我想有什么半命題作文7篇
篇一：我想有一支筆
每個人幼時心中總會有一個最美好，最純真的愿望，而我小時候的愿望就是想有一支筆——這支筆可不是普通的筆，而是馬良的神筆。
假如我有了這支筆，我會帶著它到災區去，在那里為災區重建工作盡一份力。我把筆在空中一揮，畫出了幾輛大型工程機，工程機剛一出現，人們就立馬啟動發動機，把廢墟上的水泥鋼筋、廢水泥石塊給清除了，這里就變成了一塊平坦的空地。我又拿起神筆，在空中一揮，幾幢高樓大廈馬上拔地而起，災區人民看到了這個情景，一齊歡呼著，叫喊著。是呀，新家建好了，又有誰不高興呢？
假如我有了這支筆，我會帶著它到干旱的大沙漠里去。那里的人是多么需要一滴純凈的水，那里每天都會有許許多多的人因為干渴而死去，所以我想給他們一點水，好讓更多的生命繼續在這個世界上生活下去。我從口袋里拿出神筆，把它在空中一揮，天上立刻出現了幾朵黑乎乎的烏云，只聽見“轟隆”一聲，豆大的雨點就調皮地從烏云里“跳”了出來，落到了干燥的地面上，讓這幾個月都沒有碰到水的大地恢復了勃勃生機。我想：這雨過不了三天就會停，還不如我給這里的人們畫一條小河，好讓他們天天都能喝到干凈的水。想著，我又把神筆一揮，一條小河出現在我的眼前，河水里面還游著幾只魚兒，周圍還有幾棵翠綠的樹木。這樣，沙漠里的人就不會因為干渴而死在沙漠里了。
假如我有了這支筆，我會帶它到正在打仗的各個國家的倉庫里去。那里彌漫著濃濃的火藥味，正是這些沒有感情的槍械，奪走了多少人的性命？讓多少人離開了這個世界？又引起了多少場戰爭？如果它們還不消失，那戰爭豈不是永無止境，所以我又拿出神筆，畫出了一臺武器處理機，把武器都放進里面，武器就會自動消失。這樣，雙方就會停止戰斗了。
如果有了神筆，我會讓世界到處都充滿愛，充滿生機，人們生活在和平的世界里。
篇二：我想有一個節日
每年大家都要過好多節日，有傳統節日，有新中國成立后才陸續建立的節日，還有許多從外國傳到中國的節日。今天，我想了一個節日：兒童狂歡節，這個節日時怎么來的呢？下面，聽我給大家慢慢道來：
現在的兒童比較累，作業都能堆成山了！有些學生的作業要做到很晚很晚。其實有些學校布置的作業并不多，但回到家后，面對學生的，卻是家長買的輔導教材，做不好還要挨罵。所以，我的腦袋里才蹦出了這五個大大的字：兒童狂歡節，在這個節日里兒童可以拋開作業，拋開輔導班，自由自在的玩耍，這是一件多好的事情呀！
這個節日要怎么過呢？別急，我慢慢說：
兒童狂歡節一共要有三天，這三天里，我要這樣安排：
第一天：
學校從今天起放的第一天假：所有兒童可以玩的，并有安全保障的游樂設施全部免費開放。這天，兒童可以隨意進出游樂園，盡情地暢游在游樂園里，一直到晚上八點整。如果你特別喜歡某個游樂設施，你可以重復玩，而且每次都會有不一樣的效果和體會。
第二天：
在這一天里，兒童會進入一個電影院。這個電影院很大，而且很特別，你會說；“電影院就是電影院，哪兒有什么特別的呀！不，你錯了，這么大一個電影院，其實被分成了成千上萬的小格子，一個小格子可以坐三到四個人，也就是說，三四個人同看一部電影，想看什么有什么。另外，還有零食和飲料哦！
第三天：
這是兒童狂歡節的最后一天了，為了能有一個圓滿的結束，兒童可以隨便玩，但是狂歡節必須在下午三點之前結束，是為了第二天能夠有一個良好的學習狀態。
希望真的能有這樣一個節日——兒童狂歡節，我的期待。
篇三：我想有個溫暖的家
一首歌曾經唱過“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到他；我想有個家，一個不需要多大的地方在我受驚下的時候，我才不會害怕。”
沒有一個人來到這個充滿后里的世界上就有一個溫暖的家。誰不想要她，可是就沒有人沒有她。在流淚的時候只能自己輕輕擦，也有人孤單的在尋找他的家。
家在我們每個人的心中是一個溫暖、幸福充滿笑聲地方。可是有的人對這個家反而充滿了憤怒。在憤怒的家里是非常悲傷的，你們曾體會過她。
接下來請大家聽一個在我們身邊發生的事情。我的家在以前是一個快樂、溫暖充滿笑聲的家庭，可是由于神的注定讓我這個家從此走向了憤怒與無煙的戰爭之中。
在一天晚上父親找了幾位朋友來家喝酒。我父親是一位忠厚老實的人，買了幾份菜，他們有說有笑，而父親只能靜靜地聽著。那幾位朋友走了之后。母親開始在那里羅嗦個不停。母親了一些“父親傻”等一些不中聽的話，俗話說忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。作為男子漢大丈夫，父親只能忍著。可是母親還是羅嗦個不停，我那邊吃飯沒做聲。母親在那邊喝茶。后來父親聽厭了，把杯子一摔，母親還是在罵父親，父親要把電視機摔了，而母親在阻止父親的行動，最后和父親打了起來，父親要拿凳子打母親。這時我的一股力把父親手中的凳子搶了過來。這時“戰爭”慢慢地平息下來。
母親在床上還是說個不停，父親又喝了酒，真是火上澆油，更猛了。父親又要打，這時的我已經像個“傻子”一樣了，也不管他是誰，我拿起手中的凳子向父親的肩上一扔把父親真的打在了沙發上。我又勸父親說：“行了，別鬧了。你就是這樣，不管誰說你，你就是傻。”這一句話真的把父親氣壞了，一場暴風雨即將來臨。我的臉火辣辣的發紅，發熱，嘴角還在流了血。我想：自己真傻怎么說出這種話來!我十七歲的淚不由自主的流了下來，當時我心中一個字“走”!然而父親一把大門所得緊緊的。俗話說：“男兒有淚不輕彈，”“男兒流血不流淚。”而我做為男子汗大丈夫流出了淚。真是活該，不應該對父親說出這種話。父親把我拖了回來，我真后悔我的所作所為，母親也不做聲了。我回到了床上再被子里痛苦一場。關于“家”這個字，從此在我心中不在那么快樂、溫暖，好羨慕其他人的家，而我……我們的'年齡雖然相同，但是有不同的心靈，不同的經歷：我們不論生活在怎樣的生活環境中，只要有目標，有自信那一定會到成功!雖然我的家庭不好，但是一樣能堅強，只有堅強的信心，沒有逃避的選擇。
人們不要生活在糾紛的家庭中，只有你學會寬容，那么世界將變的豐富多彩。我們要呵護好自己的家庭，不要讓家庭有戰爭：要和諧相處，讓愛伴隨在我們的身邊。
篇四：我想有個姐姐
“魏夢依，信，信！”下課了，小喇叭陳佳寧揮著一張明信片從魏老師的辦公室里跑了出來，轉眼間，像一只花蝴蝶一樣旋至魏夢依的跟前。魏夢依滿臉驚喜，迫不及待地飛身上前，一把搶過明信片。這時，好湊熱鬧的我也趕緊湊上前去，只見明信片上用娟秀的字跡寫著：
夢依：
祝你天天快樂，學業有成。你看，信上有一只可愛的小老鼠，這就是你，活潑、開朗。
愛你的姐姐：魏依
“魏夢依，你好幸福��！”同學們都很羨慕。“那當然啰！”說著，她臉上洋溢著幸福的笑容，就像吃了蜜糖一般。看到她幸福的樣子，我甚至有點些嫉妒了。爸爸總是對我說，家里不缺錢，你想要什么，就給你買什么，可是他怎么知道我心底的秘密呢？那就是我想要一個姐姐。
要是我有了一個姐姐，我遇到不會的題目，可以問姐姐；當我參加繪畫比賽時，她可以從旁給我指導指導；在我無聊時，姐姐會陪我談談心；當有人欺負我時，會給我打抱不平；會陪我逛街，能和我瘋玩；即便遠隔萬里，也能鴻雁傳書……有姐姐的好處真是說上三天三夜也說不完�？墒沁@只是一個夢想，我不可能有姐姐了，只好每次偷偷地分享魏夢依有姐姐的快樂。
回到家，我把這件事告訴了爸爸，責怪他們怎么不給我生個姐姐呢？爸爸一聽，竟顧不得我的責怪，自己先來了勁，說：“是呀，有個兄弟姐妹確實是非常棒的。我像你那么大時，一放學，就和弟弟去小河邊游泳，一起買根冰棍分著吃……”
我聽著聽著，就入迷了，仿佛自己正和素未謀面的姐姐一起玩耍、嬉戲。有一個姐姐的感覺，真的十分美好！
篇五：我想有個哥哥
看到那些無賴地總是搶女生東西的男孩子，我就會皺眉；看到他們野蠻地打手無縛雞之力的女孩子，我就會搖頭；遇上無理的男生霸占女生的東西且不愛護，我就會無奈地感嘆：“這世上的紳士都在哪兒呢？”今天，張運貴趁我不注意時拿走了我的東西，又把它扔給了何啟順，何啟順和羅亞松搶著我的東西不還我，我怎斗得過身強力壯的何啟順，他差點兒把我推倒在地，他們把我耍得團團轉。我憂傷地想：要是我有個哥哥，該有多好。
如果我有個哥哥，在我被人欺負時，就不用把這口不平的氣活生生咽回肚里。我知道，即使告訴老師，他們也會再犯。而如果我有了哥哥，就象有了保護盾。他就算不會像電影里一樣為我出頭，去揍欺負我的人，但他會給我安慰，使我安心。我想，哥哥就是那個會給妹妹安全感的勇敢可愛的男生。
如果我有個哥哥，在我遇到挫折時，就不用一個人暗暗地承受、默默地流淚，哥哥會陪伴我，開導我，鼓勵我克服困難，幫助我解決問題，使我敢于面對人生中的每一個挫折與坎坷，因為有一個人在背后支持我，我就不怕了。哥哥不像爸爸一樣嚴肅，他是那樣溫柔；哥哥不像與我同齡的男生一樣嘲笑我犯的錯，他是那樣寬容。我心目中的哥哥，就是一個我難過他也難過，我開心他也開心，看到我掉淚會為我擦眼淚，看到我大笑他會在一旁手舞足蹈的很好很好的男子漢。
我想有個哥哥，想有個可以關心我愛護我的哥哥，我們班的男生要是也能像哥哥一樣，那我們班這個大家庭應該會更和睦更美好吧！
篇六：我想有個“星期八”
“美婧，快做作業��！又在那兒磨磨蹭蹭，你看現在都幾點了，明天早上又起不來，補習班又要遲到……”媽媽在客廳朝我喊著，聲音提高了八度。唉，好不容易熬到了周末，還是不能享受到輕松愉快。媽媽的“鞭子”又“抽”了起來，我這匹筋疲力盡的“馬”怎么能不跑呢？
剛寫一會兒，媽媽又走進房間，對我說：“美婧啊，馬上要上八年級了，你又要學物理了，媽媽怕你跟不上，所以幫你請了個家教，明天晚上來教你物理。媽媽也是為了你好啊……”我木木地點了點頭，知道媽媽的良苦用心。可是，這節奏是不是也太快了點？周六上午是數學課和英語課，下午是作文補習班，晚上又是物理課。天哪！我望著天花板，欲哭無淚。我的休息時間在哪兒？其余不上課的時間都要寫作業。我站在陽臺上往下望，一群小學生歡快地跑著，騎著自行車。好懷念小學啊，天真、無憂無慮。每天作業在學校就寫完了，回到家，復習一下功課，預習一下明天學習的內容，就可以出去和同學玩了。周末，只有星期六上午的一堂數學補習班，作業也很少。寫完后，就可以約同學一起去逛街、看電影。現在呢？周一到周五晚上寫作業要寫很久，周六周日除了寫作業就是上補習班。我不敢想，現在才初一就這樣了，到了初三，快中考時，我僅剩的睡覺時間也會被占吧？什么時候才能解脫呢？我想，可能要到高中畢業后吧？
“美婧，你寫完沒啊？”我一驚，唉，思緒又飛出去了。我理了理思緒，全集中在作業上，又繼續寫。這個數學題怎么這么難啊？我絞盡了腦汁，只好去問老師了。過了好久，終于，作業完成了。夜，靜悄悄的。我躺在床上，天真地想：要是有個“星期八”該多好，只屬于學生們的“星期八”。在那一天，我們可以痛痛快快、無憂無慮地玩一天，沒有家長的約束，沒有學生的負擔，那樣該多好！想著想著，我進入了夢鄉。夢里，我和小學同學們手牽著手一路狂奔，充滿了歡聲笑語。那天，就是星期八……
篇七：我想有這樣的同桌
最近，我比較煩，比較煩，真的比較煩，因為我有一個惡性十足的同桌。上課時，他從不認真聽講，總是搞小動作，還小聲跟我說話。他不但影響我的學習，還經常欺負我，動不動就揪我的耳朵。只要我反抗，下課，他便召集幾個“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明，就這么敗在他的手里了。唉！真是倒了八輩子血霉了，貪了這么個同桌。
蒼天啊，大地啊！如果能給我一次自由選擇的機會，我一定要選擇這樣的同桌：她是一個女生，個頭和我一樣高，水靈靈的大眼睛充滿智慧，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，就像一個“小博士”。看上去溫文爾雅，滿可愛的。
我心目中的同桌，她活潑開朗，寬容大度，助人為樂。如果她正在寫字，我一不小心碰了她一下，她絕不會用兇巴巴的眼神盯著我，而是心平氣和地說：“沒關系”；如果下課我一不小心踩了她的腳，她也絕不會大呼小叫地說：“神經病”，而是風趣幽默地說：“腳底按摩真舒服！”。如果我的筆沒油了，她絕不會袖手旁觀，而是把她嶄新的筆借給我用；如果我上課溜神了，她絕不會置之不理，而是提醒我要認真聽講；如果老師提問我不舉手，她也絕不會不理不睬，而是鼓勵我大膽踴躍發言。
我心目中的同桌，她學習頂瓜瓜，超一級的棒！她是我學習上的最得力好幫手。我學習不好，同桌就會利用課余時間對我采取“加強版”的訓練。為了提高英語成績，她教我音標，教我單詞，教我句子；為了提高數學成績，她教我解題方法，解決了一個又一個“攔路虎”；為了提高語文成績，她教我如何閱讀分析課文？如何寫作？在她的幫助下，我各科成績突飛猛進。老師表揚我，同學們贊美我。我就連晚上做夢都嘿嘿笑呢！
如果我真有這樣一個同桌，我可是福星高照，三生有幸�。∥乙欢〞䶮呦�，放鞭炮。
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