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關(guān)于什么的作文

如果我是什么作文

時(shí)間:2021-07-10 11:28:51 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于如果我是什么作文9篇

  篇一:假如我是老師作文400字

關(guān)于如果我是什么作文9篇

  如果把我們比作花園里的花朵,那么老師就是那辛勤的園丁。因?yàn)橛辛藞@丁的呵護(hù)才有花園里鮮花盛開(kāi),因?yàn)橛辛死蠋煹闹辛鲹羲庞形覀兊男〈跓o(wú)邊的大海上驕傲地航行。老師日夜揮寫,把他們的智慧和愛(ài)都刻到了我們的心中,沒(méi)有老師的慈母般的關(guān)懷又怎會(huì)有我們歡樂(lè)的笑聲?

  假如有一天我長(zhǎng)大了,也成了一名老師。我會(huì)接過(guò)老師手中的舵和槳。我也會(huì)像我的老師那樣,帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。那時(shí)候一定不會(huì)有那么多的考試和評(píng)比,不會(huì)有那么多說(shuō)不清的規(guī)矩,學(xué)習(xí)會(huì)比現(xiàn)在有趣和自由。到那時(shí)我只給學(xué)生們布置幾個(gè)作業(yè),帶他們讀遍古今名著,講解《紅樓夢(mèng)》和詩(shī)經(jīng),講解假如給我三天光明...;我會(huì)教生活中的數(shù)學(xué)而不是古怪的奧數(shù),我會(huì)要求學(xué)生有興趣才來(lái)學(xué)英語(yǔ)。我的學(xué)生會(huì)有很多自由的時(shí)間,我會(huì)常常帶他們爬山、郊游,和他們一起享受美好的大自然!

  假如我是一個(gè)老師,我會(huì)像園丁愛(ài)護(hù)每一朵花一樣愛(ài)護(hù)我的學(xué)生;▋荷吓懒讼x(chóng)子,園丁不會(huì)把花兒連根拔掉,我的學(xué)生有了毛病我會(huì)幫他捉捉身上的蟲(chóng)子,如果我的力量不夠我會(huì)讓全班同學(xué)和我一起來(lái)幫他。書山有徑,學(xué)海無(wú)涯,為了學(xué)生,我不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步,永遠(yuǎn)做有一份熱發(fā)一份光、燃燒自己照亮別人的蠟燭。

  篇二:假如我是云作文400字

  下雨的時(shí)候,我問(wèn)爺爺:為什么天上要下雨?爺爺告訴我:那是天上有云!我想,我要是云,就會(huì)給正在受著旱災(zāi)煎熬的人們下一場(chǎng)喜雨。  想著想著,我緩緩地升上了天空,變成了一朵朵白云。啊,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!  在天上,我看見(jiàn)有一個(gè)村莊出現(xiàn)了旱情,趕忙飛到了那個(gè)村莊的上空,瞧見(jiàn)田地里布滿了裂縫,禾苗全部枯死;江河里也干涸了,不再有嘩嘩的流水聲;人們不在忙碌生產(chǎn),而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象,我看在眼里,急在心里,趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾,風(fēng)雨密布,雷電交加&&正當(dāng)大地吃飽喝足時(shí),我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來(lái)。  有水了,有&&,謝謝你,天老爺!人們連聲稱贊道。  后來(lái),我飄到了平原,飄到了森林,飄到了大沙漠&&  因下雨太頻繁,我的魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷,因?yàn)槲覟樘煜碌娜藗兣懦似D難困苦。如果還有機(jī)會(huì),我就愿意地繼續(xù)堅(jiān)持下去。  指導(dǎo)教師楊天金  四川省蓬溪縣高坪小學(xué)三年級(jí):金色陽(yáng)光66

  篇三:如果我是孫悟空作文400字

  在童話世界中,孫悟空是大王,它野蠻,暴躁,不講情理。而在我的記憶中,它卻是神奇,淘氣的小毛猴。我羨慕它能七十二變!

  看我七十二變。如果我是孫悟空我想變成一座高樓大廈,F(xiàn)如今有很多拼命工作也買不起房子。我變成了大廈,第一就是要讓他們住進(jìn)我溫暖的小身體里。他們有了房子就不怕挨餓受凍了;他們可以放心地出去工作;他們可以不被生活負(fù)擔(dān)壓得喘不過(guò)氣;他們可以快快樂(lè)樂(lè)地生活了。

  看我七十二變。如果我是孫悟空我想變成一位森林守護(hù)者。我要保護(hù)狼群等一些看似兇惡的動(dòng)物,像語(yǔ)文課本中《鹿和狼的故事》,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福為了保護(hù)鹿,就請(qǐng)獵人消滅狼。結(jié)果,鹿群的總數(shù)增多,綠色植物一天一天減少,最后造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。人們不能以自身片面的認(rèn)識(shí)去判斷動(dòng)物的善惡益壞。所以我要成為森林保護(hù)者,用正確的方法維持生態(tài)平衡。每一種動(dòng)物都有權(quán)利讓人類愛(ài)護(hù);每一種動(dòng)物都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。就讓我來(lái)保護(hù)世界,保護(hù)大自然吧。

  看我七十二變。如果我是孫悟空我想變成一支普普通通的水彩筆。小朋友在用我的時(shí)候,在紙上涂出五顏六色的色彩,畫出他們多彩的世界。

  我是多么想成為孫悟空為人們服務(wù)。

  篇四:假如我是發(fā)明家400字

  假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明許多有用的東西,為民造福。使中國(guó)繁榮昌盛。 首先,我要發(fā)明一種快速種子。只要將它放在一片空地上,它就能根據(jù)土地大小,長(zhǎng)出茂密的森林。這座森林里的樹(shù)如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下長(zhǎng)出一棵一模一樣的樹(shù)。不要這片森林了怎么辦?不要急,你只要在任何一棵樹(shù)的根部使勁踏一下,這片森林瞬間又成了一顆快速種子,還可以再次播種呢!怎么樣?吃驚不小吧!好戲還在后頭呢!它的“命運(yùn)”也在你的掌控之中。你可以用控制器把它變成幼小的樹(shù)苗;蒼天的大樹(shù);紅于二月花的楓樹(shù);四季常青的松樹(shù);充滿詩(shī)情畫意的、開(kāi)滿桃花的桃樹(shù);結(jié)滿沉甸甸果實(shí)的果樹(shù)有了它,我們中國(guó)就有用不盡的木材、吃不完的水果;有一道道絢麗的風(fēng)景。

  接著,我要發(fā)明一種“高效凈水機(jī)”。這種機(jī)器比一般的濾水機(jī)強(qiáng)一千倍,一萬(wàn)倍。它能將一切污水抽進(jìn)自己的“肚子”里,經(jīng)過(guò)高溫、紫外線、冰鎮(zhèn)、高效過(guò)濾等多道工序?qū)⑽鬯沙儍羲,這種水可比一般的水干凈多了!那么,經(jīng)過(guò)這么多道工序,會(huì)不會(huì)很慢呀?也許一般的濾水機(jī)是,可它不會(huì)這樣。他一天最多可凈化100噸水,是不是很驚人啊?而且它用一升水可以凈化99%超純凈水,只留1%污物。有了它,我們就能多許多水資源,有了生存下去的機(jī)會(huì)。 最后,我要發(fā)明一種藥丸。說(shuō)是藥丸,它其實(shí)只有0.00001立方厘米,比灰層還小。它在嬰兒出生時(shí)進(jìn)入她體類,判斷長(zhǎng)大后是好是壞,好的便注射長(zhǎng)生不老藥,讓他永遠(yuǎn)為人民造福。如果是壞,就注入相反劑,使他變好,不至于危害社會(huì)。它還能醫(yī)百病呢!

  雖然這些現(xiàn)在還暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)。但我相信,只要通過(guò)我的努力,在不久的將來(lái)將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  想法還不錯(cuò)哦!

  篇五:假如我是一朵五色花作文400字

  我想變成一朵罕見(jiàn)的五色花,只要撕一片花就可以許一個(gè)愿。假如我是一朵五色花,我想從身上撕一片粉紅色的花瓣,把一些貧困的小國(guó)家變的強(qiáng)富起來(lái),讓每個(gè)國(guó)家都有繁榮的經(jīng)濟(jì),讓每個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)都和平的。我還要從身上撕下一片白色的花瓣,讓很多可怕的疾病永遠(yuǎn)消失在世界里,這樣人們就不會(huì)個(gè)個(gè)提心吊膽,就可以過(guò)上幸幅的生活。“我還有三片花瓣”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。干什么呢?忽然我看到對(duì)面有個(gè)貧窮的農(nóng)村孩子無(wú)力的走過(guò)去,連忙從身上撕下紫色的花瓣,讓農(nóng)村孩子有個(gè)不用學(xué)費(fèi)的新學(xué)校。說(shuō)完,那個(gè)孩子背者書包,蹦蹦跳跳地的上學(xué)去了。 接著我想到了世界的綠化太少了,汽車的煙霧太多了,我馬上撕下一片綠色的花瓣,心里暗暗地說(shuō):“讓世界的綠化多些!辈灰粫(huì)兒,世界上多了很多小草之類的植物。 只剩下最后一片花瓣了,我非常想讓臺(tái)灣回歸祖國(guó),可是我又不想結(jié)束自己寶貴的生命,但我不能自私自利,把臺(tái)灣送回祖國(guó)媽媽的懷抱是我最大的愿望,于是我小心翼翼地撕下最后一片黃色的花瓣,讓臺(tái)灣回歸祖國(guó)吧! 剎時(shí)間,我消失在世界里,但我沒(méi)白白浪費(fèi)我寶貴的生命,因?yàn)槲覟槭澜缱隽嗽S多好事。

  篇六:假如我是一只青蛙作文400字

  這時(shí),我突然感覺(jué)肚子餓了,便跳下河,準(zhǔn)備去抓一些蟲(chóng)子吃,“哇,好臭”我被臭味熏得捏著鼻子游來(lái)游去,往上一瞧,河面上漂浮著死魚,飛過(guò)的蟲(chóng)子也被這臭水給熏倒了,原來(lái),附近的工廠經(jīng)常排放出工業(yè)廢水,垃圾,把整條河搞成了“臭水溝”。我急忙跳上岸,才感到舒服一些,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的響聲,我跳去一看,哇噻,這太恐怖了,一顆顆蔥蘢的大樹(shù)被砍倒,發(fā)出巨大的響聲,我得快逃了,否則,大樹(shù)會(huì)壓扁我的。我逃呀逃啊,逃到了黃河,因?yàn)槲姨柿,便喝了一口黃河的水,“呸,這是什么呀,全是沙子,難喝!”我難受地說(shuō)。原來(lái),人們亂砍樹(shù)木,沙塵暴襲擊,沙子吹到了黃河,就變成了這樣。然后,我又跳啊跳啊,來(lái)到了遼闊的大海,這大?偸乔迩宓陌,可沒(méi)想到,大海上漂浮著白色垃圾,偶爾有船只經(jīng)過(guò),過(guò)后也留下了人類的“禮物”。喝喝看,跟 黃河的味道一樣,難喝。天哪,這叫我們?cè)趺椿,不成怪胎就怪了。人類啊,我求你們好好保護(hù)環(huán)境吧。

  篇七:假如我是家長(zhǎng)作文400字

  家長(zhǎng)的意思是一個(gè)家庭里的長(zhǎng)輩,在家管教孩子的人。現(xiàn)在的孩子往往都對(duì)家長(zhǎng)不滿。都說(shuō)是家長(zhǎng)管得太嚴(yán)了。為什么要假如呢?因?yàn)槲覀儾皇羌议L(zhǎng)。一般假如自己是家長(zhǎng)的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長(zhǎng),想管教孩子,想威風(fēng)一下。這個(gè)可能性占百分之六十五。這里大多都說(shuō)被家長(zhǎng)管得很嚴(yán),逼迫孩子學(xué)習(xí),心想:我就不會(huì)這樣對(duì)孩子。第二個(gè)可能性是想做家長(zhǎng)來(lái)體會(huì)家長(zhǎng)面對(duì)自己做的某件錯(cuò)事的心情和感觸。這個(gè)可能性占百分之三十五,想這樣的,大多數(shù)是懂事的善解人意的孩子。接下來(lái),就是一個(gè)猜我是為什么想假如我是家長(zhǎng)的原因。是第一個(gè)可能性?是第二個(gè)可能性?NO!你們一定猜錯(cuò)了! 是第二個(gè)可能性 。是什么事呢?我說(shuō)了,大家一定要保密哦!

  今天,陽(yáng)光晴朗,伴隨著時(shí)間,火辣的太陽(yáng)射出了第一縷明媚的陽(yáng)光。媽媽要上班了,在走之前還把電腦房鎖了起來(lái),才去上班的。誒,今天真倒霉啊,可是沒(méi)想到,我今天又交了狗屎運(yùn)(找到了開(kāi)電腦房的鑰匙)你說(shuō)我是不是交了狗屎運(yùn)?墒俏也恢缿(yīng)不應(yīng)該開(kāi)門,我非常糾結(jié),如果開(kāi)了被媽媽回來(lái)看見(jiàn)了,我的后果就不堪設(shè)想了。如果沒(méi)開(kāi),那我找電腦房的門鑰匙干什么。最后還是嚴(yán)杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件,我才開(kāi)的門!結(jié)果被媽媽看見(jiàn)了。My God(我的天)。

  假如我是家長(zhǎng),我看到這一舉動(dòng),我的心情很不好,感到失落。我想:我好心好意想讓你好好學(xué)習(xí),結(jié)果你竟然把電腦房打開(kāi)了。

  現(xiàn)在我們的'家長(zhǎng)就是我們的爸爸媽媽,我們要先學(xué)會(huì)尊敬家長(zhǎng),體諒家長(zhǎng),要懂得家長(zhǎng)的用心!

  篇八:假如我是老師作文400字

  假如我是老師作文 在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)偉大的理想,有的要當(dāng)老師,有的要當(dāng)醫(yī)生,有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的,也是神

  圣的。俗話說(shuō)得好:教師是人類靈魂的工程師,所以,我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。在課堂上,我一定會(huì)專心致志地講課,對(duì)于那些聰明伶俐,愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生,我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑;對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍,成績(jī)較差的學(xué)生,我也會(huì)給他們一個(gè)微笑,那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間,我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包,拍皮球,玩成一片。累了,就坐下來(lái),和大家講講今日的新聞,在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師,我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù),不排名次。()因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀,對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以,對(duì)于考好的同學(xué),我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì);考差的同學(xué),我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒,怎么訂正,爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師,我會(huì)做得比我所說(shuō)的更好,更優(yōu)秀,更加完美,做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>

  篇九:假如我是一個(gè)科學(xué)家(400字)作文

  每天走在馬路上,隨處可見(jiàn)各式各樣的汽車奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上,破壞了城市的臭氧層,從而導(dǎo)致環(huán)境也被破壞;人如果吸入過(guò)多尾氣,就會(huì)引起休克甚至死亡。于是,我想發(fā)明出環(huán)保、個(gè)性、科技相結(jié)合的超級(jí)汽車。  環(huán);,污染不會(huì)再有。  超級(jí)汽車用的不再是石油這種不可再生能源,而是取之不盡,用之不竭的太陽(yáng)能與風(fēng)能,廢氣甭想再排出,晴天,烈日當(dāng)空,系統(tǒng)會(huì)啟用太陽(yáng)能,陰天、暴雨、雪,會(huì)啟用風(fēng)能,環(huán)境不再會(huì)被污染了。如今,除了廢氣污染,另一個(gè)大問(wèn)題就是噪聲污染,不用怕,鳴笛聲一變換成優(yōu)美的樂(lè)曲聲。  科技化,驚人的科技成果。  超級(jí)汽車上有一個(gè)語(yǔ)音定位系統(tǒng),說(shuō)出想要去的地方,音箱會(huì)傳出提示,指引自己到達(dá)目的地。如果司機(jī)喝了酒,手觸摸到車身,系統(tǒng)會(huì)檢測(cè)酒精含量,如果達(dá)標(biāo),將會(huì)被拒之門外。  個(gè)性化,心情調(diào)色盒。  超級(jí)汽車上有一個(gè)感應(yīng)系統(tǒng),知道人的喜怒哀樂(lè),心情好時(shí),車身會(huì)變成紅色等;心情差時(shí),車身會(huì)變成較暗的顏色。  現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),才能發(fā)明出超級(jí)汽車,為人類造福。

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