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關(guān)于珍惜的作文

珍惜生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-13 18:30:46 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜生命四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜生命四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜生命四年級(jí)作文

珍惜生命四年級(jí)作文1

  世界上什么最寶貴?有人認(rèn)為是時(shí)間,有人認(rèn)為是健康,也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,如果失去了,就沒(méi)有了,所以,我們就更加要珍惜生命了。

  生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)槟阋惶煜聛?lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們:每天都想象這是你最后一天,你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命,生命一但結(jié)束,便無(wú)法復(fù)生,一去不返,生命還是無(wú)價(jià)之寶,是任何東西都無(wú)法代替的;生命作為一個(gè)流程,流程中充滿著我們的挫折,每個(gè)人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦,好好活著,善待生命;敢活有時(shí)比敢死更可貴,因?yàn)樯嵌虝旱模乙彩菍氋F的。

  我們要珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻,不要為一點(diǎn)小事而不開(kāi)心而放棄。啊!生命是多么的寶貴啊,我們要珍惜生命,不要浪費(fèi)生命中的每一個(gè)日子,每一個(gè)美好的瞬間,不然失去了,你再也無(wú)法挽回了。

珍惜生命四年級(jí)作文2

  墻角下這簇?zé)o人留意的野草,常使我感動(dòng)得唏噓不已。

  這是一個(gè)炎熱的夏季,持續(xù)月余的高溫和干旱,使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花兒萎了,就連廣場(chǎng)上人工種養(yǎng)的草,盡管不時(shí)有人噴水,仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼,下樓來(lái)散散心時(shí),圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中。

  這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石、連螞蟻都難覓蹤跡的地方,它就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。在它的身旁,既沒(méi)有鮮花的陪伴,也沒(méi)有灌木的依托,連它的草類同伴也沒(méi)有,就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄穑阋乐遥铱恐悖餐恿胰盏目简?yàn)。

  沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片,可那細(xì)瘦的薄葉,片片精神抖擻,那細(xì)小的葉脈告訴你,它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須,因生存環(huán)境的貧瘠,顯得堅(jiān)韌而蒼老,但卻似柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋,向下、向下,一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。

  它仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō),生機(jī)是這樣地不可扼制,生命竟是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無(wú)比困厄的環(huán)境,無(wú)以想象的艱難,無(wú)與倫比的勇氣,給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人以啟迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰(zhàn)勝自己,錘煉自己,升華自己。

  我在想,生于斯長(zhǎng)于斯的這株野草,一定是那不定的風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái),當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄托在墻角旮旯里,它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光,珍愛(ài)每一滴雨露,甚至珍愛(ài)每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng)。當(dāng)它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪,而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí),又使周遭的環(huán)境有了靈氣,讓那些生長(zhǎng)在廣袤田野的同宗相形見(jiàn)絀,黯然失色。春綠秋黃,歲歲枯榮。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,它就蟄伏地下,悄悄地積蓄力量,等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨,它又會(huì)“春風(fēng)吹又生”,最早向人報(bào)告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上,一定會(huì)比那些習(xí)慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗(yàn)的同類顯示出更強(qiáng)大的生命力。這是生命過(guò)程最大限度的展示,這是有限的生命對(duì)無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)

  任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命的`人,難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草,面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚,靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻,任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無(wú)力。

  屬于人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草,只有異常沉重的付出,才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵!

  珍愛(ài)生命,像墻角的野草一樣!

珍惜生命四年級(jí)作文3

  生命是軟弱的,它可以在一瞬間結(jié)束,也許還可以說(shuō)生命是頑固的,因?yàn)樯牧α渴謴?qiáng)大,要知道,生命十分可貴。

  記得有一篇故事是這樣的:一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹(shù),他砍著砍著,忽然,大松樹(shù)反彈,壓住了他的右腿,他感覺(jué)眼前一片漆黑,但他想:我一定要活著回去。于是,他拿起斧頭,接著砍,砍了三四下,斧頭斷了。他又拿電鋸鋸,鋸了幾下,他又想:電鋸一定會(huì)被卡住的。于是,他決定自行截肢,他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢?他又決定了爬著回去,疼痛讓他一次次暈倒,但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后,他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

珍惜生命四年級(jí)作文4

  我一直以為,生命是脆弱的。可是我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

  一次,我去公園玩,突然發(fā)現(xiàn)了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來(lái),在手里玩弄,突然發(fā)現(xiàn)上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經(jīng)枯黃。可它仍然挺立著,驕傲地挺立著;仍然生長(zhǎng)著,不屈不撓向上生長(zhǎng)著。命運(yùn)讓它遭受不幸,可它,這堅(jiān)強(qiáng)的小生命,沒(méi)有向命運(yùn)低頭。

  一塊大石板下面有一粒種子。過(guò)了很久,石板下面的種子萌發(fā)成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來(lái)。千萬(wàn)個(gè)人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來(lái)。又過(guò)了很久,這塊沉重的石板下,鉆出了一個(gè)稚嫩的小腦袋。終于,它成功了,成功鉆出來(lái)了。生命!

  在奶奶家,有一只小螞蟻,不小心掉進(jìn)了一個(gè)裝有水的水盆里,它掙扎著,極力劃動(dòng)雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終于,它成功了。可它再一次地滑落。我被感動(dòng)了,把它撈了出來(lái)。

  一株苗,可以在鋼鐵上生長(zhǎng),一只螞蟻,在水中極力求生存。連動(dòng)植物都那么珍惜生命,何況我們呢?我們更應(yīng)該愛(ài)惜生命。

珍惜生命四年級(jí)作文5

  今天,我們?nèi)チ四棠碳遥它c(diǎn)才回來(lái)。回來(lái)時(shí),天已經(jīng)黑了。

  路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)火車(chē)站,火車(chē)站的那個(gè)人擺擺手讓我們過(guò)去,好像火車(chē)要來(lái)了。我們過(guò)去后,他把欄桿放下了。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)大人們?cè)谟懻撚嘘P(guān)火車(chē)的話題,我也聽(tīng)了聽(tīng)。

  媽媽說(shuō):“才聽(tīng)說(shuō),有一個(gè)火車(chē)站,火車(chē)快到了。欄桿還沒(méi)有放下來(lái),一個(gè)車(chē)正要過(guò)去。也巧了,那個(gè)車(chē)偏偏壞在了那個(gè)火車(chē)道上。結(jié)果出事了。”

  叔叔說(shuō):“那怎么那么巧呀!”

  媽媽說(shuō):“誰(shuí)知道呀,可能是哪兒顛,車(chē)就正好壞在哪了。”

  我聽(tīng)了這,心里就在想:那這種事怪誰(shuí)呀?火車(chē)?司機(jī)?車(chē)站管理員?不知道!也別想了接著聽(tīng)吧!

  嬸嬸說(shuō):“‘甜蜜蜜’里面說(shuō)的。雷雷和別人在那沿火車(chē)道的邊,火車(chē)來(lái)了都十分慌張,就跑。雷雷他的腳一下子卡到鐵軌中了,怎么抽也抽不出來(lái)。那一個(gè)人把他鞋子脫了才出來(lái)了。”

  媽媽說(shuō):“就是,多危險(xiǎn)。”

  我說(shuō):“如果抽不出來(lái),那火車(chē)上的人也會(huì)出事。”

  媽媽說(shuō):“那當(dāng)然了,鞋在那里說(shuō)不定火車(chē)也會(huì)錯(cuò)軌。”

  我忽然想起了一本書(shū):《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  我說(shuō):“就是有一個(gè)小石子說(shuō)不定也能使火車(chē)脫軌。”

  望大家能引起對(duì)生命的思考。

珍惜生命四年級(jí)作文6

  生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也很脆弱,生命在于奉獻(xiàn),而不是白白浪費(fèi)。

  上美術(shù)課外班時(shí),調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了,雖然老師沒(méi)有批評(píng)他,可我心中默默感到:粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎?粉筆的生命竟如此脆弱,可是我們的生命不能像粉筆一樣,雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命,可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)永生的字,所以它沒(méi)有白白喪生,。

  生命很脆弱,讓我們盡力在為人民服務(wù),讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,體現(xiàn)出生命的意義與價(jià)值。

  當(dāng)我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí),使我大吃一驚:這就是生命的力量,是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(zhǎng)出來(lái),感受世界的美好,感受人與人之間的愛(ài)。

  生命是寶貴的,也是非常有價(jià)值的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍愛(ài)自己的生命。

珍惜生命四年級(jí)作文7

  我們的生命是什么呢?

  我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人,把野生動(dòng)物捉來(lái),然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會(huì)想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰(shuí)叫他們殺了人呢!

  說(shuō)了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧!

  我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開(kāi)了,我蹲下系鞋帶,順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹(shù)葉,來(lái)?yè)鯎跛麄儯晃覔踝×耍【驮谖业靡獾臅r(shí)候,沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了,它們成功地逃生了。我站起來(lái),繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了,但是,他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。

  生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,一定要珍惜生命,好好的保護(hù)它。

珍惜生命四年級(jí)作文8

  生命是脆弱的,生命也是堅(jiān)強(qiáng)的,破繭成蝶是毛毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶,重獲新生,重新面對(duì)世界。

  那是一個(gè)春光明媚的假期上午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹狀物在動(dòng),好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)類似蠶繭的東西,小伙伴說(shuō):“這是不是毛毛蟲(chóng)要變身了?”這下勾起了我更大的欲望,決定留下來(lái)好好瞧一瞧!

  過(guò)了許久,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來(lái),原來(lái)是蝴蝶的一根觸角,漸漸的第二根,半邊翅膀,慢慢地半身子從繭中破殼而出,我十分欣喜,這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò),我好像高興得太早了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它另外半個(gè)身子和翅膀似乎很難出來(lái),好像卡住了,只見(jiàn)它奮力地捅著繭,可依然沒(méi)有讓剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁替它捏了一把汗!

  時(shí)間一分一秒流逝,當(dāng)我覺(jué)得這只小可憐沒(méi)希望出來(lái)時(shí),奇跡出現(xiàn)了:經(jīng)過(guò)它的不懈努力,卡住它翅膀的縫隙有了松動(dòng),它的翅膀從繭中出來(lái)了,慢慢地,它的另外半邊身子露出一大部分,還有一小部分仍卡得死死的,就在這時(shí),蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來(lái)的外殼,色彩艷麗的鱗片落了下來(lái),地面上落滿厚厚的一層,對(duì)于它而言,自由的生命比美麗的外表更可貴,就這樣不知重復(fù)了多少次,蝴蝶終于破繭而出了!它在繭上停留了一會(huì)兒,便揮動(dòng)著它那殘破的羽翼飛走了。

  我望著那遠(yuǎn)去的蝴蝶,看著地上厚厚的鱗片,霎時(shí)我知道了生命的意義所在——勇氣!人的一生有很多坎坷,只要我們不怕困難,具有勇氣,你就可以成功,珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己,燦爛的一刻終將到來(lái)!

珍惜生命四年級(jí)作文9

  我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁矗渴俏覀冏约?!只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

  你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興。可是如果你沒(méi)有了生命,就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎?

  比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰(shuí)都比不上。可是你的生命沒(méi)有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說(shuō)是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命 給斷送了。

  假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

  珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。

  以后你一定要記住:珍惜生命比珍惜什么都重要!

珍惜生命四年級(jí)作文10

  十五年前,爺爺在院子里栽種了一棵桔樹(shù)苗。它很瘦弱,整天拖著無(wú)精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水,可它仍然病怏怏的。于是爺爺十分無(wú)奈地放棄了它。但很長(zhǎng)時(shí)間后偶爾再去看它,它竟然枝繁葉茂,還結(jié)了一些青色的小桔子。它那不屈向上,想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。

  爺爺年少時(shí),也像這棵拼搏的桔樹(shù)一樣,在極端的環(huán)境下和命運(yùn)勇敢抗?fàn)帯?/p>

  那年?duì)敔斉c我現(xiàn)在一般大小,正值三年自然災(zāi)害,東北農(nóng)民人們被饑餓折磨,還被迫承受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)。他們只能用樹(shù)皮、草根充饑。眼看樹(shù)皮和草根在迅速減少,但嚴(yán)冬卻還十分漫長(zhǎng),接下去拿什么維持生命呢?爺爺在情急之下,靈機(jī)一動(dòng),決定去廢棄的磨谷場(chǎng)找找散落的被丟棄的麥子。

  天寒地凍,爺爺頂著寒風(fēng),艱難地用凍木的手指挖開(kāi)冰雪和爛泥,苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子,在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個(gè)小時(shí)才攢了一下把。就這樣,爺爺走遍了所有的廢谷場(chǎng),一粒一粒地積攢著廢麥粒,熬過(guò)了最艱難的災(zāi)荒。

  世界萬(wàn)物都有著求生的本能,像那棵桔樹(shù),拼盡全力吸收養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng);像我爺爺,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)爛麥子,都視如珍寶地收集起來(lái),用來(lái)充饑。這是在艱難環(huán)境中不屈不撓地求生精神啊!

  今天的課堂上,老師問(wèn)我什么是珍惜生命?我想到了爺爺種的那棵桔樹(shù),也想到了我的爺爺。是的,生命何其珍貴,需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護(hù)生命,不讓它輕易逝去;珍惜生命就是不論環(huán)境如何,都要努力生存;珍惜生命更是要好好利用生命,努力讓生命過(guò)的有意義、有光彩、有價(jià)值。

  這就是我理解的珍惜生命。

珍惜生命四年級(jí)作文11

  這一段時(shí)間,甲型流感正在大部分傳播。所以,為了預(yù)防流感,我們要注意的有這些:注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃小攤上的東西,每天量體溫,有發(fā)燒的及時(shí)向老師說(shuō),多喝水等等的一些預(yù)防措施。

  每個(gè)人的生命只有一次,也不能重來(lái)。所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間讓我們生命里的每一分鐘更有意義!

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