教師期中工作小結(jié)范文
第一篇：教師期中工作總結(jié)
一、學生管理工作
1、培養(yǎng)學生良好習慣。習慣決定成敗，學習習慣好了，成績自然也就上去了，生活習慣好了，生活會更加省時舒適，特別是小學生，一定要重視習慣的培養(yǎng)。良好習慣養(yǎng)成需要不斷指導和規(guī)范，在日常管理中，我時時將習慣放在首位，逐步培養(yǎng)學生學習生活的好習慣。
2、增強學生集體榮譽感。通過思想教育，讓學生懂得班級是一個集體，是一個家，我們每位同學都是家中一員，都有責任和義務(wù)共同努力團結(jié)一致，將班集體建設(shè)得更好。
3、加強班級管理，培養(yǎng)班干部能力。該放手時就放手，鼓勵班干部敢想、敢做，不僅要做實干家，也要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。同時，將衛(wèi)生、勞動等常規(guī)任務(wù)分派到個人，由班干部監(jiān)督執(zhí)行，抓好落實，實行層層負責制和小組比拼制，有效地提升管理效率，發(fā)揮班干部的自主管理能力。
二、教學工作
1、認真做好教學常規(guī)工作。認真?zhèn)湔n，積極探索，在學習與借鑒別人先進方法的基礎(chǔ)上加入自己的感悟，讓教學設(shè)計真正符合班情；認真對待每一道題，不放過任何一個題型，特別是拓展練習，充分培養(yǎng)學生理解與表達能力；認真改好每一次作業(yè)，對學生好與差的方面都進行記錄，詳細講評，對個別錯誤實行一對一的講解，加深學生理解。
2、不斷反思總結(jié)。我一方面積極請教有經(jīng)驗的同事，一方面不斷進行反思，每次上完課就在頭腦中將課堂重新過一遍，尋找解決不足，以便下次注意和改善。
3、豐富學生課外知識，提升學生學習興趣。與學生拉近距離，增進了解，將課內(nèi)知識與課外知識有效結(jié)合起來，提升學生學習興趣，讓學生主動求知，快樂學習。
以上是我對這半學期工作的部分闡述，當然，在這半學期工作中，實行的措施和得到的感悟遠不止這些，我也將在工作中繼續(xù)探索。期中考試成績及格率百分之百，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質(zhì)量！
第二篇：教師期中工作總結(jié)
在忙忙碌碌中就迎來了期中，在這段時間里，我漸漸適應(yīng)了學校的工作，也了解了所教的各班學生的情況。在日常教學中不敢懈怠，時刻以一個好老師的標準來約束自己，鞭策自己。作為新老師，在教學經(jīng)驗方面有所欠缺，我虛心請教，找出自己的不足以及與其他教師的差距，努力提高自己的教學水平。同時，服從學校的工作安排，積極做好領(lǐng)導安排的各項工作。
沒有擔任班主任，上好課成了我的首要任務(wù)。我覺得紀律是學生上好課的基礎(chǔ)，所以我對于上課的紀律嚴格要求。每次上課前我會認真通讀教材，根據(jù)教材的特點和各個班學生的實際情況設(shè)計教案，并虛心向其他老師學習、請教，比如八年級的政治課，我會跟張老師請教一些知識點該如何講解。面對不同的班級，我從學生的實際出發(fā)，通過舉與學生生活相關(guān)的例子來調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，增強學生學習的興趣和學習主動性。可以說每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。講完一節(jié)課，我會及時反思，找出自己教學中的不足。作業(yè)交不齊問題在很多班都會出現(xiàn)，對此我除了及時了解清楚沒交作業(yè)的原因外我還采取了在課堂上多提問、多巡視沒交作業(yè)的`同學的方法，對他們的點滴進步給予大力表揚，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過這樣的方法現(xiàn)在好幾位不交作業(yè)的學生發(fā)生了很大的變化，作業(yè)的上交情況也好得多。
“學海無涯，教無止境”，在教學過程中，我意識到作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。對此，我認真對待周四
晚上的業(yè)務(wù)學習，從其他前輩身上“取經(jīng)”，從中也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，從而提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。平時除了不斷加強自己的專業(yè)知識還不斷加強自己在教育學和心理學方面的知識，使自己能夠更好的勝任教師工作。
雖然每天都是忙忙碌碌，但我覺得過得很充實和充滿意義，學生們的一句句“老師”讓我很有成就感，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
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