我想有什么半命題作文7篇
篇一：我想有一支筆
每個(gè)人幼時(shí)心中總會(huì)有一個(gè)最美好，最純真的愿望，而我小時(shí)候的愿望就是想有一支筆——這支筆可不是普通的筆，而是馬良的神筆。
假如我有了這支筆，我會(huì)帶著它到災(zāi)區(qū)去，在那里為災(zāi)區(qū)重建工作盡一份力。我把筆在空中一揮，畫出了幾輛大型工程機(jī)，工程機(jī)剛一出現(xiàn)，人們就立馬啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，把廢墟上的水泥鋼筋、廢水泥石塊給清除了，這里就變成了一塊平坦的空地。我又拿起神筆，在空中一揮，幾幢高樓大廈馬上拔地而起，災(zāi)區(qū)人民看到了這個(gè)情景，一齊歡呼著，叫喊著。是呀，新家建好了，又有誰不高興呢？
假如我有了這支筆，我會(huì)帶著它到干旱的大沙漠里去。那里的人是多么需要一滴純凈的水，那里每天都會(huì)有許許多多的人因?yàn)楦煽识廊ィ晕蚁虢o他們一點(diǎn)水，好讓更多的生命繼續(xù)在這個(gè)世界上生活下去。我從口袋里拿出神筆，把它在空中一揮，天上立刻出現(xiàn)了幾朵黑乎乎的烏云，只聽見“轟隆”一聲，豆大的雨點(diǎn)就調(diào)皮地從烏云里“跳”了出來，落到了干燥的地面上，讓這幾個(gè)月都沒有碰到水的大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我想：這雨過不了三天就會(huì)停，還不如我給這里的人們畫一條小河，好讓他們天天都能喝到干凈的水。想著，我又把神筆一揮，一條小河出現(xiàn)在我的眼前，河水里面還游著幾只魚兒，周圍還有幾棵翠綠的樹木。這樣，沙漠里的人就不會(huì)因?yàn)楦煽识涝谏衬锪恕?/p>
假如我有了這支筆，我會(huì)帶它到正在打仗的各個(gè)國(guó)家的倉(cāng)庫里去。那里彌漫著濃濃的火藥味，正是這些沒有感情的槍械，奪走了多少人的性命？讓多少人離開了這個(gè)世界？又引起了多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？如果它們還不消失，那戰(zhàn)爭(zhēng)豈不是永無止境，所以我又拿出神筆，畫出了一臺(tái)武器處理機(jī)，把武器都放進(jìn)里面，武器就會(huì)自動(dòng)消失。這樣，雙方就會(huì)停止戰(zhàn)斗了。
如果有了神筆，我會(huì)讓世界到處都充滿愛，充滿生機(jī)，人們生活在和平的世界里。
篇二：我想有一個(gè)節(jié)日
每年大家都要過好多節(jié)日，有傳統(tǒng)節(jié)日，有新中國(guó)成立后才陸續(xù)建立的節(jié)日，還有許多從外國(guó)傳到中國(guó)的節(jié)日。今天，我想了一個(gè)節(jié)日：兒童狂歡節(jié)，這個(gè)節(jié)日時(shí)怎么來的呢？下面，聽我給大家慢慢道來：
現(xiàn)在的兒童比較累，作業(yè)都能堆成山了！有些學(xué)生的作業(yè)要做到很晚很晚。其實(shí)有些學(xué)校布置的作業(yè)并不多，但回到家后，面對(duì)學(xué)生的，卻是家長(zhǎng)買的輔導(dǎo)教材，做不好還要挨罵。所以，我的腦袋里才蹦出了這五個(gè)大大的字：兒童狂歡節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里兒童可以拋開作業(yè)，拋開輔導(dǎo)班，自由自在的玩耍，這是一件多好的事情呀！
這個(gè)節(jié)日要怎么過呢？別急，我慢慢說：
兒童狂歡節(jié)一共要有三天，這三天里，我要這樣安排：
第一天：
學(xué)校從今天起放的第一天假：所有兒童可以玩的，并有安全保障的游樂設(shè)施全部免費(fèi)開放。這天，兒童可以隨意進(jìn)出游樂園，盡情地暢游在游樂園里，一直到晚上八點(diǎn)整。如果你特別喜歡某個(gè)游樂設(shè)施，你可以重復(fù)玩，而且每次都會(huì)有不一樣的效果和體會(huì)。
第二天：
在這一天里，兒童會(huì)進(jìn)入一個(gè)電影院。這個(gè)電影院很大，而且很特別，你會(huì)說；“電影院就是電影院，哪兒有什么特別的呀！不，你錯(cuò)了，這么大一個(gè)電影院，其實(shí)被分成了成千上萬的小格子，一個(gè)小格子可以坐三到四個(gè)人，也就是說，三四個(gè)人同看一部電影，想看什么有什么。另外，還有零食和飲料哦！
第三天：
這是兒童狂歡節(jié)的最后一天了，為了能有一個(gè)圓滿的結(jié)束，兒童可以隨便玩，但是狂歡節(jié)必須在下午三點(diǎn)之前結(jié)束，是為了第二天能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
希望真的能有這樣一個(gè)節(jié)日——兒童狂歡節(jié)，我的期待。
篇三：我想有個(gè)溫暖的家
一首歌曾經(jīng)唱過“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到他；我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方在我受驚下的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。”
沒有一個(gè)人來到這個(gè)充滿后里的世界上就有一個(gè)溫暖的家。誰不想要她，可是就沒有人沒有她。在流淚的時(shí)候只能自己輕輕擦，也有人孤單的在尋找他的家。
家在我們每個(gè)人的心中是一個(gè)溫暖、幸福充滿笑聲地方。可是有的人對(duì)這個(gè)家反而充滿了憤怒。在憤怒的家里是非常悲傷的，你們?cè)w會(huì)過她。
接下來請(qǐng)大家聽一個(gè)在我們身邊發(fā)生的事情。我的家在以前是一個(gè)快樂、溫暖充滿笑聲的家庭，可是由于神的注定讓我這個(gè)家從此走向了憤怒與無煙的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。
在一天晚上父親找了幾位朋友來家喝酒。我父親是一位忠厚老實(shí)的人，買了幾份菜，他們有說有笑，而父親只能靜靜地聽著。那幾位朋友走了之后。母親開始在那里羅嗦個(gè)不停。母親了一些“父親傻”等一些不中聽的話，俗話說忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。作為男子漢大丈夫，父親只能忍著。可是母親還是羅嗦個(gè)不停，我那邊吃飯沒做聲。母親在那邊喝茶。后來父親聽厭了，把杯子一摔，母親還是在罵父親，父親要把電視機(jī)摔了，而母親在阻止父親的行動(dòng)，最后和父親打了起來，父親要拿凳子打母親。這時(shí)我的一股力把父親手中的凳子搶了過來。這時(shí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”慢慢地平息下來。
母親在床上還是說個(gè)不停，父親又喝了酒，真是火上澆油，更猛了。父親又要打，這時(shí)的我已經(jīng)像個(gè)“傻子”一樣了，也不管他是誰，我拿起手中的凳子向父親的肩上一扔把父親真的打在了沙發(fā)上。我又勸父親說：“行了，別鬧了。你就是這樣，不管誰說你，你就是傻。”這一句話真的把父親氣壞了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。我的臉火辣辣的發(fā)紅，發(fā)熱，嘴角還在流了血。我想：自己真傻怎么說出這種話來!我十七歲的淚不由自主的流了下來，當(dāng)時(shí)我心中一個(gè)字“走”!然而父親一把大門所得緊緊的。俗話說：“男兒有淚不輕彈，”“男兒流血不流淚。”而我做為男子汗大丈夫流出了淚。真是活該，不應(yīng)該對(duì)父親說出這種話。父親把我拖了回來，我真后悔我的所作所為，母親也不做聲了。我回到了床上再被子里痛苦一場(chǎng)。關(guān)于“家”這個(gè)字，從此在我心中不在那么快樂、溫暖，好羨慕其他人的家，而我……我們的'年齡雖然相同，但是有不同的心靈，不同的經(jīng)歷：我們不論生活在怎樣的生活環(huán)境中，只要有目標(biāo)，有自信那一定會(huì)到成功!雖然我的家庭不好，但是一樣能堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的信心，沒有逃避的選擇。
人們不要生活在糾紛的家庭中，只有你學(xué)會(huì)寬容，那么世界將變的豐富多彩。我們要呵護(hù)好自己的家庭，不要讓家庭有戰(zhàn)爭(zhēng)：要和諧相處，讓愛伴隨在我們的身邊。
篇四：我想有個(gè)姐姐
“魏夢(mèng)依，信，信！”下課了，小喇叭陳佳寧揮著一張明信片從魏老師的辦公室里跑了出來，轉(zhuǎn)眼間，像一只花蝴蝶一樣旋至魏夢(mèng)依的跟前。魏夢(mèng)依滿臉驚喜，迫不及待地飛身上前，一把搶過明信片。這時(shí)，好湊熱鬧的我也趕緊湊上前去，只見明信片上用娟秀的字跡寫著：
夢(mèng)依：
祝你天天快樂，學(xué)業(yè)有成。你看，信上有一只可愛的小老鼠，這就是你，活潑、開朗。
愛你的姐姐：魏依
“魏夢(mèng)依，你好幸福啊！”同學(xué)們都很羨慕。“那當(dāng)然啰！”說著，她臉上洋溢著幸福的笑容，就像吃了蜜糖一般。看到她幸福的樣子，我甚至有點(diǎn)些嫉妒了。爸爸總是對(duì)我說，家里不缺錢，你想要什么，就給你買什么，可是他怎么知道我心底的秘密呢？那就是我想要一個(gè)姐姐。
要是我有了一個(gè)姐姐，我遇到不會(huì)的題目，可以問姐姐；當(dāng)我參加繪畫比賽時(shí)，她可以從旁給我指導(dǎo)指導(dǎo)；在我無聊時(shí)，姐姐會(huì)陪我談?wù)勑模划?dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，會(huì)給我打抱不平；會(huì)陪我逛街，能和我瘋玩；即便遠(yuǎn)隔萬里，也能鴻雁傳書……有姐姐的好處真是說上三天三夜也說不完。可是這只是一個(gè)夢(mèng)想，我不可能有姐姐了，只好每次偷偷地分享魏夢(mèng)依有姐姐的快樂。
回到家，我把這件事告訴了爸爸，責(zé)怪他們?cè)趺床唤o我生個(gè)姐姐呢？爸爸一聽，竟顧不得我的責(zé)怪，自己先來了勁，說：“是呀，有個(gè)兄弟姐妹確實(shí)是非常棒的。我像你那么大時(shí)，一放學(xué)，就和弟弟去小河邊游泳，一起買根冰棍分著吃……”
我聽著聽著，就入迷了，仿佛自己正和素未謀面的姐姐一起玩耍、嬉戲。有一個(gè)姐姐的感覺，真的十分美好！
篇五：我想有個(gè)哥哥
看到那些無賴地總是搶女生東西的男孩子，我就會(huì)皺眉；看到他們野蠻地打手無縛雞之力的女孩子，我就會(huì)搖頭；遇上無理的男生霸占女生的東西且不愛護(hù)，我就會(huì)無奈地感嘆：“這世上的紳士都在哪兒呢？”今天，張運(yùn)貴趁我不注意時(shí)拿走了我的東西，又把它扔給了何啟順，何啟順和羅亞松搶著我的東西不還我，我怎斗得過身強(qiáng)力壯的何啟順，他差點(diǎn)兒把我推倒在地，他們把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我憂傷地想：要是我有個(gè)哥哥，該有多好。
如果我有個(gè)哥哥，在我被人欺負(fù)時(shí)，就不用把這口不平的氣活生生咽回肚里。我知道，即使告訴老師，他們也會(huì)再犯。而如果我有了哥哥，就象有了保護(hù)盾。他就算不會(huì)像電影里一樣為我出頭，去揍欺負(fù)我的人，但他會(huì)給我安慰，使我安心。我想，哥哥就是那個(gè)會(huì)給妹妹安全感的勇敢可愛的男生。
如果我有個(gè)哥哥，在我遇到挫折時(shí)，就不用一個(gè)人暗暗地承受、默默地流淚，哥哥會(huì)陪伴我，開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我克服困難，幫助我解決問題，使我敢于面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折與坎坷，因?yàn)橛幸粋�(gè)人在背后支持我，我就不怕了。哥哥不像爸爸一樣嚴(yán)肅，他是那樣溫柔；哥哥不像與我同齡的男生一樣嘲笑我犯的錯(cuò)，他是那樣寬容。我心目中的哥哥，就是一個(gè)我難過他也難過，我開心他也開心，看到我掉淚會(huì)為我擦眼淚，看到我大笑他會(huì)在一旁手舞足蹈的很好很好的男子漢。
我想有個(gè)哥哥，想有個(gè)可以關(guān)心我愛護(hù)我的哥哥，我們班的男生要是也能像哥哥一樣，那我們班這個(gè)大家庭應(yīng)該會(huì)更和睦更美好吧！
篇六：我想有個(gè)“星期八”
“美婧，快做作業(yè)啊！又在那兒磨磨蹭蹭，你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，明天早上又起不來，補(bǔ)習(xí)班又要遲到……”媽媽在客廳朝我喊著，聲音提高了八度。唉，好不容易熬到了周末，還是不能享受到輕松愉快。媽媽的“鞭子”又“抽”了起來，我這匹筋疲力盡的“馬”怎么能不跑呢？
剛寫一會(huì)兒，媽媽又走進(jìn)房間，對(duì)我說：“美婧啊，馬上要上八年級(jí)了，你又要學(xué)物理了，媽媽怕你跟不上，所以幫你請(qǐng)了個(gè)家教，明天晚上來教你物理。媽媽也是為了你好啊……”我木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭，知道媽媽的良苦用心。可是，這節(jié)奏是不是也太快了點(diǎn)？周六上午是數(shù)學(xué)課和英語課，下午是作文補(bǔ)習(xí)班，晚上又是物理課。天哪！我望著天花板，欲哭無淚。我的休息時(shí)間在哪兒？其余不上課的時(shí)間都要寫作業(yè)。我站在陽臺(tái)上往下望，一群小學(xué)生歡快地跑著，騎著自行車。好懷念小學(xué)啊，天真、無憂無慮。每天作業(yè)在學(xué)校就寫完了，回到家，復(fù)習(xí)一下功課，預(yù)習(xí)一下明天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就可以出去和同學(xué)玩了。周末，只有星期六上午的一堂數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也很少。寫完后，就可以約同學(xué)一起去逛街、看電影。現(xiàn)在呢？周一到周五晚上寫作業(yè)要寫很久，周六周日除了寫作業(yè)就是上補(bǔ)習(xí)班。我不敢想，現(xiàn)在才初一就這樣了，到了初三，快中考時(shí)，我僅剩的睡覺時(shí)間也會(huì)被占吧？什么時(shí)候才能解脫呢？我想，可能要到高中畢業(yè)后吧？
“美婧，你寫完沒啊？”我一驚，唉，思緒又飛出去了。我理了理思緒，全集中在作業(yè)上，又繼續(xù)寫。這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么這么難啊？我絞盡了腦汁，只好去問老師了。過了好久，終于，作業(yè)完成了。夜，靜悄悄的。我躺在床上，天真地想：要是有個(gè)“星期八”該多好，只屬于學(xué)生們的“星期八”。在那一天，我們可以痛痛快快、無憂無慮地玩一天，沒有家長(zhǎng)的約束，沒有學(xué)生的負(fù)擔(dān)，那樣該多好！想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和小學(xué)同學(xué)們手牽著手一路狂奔，充滿了歡聲笑語。那天，就是星期八……
篇七：我想有這樣的同桌
最近，我比較煩，比較煩，真的比較煩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)惡性十足的同桌。上課時(shí)，他從不認(rèn)真聽講，總是搞小動(dòng)作，還小聲跟我說話。他不但影響我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常欺負(fù)我，動(dòng)不動(dòng)就揪我的耳朵。只要我反抗，下課，他便召集幾個(gè)“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明，就這么敗在他的手里了。唉！真是倒了八輩子血霉了，貪了這么個(gè)同桌。
蒼天啊，大地啊！如果能給我一次自由選擇的機(jī)會(huì)，我一定要選擇這樣的同桌：她是一個(gè)女生，個(gè)頭和我一樣高，水靈靈的大眼睛充滿智慧，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，就像一個(gè)“小博士”。看上去溫文爾雅，滿可愛的。
我心目中的同桌，她活潑開朗，寬容大度，助人為樂。如果她正在寫字，我一不小心碰了她一下，她絕不會(huì)用兇巴巴的眼神盯著我，而是心平氣和地說：“沒關(guān)系”；如果下課我一不小心踩了她的腳，她也絕不會(huì)大呼小叫地說：“神經(jīng)病”，而是風(fēng)趣幽默地說：“腳底按摩真舒服！”。如果我的筆沒油了，她絕不會(huì)袖手旁觀，而是把她嶄新的筆借給我用；如果我上課溜神了，她絕不會(huì)置之不理，而是提醒我要認(rèn)真聽講；如果老師提問我不舉手，她也絕不會(huì)不理不睬，而是鼓勵(lì)我大膽踴躍發(fā)言。
我心目中的同桌，她學(xué)習(xí)頂瓜瓜，超一級(jí)的棒！她是我學(xué)習(xí)上的最得力好幫手。我學(xué)習(xí)不好，同桌就會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)我采取“加強(qiáng)版”的訓(xùn)練。為了提高英語成績(jī)，她教我音標(biāo)，教我單詞，教我句子；為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，她教我解題方法，解決了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”；為了提高語文成績(jī)，她教我如何閱讀分析課文？如何寫作？在她的幫助下，我各科成績(jī)突飛猛進(jìn)。老師表揚(yáng)我，同學(xué)們贊美我。我就連晚上做夢(mèng)都嘿嘿笑呢！
如果我真有這樣一個(gè)同桌，我可是福星高照，三生有幸啊！我一定會(huì)燒高香，放鞭炮。
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