為中華之崛起而讀書高二作文

　　為什么而讀書？這個問題在1910年，12歲的周恩來身上就已找到答案“為中華之崛起而讀書！”這短短九個字給歷史打下了深深的烙印，成為了每個有志學(xué)子滾燙的初心。

　　追溯到悠遠(yuǎn)的戰(zhàn)國末期，一位偉大的詩人，政治家。從小便被賦予重任，為此他飽讀詩書。小時候，父母阻止他讀《詩經(jīng)》，他不顧勸阻，無論刮風(fēng)下雨都躲進(jìn)山洞讀書，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》，從詩中汲取了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩人。在政治領(lǐng)域他也有很大成就，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了國富兵強(qiáng)的局面，對楚國影響深遠(yuǎn)。這一切都是他專心讀書得來的。要國家富強(qiáng)就必須得有一群先進(jìn)的'知識分子，可知讀書對國家的重要性是不可衡量的。

　　再說現(xiàn)代，蕭公權(quán)，大家都知道他是法政領(lǐng)域的一位大師。自二十多歲起，就立志要讀書救國。他23歲赴美，先后就讀于密蘇里大學(xué)，康奈爾大學(xué)，并且獲得了博士學(xué)位，他的博士論文一出版，就受到了國際學(xué)術(shù)界的高度評價。他研究中西學(xué)術(shù)，孜孜不倦地尋求知識，為的就是救國。南京國民政府中央研究院成立，蕭公權(quán)當(dāng)選為首屆院士，他的思想救國理念以及政治多元主義一書所起作用，功不可沒。

　　屈原，蕭公權(quán)都是通過讀書使國家富強(qiáng)，這些有力的例子無不說明著讀書對于一個國家的重要性，身為新時代的學(xué)生，我們更應(yīng)該意識到這一點(diǎn)：為中華之崛起而讀書。這不應(yīng)該只成為我們的口號，我們應(yīng)落實(shí)到行動上來。從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)文化知識，多讀書，讀好書，開闊自己的視野，讀書的目的不是為了自己，而是為了國家，為了自己的祖國奮斗。

　　當(dāng)我們擁有了豐富的文化知識和扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，我們就應(yīng)把它們運(yùn)用到國家的建設(shè)上來，推動國家的科技創(chuàng)新，為自己的國家獻(xiàn)出一份微薄之力。我們要在學(xué)習(xí)中不斷超越自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取國外經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使國家快速發(fā)展，立身于世界科技強(qiáng)國之中！

　　從現(xiàn)在起，拋開一切雜念吧，作為學(xué)生的我們想要為國家富強(qiáng)出力唯有讀書，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！

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