手拉手活動發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫陳書恬，來自昆陽一小五年（1）班，此時此刻，我為能有機會代表我們班發言而感到榮幸。首先，我要感謝我們敬愛的楊老師和吳老師，是他們積極為我們搭建這次手拉手活動的平臺，給了我們與湖嶺小學五年級同學交流的機會。

　　從小到大，我就被濃濃的幸福包圍：在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，老師關心我，同學們喜歡我。每天，我興高采烈地上學，從不因為錢而發愁。自從老師給我們說起了你們學校一些同學的困難，我就經常在想：那應該是怎樣的生活呢？前幾天我聽到了這樣一個小故事：在你們學校里，有一位同學的手燙傷了，而且傷得很嚴重，由于父母生活拮據，沒錢治療，那同學就一直帶著傷痛上學，后來多虧了校長及時發現，并且帶她去平陽治療，她才脫離危險。原來，還有小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活。這次愛心助學，是我們對湖嶺小學同學給予幫助，但我認為手拉手活動更是雙方互助的，我們的同學在活動中同樣可以得到極大的收獲。今天，我們（）名同學來到了你們學校，就是希望我們能夠獻出自己的愛心，能夠交上新朋友，能夠讓友誼生根發芽……

　　贈人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成兩份幸福，幫助有困難的伙伴，讓他也能和我們一樣，享受幸福，感受快樂。我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！

　　最后，我要對接待這次活動的湖嶺小學學校領導和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創造了這樣的學習和實踐的機會！同時也感謝一路支持我們的可敬的爸爸媽媽們，你們辛苦了！我的發言到此結束，謝謝大家！

【手拉手活動發言稿】相關文章：

手拉手的活動方案05-08

手拉手活動總結08-01

手拉手活動的建議03-01

手拉手活動方案05-08

手拉手活動總結02-14

小學手拉手活動總結02-15

手拉手活動優秀作文02-22

關于手拉手活動的作文07-26

“手拉手”活動書信作文優秀10-20

小學手拉手活動方案05-08