《你在為誰讀書》讀后感小學生作文600字
最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，書中的主人公是一個腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認為學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信修理得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫，還為他量身定做了趣味測試&魔鬼訓練題。楊略按照信中招式修煉，不僅在學習成績上有了提高，更在思想品德上有了大大地進步。
你在為誰讀書？這個發人深省的問題引起了我的深思：為中華之崛起而讀書？我天生不是周恩來式的`偉人，我只要完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去。為父母而讀書？他們都有自己穩定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活。為我自己讀書？我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務就沒有了樂趣，媽媽說我的學習成績是過山車——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績的方法，但多是半途而廢。
這本書使我明白了：懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。事情是因為我們不敢做才變得困難，學習的主動性不是天生的，而是后天培養出來的。我明白了：少年強則國強的道理，更學到了許多好的學習方法。如果你想對學習充滿信心和動力，也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧！
翻開這本書，挑戰你的悟性！
合上這本書，確認你的坐標！
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