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關(guān)于班級的作文

班級里新鮮事的作文

時(shí)間:2021-07-10 17:50:19 關(guān)于班級的作文 我要投稿

關(guān)于班級里新鮮事的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于班級里新鮮事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于班級里新鮮事的作文

關(guān)于班級里新鮮事的作文1

  新鮮事,為什么是新鮮事呢?因?yàn)槲覀兘裉焐象w育課要做從來都沒有玩過的事。

  盼呀盼,終于盼到了體育課,上課的時(shí)候,老師帶我們玩了第一個游戲。是跳山羊,大家都知道,可是我們今天是用同學(xué)做跳的,而且這是比賽。我們以飛快的速度跳過一個又一個同學(xué)的背。當(dāng)我們把這個游戲玩完之后呢?就是玩用兩個排球來砸同學(xué),排球是軟的,第一隊(duì)上了,我們的體育老師把兩個排球扔給我們,我們紛紛向同學(xué)砸去,玩著玩著,出了一點(diǎn)亂子,有的人會把排球扔到同學(xué)后面,然后球滾 得 地 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的人會去搶,不過老師很快就發(fā)現(xiàn)了,并罰了他們。過了十幾分鐘,最后一個終于被老師給打了下來,終于到我們隊(duì)了。我們紛紛上場,我一看地上有一個球滾過來,我急忙用兩個同學(xué)的肩來撐住,一跳終于過去了,我們隊(duì)已經(jīng)有同學(xué)下場了,我使出了我的絕招了。我趕“死”光了。我一上場,同學(xué)和我的體育老師都是驚訝不已,我看老師來了一個“殺”球,我躲了過去,我大笑說:“老師都沒打到我。”可冷不防,球快到了我的身上……

  真是新鮮的一節(jié)課啊!

  作文點(diǎn)評:

  1、作文記敘了體育課上一個好玩的游戲,但游戲并不是新鮮事。新鮮事是指過去沒有發(fā)生或很少發(fā)生,而且有意義的事情。游戲并不能算新鮮事。2、游戲過程記敘得不夠清楚,沒有做過這個游戲的人,很難看懂你所寫的游戲。

關(guān)于班級里新鮮事的作文2

  我們班最近有好多新鮮事呢!可我都不感興趣,只有一件事吸引了我,別急,聽我慢慢講給你聽吧!

  前幾天,我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫秦小涵,更有意思的事,我們班還有一個叫孫小涵的同學(xué),只有姓不一樣,其他幾乎一模一樣。有時(shí)張老師叫秦小涵過來,可是孫小涵卻來了,因?yàn)槲覀兟牭枚际菍O小涵,這是不是很有趣兒呀!

  第一天來的時(shí)候,她給我們每個人都發(fā)了一塊糖,表示友好,我們也常常圍著她轉(zhuǎn),似乎她已經(jīng)成為了我們班的焦點(diǎn)。至于她的學(xué)習(xí)嘛,可以用一個詞來形容,那就是特別棒。我覺得大家都想:她來了幾天呀!學(xué)習(xí)就已經(jīng)是第一了,真羨慕啊!

  真羨慕秦小涵同學(xué)啊!希望我的學(xué)習(xí)可以變得和她一樣好。

關(guān)于班級里新鮮事的作文3

  今日,我班發(fā)生了許多莫名其妙的事情:圖書箱里多了許多新書,方便角里多了一瓶墨水,幾只筆,幾塊橡皮和一把尺子。更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學(xué)的桌椅壞了,明天馬上就變好了。

  我們這些班干部看在眼里,急在心上,到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個“QWE”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會議,商量偵察對策。“機(jī)靈鬼”賈一凡說:“既然墨水用光還會再‘生’出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家異口同聲地說,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午,下課我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上鉤。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況,同學(xué)們都走了,教室里空空蕩蕩的,靜悄悄的。過了一會,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,一看,誰知是我們班的搗蛋鬼程子良。我們把這件事寫到了板報(bào)上,讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)他。

關(guān)于班級里新鮮事的作文4

  最近,班里接連不斷地發(fā)生了許多新鮮事,有好笑的,有悲傷的,有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發(fā)生的新鮮事了。

  我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚,上、下課都在打瞌睡。有一次,英語課上,老師正在講課,同學(xué)們都聽得津津有味,有一位同學(xué)卻聽得迷迷糊糊的,眼神迷離,強(qiáng)忍抬起頭。一會兒,黑板寫滿了,老師的目光掃描了一圈,正好盯到那位正在睡覺的同學(xué)身上,就叫了他一聲:“孫保國,上來擦黑板。”可他一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,睡得還真是熟呀!老師又喊了他一聲,還是沒反應(yīng)。前面的同學(xué)使勁推了他一下,他終于醒了,他抬起頭來,很茫然,不知道怎么回事。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲。有一位同學(xué)指了指他的臉頰說:“看啊!他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴,可嘴邊連半滴口水也沒有,教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬,不知所措。旁邊的同學(xué)推了推他,說:“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時(shí),他才恍然大悟,慢騰騰地走向黑板,老師也跟著我們笑了起來。

  這位同學(xué)被整得還真慘啊,不過,如果不是這些同學(xué)的存在,也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。

關(guān)于班級里新鮮事的作文5

  我們班經(jīng)常發(fā)生一些新鮮事。這不,上周我們班就發(fā)生了一件新鮮事。

  就在上周三,我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。

  當(dāng)時(shí),我們正在學(xué)第六課《變色龍》。我們正在讀:“啊呀!”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......,后面的賈維依也叫了一聲,全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉(zhuǎn)向了她。我當(dāng)時(shí)以為我們班也有變色龍呢,可事實(shí)并不是那樣的,其實(shí),是一只可愛又頑皮小麻雀。于是,吳老師輕輕地走過去,用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來,想用一個紅盒子把它裝起來,想讓它先平靜一下,可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢,飛出了那個紅盒子。后來,小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子,把它放回了那個紅盒子里。

  后來,我細(xì)細(xì)地端詳著它:這只小麻雀全身灰棕色的,橢圓形的腦上,長著好似尖刀似地嘴巴,兩只眼睛如同黑寶石一般,又黑又亮。身軀呈橢圓形,翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側(cè)長著兩只小爪子,小小的尾巴,三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛,像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們,吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。

  下課了,我們帶著戀戀不舍的心情,放飛了這只可愛的小麻雀。

  這就是我們班里的新鮮事。

關(guān)于班級里新鮮事的作文6

  我們學(xué)校一向都不可以帶零食來的,可是今天火蛋同學(xué)實(shí)在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑,所以還是用自己攢下的零花錢買了一包蘑菇絲。

  火蛋同學(xué)一到班上就打開書包的拉鏈,他才一撕開包裝,那迷人的香氣就飄到了我、S號和錢小財(cái)?shù)谋亲永铮覀兗娂娤蛩懸⒐浇z吃,等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時(shí)候,我一下子沖到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過來,我和S號一起把最后的那一點(diǎn)點(diǎn)終結(jié)了。

  吃完了蘑菇絲后,我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平,原原本本的還給火蛋。火蛋生氣了,本想把袋子扔回給我,但是由于風(fēng)的阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊,火蛋溫柔地對唐狗腸說:“請幫我扔給他。”又由于風(fēng)的阻力,包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上,盧清柔一生氣就隨手一丟,就丟到了S號的桌子上;沒想到S號不但沒有生氣,而且還把包裝袋揉成一個紙球一扔,可不巧的是,恰好砸到了彭老師的頭上,S號一下子臉紅得可以跟猴子的屁股一比。

  不過S號這次真是幸運(yùn),彭老師不但沒發(fā)火還和藹可親地對我們說:“有好東西居然不跟我說,下次帶好東西來一定要先給我說一聲哦!這才開學(xué)第幾天,就鬧出這么新鮮的事,這才過了一個年你們的幽默水平又增長了啊!”聽完這句話,全部同學(xué)這才松了一口氣。

  這件事可是我們開學(xué)以來發(fā)生的最新鮮的事情了,忍不住分享給你們。

關(guān)于班級里新鮮事的作文7

  要說起我們六年級八班最近的的新鮮事兒來,那可真不少。

  星期二下午,第二節(jié)課課間。同學(xué)們有說有笑。忽然教室里進(jìn)來兩個“搬運(yùn)工”——郝浩宇和毛嘉軒,抬著兩桶水氣喘吁吁的走進(jìn)教室,迎接的是無數(shù)的疑問。其中最重要的回答是:班里要有飲水機(jī)了,全班同學(xué)立刻激動起來,有的用手指做著“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫,大喊著:“終于有水了,有水喝啦!”要知道,從去年九月開學(xué)起,我們六年級八班就一直沒有飲水機(jī),每天同學(xué)們都帶著從家里帶來的水,喝完了就渴著,每個同學(xué)都希望有一臺飲水機(jī)可以讓大家一起喝水。終于,我們有了一臺飲水機(jī)。于是,大家拿著各自的“武器”——水杯,去搶。 班里三分之一的同學(xué)都拿這杯子去接水,排成了長隊(duì),宛若一條巨龍。忽然:“啊!哎呦!”某同學(xué)被擠到了,很悲催地跌落進(jìn)了“峽谷”——垃圾桶。“誰擠的?誰擠的?”“啊啊,不好意思。”

  嗚嗚嗚,道歉有什么用,衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的`惡臭……那個倒霉的同學(xué)就是我!我心中那個悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個接水的人……為了一杯水,嗚嗚,太不值了!于是,我們班正式用上了飲水機(jī)。

  最近,班里開始流行一種叫“飛卡”的游戲,就是讓卡飛出去,看誰飛得遠(yuǎn)。技術(shù)高。于是,卡片開始在班里滿屋子飛。雖然這是被明令禁止的,可男生們還是那么愛玩。嗚嗚嗚,我也飛得很好啊,可誰叫我是安全組長呢。罷了罷了,不玩也罷。要以好好學(xué)習(xí)為主哦!

  班有趣事樂趣多!

關(guān)于班級里新鮮事的作文8

  “海洋書法展?多有創(chuàng)意啊!”上周五復(fù)課時(shí),當(dāng)我不經(jīng)意間看到了教室南墻上的那塊引人注目的展板時(shí),不禁發(fā)出了這樣的贊嘆。可我心中清楚,在這塊奪目的展板背后,有著一段不為人知的艱辛,待我慢慢道來。

  那一周輪到我們組值日,我做完值日后,和周圍的同學(xué)侃起了大山,不知不覺間,我的眼神瞟到了飲水機(jī)那里,看到了那塊展板,那片深邃的藍(lán)。那時(shí)的展板,還只是個雛形,顯得略有些空曠,就像一片沒有魚兒的海洋,缺少它的靈魂。

  時(shí)光日復(fù)一日地流逝,那展板也日漸充盈起來。但是,那個可怕的周五打亂了這一切。大掃除中,展板的念頭從我腦海中一閃而過,我不知道它究竟能不能煥發(fā)出真正的光彩,或許它只是一個匆匆的過客,最終將消逝在視野的盡頭。

  經(jīng)歷了這十幾天的居家生活后,我再次看到了這塊已竣工的展板。現(xiàn)在,我才能稍稍體會到這其中的艱辛。那是幾個一向熱衷于班級板報(bào)工作的熱心人,在接到了這項(xiàng)工作后,便分秒必爭地把自己甩進(jìn)了繁雜的制作中去。中午時(shí)分,烈日當(dāng)空,太陽迷蒙地揉著它那惺忪的睡眼時(shí),她們便奔向那個固定的地方,帶著些簡單的制作工具和屈指可數(shù)的備用材料,一點(diǎn)兒……又一點(diǎn)兒……于是,那深沉的藍(lán)色上面,珍貴的書法作品一件件地被填充了上去。沒有椅子,就只好蹲著,一次就至少是半個小時(shí)的光景,次次如此;沒有指導(dǎo),便摸索著前進(jìn),集體榮譽(yù)的燈光在遠(yuǎn)方指引著道路;沒有鼓勵,便以集體為重,奉獻(xiàn),就是最好的安慰。

  靜下心來,回望這塊展板,本是主角的書法作品卻成了陪襯,真正的主角又是什么呢?我想,是一種信念,一種專注。如果任何困難都是一把前進(jìn)道路上或大或小的鎖,那么,信念與專注,就是一把萬能的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙,任何貌似牢不可破的鎖都可被慢慢地打開。此時(shí),那深邃的藍(lán)色底板,瞬間竟化作一個金色的圓環(huán),悄然戴在了她們每個人的頭上;那一張張優(yōu)美的書法作品,也變作一盞盞默默奉獻(xiàn)的燈,堅(jiān)定地照耀到我們每個人的心中。

  于是,即使那塊展板不再令人感到新鮮,也無法褪去那永遠(yuǎn)閃耀著的,奪目的光環(huán)。

關(guān)于班級里新鮮事的作文9

  我是初一年級三班的學(xué)生,開學(xué)才一個月,我們班就已經(jīng)發(fā)生許多事,都非常有趣,那就讓我娓娓道來吧!

  我們打籃球的功夫可真不是蓋的,有一天上體育課時(shí),我們在不知情的狀況下看到籃球場的另一端有著五年一班的學(xué)生,而大家恍然大悟,原來要和別班比賽。

  比賽開始,我方接到球,準(zhǔn)備將對方打得落花流水,一記好球,一個人被打中,而我方又很幸運(yùn)的接到,碰!接著是一陣難聽的吼叫聲與擠壓聲。我門的得分直線上漲,而對方的比分一直停留在那里。終于,比賽結(jié)束,我們贏了,大家都很高興,還好我們的努力沒有白費(fèi)。

  在另一次的體育課中,老師打算測驗(yàn)跑步,第一組剛開始非常好,也都不相上下,到了中途,有一位糊涂鬼的鞋子掉了,大家拍手大笑,但這位仁兄卻很有恒心的繼續(xù)向前跑,但倒楣的他跑了一陣后,另一只腳的鞋子也相繼離去他那可憐的主人,又是一陣哄堂大笑,但他看起來仍是處變不驚呢!在上音樂課的時(shí)候,老師說我們表現(xiàn)很好,就帶我們?nèi)セ顒又行耐妗缸バ▲B」的游戲,但請別想歪了。在游戲中,有三個網(wǎng)子是抓人的,第一回合,我和另外的兩位同學(xué)當(dāng)網(wǎng),頓時(shí),大家人心惶惶,亂跑亂叫,緊緊盯著三個會動的網(wǎng)子,我們很輕松的抓了五、六個獵物。第二回,我很不幸的在頭昏的情況下被抓到,成了烤小鳥。最后一回合很可怕,只有兩個網(wǎng)子,但老師也是其中之一,加上他跑得快,更給這回添了無與倫比的刺激感,還好我很敏捷,沒有被抓呢!有了老師的加入,獵物變多了,真謝謝她對我們這么好。

  希望班上以后可以再發(fā)生更多更多的趣事,這樣我們的生活就會更多采多姿!

關(guān)于班級里新鮮事的作文10

  在我們班里,新鮮事有很多,有的新奇,有的刺激,有的熱鬧……但我今天要說的事兒可是不同尋常的,它讓所有同學(xué)都興奮不已!

  下午,班主任走進(jìn)教室,剛在講臺上站穩(wěn),就沖我們來了個神秘的微笑:“同學(xué)們,宣布一件大事——下周,‘課外興趣小組’活動就要開始啦!”

  “哇!興趣小組!”教室里立刻像炸開了鍋一樣,同學(xué)們歡呼雀躍,仿佛久在籠中的鳥兒飛回了森林,唧唧喳喳的鬧個不停。“咳咳”,老師示意我們先安靜下來,“每個同學(xué)都有自己的興趣愛好,你喜歡什么?想?yún)⒓幽莻興趣小組?”教室里又是一陣騷動,有的同學(xué)高興的說:“跳舞”,有的同學(xué)爭著回答:“唱歌!唱歌”,連平時(shí)最安靜的同學(xué)也爭著說:“武術(shù)!武術(shù)!我喜歡武術(shù)。”……

  “安靜!同學(xué)們,現(xiàn)在我們來統(tǒng)計(jì)一下各組的名單,喜歡跳舞的同學(xué)請舉手”,老師的話音還沒落,嗖!只見劉檸瑞迅速舉起手,不愧是“街舞霸王”,自然是不甘落后!咦,不會吧!李博也舉起了手,他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦,只見他說:“雖然我不會跳,但我喜歡舞蹈呀!”

  “嗯,興趣是最好的老師,李博的坦誠自信值得表揚(yáng)!”班主任滿意的說,“現(xiàn)在,喜歡唱歌的同學(xué)請舉手!”終于輪到我最感興趣的了,我迫不及待的把手舉起,然后,刷刷刷……將近一半的同學(xué)像雨后春筍般紛紛舉起了手,原來,“同道中人”這么多啊,以后我們的興趣小組可就熱鬧啦……

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