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關于怎樣的作文

《新課程下我們怎樣當老師》讀后感作文

時間:2021-07-14 11:32:33 關于怎樣的作文 我要投稿

《新課程下我們怎樣當老師》讀后感作文

  這本書借了很長時間了,今天終于拿起讀了,天天讓它躺在桌上,也太對不起它了。這幾天我總是四處亂竄,裝作很忙的樣子,好像沒有讓自己有靜下來坐下的時候,浮躁的心該停下來寧靜一下了,于是翻開了這本書。

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  下面是我進行的摘錄:

  1、美國哈佛校門口的那幾句話:“為增長智慧而來,為服務祖國同胞而出去!”這里所提出的德育與智育兩大培養目標,是對學校教育目標最簡單、最通俗的界定。

  2、教育的第一目標就是為受教育者帶來對未來的希望。同樣的生活際遇,不同的人會有不同的態度。而不同的態度,會產生截然相反的結局。心理脆弱的人得了感冒就覺得快要死了,性格堅強的人面對癌癥也能談笑自如。這就是教育的目的,絕不輕言失敗,絕不輕易放棄,哪怕只有十萬分之一的希望。最浪費時間的事情莫過于太早放棄。人們往往在做了99%的'努力后,放棄了最后的1%。這不但讓他們輸掉了開始的投資,更無緣享受由最后的努力而產生的成功喜悅。

  3、現代醫學認為善惡會影響人的壽命。美國密歇根非大學調查研究中心對3000人進行了長達14年的調查,耶魯大學和加州大學共同就這個問題調查了加州阿拉米達州縣7000人,得出的結論完全相同:樂于做好事者長壽。

  4、中國的教師是世界上最自信的教師,他們中的許多人都相信教材是用來“教”的,而不是教學生學會使用和自學的。

  這位老師所提的是如何“教”完他,而我所說的是如何教學生“學”完它。

  5、師生情感交流的三大妙方是愛心、激情和微笑。

  6、人一來到這世上,最需要的就是愛,可惜許多人在臨終告別世界時才意識到這一點。

  7、課堂是學生個體表現體驗成功的地方。課堂應該是學生體驗成功、自信、快樂的地方,是滿足學生欲望的地方,僅此而已。

  8、課堂上多給學生幾個分數,社會上就可能多幾位成功人士。心理學家研究表明,在學習上長期處于失敗狀態的學生,今后走上社會往往會對自己缺乏信心。目前,我國的基礎教育,尤其是高中階段的教育,用些專家的話說,是制造失敗的教育。既然如此,我們的學校教育就要變稱造就成功者而不是失敗者的教育。

  9、如何讓學生在課堂上體驗快樂?主要有兩種途徑:一是讓學生體驗成功,誕生自信,產生快樂;二是創造平等、和諧、寬松的課堂氣氛,讓學生感受快樂。前者主要通過堅持多發現學生微笑的進步,堅持正面鼓勵的手段為學生創造成功機會的辦法。后者主要是通過教師堅持多微笑少生氣、多鼓勵少批評的教育原則。

  10、教師的教育藝術就在于把學生“騙成”自信的人、快樂的人、成功的人。最好的教師就是最大的“騙子”,同時也是偉大的“騙子”。

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