那年花開(kāi)初三作文

　　又逢雨季，匆匆趕路的我，耳邊突然傳來(lái)熟悉的音樂(lè)：“梔子花開(kāi)，Sobeautifulsowhite，這是個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi)……”不覺(jué)放慢了腳步，思緒飄到了一年前那個(gè)初夏，桅子花正靜靜地開(kāi)放，我與你已同窗五年。

　　也是雨天，“叮鈴鈴”上課鈴傳出，雨依舊敲打著玻璃，擊落了窗外的桅子花，窗外矮墻上的爬山虎更加青翠，墻角幾棵桅子花樹(shù)也長(zhǎng)出了花蕾含苞待放，也許這場(chǎng)雨過(guò)后花就該開(kāi)了。

　　本是一節(jié)體育課，因場(chǎng)地濕滑，只能呆在教室自習(xí)，風(fēng)扇在悶熱的空氣里散出的.熱風(fēng)，讓人全身煩燥，就連窗外的梔子花也耷拉著腦袋。手也懶了，在座位上發(fā)呆。突然一個(gè)小紙團(tuán)飛速而來(lái)落在腳下，撿起看那排工整的字體：“喂，干嘛呢，不用上體育課開(kāi)心吧！作業(yè)那么多，還不趕快動(dòng)手寫(xiě)？哈哈，原來(lái)你也跟我一樣開(kāi)小差呀，想著往紙上畫(huà)了一個(gè)鬼臉寫(xiě)到：“你不也沒(méi)寫(xiě)嗎，還好意思說(shuō)我，還是趕快用功吧”轉(zhuǎn)念一想又把最后那一句話給劃掉了，相比寫(xiě)作業(yè)還是聊天更有趣。

　　小紙團(tuán)傳啊傳，下課鈴聲也響了，看著別人寫(xiě)完的作業(yè)，我們空白的作業(yè)紙，無(wú)奈一笑。但寫(xiě)滿閑話的紙條，在腦海里抹也抹不掉。

　　中午，雨斷斷續(xù)續(xù)的下著。飯后短暫的活動(dòng)時(shí)間，更是我們的快樂(lè)時(shí)光。傘下二個(gè)身影，小心翼翼，來(lái)到小賣部找我們的美食——毛肚。一口下去，毛肚與舌尖的碰撞，馬上辣的面紅耳赤，接下來(lái)雙手使勁揮舞，仿佛要把空氣通通吸入，你還不由自主地蹦了起來(lái)，相互對(duì)視一看，忍不住哈哈大笑，指著對(duì)方異口同聲的說(shuō)：“香腸嘴”，快樂(lè)也隨著辣味達(dá)到頂點(diǎn)。

　　依依不舍走出小賣部，天上飄著毛毛細(xì)雨，返回教室的路上行人無(wú)幾，也能找些樂(lè)子，踩踩掉下的落葉，跳跳大小不一的雨坑，濺起滿地水花和著笑聲落了一地；拐角的桅子花樹(shù)旁，白色的花瓣落在了地上，在草地上靜靜的躺著，傳來(lái)一陣悠香，我們便貪婪的吸取，打開(kāi)傘，抓幾把掉落的花瓣，3、2、1將傘翻倒，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，仿佛自己在一大片一大片桅子花園，在園中翩翩起舞……。后來(lái)我才知道，原來(lái)你平時(shí)不吃辣，笑你真“傻”的時(shí)候，卻有另一份感動(dòng)涌上心頭。

　　思緒緩緩飄回，那些往日美好時(shí)光，原以為能像梔子花的香氣永遠(yuǎn)駐留不散，但是今時(shí)今日，那年的人兒那年的花兒，卻與舊時(shí)不同。

　　耳邊的歌聲還在回蕩，祝愿你在另一片梔子花香中更美綻放。

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