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描寫校園的觀景池作文550字（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫校園的觀景池作文550字，希望對大家有所幫助。
描寫校園的觀景池作文550字 1
我喜歡風景優美的中央公園，景色迷人的金山公園，還有我美麗的家鄉——新妙，但我卻對我們校園里新建的觀景池情有獨鐘。
今天，我就帶你去觀景池賞一賞吧。順著這條鋪滿棕色木板的小路走去，一直到池子旁的四角亭，四角亭的亭門是一個格外顯眼的“同”字造型。遠遠看去，亭前的木條像春天小樹的枝條，有的亭檐下刻有十二生肖中的龍，我想這應該預示著我們要像中國龍一樣帶著夢想、希望、未來，在空中騰飛。在亭子上還有用木頭做成的瓦當和牛角作裝飾，提示我們要勤動腦、勤思考。這樣的設計既美觀又古樸，真是古色古香呀！
走進亭子休息一會兒，我看見了對面的假山。這些石頭形態各異：它們有的像一個人騎著老黃牛；有的像一只狗在警惕的四處張望；還有的像巨龍在長空飛舞，生動極了。旁邊還有瀑布從山石上一瀉而下，擊打在水面上，真像一顆顆珍珠呀！
接下來，我們去池子旁看看小魚吧。你看，歡快的.小魚在池子里游來游去，它們有的在睜著眼睛休息，一動不動；有的在津津有味地品嘗美味；還有的和小伙伴們玩捉迷藏呢！這些小魚真是可愛極了！
中午時分，小朋友們三五成群的來到了觀景池。他們有的坐在四角亭的位子上悠閑自得地看書；有的看著假山上的瀑布若有所思；有的觀賞著可愛的小魚露出歡快的笑容……不一會兒，校園的觀景池就變得熱鬧非凡了。
我喜歡觀景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、調皮可愛的小魚……你喜歡嗎？
描寫校園的觀景池作文550字 2
每當我走過那里，看一眼那柔和美麗的景色，聞一聞那清新的花草的香氣，一天的煩惱便會煙消云散，一一濾去。那是什么地方？那就是我們學校的——平清池。
那池子里的水清澈見底。輕風一吹，池面就泛起一層層微微的波紋，像是一面打碎了的鏡子，映照著池里顏色各異的小魚。它們就好像一朵朵會動的小花，五彩斑斕，美麗極了。小魚兒有時在池里歡快地嬉戲，有時在“咕嚕咕嚕”地吹泡泡，有時還調皮地蹦出水面，又“咚”的一聲回到池里，可愛極了。池子旁邊長滿了綠油油的青草，草坪上散落著一簇簇形狀像小傘似的紫色鮮花。
平清池的左邊，寧靜長廊的上方，懸垂著黛綠色的枝藤，橢圓形的葉子上纏繞著朵朵形狀酷似小球的紫檀色的小花，好像一簾瀑布從廊頂傾瀉而下。我把它們稱之為“瀑布花”。當你靜靜地坐在長廊的鐵椅子上，微風吹來，“瀑布花”的枝條有節奏地起伏著，就像有一位鋼琴家在優雅地彈奏著曲子，一天的讀書疲勞便會隨風而去，心情舒暢萬分。
每當課余空間，我總喜歡拉上我的幾個好朋友，走出教室，走到那里，讓池中魚兒的嬉鬧，讓綠茵的青翠，讓那“瀑布花”的'琴音，陪伴我們，在那片清靜優雅之中，分享我們各自心中小小的秘密。
校園總是那么可愛，它有筆直平坦的運動場，有高大挺拔的教學樓。而我，卻鐘愛這小小的，看似不起眼的，卻充滿意趣，充滿歡樂的池塘，和這池塘邊上的小長廊。
描寫校園的觀景池作文550字 3
我們的校園里有翠綠充盈的后花園，有書香裊裊的圖書角，有生氣勃勃的大操場，而我獨獨偏愛校門口那靜穆的勸學墻和靈動的魚悅池。勸學墻的正面是浮雕墻，雕刻著四組栩栩如生的人物。
最左邊，三個古人在聚精會神地寫書，仿佛在推敲文字間的奧秘；旁邊站著幾位行軍禮的解放軍叔叔，好像馬上就要高聲喊出：“中華人民共和國萬歲！”再往右，三個意氣風發的畢業生迎風站立，似乎在想著以前的刻苦學習，憧憬著美好的未來；最右邊，幾名運動員正在奮力拼搏，爭取為祖國爭光。墻的背面則有著荀子的《勸學》一文：君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……緊靠著勸學墻，是個有山有水有魚兒的好處所—魚悅池，這也是我格外喜歡的一個校園景點。池里的魚兒們待在勸學墻邊受了書香的熏陶，仿佛都變得有學問了呢！
看，這里有兩條小魚在源源不斷地吐泡泡，好像在討論學習中的難題。瞧，那里有一條大魚，在一片沉到水底的'落葉上來回盤旋，似乎在吟誦著樹葉上的詩篇……
看著這些勤奮的小魚兒，我心里暗暗佩服它們，不由得想起了宋朝大理學家朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”渠水清澈，是因為有源源不斷的活水。我也要向小魚兒一樣，不斷學習新的知識，才能一直做一個學識淵博的人。
描寫校園的觀景池作文550字 4
我愛我們的校園，更愛校園里的感恩池。
感恩池緊挨著一座兩米多高的.假山。假山上有滴水觀音、白蝴蝶等綠植，因此，感恩池一年四季都綠意盎然。“唧唧——”聽啊，幾只小鳥飛來了，它們落在假山上快樂地玩耍呢！
早晨，薄霧彌漫，蜻蜓乘著薄霧飛來了，它們一會兒停在假山的綠植上，一會兒點了點感恩池的水，盡情享受清晨的陽光。感恩池旁有一個小花園，蜜蜂圍著花兒一邊飛一邊“嗡嗡”叫。不一會兒，它一頭鉆進花兒里，認真地采起了花蜜。我和小伙伴來到這兒玩，我撿起一塊石頭往池里一扔，池里的金魚們“嘩”一聲立刻散開了……“丁零——”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開感恩池，回到了教室里。
中午，烈日炙烤著大地，葉子懶洋洋地耷拉著腦袋，大地就像一個巨大的蒸籠。如果你在感恩池旁待上一會兒，還能感受到絲絲涼意呢。看啊，陽光透過葉子投下斑駁的影子，小蟲們躲在假山的陰涼處，優哉游哉地打著瞌睡。
傍晚，余暉灑向感恩池，池面上泛著金黃色的光。我背著書包從這兒經過，看了感恩池一眼，感恩池就像一個慈祥的爺爺，微笑著對我說：“小朋友，明天見了。”
我愛校園的感恩池。
描寫校園的觀景池作文550字 5
我今天為大家介紹的內容是校園里的錦鯉池。
那里有上百只五顏六色的鯉魚。我很喜歡金魚，因為他們很可愛。有時他們朝我們搖尾巴，好像要和我們交朋友。有時，它們好像餓了，其實是在享受生活。有時，它們之間有幾條魚呆在一個角落里一動不動，好像在討論什么事情。一有人走來，他們就游到他們身邊，顯得很親近，也顯得很特殊。
有的人喜歡伸手去摸小鯉魚，弄得小鯉魚見到人就跑。有的人把面包渣給小鯉魚，讓小鯉魚變得和他更親近。我有時把家里的面包渣也給小鯉魚吃，讓小鯉魚對我的印象更好我們一味他們，他們就搶著吃面包渣，好像很愛吃面包渣的樣子。
我問問你，看完我對錦鯉池的介紹是不是想到我們學校來一起參觀一下？我們學校其實還有很多景點，有充滿歡樂的笑臉墻。有生機勃勃的葡萄架。有掛滿愿望和感恩的小樹。像這樣的.景點數不勝數。在這里，我就不和大家一一講述了，等下一次再和你一起好好講講另外的一些學校里的景點。
描寫校園的觀景池作文550字 6
我們學校就像一個大公園，而在這“公園”里最引人注目的就是葫蘆池了。
葫蘆池位于校園的中間，葫蘆池，顧名思義就是像葫蘆一樣的池子。這個葫蘆池清澈見底，旁邊柳樹的枝條倒映在池里，如同仙女的秀發。
在“特殊”的日子里，葫蘆池就會打開自己 的 蓋子，迎接貴賓的到來。有的噴泉如同天女散花，有的噴泉如同張牙舞爪的蛟龍騰空而起直沖云霄，有的噴泉升到一定距離時，如同瀑布傾瀉下來。
在葫蘆里的周圍有著奇形怪狀的假山石。假山石有的如同一只活蹦亂的兔子；有的如同一匹極速奔馳的駿馬；有的如同一只機靈可愛的小花貓。在這些假山石的.堆積下，這個葫蘆池已是四面環“山”了。“山”依著“水”，“水”依著“山”，葫蘆池更加的清澈見底，更加的美麗了，真是一幅微型山水畫啊！
葫蘆池是校園的一部分，它就在我們的教室旁。寂靜時，我們總能聽到葫蘆池“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在為我們歌唱。我愛葫蘆池，更愛我們美麗的校園。
描寫校園的觀景池作文550字 7
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹，微風一吹，柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風一吹，甩進了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長發，驚得池里的魚四處游動。現在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的.衛兵，堅定地站在那里，守護者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚，這里一條、那里一條。如一個個水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水里，她們真可愛！
我們學校的足記池真美！我喜歡我們學校的足記池！
描寫校園的觀景池作文550字 8
在陰森潮濕的淤泥中，在寒冷刺骨的冰水里，在平靜的像一面鏡子的池水深處，有一個微小而努力的生命，當她能沖出堅硬外殼的束縛，頑強的生根發芽，最終變能成為一朵出眾的、美麗的、沁人心脾的荷花。
在一次夏令營的學習中，我了解到了荷花的生長過程。原來那美麗的花朵背后是這樣一個艱難的故事。現在的荷花大多是人工為種子開殼，靠自己突破蓮子外殼束縛的種子少之又少，然而我最喜歡的便是哪極少數的靠自己努力沖破禁錮的花。想象一下，她究竟是怎樣頑強的不屈不撓的一點點向外探去？她的種子是多么的有力，她的根莖是多么強壯！我想，等到她開花之時，那將是多么出類拔萃，那可不就是一位窈窕的、亭亭玉立的女孩嗎？
從古至今，寫荷花贊美荷花的詩句不少，但我認為，寫荷花，不能只寫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的可愛；也不能只寫“接天蓮葉無窮，碧映日荷花別樣紅”的美麗。難道我們不應該去贊美她那被迷人美麗的外表所遮掩住的艱難的'成長過程嗎？難道我們不應該去贊美她那不屈不撓堅韌頑強的品質嗎？
所以啊，我多想在校園中養一池荷花我想看看她是如何在那堅硬的外殼上鉆出一個窟窿，她是如何生長。當我看到她還在為生存所努力時，我又怎能甘心停下前行的步伐呢？如果校園中有一池荷花，那我一定會和她一起用盡全力成長。
等到了開花的時節，我想我一定會和荷花一齊燦爛地綻放。或是開出那鮮艷的熱烈的紅色花朵，或是變成那可愛的鮮嫩的粉色花朵，又或是綻放出一朵潔白無暇的白色花朵。
我多想在校園里養一池荷花。我也希望我能成為像荷花那樣憑借自己拼搏而成功的人。有一天，我會像荷花一樣不顧一切地去追求夢想，在某一天驕傲地綻放！
描寫校園的觀景池作文550字 9
在我們校園東邊，有一個別有風味的小魚兒生態池，雖然不是很大，但帶給我無窮的樂趣和回憶。
春天，池塘里的菱角，睡蓮，慢慢從土里鉆出嫩頭來，露出水面，在陽光下一照，閃閃發光，像顆“綠寶石”。當小葉子悄悄打開時，漂浮在水面上，把一個池塘襯得十分有生氣。
夏天，滿池塘都是長得綠油油的睡蓮，開著粉紅色和白色的花，把整個池塘打扮得美極了，老師們走到這里時，就仍不住要停下腳步多看幾眼，贊嘆它的美。這時候，我最喜歡來這里玩。有時會看見小烏龜呆在涼爽的`水中，可是一點兒也不滿足，原來它想：這太陽那么大，對“皮膚”十分好。于是它慢慢悠悠地游到水面，好不容易吃力地爬上了一個陽光十分充足的石頭上，臉朝我看，好像在說：“你怎么過來了，和我一起曬太陽？”在陰涼處的我也不滿足，恨不得很想跳到水里，痛快地玩一陣子。
秋天，到了果實累累的時候，池塘里也滿是菱角，你抓一個菱角下來，可不容易。因為，它可長了，上面長滿了葉子和果實，又重又長，總有個一兩米，有路人看了就會摘一顆扳開，只見白色的果肉，咬到嘴里，甜甜的。
冬天，水上結冰了，可也是虎虎有生氣，幾條又大又肥的魚在水里游來游去，在冰面上看，幾個很大的圓形的紅色的東西在竄來竄去，像在做動作。
我愛我的校園，她讓我學到了知識；我愛小魚兒生態池，它化成了我童年美好的回憶。
描寫校園的觀景池作文550字 10
清晨, 當我漫步在校園內的學峰池景前, 一幅美麗的圖畫就會映入我的眼簾。池面平靜的猶如鏡面, 一輪紅日已從東方冉冉升起, 把整個池景照得紅彤彤的。池中的巨象仿佛漸漸蘇醒, 幾只頑皮的小龜相互戲水, 五彩的金魚、鯉魚在池中自由自在地游動, 老魚翁專心致致地仰天垂釣, 酒仙學子在山間書廊中品酒吟詩, 切磋棋藝,與巨石上“勤為徑”三個大字遙相呼應的是在陡峭的“日光巖”上那龍飛鳳舞的“學峰”二字。巖石上鑲嵌著一條由下而上的攀山鐵索直入云霄。只要沿著鐵索奮力向上攀登就會清晰地見到古人留下的足跡。那古老的小亭, 那山間的流水, 那巧奪天工的自然造形, 這一切都倒映在池水中, 恰似一首婉轉動聽的古曲。
當我如癡如醉地欣賞著這一池美景時, 就會情不自禁地想起古人的詩句：“書山有路勤為徑, 學海無崖苦作舟。” “騎牛掛角”、“映雪囊螢”的典故仿佛變成一幅美麗的畫卷展現在我的眼前。這是中華民族勤奮向上的美德。我們的祖先能做到的`事情我們也能做到。馬克思曾經講過: “在科學上沒有平坦的大道, 只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人, 才有希望達到光輝的頂點。”
啊！學峰池景—是你給學校增添了無限樂趣！
啊！學峰池景—是你給學校帶來了綿綿詩意！
啊！學峰池景—是你激發起我們勤奮進取的精神！
我愛你，我們學校的學峰池景！
……
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