關(guān)于勇于探索的小學(xué)生記事作文
我家養(yǎng)了幾只大母雞，撿雞蛋是我最?lèi)?ài)做的事。
暑假的一夭，我正在做作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)母雞“咯咯咯……”的叫聲，我立刻放下手中的筆，徑直走向雞籠。我把手一伸進(jìn)雞籠，就摸到了一個(gè)圓圓的雞蛋。待我把它拿出來(lái)后，竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋的表面全是雞屎。我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗，經(jīng)過(guò)我的'一番打扮后，“丑”雞蛋變漂亮了。我高興地把它和其他的雞蛋放在一塊兒，并按順序排好，心里美滋滋的，心想：這個(gè)雞蛋最漂亮。
過(guò)了半個(gè)月，我的好朋友胡菱玉來(lái)我家玩，為了好好招待她，我準(zhǔn)備煮幾個(gè)荷包蛋給她吃。我從前往后拿了兩個(gè)雞蛋，再加上中間那個(gè)最漂亮的—一共三個(gè)。我拿著它們來(lái)到廚房，先把那個(gè)最漂亮的雞蛋在碗上一磕，剛破一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來(lái)，它已成了“壞蛋”。我再把剩下的兩個(gè)雞蛋打開(kāi)，都是好好的。我納悶了，“先生的雞蛋沒(méi)壞，后生的反倒壞了，這是怎么一回事呀？”胡菱玉聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我看壞的那個(gè)雞蛋很干凈，其他兩個(gè)卻很臟，為什么呢？”“難道是我用水洗過(guò)的緣故？”“是不是，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道了。”胡菱玉倒是很聰明。
說(shuō)干就干，我們找來(lái)四個(gè)同日生的雞蛋，將其中的兩個(gè)蛋殼洗干凈，然后，把四個(gè)雞蛋一起放在一個(gè)盆里，最后，在盆上蓋一塊布。
過(guò)了半個(gè)月，我們?cè)侔巡枷崎_(kāi)，把雞蛋一一打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和上次一樣。洗干凈的兩個(gè)雞蛋全壞了，而沒(méi)洗的兩個(gè)卻好好的。
這里面到底有什么科學(xué)道理呢？
我們查了許多資料，終于找到了答案：原來(lái)，用顯微鏡觀察，蛋殼表而布滿(mǎn)了小洞洞。剛生下來(lái)的雞蛋表面，附若一層膠體物質(zhì)，堵住了這些小洞洞，這層膠狀物能夠溶解在水里。當(dāng)你用水洗雞蛋時(shí)，便把它洗掉了。這下子，洞洞像打破了玻璃的窗子一樣，“寒風(fēng)”—細(xì)菌長(zhǎng)驅(qū)直人，雞蛋很快就壞了。
同學(xué)們，生活中處處都有科學(xué)，讓我們一起留心觀察，勇敢地去探索吧！
【勇于探索的小學(xué)生記事作文】相關(guān)文章：
勇于探索的勵(lì)志名言03-26
記事小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生記事作文07-10
小學(xué)生記事作文精選10-25
小學(xué)生記事的作文08-17
小學(xué)生暑假記事作文03-22
剪發(fā)小學(xué)生記事作文08-31