班級風采展示作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的班級風采展示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級風采展示作文1

　　我們的初二（7）班像一艘大船，42個同學航行在知識的浩海，老師是大船的舵手，指引著大船前進的方向。

　　我們是合作求實的班級，42個同學做事不拖沓，不掉隊；我們是紀律嚴明的班級，42個同學嚴于律己，說了算，定了干；我們是懂得感恩的班級，42個同學來到七班這個大家庭。

　　上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，閃著我們渴求知識的光芒；下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們從不懈怠；對于真理，我們永不止步。

　　軍訓期間，再苦再累也沒人掉隊，無人怯懦。我們和老師一起克服思家之念，一起承受驕陽之苦，一起歡唱著相遇之歌，我們的班風早已鑄成，堅持，是我們永恒的信仰。

　　在運動場上，為了班級的榮耀，我們不知撒了多少的汗水，我們不知犧牲了多少業余時間，我們付出了無數努力。綠茵場上的堅持，毅力與精神活躍在賽場上，我們是意氣風發的少年。

　　合唱比賽中，我們默契地一齊放聲高歌。《我的未來不是夢》正是我們的心聲，我們釋放青春的能量，千里之行，始于足下，長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。

　　我們，雖然稚嫩，但我們有信心有決心，成為最好的，讓中華中學因我們而驕傲，讓七班因我們而精彩！

班級風采展示作文2

　　星期五下午，新年前的最后一天課，是一個暖洋洋的冬日，陽光明媚，我們給全校師生表演班級風采展示，同時也是向嘉濱小學一年級新入隊的少先隊員們獻禮，更是給全校老師同學們新年的祝福。

　　前段時間，同學們都在精心準備。舞蹈節目的同學們每天堅持練習，還請舞蹈老師前來指導。每到周末，小提琴表演的幾位同學也忙著排練節目。我也一樣，有空就練習彈唱《大夢想家》，有時連洗澡的時候也在哼唱。

　　當天下午的節目精彩紛呈，真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領全體同學表演詩歌朗誦《快樂成長》，聲情并茂。吹的是幾位女同學表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等，吹得歡快流暢；拉的'是小提琴合奏《每當我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等，舒緩而深情，贏得了大家陣陣喝彩；彈的是陳一諾同學古箏演奏《瀏陽河》，琴聲悠揚；唱的是我的《大夢想家》，大聲唱出同學們年少的夢想；跳的是溫陳芷欣同學的拉丁舞和幾位女同學舞蹈《向快樂出發》，舞姿優美。

　　其中最精彩的是謝雅中同學的朗誦《字典公公家里的爭吵》，雅中的朗誦富有感情，表情豐富，動作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一個個小標點符號被她表演得惟妙惟肖、活靈活現的，臺下不時響起熱烈而持久的掌聲。

　　“哇！你們班級太棒了，又會主持，又會表演，吹拉彈唱的，同學們真是多才多藝啊！”旁邊觀看的老師和家長也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的，不僅展示了班級的風采，也給大家帶來了歡樂，真是一個非常有意義的活動！

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