我的同學田剛作文600字
說起咱們班的田剛同學,我呀,不得不豎起大拇指夸一夸,跨啥呀?別急,我這就跟你慢慢道來。
對于我來說,田剛同學最讓我羨慕的是他寫作業時那驚人的。你們不知道他的速度有多快,連李老師評“速度王”都評得是他。我就不服氣了,憑啥是他,我也不比他差,得跟他比一比。記得上次做作業,我的本子比他先到,心里美滋滋的,不由的琢磨起來:真是天助我因為,讓我不想超過你也要超過你呀,呵呵!話不多想,我提起筆,大開書,專心致志地狂寫起來,不說地瞅瞅田剛同學做哪兒了,超過我沒有。不一 會兒 ,我就做到最后一道題了,再看看田剛,只見他一直埋頭苦干,我心想:再加把油,頂把第一給拿下,哈哈哈……哪知,我的想法在那一瞬間破滅了,田剛同學已拿著作業本去改了,我的心情頓時沮喪起來。我看了他一眼,然后做我的`作業了。事后,我有點百思不得其解,去翻了翻田剛同學的作業本,嘿,這小子不老實,超題時偷工減料,把關鍵字詞超下來,其余一切閑雜人等全部免去,怪不得那么快,哈哈,終于讓我抓到把柄了,走著瞧!
田剛同學不僅做作業速度快,而且作文也是一流的,他經常在文章里運用一些好詞佳句,寫的內容別出心裁,與眾不同,給人以新意。記得讀四年級的時候,我們編童話故事,他寫的沒一 篇童話都深受同學們的喜愛,因為他編的每一篇童話故事里面用詞準確,有趣,給人以快樂,讓人置身其中,同學們都親切的稱他為“童話大王”,連老師也不例外,對此,我難以用言語來形容,只有兩個字:妙極!
田剛同學的優點確實直的我們學習,但人不可能十全十美,他也有自己的缺點:上課愛接話,有點驕傲罷了,不過我忠心的希望他能改正缺點,發揚優點!
田剛同學真是一個品學兼優的好學生啊!
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