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月底頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文
第一篇:月底頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到克俄小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。從剛開(kāi)始的不適應(yīng),不知道如何講課、不知道如何去跟學(xué)生相處,以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的諸多抱怨和不滿,到現(xiàn)在,我已逐步進(jìn)入狀態(tài),一切都步入正軌,能以坦然和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每天的工作和學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話,覺(jué)得自己這一個(gè)月真的是學(xué)到了很多東西,這也充分的驗(yàn)證了一句話,即實(shí)踐出真知。作為一名從事教育的工作者,只有真正的走進(jìn)課堂中,才能使自己更快的成長(zhǎng)和提高。
現(xiàn)把我這個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況從以下幾個(gè)方面來(lái)做一個(gè)總結(jié):
一、本月聽(tīng)課情況
10月x日,聽(tīng)課內(nèi)容:小數(shù)的意義(三年級(jí)數(shù)學(xué)),地點(diǎn):府西街小學(xué),主講人:趙靜(北京師范大學(xué)專家示范指導(dǎo)課)。
聽(tīng)課收獲:這堂課是一堂專家示范指導(dǎo)課,在去聽(tīng)課之前,我就在想:專家講課到底和普通教師講課有什么不同呢?帶著這樣的新鮮感和疑惑,我去認(rèn)真的聽(tīng)了這堂課。課上,讓我感觸比較深的是:在智育的同時(shí)更加注重學(xué)生的德育。作為普通教師,我們都知道:要教書,但更要育人。然而,在平時(shí)的課堂講課中,如何能切實(shí)的做到這一點(diǎn)呢?這是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎疾⑷プ龅氖隆?/p>
在講課中,趙老師也充分尊重學(xué)生,與學(xué)生心對(duì)心的溝通和互動(dòng),對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)的給予激勵(lì)性的語(yǔ)言和掌聲,因此學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高。
二、參加教研活動(dòng)情況
1.每周一的學(xué)校工作會(huì)議
2.各科教師相互探討、交流、學(xué)習(xí)
3.數(shù)學(xué)新課標(biāo)娥研究和學(xué)習(xí)
三、本月工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足
作為一名人民教師,每天、每周、每月、每年重復(fù)著每一個(gè)相同卻又不同的四十分鐘,辛苦但卻不心苦,因?yàn)樵谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我們同時(shí)也在收獲著。
1.成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
(1).堅(jiān)持聽(tīng)課,提高自己的教學(xué)水平。注意學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課兩節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
(2).作業(yè)布置要有針對(duì)性、有層次性,要做到有布置有檢查。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大,所以采用分層布置作業(yè)的方法,做到照顧差異。對(duì)基礎(chǔ)不
夠好的要求他們從基礎(chǔ)入手,布置符合他們實(shí)際水平的題;對(duì)基礎(chǔ)好的每天布置一個(gè)有助于開(kāi)拓思維的題目。另外,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
2.人的進(jìn)步是一輩子的事,我覺(jué)得自己還有很多方面的不足,需要接下來(lái)繼續(xù)填補(bǔ)和充實(shí)。
(1).對(duì)于后進(jìn)生不夠耐心,不夠尊重。
(2).二年級(jí)的學(xué)生還偏小,因此他們還不太懂得課堂紀(jì)律、課堂秩序等一些內(nèi)容,在課堂上總是亂跑、亂走,而我總是一味的呵斥,而沒(méi)有從正面去引導(dǎo)他們遵守這些規(guī)則。
(3).缺乏教學(xué)機(jī)智。例如由于學(xué)生的好奇心,他們常常會(huì)提出一些在我們看了似乎“不著邊際”的“怪問(wèn)題”,而我卻不知道該如何很好地區(qū)給他們做出解釋。
第二篇:月底頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 1100字
一個(gè)月很快就過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一直都很喜歡教師這個(gè)職業(yè),這次有幸能來(lái)到克俄小學(xué)頂崗支教,實(shí)為我人生之路上一次特殊的經(jīng)歷。
初為人師,其實(shí)并不是真正意義上的老師,我正在慢慢適應(yīng)教師這個(gè)職業(yè)。在多次的教學(xué)實(shí)踐中,我自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力正在不斷提高,但仍有很多不足和不妥的地方,因此我需要學(xué)校和提升的空間還是很大的。
現(xiàn)我把這個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況,從三個(gè)方面,分別是:本月聽(tīng)課情況、參加教研活動(dòng)的記錄、反思本月工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,作一個(gè)總結(jié)。
一、本月聽(tīng)課情況
9月x日,六年級(jí)語(yǔ)文,講課內(nèi)容為《詹天佑》,教師為楊改風(fēng)。 收獲:學(xué)習(xí)到了一些在課堂上常用而且很有效的教學(xué)技巧。如在教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題(例如:本節(jié)可中的問(wèn)題是,詹天佑在施工進(jìn)程中遇到了哪些困難?是怎么克服的?),然后學(xué)生通過(guò)自學(xué)所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而自己解決提出的問(wèn)題。又如在課堂中,可以讓學(xué)生以圖畫的形式表現(xiàn)文中所講內(nèi)容,這樣既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)學(xué)生也更容易理解掌握文中內(nèi)容。
反思:對(duì)于班上的“懶”學(xué)生,怎么可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性呢?當(dāng)學(xué)生的積極性和興趣被調(diào)動(dòng)、激發(fā)后,學(xué)生會(huì)變得特別活躍,課堂氣氛和秩序就會(huì)變得有些亂和鬧,在這種情況下,教師應(yīng)該如何
去組織和維護(hù)一個(gè)良好、利于學(xué)生掌握內(nèi)容的課堂氛圍呢?
二、參加教研活動(dòng)情況
1.集體備課,各科教師相互交流、探討、學(xué)習(xí)。
2.參加每一周的學(xué)校工作會(huì)議。
3.9月x日參加陽(yáng)泉曲鎮(zhèn)20xx年度教師表彰大會(huì)。
三、反思本月工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足
來(lái)到克俄小學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)是我的主要工作,下面談一談,這一段時(shí)間工作的收獲和不足。
經(jīng)驗(yàn):
1.備課。每節(jié)新課之前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,分析本課的教學(xué)目標(biāo),思考如何突破重難點(diǎn),考慮本課應(yīng)該采用哪些教具、掛圖;讓學(xué)生結(jié)合已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn),接受新的數(shù)學(xué)知識(shí),能輕松愉快的學(xué)習(xí);并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,提高同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力; 從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情。
2.上課。上課時(shí),我盡量讓自己保持清醒的頭腦,講解細(xì)致,并且根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案上課。
3.批改作業(yè)。我一日一批,當(dāng)天的作業(yè)讓學(xué)生當(dāng)天完成,
老師及時(shí)批改,即反饋。我們班的大部分學(xué)生中午不回家,我就把這段時(shí)間利用起來(lái),我們當(dāng)面批改,及時(shí)訂正,當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天解決,這樣有利于孩子及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。
4.教學(xué)反思。每課上完之后,我都認(rèn)真的在備課上寫當(dāng)日的反思,雖然不成熟,但是把自己上課過(guò)程中的得與失及時(shí)記錄下來(lái),防止下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤;好的方法也可以繼續(xù)保持。
不足:
1.在教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變能力不是很好,要在日后的教學(xué)工作中不斷提高自己的教學(xué)機(jī)智。
2.對(duì)課堂秩序的管理和組織不是很好,需要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教課堂管理經(jīng)驗(yàn)。
3.有時(shí)覺(jué)得自己知之甚少,因此以后要多讀才會(huì)多知。 20xx-9-29
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