有關(guān)幼兒園班務(wù)工作計劃范文
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《甘井子區(qū)教育局XX年學前教育工作要點》為指導，堅持科學發(fā)展觀，以園本研修工作為牽動，認真貫徹《綱要》精神，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，掌握先進的教育理念，在實踐活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自己的綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。班級三人團結(jié)互助共同將班級工作做好。
二、 現(xiàn)狀分析
我班目前共有幼兒48名小朋友，。班級幼兒經(jīng)過一年半的訓練在生活自理能力方面有了明顯的提高，會自己穿脫衣物并疊放整齊。在學習習慣上知道上課時坐好，基本上能做到跟隨老師的思路思考和回答問題。班級特色活動線描畫，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)幼兒們也有很大的收獲。不足之處是幼兒常規(guī)管理方面還有待加強。如：有的幼兒不能輕拿輕放物品，損壞玩具等。
三、工作目標
1、加強幼兒的常規(guī)訓練與培養(yǎng)。
2、繼續(xù)開展以幼兒美術(shù)實踐活動為內(nèi)容的線描畫特色活動創(chuàng)出特色。
3、加強教學工作管理，以“幼兒園探究式活動課程”為引導，保證課堂教學效率。
4、據(jù)區(qū)工作安排，積極做好教師技能大賽的準備工作。、
5、將區(qū)域活動與創(chuàng)意課程、園本特色相結(jié)合，促進幼兒的發(fā)展。
6、提高信息技術(shù)能力，會制作課件并熟練使用。
7、開展社區(qū)、家庭、幼兒園互動活動，做好家園聯(lián)系工作。
8、根端正工作態(tài)度，查找工作中的不足，爭當師德標兵。
四、具體工作、措施及分工
1、積極參幼兒園、區(qū)、市等各級各類比賽。
2、多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄。
3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，積極反饋思想做好反思。
4、正確對待幼兒觀察和評價活動和，做好幼兒觀察記錄及幼兒評價工作。
5、三人配合加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。
6、詳細記錄好課程的`修改與調(diào)整。
7、設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。
8、強特色教學，提高幼兒的綜合素質(zhì)。繼續(xù)抓好英語教學，讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
9、加強戶外健體活動中，多提供豐富的活動材料給幼兒，激發(fā)幼兒活動興趣。
10、強幼兒社會實踐活動的開展，豐富幼兒的活動內(nèi)容。
11、，微笑接待家長，耐心教育幼兒。
12、期末完成一篇質(zhì)量較高的專題研究論文。
五、月份工作安排
中心工作
1、規(guī)范幼兒教學常規(guī)。以《甘井子區(qū)幼兒園一日生活常規(guī)管理指導手冊》為指導，加強科研工作，作好做好我園“十二·五”期間教育科研課題的立項工作；
2、開展《幼兒園探究式活動課程》、活動區(qū)課程及園本特色課程的研究實施工作，開展教育活動拉練、研討活動；
3、開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具制作的研究；
4、開展社區(qū)、家庭、幼兒園互動活動，做好家園聯(lián)系工作；
5、幼兒園開展戶外健體活動；
6、參加區(qū)“十二·五”期間教師、園長研訓；
月份
內(nèi) 容
措 施
二月份
1、分園教師基本功展示
2、制訂計劃
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、工藝品評優(yōu)
4、專項培訓：英語
1、制訂各種計劃（園組班）、專題研究計劃、
培訓計劃等
2、2月27日檢查環(huán)境布置，活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、
工藝品評優(yōu)
3、英語培訓：2月28日
三月份
1、 理論培訓
2、家長工作
3、創(chuàng)建綠色幼兒園
4、戶外健體活動
5、開展安全教育主題活動
6、教師基本功拉練
7、科研培訓
8、參加各級教師培訓
1、幼兒一日常規(guī)指導策略培訓；自制玩教具培訓；
2、新學期家長會 9日，家長開放日30日
3、創(chuàng)建綠色幼兒園準備工作
4、以教研組為單位開展交通安全教育主題活動3月12日——3月16日
5、教師自制玩教具比賽、鋼琴比賽
6、美術(shù)特色課程開題會 30日
7、參加省市區(qū)舉辦的教材、活動區(qū)、英語培訓
四月份
1、理論培訓
2、教育教學能手大賽
3、個人檔案整理
4、戶外健體活動
5、參加區(qū)教師研訓：
6、科研培訓
7、家長工作
1、幼兒一日常規(guī)指導策略培訓；新教材實施策
略培訓；活動區(qū)創(chuàng)設(shè)培訓與研討
2、教師新教材教學活動比賽
3、新任教師“個人成長檔案建設(shè)”工作坊培訓
4、足球訓練；各年齡班運動技能訓練
5、參加區(qū)戶外玩教具制作培訓
6、美術(shù)專題階段小結(jié)
7、家長開放日 27日
五月份
1、理論培訓
2、參加區(qū)教師研訓
3、教育信息化培訓
4、家長工作
5、科研培訓
6、新上崗教師拉練
7、參加區(qū)“六一”慶祝活動
1、幼兒一日常規(guī)指導策略培訓；新教材實施策略培訓研討；活動區(qū)材料投放研究
2、參加區(qū)“幼兒園教育活動設(shè)計與組織實施”、“新課程有效實施—幼兒園音樂教材輔導”專題培訓
3、flash制作培訓
4、家園同樂慶“六一”快樂周活動（23-27日）
5、教師水墨畫技能培訓
6、半日活動拉鏈
7、組織幼兒參加區(qū)第四屆“娃娃杯”幼兒足球比賽；文藝演出；
六月份
1、教育理論培訓
2、科研培訓
3、參加區(qū)級培訓
4、戶外健體活動
5、家長工作
6、教育教學能手大賽
1、幼兒一日生活常規(guī)指導培訓與研討；新教材實施策略研討；活動區(qū)組織與實施
2、教師特殊材料繪畫技能培訓
3、參加區(qū)級 “幼兒園韻律活動研究與實踐” “幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題培訓
4、各年齡班運動技能測評
5、大班畢業(yè)典禮；家長開放日 29日
6、、活動區(qū)活動拉練
七月份
1、基本功比賽
2、科研工作
3、各類教師教育檔案資料整理
4、總結(jié)
1、 開展教師技能的基本功比賽：
2、 29日以照片形式進行科研總結(jié)經(jīng)驗交流
3、 迎接區(qū)教師教育檔案管理工作抽檢
4、進行各項工作總結(jié)（園組班）。
八月份
1、制訂計劃
2、環(huán)境布置
3、研究課程進度
4、活動區(qū)評優(yōu)
1、制訂各種計劃（園組班）、專題研究計劃
2、檢查環(huán)境布置，活動區(qū)創(chuàng)設(shè)并進行評比
3、各組制訂教育教學進度
各班開展活動區(qū)評優(yōu)活動
九月份
1、理論培訓
2、美術(shù)活動的研究
3、家長工作
4、教師隊伍建設(shè)
5、參加區(qū)培訓
6、基本功比賽
1、新教材使用培訓；說課培訓
2、如何開展班級美術(shù)特色活動
3、召開家長會；家長開放日
4、組織教師進行說課比賽
5、參加區(qū)全員教師舞蹈基本功培訓
6、教師舞蹈大賽
十月份
1、理論培訓
2、教學活動評優(yōu)
3、家長工作
4、教師專項基本功競賽活動
5、科研工作
1、多媒體電子白板在美術(shù)教學中的應(yīng)用
2、新教材音樂活動評優(yōu)
3、28日家長開放日活動
4、組織教師參加全區(qū)教師專項基本功競賽活動
5、科研培訓
十一月份
1、理論培訓
2、園本特色美術(shù)活動拉練
3、教師研訓工作
4、家長工作
5、科研工作
1、教學專項培訓：邀請美術(shù)專業(yè)人士來園培訓
2、美術(shù)特色拉練14日——18日
3、參加市區(qū)組織的研訓活動
4、25日家長開放日活動
5、科研培訓
十二月份
1、理論培訓
2、美術(shù)活動的研究
3、教師隊伍建設(shè)
4、家長工作
1、新教材使用研討交流
2、園內(nèi)進行幼兒特色作品展覽評比
3、參加區(qū)教師研訓活動
4、幼兒“慶元旦”聯(lián)歡會
一月份
1、個人專題經(jīng)驗交流答辯
2、檔案資料整理
3、總結(jié)
1、開展教育技能的基本功比賽：專題研究經(jīng)驗交流并答辯
2、進行全年的檔案資料整理歸檔工作
3、各部門進行工作總結(jié)并上交
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