萬遍，都像曇花泡影地倏現倏滅。大家一面明明知道自己也是如此，一面卻又置若不知，毫不懷疑地熱心做人。——豐子愷《晨夢》
11、因為我那種生活，或枯坐，默想，或鉆研，搜求，或敷衍，應酬，比較起他們的天真、健全、活躍的生活來，明明是變態的，病的，殘廢的。——豐子愷《兒女》
12、我要求孩子們的舉止同我自己一樣，何其乖謬！我─—我們大人─—的舉止謹惕，是為了身體手足的筋覺已經受了種種現實的壓迫而痙攣了的緣故。孩子們尚保有天賦的健全的身手與真樸活躍的元氣，豈像我們的窮屈？揖讓、進退、規行、矩步等大人們的禮貌，猶如刑具，都是戕賊這天賦的健全的身手的。于是活躍的人逐漸變成了手足麻痹、半身不遂的殘廢者。殘廢者要求健全者的舉止同他自己一樣，何其乖謬！——豐子愷《兒女》
13、我帶了這虛空而寂寥的心，彷徨在十字街頭，觀看他們所轉入的社會，我想象這里面的人，個個是從那天真爛漫、廣大自由的兒童世界里轉出來的。但這里沒有“花生米不滿足”的人，卻有許多面包不滿足的人。這里沒有“快活的勞動者”，只見鎖著眉頭的引車者，無食無衣的耕織者，挑著重擔的頒白者，掛著白須的行乞者。這里面沒有像孩子世界里所聞的號啕的哭聲，只有細弱的呻吟，吞聲的嗚咽，幽默的冷笑，和憤慨的沉默。這里面沒有像孩子世界中所見的不屈不撓的大丈夫氣，卻充滿了順從，屈服，消沉，悲哀，和詐偽，險惡，卑怯的狀態。——豐子愷《談自己的畫》
14、那末我們的人生，都是——同我的晨夢一樣——在夢中曉得自己做夢的了。——豐子愷《晨夢》
15、他們已不復是“快活的勞動者”，正在為分數而勞動，為名譽而勞動，為知識而勞動，為生活而勞動了。——豐子愷《談自己的畫》
16、或者有人笑我故意向未練的孩子們的空想界中找求荒唐的烏托邦，以為逃避現實之所，但我也可笑他們的屈服于現實，忘卻人類的本性。——豐子愷《談自己的畫》
17、人散后，一鉤新月天如水。——豐子愷
18、你住幾層樓？——“人生有三層樓：第一層是物質生活，第二層是精神生活，第三層是靈魂生活。”——豐子愷
19、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。深謀若谷，深交若水，深明大義，深悉小節，已然，靜舒。善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業，這般，最佳。無愧于天，無愧于地，無怍于人，無懼于鬼，這樣，人生。——豐子愷《不寵無驚過一生》
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