精彩的什么半命題作文范文600字
篇一：精彩的活動(dòng)
隨著一陣又一陣熱烈的掌聲，今天的小組回報(bào)展示活動(dòng)也完美地落下了帷幕。回想本次活動(dòng)，可以說是意味深長。這次活動(dòng)，我們打亂了原有的小組，這讓我又新接觸了幾個(gè)組員，這又意味著，新的合作又在此次活動(dòng)降臨到了我們每個(gè)人的肩上，這需要一個(gè)良好的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)。
但，我是十分幸運(yùn)的，這次活動(dòng)，我覺得我們組做到了一個(gè)不錯(cuò)的狀態(tài)。這項(xiàng)工作，不僅需要組長的組織，更重要的是組員的配合，不能有無組織或無紀(jì)律是十分重要的。這樣才能發(fā)揮到一個(gè)十分出色的狀態(tài)。同時(shí)，我們也從其它的小組的回答中吸取了一些經(jīng)驗(yàn)。這次匯報(bào)，不僅需要我們的投入，更需要一種激情，能調(diào)動(dòng)觀眾們的情緒。做這項(xiàng)工作，最重要的是興趣。有這個(gè)信心去干這個(gè)工作，才能發(fā)揮到自己好的狀態(tài)。在匯報(bào)的時(shí)候，才能十分形象地做出自己獨(dú)特的動(dòng)作，才能放開自己的喉嚨，讓你們小組獨(dú)有的風(fēng)采得到充分的展示，博得大家的喝彩。雖說這項(xiàng)工作是需要經(jīng)受一定的考驗(yàn)，但這也是我們成長中必須經(jīng)過的一道坎。
不抱怨、不拋棄、不放棄！當(dāng)組員在某個(gè)匯報(bào)和制作過程中發(fā)生了差錯(cuò)時(shí)，最好是保持冷靜，不要讓你的抱怨輕言而出，這樣不僅能緩和情緒，讓隊(duì)員喘口氣，更能在需要的時(shí)候扭轉(zhuǎn)局面。而且，不要輕易將自己的組員排除在外，這不僅可以提升他們的信心，更能從此發(fā)掘他們的潛能，為自己的小組出一口氣。
最重要的是，在合作的期間時(shí)不能有放棄！不要放棄你們組某個(gè)隊(duì)員，記住，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！
篇二：精彩的展示會(huì)
今天早晨，當(dāng)我正匆匆忙忙地蓋上飯盒，上課鈴已經(jīng)打響。
我們組緊緊地握住手抄報(bào)，那可是我們小組（第一小組，行動(dòng)代號為“特工”）在周末時(shí)廢寢忘食做的一幅作品啊！今天，是展示成果的日子，我暗下決心：一定要為組里爭光！
我們小組研究的題目環(huán)繞“關(guān)于地震”這個(gè)主題來寫。主要分地震的形成、地震發(fā)生后的安全措施兩大點(diǎn)來向各位呈現(xiàn)，而且時(shí)間只有短短的3分鐘。
看著臺上各小組豐富的內(nèi)容，加上精美的手抄報(bào)，仔細(xì)的講解，令人學(xué)到了不少知識。特別是第八小組，還在節(jié)目最后設(shè)了一個(gè)逃生的游戲，我的褲腿也隨之臟兮兮的，但非常高興。
過完幾輪后，我感覺輕松了許多，要是有紙，我肯定會(huì)將這些“金寶”給記錄下來。
大家的主題非常豐富，有寫暴風(fēng)雪、火災(zāi)和電等主題，表達(dá)得非常鮮明。但是，展示地震這方面的消息還不是很多，我稍稍展開了手抄報(bào)，做了最后的準(zhǔn)備。
“請第一小組上臺！”我們四個(gè)人連人帶馬的站上了講臺，開始了我們的展示。這次的展示我們引用動(dòng)作和語言兩塊向大家呈現(xiàn)，那么李清揚(yáng)和王兆田是負(fù)責(zé)后臺工作，蔡潤羽則是演示給大家逃生時(shí)的動(dòng)作以及逃生方法，而我是主講。我們盡量發(fā)揮到最佳狀態(tài)，快速應(yīng)用語言和動(dòng)作方面的知識，“謝謝”二字出口后，大家感覺都還不錯(cuò)，最后完美的離開了講臺。
一晃來到了下午，上午的激烈拼搏仍在繼續(xù)。這次，馮越和王赫源立刻來了個(gè)豐富的演講，時(shí)間雖然稍稍長了一點(diǎn)，但那豐富的內(nèi)容仍在告訴我們：他們已經(jīng)盡力了！
雖然展示成果的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，但是那一聲聲掌聲，還有那一陣陣笑聲，仍在我的腦海里慢慢地回蕩著……
篇三：精彩的小記者代表大會(huì)
太好了，太好了！……”會(huì)場上響起了一陣陣響徹云霄的喊聲，一陣比一陣大，一陣比一陣強(qiáng)烈，想狂風(fēng)在海面上卷起的浪花一樣，越來越高。數(shù)百名小記者都在專注地看著臺上的知心姐姐。
2月2日上午，在北京召開的小記者代表大會(huì)上，知心姐姐正在講話呢！知心姐姐在《快樂作文與閱讀》上出現(xiàn)過好幾次了，我一直很想見到她的廬山真面目，現(xiàn)在終于知道了，她的名字叫盧勤，我們也叫她盧勤姐姐，盧勤姐姐在大會(huì)上做了演講，她的聲音像春雨一樣滋潤著我們的心。演講中盧勤姐姐說：“你不管遇到什么事情，都不能說太糟了，只能說太好了，太好了，這樣你就會(huì)天天快樂。”老師還通過一個(gè)故事告訴了我們這句話的含意。盧勤姐姐輕輕說道：“在一次大地震中，一頭300多斤的豬被埋在廢墟下面，一直埋了36天，靠吃木炭活了下來，救出后你們知道發(fā)生了什么嗎？這頭豬瘦的只有100多斤了。人人送外號‘豬堅(jiān)強(qiáng)’。”聽了后，我們紛紛說：“太好了，這頭豬活了下來。”聽到這我想：“我們在生活中無論遇到嗎困難，只要一‘太好了’的心態(tài)去面對，那還會(huì)有什么不快樂的嗎！”盧勤姐姐還告訴我們說：“有一次我?guī)?0多個(gè)小記者去仙鶴島玩，路上，一個(gè)同學(xué)在青苔上滑倒了，她說：‘太好了，我終于在青苔上滑倒了。’在仙鶴島上有好多蚊子，他們都被叮得左一個(gè)包，又一個(gè)包的。回去后，家長見了都說：‘太好了，下回還讓你去。’他們也很開心。”知心姐姐講完后，我們都明白了，只要你一直“太好了”，你就會(huì)永遠(yuǎn)開心。知心姐姐之后，毛氏書童和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)也做了精彩的演講。
大會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們都覺得自己受益匪淺，我也明白了許多道理。就像盧勤姐姐給我的簽名一樣，我們都在心里對自己說：“你真棒！”
篇四：精彩的小品600字
“同學(xué)們，好消息，讀書換金幣了！”孫鍵老師笑瞇瞇的，向大家走來。只見老師手上捧著厚厚一堆“書香銀行卡”，我們頓時(shí)納了悶，都變得“丈二和尚——摸不著頭腦”了。
為什么呢？因?yàn)樵谏现埽等瞻嚅L早就把這“書香銀行卡”發(fā)到了每個(gè)人的手上。孫老師說道：“大家是不是都有了，沒有的過來拿。”我心想：我已經(jīng)有了，不需要拿了。可眼前的'一幕讓我瞠目結(jié)舌。
只見，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走下位置，有的或許也不想拿，看著人這么多，也來湊個(gè)熱鬧。只見一只只手伸向“書香銀行卡”，快速抽走。孫老師閉上了眼睛，任憑同學(xué)們蜂擁而上，下面的同學(xué)是捧腹大笑。孫老師面不改色，淡淡地說：“剛才拿的同學(xué)，一人交5元，原來都發(fā)過了，還弄丟了！不想要的送上來。”一些沒拿的同學(xué)是幸災(zāi)樂禍，笑的是“人仰凳翻”。于是，拿了的同學(xué)們?nèi)绨倜讻_刺般又送回老師手中。我心想：多虧我沒去湊這個(gè)熱鬧！
就在，我們以為事已至此之時(shí)，孫老師說：“這5元錢，是等你們工作后，賺到錢了，再交。”那些拿了又交的同學(xué)仿佛晴天霹靂，仿佛做了一次“冰桶挑戰(zhàn)”！孫老師微微一笑：“好，剛剛后悔的同學(xué)上來拿，最后一次，不得反悔！”一個(gè)個(gè)同學(xué)似乎被老師搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又走上去拿，終于在歡笑中同學(xué)們?nèi)耸忠环荨＞驮诖蠹疫�被老師的幽默感折服時(shí)，老師讓歡笑聲變得多了，有條不紊地說道：“剛才拿的同學(xué)，周一每人帶十元，交班長，做班費(fèi)。”
班上沒拿的同學(xué)是用桌子敲起了打擊樂，凳子跳起了芭蕾舞，像是1949年中國成立般歡天喜地。拿了的同學(xué)是垂頭喪氣，像瀉了氣的氣球。突然，孫老師打破了“有人歡喜有人憂”的局面，“下周一十元錢交給爸爸媽媽。”班上又成了歡樂的海洋，而耳邊像響起了《歡樂頌》的音樂：歡樂女神，圣潔美麗，和煦圣光照大地。
這時(shí)，一位同學(xué)說，這是多么精彩的小品啊！是啊！這是多么精彩的小品啊！
篇五：精彩的六一
這個(gè)六一我可是整天都呆在家里，可誰說呆在家里就不會(huì)有趣事呢？
今天爸爸去文體商店買了一個(gè)籃球，我高興極了，趕忙熱火朝天的打了起來。
“就這樣打真沒勁兒”。突然我無意識的看了一下電視，上面放的是灌籃高手，上面一個(gè)個(gè)精彩的灌籃、投籃、上籃都在我的腦海里留下了深刻的印象。這時(shí)我想如果我也是一個(gè)“灌籃高手”那該多好啊！一雙雙想象的翅膀插入了我的腦里。“說干就干。”于是我馬上就練了起來。過了一會(huì)兒，覺得差不多了，于是我便模仿電視里的人物，作好姿勢，準(zhǔn)備射籃。可手腕不知是力量不足，還是中午沒吃好，就是使不上勁兒。這不出了“弦”的球沒有被我扔多高，也沒有預(yù)期的那樣完美，雖說球是出去了，可怎么才能把它接住又成了一個(gè)大問題。我面對著正在飛速朝我撲來的球，不由想到了我流血，被砸的鼻青臉腫時(shí)的畫面。我努力使自己忘掉他們。可是這些“粘粘蟲”就是不走。還不斷閃現(xiàn)在我的眼前，球更近了可我的手腳完全使不上勁，球幾乎快打到我了。我就像熱鍋上的螞蟻。心想：完了這次又要倒霉了。“哎！這球不偏不斜正好打中我的鼻子。我痛的大叫起來，強(qiáng)大的沖擊波把我差點(diǎn)帶到在地。過了一會(huì)兒，我負(fù)傷上陣，揉了揉，捏了捏，摸了摸我受傷的鼻子，再回憶起來真是意猶未盡。
“可惡”我生氣的大罵，“今天不成就不吃飯了！”我毫不氣餒，再來這次動(dòng)作是上籃。我將門梁做為籃筐。老規(guī)矩，架勢、姿勢擺好了以后。我開始運(yùn)球。好象這條路就是通向NBA的成功之路。起跳，這時(shí)，不但我飛了起來，就連我的心也飛了起來。但是成功之路并不好走。我的手剛好在籃筐的下面，不用說球一定被彈了回來，沒錯(cuò)，我被第二次襲擊了。
同過這一次訓(xùn)練，我知道成功之路并不好走，但只要你踏踏實(shí)實(shí)，它就在眼前。
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