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回憶牽動(dòng)我的情思初二作文

時(shí)間:2022-12-26 16:05:11 關(guān)于我的作文 我要投稿
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回憶牽動(dòng)我的情思初二作文600字(通用34篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的回憶牽動(dòng)我的情思初二作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶牽動(dòng)我的情思初二作文600字(通用34篇)

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇1

  回應(yīng)我的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種,你的心卻像是一陣風(fēng),思念不聽(tīng)話,自己跑出來(lái),任性追尋你的影蹤……--題記

  殘陽(yáng)如血,印著沉睡的靈魂;淚如雨下,淋濕了的是熱枕。我猶如筆下的孤星,尋找著暗淡的星光。夜間清暈得紫羅蘭,在淡泊著誰(shuí)的淡泊,耳邊遙遠(yuǎn)的羌笛聲,在呼喚著誰(shuí)的呼喚。逝去的殘陽(yáng),留下唯美的夕陽(yáng)紅于天際。而逝去的你,逝去的回憶,被定格在那方廣袤的天際。日月的輪回我們彼此站成了兩岸。

  常聽(tīng)人說(shuō):兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。而今,枝柏蒙落搖綴,我已送走了北國(guó)的冬季,在一片綠蔭中等候你的歸來(lái)。不知是我的迫不及待嚇走了你,還是你的冷漠無(wú)情丟下了我。眼前忽現(xiàn)滿地的落葉,俯身輕拾一地的血紅血紅的落葉,又看到了你也我纏綿不休的那個(gè)秋季……恍若一驚,原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)。

  回憶,像一座橋,卻是通往寂寞的牢。我為你守候在這個(gè)一直很安靜的地方,我為你守候了七個(gè)四季輪回,我為你的桃花一笑驚艷了半個(gè)世紀(jì)……你卻在某個(gè)地方守候著你的夢(mèng)想,刻劃著你的容顏。或許夢(mèng)中的不幸注定要將自己繽紛色彩的夢(mèng)撞碎,或許天地?zé)o情終歸要將自己既日盼想的東西泯滅,或許許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在存在的障礙早已將我意氣風(fēng)發(fā)的守候阻擋,當(dāng)我依舊執(zhí)著。

  自夜未央。沉睡的靈魂流淌著鮮紅的回憶。滄海桑田,誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)去等候;心甘情愿,卻不見(jiàn)我們的諾言。為你守候的紫羅蘭散發(fā)著怡人的香味,我執(zhí)著守候的是遠(yuǎn)方的孤星點(diǎn)點(diǎn)。但我的情思依舊被那些與你邂逅的往日所牽動(dòng)。只惜——心微動(dòng),意何情,物也非,人也非,事事非,往日不可追。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇2

  假如你突然來(lái)到我的身邊,那么我會(huì)不適應(yīng)的,我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

  現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年,我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情,花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭,那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶,都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。

  不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的,也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同,可是多多少少的還是有一定的相似之處,人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩,才像是人生。

  可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心,因?yàn)槲疫^(guò)的很好,我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。

  雖然未來(lái)還是一片渺茫,雖然很多東西還是未知的,但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀,無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折,我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,終將有一天我會(huì)克服重重阻礙,讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

  假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀,那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。

  就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情,他們也未必有什么太大的可能性,他們也有著那些經(jīng)驗(yàn),如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎?其實(shí)也并不是很困難。

  你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音,也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去,這些都讓你無(wú)能為力,可是沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇3

  人生走過(guò)的路,見(jiàn)過(guò)的人,經(jīng)歷過(guò)的事,終將都變成回憶。美好的或者痛苦的,都在記憶中停留。

  曾經(jīng),自己也說(shuō)過(guò)這樣的話,感覺(jué)自己記憶中的回憶,都是一些比較傷心難過(guò)的。現(xiàn)在想想,可能當(dāng)時(shí)的自己,確實(shí)比較悲觀吧。

  后來(lái)自己漸漸的調(diào)整好心態(tài),漸漸的不再悲觀,不再無(wú)病呻吟,如今,走過(guò)人生短短的30多個(gè)里程,再次回首過(guò)往,發(fā)現(xiàn)人生中竟然也有好多甜美的回憶,值得自己去回味,去享受。

  兒時(shí)在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代,自己能夠每天吃上一個(gè)雞蛋,能夠和老媽老姐站在路邊等著買(mǎi)糖葫蘆,那種畫(huà)面,現(xiàn)在想想是多么的幸福。

  趕集的時(shí)候,能夠收到老媽五元錢(qián)的巨款,可以買(mǎi)好多喜歡的玩具,吃的,和別人的五毛一塊相比,那是何等的土豪。

  高中上學(xué)鋪蓋永遠(yuǎn)是同宿舍最厚的,因?yàn)槔蠇屨f(shuō)過(guò),褥子厚一點(diǎn),鋪著舒服,被子厚一點(diǎn)蓋著暖和,每次出門(mén),老媽總會(huì)給錢(qián),并說(shuō)窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫(huà)面?

  25歲那年,一襲紅裝嫁給了喜歡的人,不管當(dāng)初出于怎樣的目的而在一起,這么多年,沒(méi)有虧欠,走過(guò)的每一天,過(guò)的心甘情愿,也是人間值得。

  因此,短短的小半生走過(guò),回憶過(guò)往,更多的還是美好的,幸福的,值得去細(xì)細(xì)品味和享受的。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇4

  “媽媽?zhuān)瑒e怕,我們回家,好不好?”女孩看著病床上那神情安詳?shù)呐樱鶝龅挠|感讓女孩不由得一怔。

  病房里,陽(yáng)光從窗戶(hù)上傾灑下來(lái),卻無(wú)法溫暖女孩的心。“你說(shuō)過(guò),要陪我過(guò)生日的呀!你說(shuō)過(guò),要聽(tīng)我拉曲子的啊!”眼淚大顆大顆的滑落過(guò)臉龐,只剩下那呼嘯而來(lái)的痛席卷了心。

  三個(gè)小時(shí)前,我靜坐在床邊,看著窗外暖暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),心情也隨即明亮起來(lái),這是媽媽第一次陪我過(guò)生日呢!

  兩個(gè)小時(shí)前,我小心翼翼的拉著媽媽那纖弱的手,看著媽媽臉上溫柔的笑。我希望時(shí)間可以在這一刻停止,讓我享受,那期待已久的溫暖。可是下一秒,刺耳的剎車(chē)聲卻打破了這份美好,蛋糕從手中重重摔落,但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅,從未有過(guò)的恐懼感讓我措手不及。“琪琪,對(duì)不起。媽媽?zhuān)荒芘隳悖^(guò)生日了。”“媽媽?zhuān) ?/p>

  一個(gè)小時(shí)前,從手術(shù)室里出來(lái)的醫(yī)生搖搖頭,說(shuō)道:“對(duì)不起,我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好,再加上這么嚴(yán)重的撞擊。雖是搶救過(guò)來(lái)了,卻不知何時(shí)才能醒過(guò)來(lái)。”站在一旁的中年男子癱坐在椅子上,神情悲涼。

  然而此時(shí)此刻,在病房里的我,卻不知道該如何去面對(duì)。“小姐,老爺叫您先回去。”看著站在門(mén)口一臉擔(dān)憂的管家,我點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)病房時(shí)卻看見(jiàn)了爸爸那冷如寒冰的眼神,不由得一顫。

  他……

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇5

  翻開(kāi)我的箱子、柜子、抽屜,幾乎滿眼都是紫色。其實(shí)我對(duì)紫色的喜歡是11歲之后才開(kāi)始的。以前我喜歡的是藍(lán)色,是藍(lán)寶石那樣的深藍(lán),幽靜,明麗,深邃。后來(lái),當(dāng)我留意到了紫色,才知道它是多么適合我的雙重性格,烈焰的火紅與陰柔的藍(lán)相結(jié)合,既熱情又含蓄,還有更多自己的獨(dú)特內(nèi)涵。

  我的書(shū)架上一直擺著一個(gè)紫色蠟燭,但它不是蠟做的那種,是一個(gè)玻璃瓶里裝著的像皮凍一樣的東西,瓶底是些海螺殼,蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯,我肯定以為它就是一件美麗的擺設(shè)。它是我12歲生日的禮物,是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買(mǎi)了個(gè)最小的給我,卻歪打正著是我情有獨(dú)鐘的顏色。我沒(méi)有讓它灰飛煙滅,而是擺在了書(shū)架上,享受它散發(fā)出來(lái)的縷縷淡香。

  蠟燭旁邊放著一個(gè)紫色發(fā)卡,可以當(dāng)做頭花。造型很可愛(ài),是一個(gè)閉眼幻想的小女孩,后面襯著紫紗。如果她的發(fā)型改改,倒和我有些神似。我與它親密接觸的時(shí)間不是很多,學(xué)校禁止戴頭花,我只有在假日出門(mén)時(shí)才能與她一同幻想。

  床頭的抽屜里有一個(gè)四年級(jí)時(shí)的小玩具:彈力球,同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會(huì)閃閃發(fā)光,因此我送它個(gè)雅號(hào)“掌上明珠”。四年級(jí)是我們學(xué)校最流行的就是這個(gè),我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有像今天這樣對(duì)紫色這么狂熱,但第一眼我就決定買(mǎi)它,也算是與紫色有緣分吧。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇6

  冬天的時(shí)候,我穿著寬大的白色外套,剛洗了頭頭發(fā)差不多干,頭發(fā)短了,可是這樣的頭發(fā)在冬天的風(fēng)中很合適。耳朵塞MP3,嚼著口香糖,手放在外套口袋里。其實(shí)我不喜歡嚼口香糖,嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無(wú)所謂的感覺(jué)。冷風(fēng)吹著,樹(shù)葉如浪襲來(lái)。即便是在晚上我也能感到地面有著冬天特別的干凈。我一個(gè)人頂著寒冷的風(fēng)去學(xué)校。冬天有干凈的感覺(jué),冬天有空曠的感覺(jué),冬天有陽(yáng)光時(shí)是溫暖明媚的,冬天下雨時(shí)是善感憂郁的,冬天的夜空是浸著心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染,下午充滿回憶,傍晚是落寞,晚上是寧?kù)o。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的。靠近本質(zhì)一樣的東西,就會(huì)有安全的感覺(jué)。

  十二月中某幾天,冷雨潮濕,不幸又感冒了,雖然不算嚴(yán)重。我想著,真是感冒得毫不理由啊,我需要傷感嗎?仿佛還算開(kāi)心啊,那天秋日的午后,我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚,我匆匆出去,匆匆換衣服,袖子扯了一下手鏈,心里一沉,不知所措,我討厭這樣的感覺(jué)。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙,似霧非霧,似霜非霜。從家,到校門(mén)口,我走一步都想三次要回去,可是我竟然走到校門(mén)口了……。

  向左走,向右走。世界是很小的,小到不可置信。沒(méi)見(jiàn)到,是意外,見(jiàn)到,才是平常。可是我總沒(méi)有遇到。我有個(gè)觀點(diǎn):你心里不再想著某個(gè)人了,那么即使擦肩而過(guò),你也沒(méi)意識(shí)到你遇見(jiàn)了。因此,我總沒(méi)遇到他。

  2007年快來(lái)了!我又要長(zhǎng)大了!還是一樣的傷感!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇7

  攤開(kāi)自己的左手,看著歲月刻下的一圈圈印記,回憶泛濫開(kāi)來(lái),又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子,跌到了總是哭泣;好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著腳踏車(chē);好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍;仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。

  還記得初中時(shí)代,一個(gè)宿舍,是個(gè)活寶,總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧;一個(gè)班級(jí),三十五顆同樣的心,一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟;校元旦的舞臺(tái)上總少不了自己的身影;教師的日光燈下又在奮筆疾書(shū);仿佛還在昨天,中考的考場(chǎng)上,流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝。可今天就坐在這里——高中的教室,寫(xiě)下一行行回憶。

  只是左手輕揮,回憶已如煙云般消散,我從右手繪出的未來(lái)中,依稀看見(jiàn)自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。

  哪怕遇見(jiàn)再大的困難也不畏懼,即使跌倒了也會(huì)很快的爬起來(lái),我回憶并不代表停留原地,雖然不知道未知的旅程中會(huì)有什么,但夢(mèng)想的力量催促我一路走去,遇見(jiàn)了荊棘就把它砍掉;遇見(jiàn)了怪獸,就把它打到;鮮花也阻擋不了前行的腳步,一路的風(fēng)景都淪為陪襯;只因腳下堅(jiān)實(shí)的步伐綻放著金色的光芒,那光芒射穿烏云照亮黑暗,為自己撐起一片晴朗的天空,我一路前行,收獲一路的悲喜。

  我把回憶握在手中,偶爾懷念從前的日子,我把夢(mèng)想抱在懷里,看著未來(lái)的自己。左手代表回憶,右手輝映未來(lái),右手左手,相交相握,譜寫(xiě)出成長(zhǎng)路上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇8

  童年,像一本奇妙的故事書(shū),我的童年就是這樣一本奇妙的書(shū)。這本書(shū)里的每一章,都記錄著我童年的回憶。

  第一章 第一次踏上道路

  一歲半時(shí),剛學(xué)會(huì)走路的我是無(wú)比高興。一步一步,一步一步,剛開(kāi)始走是有人扶這我,可后來(lái),他們慢慢把我松開(kāi)。可我又是多么不小心,“咚”我一下就摔到了地上,疼得我直哇哇大哭。后來(lái),每天都練,雖然一次兩次練不好,可連續(xù)練了幾個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了。

  第二章 跟姐姐一起上幼兒園。

  五歲時(shí),姐姐要去上幼兒園。我吵著,鬧著,也想跟去。大人們沒(méi)辦法,終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡,第二天,我還想去。這次,大人們把我關(guān)在房間里,不讓我出門(mén),因?yàn)槲姨∵沒(méi)到上幼兒園的年齡,氣得我又哇哇大哭。

  第三章八歲時(shí),我上小學(xué)了

  那是,我特別開(kāi)心,買(mǎi)了新書(shū)包,新文具,新衣服……明天就是開(kāi)學(xué)了,那一個(gè)晚上,讓我睡也睡不著。看著書(shū)包背在我身上,讓我就感覺(jué)美滋滋的。第二天,見(jiàn)到新同學(xué),真的有點(diǎn)害怕。以前的老朋友,我有點(diǎn)懷念,不過(guò)我心里想:一定會(huì)交到好朋友的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉(zhuǎn)換,一天一天,一個(gè)月一個(gè)月,我交到了許多朋友。現(xiàn)在,我特別開(kāi)心,因?yàn)槲矣信笥蚜耍?/p>

  童年的故事書(shū),會(huì)接著發(fā)生,改變。我相信這本故事書(shū),一定很完美!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇9

  當(dāng)你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門(mén)。

  也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象,但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān),與靈魂無(wú)關(guān),也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系,只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。

  他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉,可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中,你是否遇到了和你相交心的人?也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情,但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候,你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果,因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗?fù)責(zé)。

  就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候,就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。

  這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái),你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象,也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目,但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

  記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮,我們就要集體出去跑步,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情,我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的自己。

  也許偶爾會(huì)讓自己感到失望,但是沒(méi)有關(guān)系,歇一歇我們還是自己的王。

  我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐,可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門(mén)了,之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了。或許這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的,又或許只是拿來(lái)回憶的。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇10

  今天我被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”了,我異常的高興,但回想起以前的努力和汗水,我依舊不可松懈。

  將記憶的大門(mén)打開(kāi),回想起四年級(jí):在嚴(yán)酷的暑假里,“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”電話響了起來(lái),“喂,誰(shuí)呀?”…“哦,是這樣,好我現(xiàn)在給楠楠說(shuō)。”我疑問(wèn)起來(lái):誰(shuí)呀?只見(jiàn)媽媽急忙的走過(guò)來(lái),焦急地對(duì)我說(shuō)“楠楠,快起來(lái),你老師讓你趕快去學(xué)校!”“什么,大熱天的,煩人!”雖然有一百個(gè)不情愿,但也不能不去,我慢慢吞吞的走向?qū)W校。

  一到學(xué)校才知道,原來(lái)是讓去獻(xiàn)愛(ài)心!“沒(méi)問(wèn)題,走”我心里正美滋滋的想著,但天不遂人意,突然,氣溫越來(lái)越熱,有些人都中暑了“怎么辦?”“不行不去吧!”同學(xué)打起了退堂鼓,我卻堅(jiān)定著,心想:等一會(huì)再去,因?yàn)檫@是為貧困山區(qū)捐的錢(qián),不捐的話那世界上就會(huì)又有一個(gè)人上不成學(xué)了,可天處處和我作對(duì)。氣溫越來(lái)越熱,豆大豆大的汗珠從我頭上掉下來(lái),慢慢,我的眼前花了起來(lái),“糟糕中暑了,怎么辦?不行,不去了!”我打起了退堂鼓,就在準(zhǔn)備回家時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我的好朋友坐著車(chē)從我眼前通過(guò),我順著方向向他搖了搖手,只見(jiàn)他把窗戶(hù)搖下來(lái)問(wèn)我“去哪呢?劉丁楠?”“我去植物園,你去哪?”“我們正好順路,要不你做我家的車(chē)去吧,帶著你的朋友?”“好呀,我求之不得!”就這樣我們到了捐獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)。……

  回想起以前的經(jīng)歷,我受益匪淺;回想起以前的經(jīng)歷,我驕傲自豪。現(xiàn)在我是十佳少先隊(duì)員,明天我就是祖國(guó)的棟梁之才!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇11

  在我的腦海中,美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多,我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼,陷入了回憶之中。

  那是一個(gè)暑假里,我隨著爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后,放下行李和衣服,我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

  海是那么的蔚藍(lán),那么的廣闊,我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開(kāi)心極了!就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái),把我們推到了岸上,我想是海在與我們玩耍,我們又下到海里,浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì)兒,海面上平靜了,我們以為沒(méi)有了風(fēng),可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí),我們察覺(jué)到我們已被推到遠(yuǎn)處,看不到海岸線的時(shí)候,才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候,我覺(jué)得腳下軟軟的十分舒服,是什么東西?我正在想的時(shí)候,我的左腿上,一陣劇烈的刺痛,“真兇”浮上水面——一只大海蜇,我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去,可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻,根本游不成啊!我們?cè)诤C嫔洗舐暫艟龋吹搅艘凰覞O船,漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

  他們把我們帶回了海灘。

  我回到了沙灘上,爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)是海蜇的刺的,現(xiàn)在沒(méi)事啦!這件事雖然有危險(xiǎn),但也有歡樂(lè),有開(kāi)心又有趣,現(xiàn)在想起來(lái),這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。

  在我的記憶中,美好的記憶有很多,但這件事最讓我開(kāi)心,記憶最深刻,它成為我記憶寶庫(kù)中最亮最美的一顆貝殼。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇12

  童年就像一幅美麗的畫(huà),里面勾勒著許多畫(huà)面。有甜如蜜的回憶,也有苦似藥的經(jīng)歷,但也因?yàn)檫@樣,我們的童年才會(huì)因此而熠熠生輝,充滿童趣。

  記得那一年,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,又值大熱天,每天都熱得滿頭大汗的。媽媽終于忍不住,對(duì)我說(shuō):頭發(fā)都這么長(zhǎng)了,該剪了。”我死活不愿意,又哭又鬧的,把媽媽搞的無(wú)可奈何。

  但第二天我還是乖乖的去剪了頭發(fā),因?yàn)槟棠檀饝?yīng)我剪了頭發(fā)后就給我買(mǎi)冰淇淋吃,我終究是敵不過(guò)美食的誘惑,牽著奶奶的手就去剪頭發(fā)。可到了理發(fā)店,看著別人的頭發(fā)被理發(fā)師一刀一刀的剪下來(lái),我頓時(shí)產(chǎn)生了回家的念頭,心里想著:冰淇淋什么時(shí)候吃都可以,但頭發(fā)可是很難長(zhǎng)出來(lái)的。于是我拿著奶奶的手搖了幾下,撒嬌的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我們下次再來(lái)剪好不好,這會(huì)人多。”可奶奶根本不受騙:“過(guò)一個(gè)人就到你了,等會(huì)就行了。”過(guò)了一會(huì),終究還是輪到我了。我看著理發(fā)師手中的理發(fā)器,馬上就要在我頭上進(jìn)行手術(shù)。我只好閉著眼睛,不看到頭發(fā)從背后飄落在地的畫(huà)面。“滋滋滋滋~”理發(fā)器的聲音此起彼伏。“剪好了,快看看吧。”理發(fā)師取走蓋在我身上的披肩,對(duì)我說(shuō)。我們們睜開(kāi)眼睛,不敢相信前幾分鐘的我還是長(zhǎng)發(fā)飄逸的樣子,現(xiàn)在已經(jīng)變成了蘑菇頭!雖然很不滿意自己剪了個(gè)蘑菇頭,但是想到可以去吃冰淇淋了,怒氣也隨之消散。

  童年是一首曲子,抑揚(yáng)頓挫。但那此起彼伏的樂(lè)符,卻能譜出一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇13

  天空的藍(lán)漸漸變深,我坐在椅子上,仰望天穹,去年在鄉(xiāng)下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海,又讓我感覺(jué)十分甜蜜。

  我?guī)е妹煤吞玫茉诖髨?chǎng)基上盡情玩耍,黃土地上的一切都使我感到非常新奇,連上海的堂妹都對(duì)這里的一切興趣盎然。這里的景色和書(shū)上描寫(xiě)的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間,那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上,猶如一幅色彩繽紛的圖畫(huà),好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道,展望遠(yuǎn)方,幅員遼闊、景色怡人。低頭望去,綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥(niǎo),那么嬌嫩、那么小鳥(niǎo)依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗,那么飽滿、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠(yuǎn)處,每個(gè)方格里都秩序井然的排列著莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛(wèi)莊稼的忠誠(chéng)衛(wèi)士,挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認(rèn)為稻草人所在的位置很不恰當(dāng),便在左移右移、前移后移,最后還是回到老地方。唉,真是白費(fèi)力氣。后來(lái),他竟自己來(lái)?yè)?dān)任守衛(wèi),他把手中的長(zhǎng)棍背到身后,裝出一副若無(wú)其事的樣子,在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè),樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……

  看,我們追逐著、打鬧著,爺爺在后面使勁追,我們?cè)谇懊媸箘排堋榭諘绲奶镆霸鎏砹松鷼夂突盍Α_@時(shí),我趴在桌子上發(fā)愣,不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想:今年暑假我們一定會(huì)找回往日的回憶。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇14

  今天已經(jīng)是今年寒假倒數(shù)第二天了,時(shí)間過(guò)得真快呀!

  這個(gè)寒假我過(guò)的很充實(shí)和愉快,我做了很多的事情,玩兒了很多的游戲,幾乎每天都在笑聲中度過(guò)。

  我一共去了兩個(gè)城市,經(jīng)過(guò)了三個(gè)溫暖的家,它們分別是北京市、天津市,我家、大姨家和姑姑家。姥姥姥爺帶著表妹先來(lái)到了我家,在我家開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、寫(xiě)作業(yè),一天天都美妙極了,一個(gè)星期,就這么過(guò)去了。之后,我們一起坐動(dòng)車(chē)來(lái)到了大姨家,大姨、表姐和狗貓兔們熱情地招待了我們和從內(nèi)蒙古飛來(lái)的舅舅舅媽。白天,媽媽、姥爺做飯、吸塵;大姨收拾房間、晾衣服;舅舅工作、休息,舅媽有時(shí)跟我們玩兒“誰(shuí)是臥底”,有時(shí)和我媽媽她們出去購(gòu)物;爸爸帶著我們幾個(gè)小孩出去遛狗,偶爾也出去辦事。晚上了,舅媽、姐姐和千年古宅的妹妹一塊兒打牌,每局的地主幾乎都是姐姐或者妹妹,總是輪不到舅媽獲勝。老人們?cè)诳蛷d里看電視,休息休息。剛剛玩兒完牌的妹妹跟我和弟弟在屋子里蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈地笑著,寵物們也東跑西跑的,玩兒的不亦樂(lè)乎。不久,在大姨家的日子過(guò)完了,大姨開(kāi)車(chē)送我到了姑姑家。

  姑姑、姑父、表姐和表弟見(jiàn)到我都很高興,我也一樣。在姑姑家的時(shí)間里,我玩兒的也非常快樂(lè),另外,在這期間還下了兩場(chǎng)雪,這為那周增添了很多樂(lè)子。

  又過(guò)了不久,我們各回各家啦!這個(gè)寒假給我的感覺(jué)特別棒,不過(guò)我也非常想回到學(xué)校,見(jiàn)到老師和同學(xué),開(kāi)始新的學(xué)期,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇15

  時(shí)光飛逝,短暫的寒假生活也即將結(jié)束。回想起放假第一天的場(chǎng)景,仿佛就像是昨日剛發(fā)生的一般,歷歷在目。

  記得那時(shí)候,剛剛結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)生活,可算是盼來(lái)了期待已久的寒假。寒假的生活和想象中的一樣,有更多的時(shí)間去做自己想做的事,但學(xué)習(xí)也不能落下,每天的學(xué)習(xí)任務(wù),有條不亂的進(jìn)行著。不過(guò)也在一些瑣碎的事情中花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,以至于寒假的尾聲變得有些匆忙。

  寒假期間最激動(dòng)的便數(shù)過(guò)年了,除夕夜一家人圍坐在餐桌前,吃著美味的佳肴,回憶著往事,暢談著未來(lái)。晚上,看春晚也是件必不可少的事情,被這之中那美妙的歌聲深深吸引,被那貼近生活的小品深深打動(dòng),被他們整齊如一的舞蹈深深震撼……在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中,來(lái)迎接我們新的一年。

  閱讀也是必不可少的一部分,寒假可是個(gè)閱讀的好時(shí)光。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀讓我們開(kāi)闊了眼界,豐富了我們的知識(shí)。而讀書(shū)就像是在和作者交談,有時(shí)讀到令我們開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,便情不自禁地流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)也常會(huì)引起我們的共鳴。

  寒假,只不過(guò)是為了我們更好學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步生活,暫時(shí)停歇,放松身心,既然它即將結(jié)束,那就說(shuō)明我們就要迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期,都說(shuō)“新學(xué)期,新氣象”,那在接下來(lái)的一段日子里,就要更加努力,變得更加優(yōu)秀。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇16

  童年的回憶,每個(gè)人都有,不重樣,很多種!我的回憶,像天空中的星星;像海里的魚(yú)兒;像大樹(shù)的枝葉。

  一個(gè)星期天上午,我在外面玩兒,弄得滿頭大汗。回到家,就大叫著和個(gè)在洗衣服的媽媽說(shuō):“媽媽不好啦,我快要熱死啦!”媽媽?zhuān)呄匆路呎f(shuō):“熱了就去‘吹’風(fēng)扇。”由于我當(dāng)時(shí)年齡還小,以為“吹”風(fēng)扇是用嘴吹。于是我跑到風(fēng)扇前,對(duì)著風(fēng)扇使勁的吹。可是,一點(diǎn)都不涼快。

  我在風(fēng)扇前想:是不是我太矮了啊?于是,我跑去搬了個(gè)小板凳來(lái),站在那小板凳上使勁的吹。然而,我覺(jué)得越來(lái)越熱,汗從頭上滴了下來(lái)。這時(shí),妲媽正好洗完衣服,看到我站在板凳子,噘著嘴吹電風(fēng)扇先是大吃一驚,然后就哈哈大笑起來(lái)。她走過(guò)來(lái),一按風(fēng)扇開(kāi)關(guān),陣陳涼風(fēng)向我吹來(lái)。

  當(dāng)時(shí)我年齡還小,不記得這回事,是母親節(jié)那天聽(tīng)媽媽說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我也笑得直不起腰來(lái)。

  還有一次,是去參加我小姑婚禮時(shí),我見(jiàn)小姑和姑丈一起,穿得很好看,我就說(shuō)我也要嫁,可是爸爸了說(shuō)不可以,我就說(shuō)那我要嫁給爸爸,那段時(shí)間許多親戚都笑我,直到現(xiàn)在,還有些親戚在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)一說(shuō)……

  童年回憶是星星,一閃一閃,很多很美。

  童年回憶是魚(yú)兒,一只一只,很多,不重復(fù)。

  童年回憶是樹(shù)上的枝葉,一個(gè)一個(gè),豐富多彩。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇17

  又是一個(gè)無(wú)聊的一天,我盤(pán)腿坐在沙發(fā)上,翻著照片,當(dāng)翻到那張照片時(shí),我停住了,腦袋里浮現(xiàn)出了兒時(shí)那個(gè)幼稚的我。那天,我獨(dú)自一人在家中,晃眼間,看到了媽媽的化妝品,心里打起了“鬼主意”。

  我像媽媽往常一樣,坐在鏡子前,一本正經(jīng)地打著粉,再拿著口紅在嘴唇上畫(huà)著,我看著鏡子里的自己,皺了皺眉頭,說(shuō):“一個(gè)漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”說(shuō)著,我打開(kāi)了媽媽的衣柜,五顏六色的衣服掛滿了衣柜,我的眼睛掃視著衣服,就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮,看到了一件雪白的裙子,上面鑲嵌著潔白閃亮的鉆石,裙邊縫著花邊,我巴不得快點(diǎn)穿上它。

  我穿上了它,可不一會(huì)兒,我就不怎么覺(jué)得了,裙子太長(zhǎng)了,我根本邁不開(kāi)腳,我癱坐在地上。我左思右想,想到了一個(gè)辦法,把裙子卷了一截,我順利的走了走,心想:總覺(jué)得忘了什么。頓時(shí),一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上,才想到自己沒(méi)有穿鞋。我打開(kāi)媽媽的鞋柜,紅的、粉的、黑的、白的,各種顏色的鞋子一入眼簾,我挑了一個(gè)粉色的高跟鞋,我興奮的穿了進(jìn)去,感覺(jué)卻和我想象的完全不同,鞋底非常高,走路很不舒服,地板發(fā)出“嘣”“嘣”的聲音,不,是誰(shuí)在敲門(mén)。爸爸媽媽回來(lái)了,我跑到爸爸媽媽面前,擺了個(gè)動(dòng)作,爸爸一看到我就大笑了起來(lái),媽媽給我照了張照片……

  雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久很久,但這件事,還是一直記在我的心里。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇18

  拽住時(shí)間的衣角抖一抖,抖出一池的星光,我在那挑挑揀揀,拾起一件件回憶。

  翻開(kāi)我的時(shí)間閱歷,回想起小時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光,我常常仰望星空,為此不禁感慨。小時(shí)候,常常與小伙伴們玩到傍晚才回家,從而受到爺爺奶奶的斥責(zé),那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。小時(shí)候還想著長(zhǎng)大,現(xiàn)在回憶起來(lái)那時(shí)候是那么單純、天真無(wú)邪,小時(shí)候的玩伴,大多已失去了聯(lián)系方式,而能見(jiàn)著面的――我去找他們打球,他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來(lái)推脫,其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò),無(wú)法自拔,這一幕我去他家時(shí)剛好碰見(jiàn),我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好,就像一支利劍扎在我的心頭,仿佛我與他們之間/有一層看不見(jiàn)的隔膜。

  多年以前的春節(jié)是那么熱鬧:孩子們挨家挨戶(hù)的串門(mén),那些長(zhǎng)輩們看見(jiàn),都會(huì)抓一把糖送給他們,女人們都在準(zhǔn)備豐盛的晚餐,男人們不是聚在一起看春晚,就是在打牌、下棋,談天說(shuō)地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空,鞭炮聲打破了寧?kù)o,而我認(rèn)為,春節(jié)時(shí)最令人回味的聲音,不是噼里啪啦的鞭炮聲,也不是響徹云霄的煙花聲,而是孩子們悅耳的歡聲笑語(yǔ)。可是今天呢?許多地方已禁止燃放煙花爆竹,鄰里親戚之間也很少來(lái)往,更聽(tīng)不到孩子們的歡聲笑語(yǔ),春節(jié)變得那么冷清。

  我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠,多一份信任與關(guān)懷,這個(gè)世界一定會(huì)美好起來(lái)。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇19

  往事如煙,生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò),但那個(gè)淺淡的背影,卻像一張舊照片,塵封在我記憶的匣子里,永不褪色。

  那是一個(gè)冬天的下午,寒風(fēng)刺骨,我上完作文課就坐公交車(chē)回家,當(dāng)我刷卡買(mǎi)票的時(shí)候,機(jī)器卻反復(fù)提醒:“請(qǐng)重新刷卡”,司機(jī)不耐煩地等了一會(huì)兒,突然大發(fā)雷霆,厲聲問(wèn)道:“你個(gè)小鬼,沒(méi)帶錢(qián),還敢坐公交車(chē),你家長(zhǎng)沒(méi)教你嗎?”我面紅耳赤,兩行淚珠奪眶而出。

  我不知所措,趕緊下了車(chē),打電話給爸爸,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,第二趟車(chē)到站了,可爸爸還沒(méi)有現(xiàn)身,怎么辦?我不知如何是好。

  這時(shí),站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀,說(shuō):“小朋友,你怎么哭了?”我一怔,才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣,“我的公交卡讀不出來(lái),我回不了家……”阿姨笑了笑,說(shuō):“這點(diǎn)小事呀,來(lái)我?guī)湍阃稁牛旎丶野桑 苯又缟瞎卉?chē),拿出兩元錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我?guī)瓦@個(gè)小朋友付的。”又轉(zhuǎn)身叫我,“來(lái),已經(jīng)付了,趕緊回家。”然后跳下車(chē),我才知道,她并不和我順路,我跳上公交車(chē),車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了,我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影,穿著一件白色連衣裙,美得像個(gè)仙女。

  我坐在車(chē)上,聽(tīng)著外面寒風(fēng)呼呼吹著,卻絲毫不覺(jué)得寒冷。

  老師點(diǎn)評(píng):全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折。文筆間滲透了情感,心理描寫(xiě)真實(shí),感情真摯!不失為一篇佳作。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇20

  童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹——每個(gè)人的童年生活都不同,開(kāi)心、難過(guò)、委屈、傷心……這些織成了一個(gè)個(gè)美好的童年回憶。

  記得小時(shí)候,我有一個(gè)朋友,我們倆玩得非常開(kāi)心。有一天,我和她打算抓一只鳥(niǎo)玩。我們找到一棵不算高的樹(shù),那樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)媽媽不在——因?yàn)樗ヒ捠沉恕?/p>

  我們準(zhǔn)備好后她就開(kāi)始爬樹(shù)了。那樹(shù)的樹(shù)枝很多,距離不大,很容易爬。她跳上一個(gè)樹(shù)枝后,又爬到附近的樹(shù)枝,經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間,她才把鳥(niǎo)捉下來(lái)。

  我仔細(xì)地看著那只鳥(niǎo):鳥(niǎo)兒的羽毛還未長(zhǎng)豐滿,嘴角有個(gè)黃色的東西,身子不停地顫抖著,眼睛中滿是恐懼。

  我看了,有些心軟,便對(duì)她說(shuō):“把它放回去吧,它看起來(lái)很害怕。”

  她聽(tīng)了,有些生氣,說(shuō):“不放,我費(fèi)了那么大勁才把經(jīng)弄下來(lái),才不要放回去呢!好累的!”

  “可是,它真的很怕啊,身子在抖呢!”我有些焦急了。

  她聽(tīng)了,神色稍有松動(dòng),我急忙說(shuō):“而且,鳥(niǎo)媽媽愉回來(lái)了吧,它要是看到自己的孩子不見(jiàn)了,會(huì)很傷心的!”

  “這……好吧。”她嘆了口氣,無(wú)可奈何地說(shuō)。隨后,就把鳥(niǎo)兒放回去了。

  童年記憶真的很美好,但傷害生命是不對(duì)的。現(xiàn)在,我又想起了這件事,很開(kāi)心的是,我和她當(dāng)時(shí)作出了最好的決定。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇21

  轉(zhuǎn)瞬間,我的童年已匆匆而過(guò)。如一棵大樹(shù),掛滿了美好的記憶;如一杯濃茶,多么讓人回味;快樂(lè)的童年將成為一個(gè)貝殼,放在那金色的沙灘上,永遠(yuǎn)的刻在我的心上。

  小時(shí)候,我特別喜歡吃糖。媽媽說(shuō)糖對(duì)牙齒不好,一定要少吃。就因?yàn)槿绱耍挥羞^(guò)年偶爾才能吃上我一顆糖。我曾經(jīng)聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò),種下去的東西可以翻倍的長(zhǎng)出來(lái)。我捧著一個(gè)彩色包裝紙的糖,如獲至寶般。想吃又舍不得吃。我心想種一顆糖,是不是可以長(zhǎng)出兩顆糖來(lái)?

  說(shuō)干就干,我去找爺爺要了一把干活的鋤頭。一下沒(méi)拿穩(wěn),差點(diǎn)掉在腳上。我先在用鋤頭出出一個(gè)小小的洞,再去找一個(gè)粗壯的樹(shù)枝。繼續(xù)往下挖,挖了很久。終于挖到了我想要的距離。我把糖紙割掉,帶著好奇的心。把糖給扔了下去。

  把糖放下去以后,我每天都期待糖種子可以發(fā)芽。卻看到有許多黑黑的螞蟻爬在上面。我以為是能結(jié)出果來(lái)啦!高興極了,一天一天的過(guò)去了,我又去看那顆糖,卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。我傷心極了,大哭起來(lái),爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲后連忙趕來(lái)。我說(shuō)完事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果后,他們大笑起來(lái)告訴我。糖果是不能發(fā)芽的。只有植物才可以

  我的童年是無(wú)拘無(wú)束的。童年的.傻事就像星星一樣美麗。又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩。也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇22

  打翻它時(shí),越發(fā)清覺(jué)被帶到了無(wú)邊的森林,那引路者突然不見(jiàn)了,我想出去。哪條都似路,哪條都不是路!我和希望他可以不走,晰。認(rèn)真回想時(shí),越是模糊。應(yīng)該是怕人會(huì)觸景傷情,所以連相似的場(chǎng)景也不在,想要把記憶倒帶,卻是無(wú)從下手!

  她走時(shí),我沒(méi)有像圣人那樣大度的給予祝福。那時(shí)感或者不要在我迷路是時(shí)候義無(wú)返顧的走。那是可怕的地兒,都是無(wú)盡的思念,紅豆被滋潤(rùn),在心里無(wú)休止的扎根,生長(zhǎng)。把心扎得千瘡百孔!

  可能在某個(gè)環(huán)節(jié)誰(shuí)怎么了,才導(dǎo)致感情的破裂。曾經(jīng)愛(ài)了真的,現(xiàn)在了不愛(ài)了真的!承諾等不了天荒地老早已經(jīng)枯萎!忘了承諾,誰(shuí)也沒(méi)有失信!這種過(guò)程并沒(méi)有結(jié)束。得等到思念沉入萬(wàn)丈深淵,或是誰(shuí)了!而這過(guò)程也再被重復(fù)著,到了心不再被紅豆圍繞,也不再千瘡百孔。是一個(gè)鮮活把另一個(gè)人裝得滿滿的心。

  有太多過(guò)去印痕的存在,我木木的看著那飄灑的淚!當(dāng)少掉了那時(shí)的奮不顧身,情感很自然的清晰,那是不由自主的哭泣;是小氣的脾氣;是傻了般是(永遠(yuǎn));是真心真意的賭局;是自編自演的話劇!

  永恒在風(fēng)化,我在它們面前顯得無(wú)能為力。只能不斷的肯定她來(lái)過(guò),不斷回憶殘存是片斷,以此來(lái)減緩那種模糊!這是我在詮釋一段很俗凡的情感,那是一種久遠(yuǎn),是對(duì)一個(gè)人的久遠(yuǎn)!而這種詮釋是久遠(yuǎn)是痛!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇23

  暑假一個(gè)下午,驕陽(yáng)似火,蟬在窗外樹(shù)上不停地唱著“知了,知了”,我外出的計(jì)劃泡湯了,我閑著無(wú)聊,翻著書(shū)架看看書(shū),突然,一本封面上充滿灰塵的圖畫(huà)繪本映入眼簾。“咦?這不是那本書(shū)嗎?”正想著,我的思緒已飛回了十年前的那一段夜晚時(shí)。

  在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),一本講述熊爸爸和小熊的一天的圖畫(huà)繪本成為了我的心愛(ài)讀物。每天晚上,媽媽總將我依偎在她懷里,用她溫柔的聲音讀著那本書(shū),伴隨著我稚嫩的笑聲,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可后來(lái),我漸漸不再那么喜歡它了,它好像也明白我的意思,不知躲到屋里哪個(gè)角落里去生悶氣了。

  可現(xiàn)在時(shí)過(guò)境遷,我,已不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒了,一眨眼,我已成為了一名小學(xué)生了。我捧著它,仿佛找到一位失去已久的朋友一樣,這時(shí),我手里的仿佛不是一本沉睡已久的書(shū),而是一件寶貝。

  我抹去上面的灰塵,一面一面地讀了起來(lái)。我不懂,為什么圖畫(huà)和文字沒(méi)有變,而隨著時(shí)間的推移,父母臉上多了幾條皺紋,鬢上又添了幾根銀絲,而書(shū)本,也泛黃了……

  一切仿佛又回到了那段晚上,耳畔又響起了媽媽的讀書(shū)聲,我的笑聲……

  放下書(shū),我拿起筆,在書(shū)上寫(xiě)下一行字“希望十年之后,還會(huì)愛(ài)你如初”。

  寫(xiě)完后,我仿佛明白了一個(gè)哲理,一本書(shū),在人生的不同時(shí)期去看,它有不斷變化的新意義。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇24

  我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的童年,每次想到童年自己做的傻事和快樂(lè)就會(huì)笑。

  還記得10歲那年,那時(shí)我才是三年級(jí)的小朋友,媽媽為了掙錢(qián),就找了賣(mài)罐頭這份工作。

  有一次,我跟媽媽在家里,媽媽的手機(jī)突然打來(lái)了電話,電話里的是一位阿姨,那位阿姨是向媽媽要罐頭的。我聽(tīng)見(jiàn)了就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我待會(huì)兒要跟你一起去送罐頭。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我跟媽媽一起坐車(chē)去那位阿姨的店里,那個(gè)店是一個(gè)賣(mài)鞋的店。媽媽讓我來(lái)一起搬罐頭,可是我搬了一個(gè)就摔倒了,根本就搬不動(dòng),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你別搬了,玩吧。”于是,我就站在臺(tái)階上,一會(huì)上來(lái)一會(huì)下去,我玩累了感覺(jué)非常的無(wú)聊。我就一直盯著我們家的車(chē),我左看看右看看,反復(fù)地看,我越看越像我們的頭。兩個(gè)燈,左邊一個(gè)右邊一個(gè),很像人的眼睛。汽車(chē)前面有一行像牙齒一排東西,中間是這個(gè)車(chē)的品牌,很像我們的鼻子。我在往后面看,后面有一個(gè)能冒煙的東西,就像我們的頭發(fā)。

  媽媽搬完罐頭,就讓我去挑鞋。我一點(diǎn)兒也不想去,因?yàn)槲疫在觀察汽車(chē),玩得正開(kāi)心呢!于是,媽媽就自己去挑鞋了。就當(dāng)我一扭頭看我們家車(chē)時(shí),前面又多了一輛汽車(chē),那個(gè)汽車(chē)從后面看多了一個(gè)輪胎,我不知道為什么那個(gè)車(chē)后面會(huì)有一個(gè)輪胎,不過(guò)很有趣,他們車(chē)后面的那個(gè)輪胎就像我們的頭部一樣。

  這件想起來(lái)就搞笑的事,讓我永遠(yuǎn)記在我的腦海中,童年,真有趣。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇25

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)童年有顏色嗎?有!姥爺那一代人的童年是黑色的、媽媽那一代人的童年是紅色的、我的童年是金色的。爺爺、奶奶和姥姥、姥爺生活在黑色的舊社會(huì)。聽(tīng)他們給我們講的故事就是經(jīng)常吃不飽,穿不暖,生活困難。那時(shí)候,科學(xué)不發(fā)達(dá),沒(méi)有電視機(jī),看不到動(dòng)畫(huà)片,家里沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)收音機(jī),聽(tīng)不到新聞,也沒(méi)有電燈,在晚上點(diǎn)著昏暗的小油燈,聽(tīng)媽媽講故事是他們童年最大的樂(lè)趣。

  爸爸和媽媽的童年生活在紅色的新社會(huì)。在那紅色年代里,我媽媽的名字也有一個(gè)“紅”字。姥爺翻開(kāi)了媽媽在幼兒園里童年時(shí)代相冊(cè),我看到了媽媽和舅舅穿著紅色領(lǐng)章,帶著紅五星帽子的奇怪衣服,胸前有紅色的像章,手里還拿著紅色小書(shū)的幼稚照片。那時(shí),人人都會(huì)唱東方紅的歌,后來(lái)他們上了小學(xué),加入少先隊(duì),帶上了紅領(lǐng)巾。所以留給他們的童年記憶是紅色的。為什么我的童年是金色的呢?因?yàn)槲页錾?999年,進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。

  從小過(guò)著快樂(lè)的生活,天真活潑地成長(zhǎng)。在家里,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽這么多人愛(ài)我一個(gè)人,公主,因?yàn)槲乙裁础⒊允裁础⑼媸裁础⒋┦裁矗伎梢越o我買(mǎi)回來(lái)。幼兒園的老師教我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲。在小學(xué)的課堂上我們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、品德。我們學(xué)到了更多知識(shí)。讓我們茁壯地成長(zhǎng)。在那金色的年代,我的童年比姥爺和媽媽他們的童年更加快樂(lè)和享福。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇26

  翻開(kāi)相冊(cè),看著一張張稚嫩可愛(ài)的臉蛋,不禁又回憶起了自己自由愉快的純真童年。

  回想起頭一次來(lái)到向往的海邊。換上泳衣,望著眼前的這一片美麗景色,那種激動(dòng)、興奮的愉快心情油然而生。踏在松松軟軟的沙灘上,細(xì)小的貝殼、沙粒“按摩”著腳掌,時(shí)而令人感到舒適,時(shí)而又撓得人直癢癢。看著這片從未接觸過(guò)的蔚藍(lán)大海,膽小的我卻突然對(duì)這片陌生海域望而生畏。熱風(fēng)帶著絲絲涼意卷起細(xì)小的海浪將它們?cè)酱翟礁撸八ⅰ钡刂刂嘏拇蛟诤_吰嫘喂譅畹拇蠼甘稀?/p>

  我又開(kāi)始在腦子里不停地胡思亂想:這么大的海浪會(huì)不會(huì)把我卷走呢?我是只“旱鴨子”,無(wú)情的大浪一定會(huì)把我卷到大海中央的。可看著弟弟在水中自由地玩耍、嬉戲著,心中始終猶豫不決,媽媽見(jiàn)我對(duì)大海如此“恐懼”,走上來(lái)開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行唐僧式嘮叨、勸說(shuō),讓我下海同小伙伴一起玩耍,可我說(shuō)什么都消除不了我心中的害怕。終于,媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,在三番五次的“軟磨硬泡”之下好不容易的讓我極不情愿地走向了大海的懷抱。后來(lái)才逐漸明白,大海并不如想象中的恐怖,只是多余的幻想擊退了我的勇氣。

  現(xiàn)在回憶起童年時(shí)代,不禁令人發(fā)笑,居然膽小到連大海都對(duì)它充滿恐懼。童年有歡笑也有淚水,這顆充滿童趣的心,天真無(wú)邪的幻想?yún)s不會(huì)輕易忘卻,只是深埋在記憶深處,永不被抹去。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇27

  在人生漫長(zhǎng)的旅途中,最快樂(lè)的時(shí)間就是童年,它是人生的一顆啟明星。天下有多少人用筆墨描繪自己快樂(lè)的童年,又有多少長(zhǎng)者給晚輩講述自己的童年趣事。每當(dāng)我閱讀關(guān)于童年的文章,傾聽(tīng)關(guān)于童年的故事,腦海里便顯現(xiàn)出我的童年往事……

  那是幾年前的一個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去“山水甲天下”的桂林旅游。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),桂林的山水的確是名副其實(shí)。漓江像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶,連接著兩岸美麗的風(fēng)景:有高低不平的山峰、錯(cuò)落有致的樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的河流……“無(wú)山不洞,無(wú)洞不奇”是桂林山峰的真實(shí)寫(xiě)照。形狀各異的小山洞散落在不同的山峰上,有的像月牙,有的像貓頭,還有的像美女的側(cè)影……山里各種各樣的石頭長(zhǎng)得奇形怪狀,有的是石花,有的是石筍,還有的是石乳……美麗的桂林山水真讓我們流連忘返!

  童年旅游的樂(lè)事還有許多,在張家界的一次漂流讓我記憶猶新。剛登上狹小的漂流船,心里忐忑不安,生怕掉下水。開(kāi)始時(shí),船順著水流向下沖,接著經(jīng)過(guò)幾個(gè)漩渦的回轉(zhuǎn),又猛地向下一掉,真是既緊張又刺激,令人回味無(wú)窮!

  幼兒園的老師和小朋友也常常出現(xiàn)在我的記憶里。印象最深的一次是“六一”文藝演出,我和好朋友孔灝表演相聲。說(shuō)到一半時(shí),我們都被對(duì)方滑稽的表演逗樂(lè),笑得節(jié)目都進(jìn)行不下去,所有的觀眾都笑彎了腰。

  童年是一生中最美好的時(shí)光,童年的幸福往事已深深地印在我的腦海中,伴隨我成長(zhǎng)——做一個(gè)樂(lè)觀善良、積極進(jìn)取的人!

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇28

  小時(shí)候,我總是昂著頭,眨眨稚嫩的眼睛問(wèn)爸爸:“爸爸蝴蝶為什么會(huì)飛?蘑蘑為什么長(zhǎng)在土里?為什么……”。爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)人的一生充滿著很的疑問(wèn),需要等你去挖掘,也許,你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真正謎底,但你,卻能夠從中得到滿足。可是這么難懂的話,那時(shí),我又怎會(huì)明白呢!因此我總是歪著頭走了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間步入了初中,回憶童年那是一種樂(lè)趣。

  昨夜,雨靜靜地下著,我看向窗外,感受到了那份沉悶,樹(shù)葉經(jīng)不起雨點(diǎn)的沖刷,飄落在窗臺(tái)上,一絲冷意讓我忍不住打了一個(gè)寒顫,不久,我?guī)蟼悖叱黾议T(mén),撐著傘走在小路上,雨打在傘上,敲擊著動(dòng)人的旋律。

  雨,越下越大,在黑暗時(shí)浮現(xiàn)出童時(shí)的殘憶,我伸手去抓,但它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我已無(wú)心打傘,將傘扔在一旁。雨打溫了我的衣襟,然后是腰帶,最后全身濕透,幾滴豆珠甩在臉上,而這時(shí)的我,辨不出那是雨水還是淚水。

  清晨,雨停了,一只黑蝴蝶飛舞著,降落在一朵月季花上,隨著翅膀的扇動(dòng),花上的露珠抖落,晨露顯得晶瑩透剔。

  兒時(shí)單純天真的背影,早已罕見(jiàn)。殘憶,已停留于現(xiàn)在,我想觸碰,卻遙不可及。

  童憶,它真的成為我生命中的一部分了嗎?我不能忘卻嗎?還是……

  早晨的氣息,依然是那么清新,然而這里面卻包含著我對(duì)童憶那份僅有的懷念。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇29

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……

  “喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那聲稚嫩的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類(lèi)似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我緩緩地下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。

  我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張,一時(shí)間沒(méi)有勇敢去承認(rèn)錯(cuò)誤,只好盡快把這事給忘掉。

  我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

  接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

  我呆呆地站著,心里又是懊悔,又是慚愧,覺(jué)得自己做錯(cuò)了,以后要改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇30

  在我小時(shí)候我跟其他人一樣調(diào)皮、貪玩,自己本應(yīng)做的家務(wù)全都扔給爸媽做,總是發(fā)小孩子脾氣……

  今天晚上的月亮特別圓,一想到今晚吃番茄炒雞蛋,那金黃的雞蛋,那紅彤彤的番茄,那色澤真讓人食欲大開(kāi),我情不自禁開(kāi)始咽口水,到家了,也開(kāi)始吃晚餐了,但餐桌上卻沒(méi)番茄炒蛋的蹤影,我不禁皺了一下眉毛,媽媽好像察覺(jué)到我的面部變化,對(duì)我說(shuō):“熙啊!我以為家里有番茄,但沒(méi)有,明天再炒給你吃,好不好?”聽(tīng)完,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。我大哭:“我不管,我就要吃番茄炒雞蛋,沒(méi)吃到番茄炒雞蛋,我就不吃飯。”爸爸問(wèn)我:“是不是不吃飯?”“對(duì)啊!我就是不吃飯,對(duì)!”我大喊,爸爸把我拉到廚房,把門(mén)反鎖起來(lái),天空上那一輪明月都好像在嘲笑我,不吃就不吃,我就算是餓死也不會(huì)吃你一口東西。哭著哭著,眼淚越來(lái)越少,“咕咕咕”,肚子對(duì)我說(shuō):“你不想吃,給我吃啊!我真的好餓啊!”眼睛再也擠不出一點(diǎn)眼淚。隨之,爸爸的聲音從門(mén)的另一邊傳了過(guò)來(lái):“你吃不吃晚飯?”我剛想說(shuō)不吃,但有一股力量偷偷的把嘴邊的話換成了我吃。爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō):“快去吃吧。”

  這件事告訴了我一個(gè)道理:在這個(gè)殘酷的社會(huì)里,只有父母才會(huì)留飯給你吃,其他人沒(méi)有這個(gè)義務(wù)。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇31

  童年是快樂(lè)美好、無(wú)拘無(wú)束的;童年是充實(shí)有意義的;童年是幸福甜美、沉浸在美中的……我的童年生活處處充滿著快樂(lè)與美好。在白茫茫的雪地中偶爾出現(xiàn)的秋千上,往往會(huì)留下我甜甜的笑;在人山人海的大城市里,大大的游樂(lè)園中,常常會(huì)看見(jiàn)我的微笑;在悠靜的田園中,清清的小溪邊,時(shí)常會(huì)回蕩著我歡樂(lè)的歌聲。這是因?yàn)槲业耐晔橇钊丝鞓?lè)的,一個(gè)玩具,幾顆糖,一件有趣的事往往會(huì)逗出我的笑。我的童年生活還是十分充實(shí)的。雙休日,我就會(huì)先抓緊做作業(yè),用擠出來(lái)的時(shí)間看一本本有意思的書(shū),畫(huà)一幅漂亮有趣的圖畫(huà),下一盤(pán)緊張激烈的象棋,這些我愛(ài)做,喜歡做。

  我還會(huì)在雙休日上一門(mén)門(mén)補(bǔ)習(xí)課;在老師親切的講課中,一點(diǎn)點(diǎn)地提高著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然,上這些課我并不特別樂(lè)意,但是當(dāng)我拿到一張張優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí),心中不免有些感激。我也會(huì)在雙休日打打乒乓鍛煉一下,讓我的身體更加強(qiáng)壯,正是因?yàn)殡p休日不停地為自己學(xué)著、看著、練著,所以雙休日被我安排得有滋有味。我的童年生活充滿著幸福與甜美。因?yàn)橛嘘P(guān)心我的媽媽?zhuān)袔椭医鉀Q難題的爸爸,有一位十分慈愛(ài)的外婆,更有一位對(duì)我嚴(yán)格要求的外公……

  每當(dāng)一家人圍在桌前吃飯,那是多么的幸福,他們都是我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈,我的童年生活因?yàn)樗麄兌腋!N业耐晔嵌嗝疵烂睿嵌嗝纯鞓?lè),是多么充實(shí),是多么幸福……

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇32

  無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,隨著時(shí)光流逝了,可那一件件充滿了稚氣的小事,卻常使我“重返”童年。

  那件事發(fā)生在今年暑假,我發(fā)現(xiàn)家里有一盒口香糖,頓時(shí)一陣竊喜,這可是我的最?lèi)?ài)!我迫不及待地倒出五、六顆口香糖就往嘴里塞。嗯,這味道實(shí)在是太好了!我嚼了一陣,突發(fā)奇想:這些口香糖究竟能拉多長(zhǎng)呢?于是我悄悄地關(guān)上房門(mén),便開(kāi)始“試驗(yàn)”了。我先把口香糖吐到手上,然后像拉拉面一樣拉了起來(lái)。口香糖越拉越長(zhǎng),越拉越細(xì),正當(dāng)我激動(dòng)之時(shí),風(fēng)扇迎面一吹,口香糖就像蜘蛛網(wǎng)似的粘到了我的頭發(fā)上,這下可把我坑苦了!我急忙來(lái)到鏡子前,使勁地抓呀、扯呀,結(jié)果,這些頑固的口香糖沒(méi)弄下來(lái),頭發(fā)卻粘得更緊了。

  正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法時(shí),看到了插座上正在充電的理發(fā)器,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出爸爸為弟弟剃頭發(fā)時(shí)情景,我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了!我自作聰明地拿起理發(fā)器,按下開(kāi)關(guān),對(duì)準(zhǔn)頭發(fā)一陣“哧哧哧”。噢,我的天哪!頓時(shí)一片黑壓壓的頭發(fā)飄了下來(lái)。我趕緊摸摸頭,不對(duì),怎么光禿禿的?對(duì)著鏡子仔細(xì)一看,才知道頭部右側(cè)被剃出了一個(gè)“小窟窿”,天哪,這可讓我怎么見(jiàn)人?

  正當(dāng)我煩惱時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,我假裝鎮(zhèn)定什么都沒(méi)發(fā)生,可沒(méi)想到一下子就被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,她瞪大眼睛,嘴巴變成了“0”字形,驚訝地說(shuō):“你的發(fā)型怎么變成這樣呀?到底怎么回事?……”

  現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景,我還是會(huì)忍俊不禁。不過(guò),這也成了我童年中一段難忘的回憶。

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇33

  童年是一次美好的回憶,回憶像一只小船,從童年 的小河中劃過(guò),而記憶做漿,帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭,小船停在岸邊,童年已走到盡頭,但沒(méi)有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。

  那是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我因個(gè)頭較小,坐在了第一排。那時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)生比較小,老師只能用粉筆頭扔學(xué)生,電視上那些老師扔的那叫一個(gè)準(zhǔn),可我們的老師呀,想起來(lái)這件事我就想笑。老師每次一扔都會(huì)命中我,每次都是這樣。我向老師反應(yīng),老師便給我換了位置,把一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到了我的座位上。

  可是就這樣還是不行,老師每次一砸那個(gè)南學(xué),粉筆頭就又反彈到我的頭上,這可不是一次兩次了。這次也不例外,我實(shí)在忍無(wú)可忍了,在課堂上對(duì)著老師大吼:“老師,你不可以扔粉筆頭!”接著我又撿起地上的粉筆頭對(duì)著講臺(tái)上的老師喊道:“我砸死你。”接著,就把粉筆臺(tái)扔向了老師。老師看這種情況也生氣了,對(duì)著我訓(xùn)道:“劉天樂(lè),你給我站到后面去!”看著老師怒氣沖天的老師,我只好乖乖的站到了后面,但是整節(jié)課的時(shí)候我都用眼睛瞪著他,一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會(huì)生氣,誰(shuí)知他竟然笑著對(duì)我說(shuō):“劉天樂(lè),抄2篇毛病老師的作文!”

  唉!童年雖然被罵了,但是現(xiàn)在想想也是特別的美好。當(dāng)初真是不該啊……

  回憶牽動(dòng)我的情思初二作文 篇34

  前幾天,我們?nèi)チ送卣褂?xùn)練基地,在那里待了五天的時(shí)間,在這十分有限的時(shí)間里,給我們留下許多美好的回憶。

  在拓展訓(xùn)練的日子里,我們又學(xué)到很多有用的東西,對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)都有了新的啟迪,訓(xùn)練有苦有樂(lè),在歡樂(lè)和汗水中走過(guò);當(dāng)然在訓(xùn)練的過(guò)程中參與了很多好玩的游戲,比如:穿越電網(wǎng)、交通堵塞、看圖找數(shù)字等等......

  每天早上起床后整理內(nèi)務(wù)那是必須完成的,雖然這是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情,把床單鋪平,再把被子疊好,整齊地放在床上,枕頭和被子不能有皺紋的地方,但是,要是想把它整理好,整齊劃一且平整對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有難度的;雖有困難但我們?cè)诶щy面前我們選擇了激流勇進(jìn),努力去把做好它,并保持下去,讓它成為我們生活中的一部分。

  每天中午訓(xùn)練回來(lái)時(shí)會(huì)看到下面的情形,因在我們出去訓(xùn)練的時(shí)候,老師會(huì)來(lái)檢查我們的內(nèi)務(wù)情況,內(nèi)務(wù)整理不好的老師會(huì)掀起來(lái),重新整理,所以每個(gè)人這個(gè)時(shí)候回來(lái)都會(huì)有些緊張,畢竟誰(shuí)也不想在同學(xué)們面前丟臉,當(dāng)回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的床鋪內(nèi)務(wù)完好如初,心中不免會(huì)產(chǎn)生自豪與欣喜。

  每天晚上,我們按時(shí)休息,在經(jīng)過(guò)一天充實(shí)的訓(xùn)練,躺在床上后很快就進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng),但老師還是很辛苦的,晚上12點(diǎn)后才睡覺(jué),老師們辛苦了,為老師們點(diǎn)贊!

  拓展訓(xùn)練基地真是個(gè)好地方,因?yàn)樗屛覀兡敲炊嗳穗x開(kāi)家人和同學(xué)們同居一室,共同歡樂(lè)、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步!同時(shí)也成為我們最美好的回憶!

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