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巧用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)孩子寫作文
寫作是語(yǔ)文考試中較為重要的一項(xiàng)，其所占分值也很大，很多孩子在語(yǔ)文考試中經(jīng)常失誤的就是作文，要么是審題不清，要么是邏輯不通，導(dǎo)致作文失分嚴(yán)重，拉低總分成績(jī)。
由此可見作文占據(jù)著舉足輕重的地位，很多孩子常常會(huì)有一些誤區(qū)，認(rèn)為一篇作文的好壞取決于好詞好句在文中出現(xiàn)的頻率，于是便用一些名人名言、成語(yǔ)堆砌成文，然后用陳舊的套路去對(duì)付每一篇作文，最難的其實(shí)是如何用一種整體的思維去構(gòu)思一篇作文。
其實(shí)，寫作文是發(fā)散思維的最好方式，而思維導(dǎo)圖創(chuàng)新最簡(jiǎn)單的就是寫作文，不但能創(chuàng)新，而且能提高寫作邏輯，給人感覺(jué)起來(lái)不那么“記流水帳”。
寫景狀物類作文
1、選擇熟悉和喜愛(ài)的事物，進(jìn)行多角度的觀察，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，圍繞中心寫出主要特點(diǎn)。
2、描繪要注意動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，事物與背景結(jié)合地描寫。
3、合理安排描寫順序（觀察順序、空間順序、時(shí)間順序等）表達(dá)出對(duì)事物的敏感。
4、盡量運(yùn)用、形象的語(yǔ)言和修辭手法寫景抒情、借物喻理。
5、寫小動(dòng)物，要注意寫出動(dòng)物的`外形、叫聲特點(diǎn)、生活習(xí)性、動(dòng)作特點(diǎn)，與人的關(guān)系等。
記事、敘事類作文
1、交代清楚記事文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、事件（經(jīng)過(guò)）、結(jié)果。
2、選擇恰當(dāng)?shù)臄⑹路绞剑様ⅰ⒌箶ⅰ⒉鍞ⅲ?/p>
3、圍繞中心，重點(diǎn)突出，表達(dá)觀點(diǎn)或看法。
4、安排好線索，注意時(shí)間之間的過(guò)渡銜接。
5、既要寫整體，更要注意局部和細(xì)節(jié)，恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。
想象作文
1、在生活中尋找靈感，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。
2、立足現(xiàn)實(shí)，想象要合情合理（如童話故事）
3、想象要大膽、豐富、生動(dòng)、新奇，不受真實(shí)生活的束縛。
4、想象要圍繞中心。
5、構(gòu)思要精巧，選取獨(dú)特角度和表達(dá)方法。
巧用思維導(dǎo)圖，寫作文都變成了一件趣事，家長(zhǎng)不妨讓孩子來(lái)試試吧！