我的校園六年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的校園六年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園六年級的作文1
今天，我給大家介紹一下我們的母�！呱叫W。它已有一百多年悠久的歷史了。
一進校門，我們可以看到左邊有一個主席臺和一個食堂，還有第二大的操場，我們叫它下操場；右邊是一個小花園。
往前走，我們可以看見一個斜坡。斜坡兩旁是兩幢教學樓，左邊的叫一號樓，右邊的叫二號樓。在二號樓正前方有幾張乒乓球桌，后面有兩個小花壇；一號樓后面也有幾張乒乓球桌。
再往上走，可以看到許許多多的臺階。臺階兩旁又是兩幢教學樓，左邊的叫四號樓，也叫實驗樓；右邊的叫三號樓。在實驗樓對出去的空地上，生長著一棵槐樹和兩棵桂花樹。
再往前走，可以發(fā)現(xiàn)一個由兩個籃球場組成的操場。它是我校最大的操場，也叫中操場。在中操場的東北方有一排教室，叫它六號樓，也叫音樂教室。在音樂教室右邊有個車庫組成的房子，就是體育器材室；在左邊，是一個植物園，因需要現(xiàn)已改成操場。在中操場也種有幾棵樹：槐樹、銀杏樹、香樟樹和芭蕉樹。
再往上走，就看見一個操場。它是我校最小的操場，我們叫它上操場。在這個操場的正中間立著一幢教學樓，它就是五號樓，也叫后三樓。它是我校最古老的一幢教學樓，因為只有三層，所以叫“后三樓”。在后三樓的左邊也有幾張乒乓球桌，右邊也有一個籃球場。
這就是我們的校園。啊，我們的學校真美！
我的校園六年級的作文2
光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級的小學生了，校園生活已經(jīng)進入了倒計時，在這六年的小學生涯中有喜有憂。
憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數(shù)了數(shù)可能要扣的分數(shù)，一數(shù)下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結(jié)束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。
經(jīng)過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數(shù)學成績較好的同學叫上講臺，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經(jīng)過漫長的等待，分數(shù)終于算完了。這時，卷子發(fā)下來了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數(shù)，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。
原來卷子上寫了兩個鮮紅的數(shù)字”99“。
后來，我才了解到這是全班的最高分。
我的校園六年級的作文3
我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來了，同學們還在準備春節(jié)，他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學們。開學了，同學們來到學校，看到那熟悉的小路和不變的建筑，心里出了久違的情感和到家一樣的激動。走進班級，就仿佛到了家，心也就安了�？匆娎蠋煟瑺賱e激動。
夏天來了，校園里很熱鬧:同學們走在道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在宿舍后的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們在學校里很開心。秋天來了，學校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風吹過，有幾分涼意，這是新學年，同學們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學年里奮斗，努力，一起加油！冬天來了，下雪了，不是那么大，所以沒放假，操場上一片雪，同學們在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！
我的校園六年級的作文4
我的.學�！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著�；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
我的校園六年級的作文5
觀海衛(wèi)鎮(zhèn)方家村有一所新建德的小學，這就是我的學校——衛(wèi)前小學。
我是衛(wèi)前小學六年級的一名學生。我已經(jīng)在這座學校生活了兩年了，對學校也該算是熟悉了。這所學校有大操場，小操場，還有車庫、餐廳、體育館等建筑，是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)設施設備一流的學校。這里曾經(jīng)有我許多美好的回憶。
學校里風景優(yōu)美。在吃完午飯后，我可以盡情地欣賞美麗風景。在通往餐廳的路上，有許多樹，還盛開著粉紅色的杜鵑花。前去聞一聞，只覺得異香撲鼻。有時，能看見幾個小洞，洞里還有各種小動物、小昆蟲。幾個愛小動物的同學總喜歡盯著這幾個小洞看，指望能有幾只小蟲爬出來，可以將它細細觀察一番。
學校的風景很優(yōu)美，，設備更是高級。我們的學校是新建的，所有的設備都是現(xiàn)代化的，在全鎮(zhèn)是一流的。黑板有觸屏，有多媒體。微型教師，可以供老師聽課，學生看不見聽課老師聽課老師能看清楚教室里的一切;塑膠跑道，它很有彈性，方便跑步;實驗室，里面有許多實驗儀器，可以很好地供老師上課。我最喜歡的還是排球場那兒的運動場所，那里有單杠、雙杠、吊環(huán)、秋千、爬梯等體育器材，可以盡情地玩耍。不過，還是要盡量小心，因為稍不留神，就會從上面摔下來，跌得頭破血流!
我看我的學校，她是我們的樂園!
我的校園六年級的作文6
“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學�！薄乙贿吅咧∏�，一邊向?qū)W校走去。
“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球�！痹瓉硎俏覀儼鄥呛赖蟻砹�。“誰怕你啊，來就來。”我說道�！氨康埃倒希懊婢褪俏覀兊膶W校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到了學校。
哎？怎么一個我們班的人有沒有��？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊�！眳呛恋险f�！皩Π。裉焓切瞧谖�，可能第50個人就是我們啊�！笨次业娜陶咝★w石，嘿，嘿，嘿�？龋瓉頉]有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進去說：“大爺我來了�！比嗳祟D時鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了�！薄笆裁矗俊蔽艺f到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了�！安灰。 蔽冶瘧K的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”
趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。
可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒霉鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來�！翱�、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。
于是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。
教室里再次回到了“學習的天地”！
本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時間不見不散！
我的校園六年級的作文7
我心中最美麗的校園就是漢口路小學，從上完幼兒園我就來到這所學校，覺得非�？鞓�。
一天一天的過去了，時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當牡丹花開放時，總是有一陣香氣撲來。遠處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風吹來如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人啊！
夏天，校園里驕陽似火，烈日當空，我坐在梧桐樹下，享受著這涼快的溫暖，小朋友個個都是滿頭大汗，不過還是擋不住他們玩耍的快樂，桂花依然開放著迷人的香氣，有些同學就采集著桂花。
秋天，校園里秋風送爽，雁過留聲。涼爽的秋風在送著美好的溫暖，空中的大雁有時排成人字形，有時排成個字形，總是在我腦海中出現(xiàn)，仰頭一看天空如同剛洗過的藍寶石。
冬天，校園里冬風刺骨，雪花滿天飛舞，這時同學們個個開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來許許多多的快樂。
��！在這所學校我十分快樂，在學校里的日子我永遠不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學。
我的校園六年級的作文8
在與老同學舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式后，我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。
報名的那天早晨，我背著嶄新的書包踏進了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著，在陽光的映照下煞是可愛!
我迫不及待地沖進屬于自己的教室，猛地一看：雪白的墻壁，白得不能再白!干凈的地面，干凈得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察：這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學設備。黑板上是老師寫下的幾個大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。
就這樣，在新校園我開始了新的生活。
我的班主任姓丁，教我們語文。他高高的個子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅，我有點怕他，不過上課時，他講的課卻生動有趣，讓人有如沐春風的感覺，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。
教數(shù)學的嵇老師也是個好老師。他非常負責任，每當同學們作業(yè)中有錯誤時，他總是一遍又一遍地講給同學們聽。有一次，一位同學數(shù)學作業(yè)出了錯誤，老師重新講解后讓他訂正，結(jié)果他還是錯了，老師再一次耐心地講給他聽，并讓他重新訂正。就這樣，那位同學前后共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。
雖然我們的班級是個全新的集體，同學們過去都是陌不相識，但是經(jīng)過一段時間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛，誰有難題我們就一起商量解決，誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的：“有難同當，有福共享。”在五(3)班這個集體的氛圍里，我感到非常的快樂，在我們的教室里總是會有歡聲笑語。
當初我們五(3)班的入學成績在學校里并不突出，但是我們團結(jié)、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下，我們班級里一定會涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才，將來成為國家的棟梁。
我的校園六年級的作文9
我的校園沒有貴族校園那么豪華，也不像伊河路小學、外國語學校那么名氣響亮，我的學校是一個煥然一新、賦有“德高體健行雅的靈動少年”校訓的年輕的小學。
我們的校園很美，剛裝修后的教學樓像彩虹一樣讓人一看就神清氣爽，當我們在教學樓里上課時就感到異常空氣清新。各種校園設備齊全，擁有實驗室、電腦室、音教室、圖書室和勞技室等，上任何課都有對應的教室。每個教室有50個左右的同學，比起某些小學的7、80個同學是不是特別幸福？
我們的學校是一個注重素質(zhì)教育的小學，開放了許多社團如美術(shù)社、合唱團、管弦樂團等。我通過層層選拔，被學校的美術(shù)社團錄取，可以免費接受老師的教導，優(yōu)秀繪畫作品可以代表學校參加比賽；網(wǎng)球是我們學校的特色體育運動，從一年級起就可參加網(wǎng)球培訓，網(wǎng)球有反手打、正手打、高壓打等，打網(wǎng)球既可以強身健體，又讓我感到非常帥氣；我們學校還開展特色的創(chuàng)客課程，在創(chuàng)客課堂上女生用馬達和竹片做成了會飛的筆筒，男生用木板和螺旋槳制做飛行器、馬達機器人，創(chuàng)客讓我們開闊了視野，學會自主創(chuàng)新；管弦樂團讓具有樂器愛好的同學聚在一起，五六年級每人一支笛子，三四年級每人一支口琴，一下課就能聽到悠揚的笛聲和美妙的琴聲，通過樂器讓學習不再枯燥；多姿多彩的室內(nèi)、室外課間操、兔子操、網(wǎng)球操可以讓我們體會到精神上的放松和身體上的放松。
看完我的介紹，是不是大家都特別羨慕我的學校擁有這么多好玩的、快樂的學習科目？那就趕快來吧，加入我們淮河路小學，感受快樂童年。
我的校園六年級的作文10
校園，是我們成長的搖籃，也是我們快樂的天堂，更是一個充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語，充滿著智慧。
清晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光，一片生機勃勃，小草蘇醒了，花兒在向我們微笑，幾只蝴蝶圍著它們上下翻飛，好像在向它們問好。朗朗的讀書聲從教室里傳來，響徹了整個校園，那么的動聽，那么的美妙。
漫步在平坦干凈的校道上，校道兩旁都有一排小花園，里面種滿了各種花花草草：紅的似火、黃的似金、白的似雪……真是美極了！小花園里還有兩排柳樹，像衛(wèi)兵一樣守護著我們的校園，莊嚴肅穆。
走過了校道，來到了我們的教學大樓。首先映入眼簾的是門廳口的兩棵常青樹，它們兩個仿佛在告訴我們每天都要朝氣蓬勃。進入教學樓，左右看去都是一排排寬敞明亮的教室。我們的教室配置的是多媒體設備，老師在這里充滿激情的講課，學生們?nèi)琊囁瓶实膶W習。我們的圖書館是最棒的，也是我最喜歡的地方，書架上琳瑯滿目的圖書讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我們的學校還有微機室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語，充滿著無窮的智慧。
出了教學樓，投進操場的懷抱，綠樹成蔭，仿佛置身在大自然中。課間我們在這里做游戲，沐浴在陽光下踢足球，打籃球，跑步……個個熱血沸騰的，好不熱鬧。
美好的事物總是短暫的，一天快樂的校園生活匆匆即逝，離開了校園，同學們都懷著依依不舍的心情。我不禁感慨，校園風景美如畫，生活在這樣多彩、智慧的校園里的我們，是多么幸福啊！
教師點評：寫景與抒情相結(jié)合，給讀者描繪了一副栩栩如生的校園場景圖，字里行間都透露著小作者對校園的喜愛之情。這是一篇表達真情實感的文章，質(zhì)樸天真的語言發(fā)自學生純真的心靈，可以說，既真實又美麗！贊！
我的校園六年級的作文11
再過幾日，就不得不向生活了近六年的學校揮手說再見了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。
傍晚，獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這四百米的環(huán)行跑道灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠處，教學樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲。那里曾寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏。
不覺間，腳步停在了小花園前。這兒，是我最欣賞的校園風景區(qū)。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現(xiàn)在已是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節(jié)。
那時正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點。這時的走廊就像一間掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥兒從“小屋”里四散飛去，伴著“嘰嘰喳喳”的叫聲，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，使“小屋”成了校園中最亮麗的一道風景線。
而一天中最難忘的也莫過于傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把本就通紅的屋內(nèi)映得更紅了，就像有一團燃燒著的火。這團火越燒越旺，使整個“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖……
微風輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉(zhuǎn)的樂章�！拔輧�(nèi)”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳動的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨它一起翩翩起舞。
風兒輕輕地吹著，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。
夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的女孩，她舞動著身子，似乎在向夕陽致以最后的敬禮。之后，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。
我望著眼前這條空空的走廊，微笑著。我相信，它還會重現(xiàn)生命的活力。
再見，我的小屋。再見，我的校園。
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