新聞發布會小學生記事作文300字
篇一:新聞發布會[300字]
最近幾天,我們看展了新聞發布會,在我心中留下了深刻的印象。
時間是飛快的。轉眼就到新聞發布會了。老師讓我們分成四人小組交流,經過我們三個人“投票”選擇后,小羅上臺匯報,還沒有討論完,老師就拍手示意停了,要開始啦!
小羅第一個舉手,第一個匯報。她從容的坐上講臺,不慌不忘的念著她收集到的新聞:“……警方在云南抓住了一個重大犯罪團伙……”講完了,臺下一片掌聲。
讓我印象最深的 ,是小程那組。估計他們沒討論好,誰也不想上臺。老師讓他們快點,他們還在那里指手畫腳。老師讓我們數十下,再不表演就拉他們出來。我們跟著數了,可他們還在嘰嘰喳喳地討論誰上臺。最后,小程慢悠悠的走上講臺,也不知道他在說些什么東西,只聽見他在那里傻笑。過了好一陣子,他才慢吞吞的說了一條“新聞”,搞到后來,竟然是“過期”了一個星期的“舊聞”,這讓他們尷尬不已。
這次新聞發布會真好玩,我更期待下次的活動!
篇二:一次新聞發布會[300字]
前幾天語文老師讓我們收集新聞,到時后我們開一次新聞發布會。
之后兩天我們一共收集了三條新聞,分別是在電視新聞上看和查閱報紙找的,直到星期五的早上“小小新聞發布會”開始了。老師才讓我們分成四人小組討論下,等會從各自的四人小組里面派出一個代表,說一則新聞。
我們四個小組本來想用“石頭剪刀布”來決定誰上去講。不過小鄭他自己愿上去講。小鄭所講的是關于小鄭自己的家鄉海南島的一則新聞。開始跟大家講了,很多小組的代表都舉起了手來。第一個演講的是小賀她們小組,她們的代表是小賀,小賀以大聲的方式來講完了她的新聞。下一個小組也就是我們講了,小鄭站了出去講自己的新聞。說話的途中磕磕絆絆,可能是太緊張了吧。
到第四組演講完就沒有人再舉手了。在老師的鼓勵下剩下的小組很多都講完了。只剩下小程他們的小組,最終小程他自己上去講。小鄭說我們班很多都是講馬航的。
就這樣新聞發布會圓滿結束了。
篇三:一次新聞發布會[300字]
今天,我們上了一節主題為“有趣的新聞發布會”的語文課。
準備上課,語文老師兩手空空地走進教室。我們非常驚訝!老師在黑板上寫了五個大字:“新聞發布會”。
過了幾分鐘,上課了,老師先發話了:“同學們,現在四人小組說一下你們以前看過哪些新聞?請派一個人上講臺來演講。”老師說完,大家七嘴八舌地討論開來。我們組一致認為派小余去上臺演講。
過了十分鐘,老師拍了拍手說:“開始表演了。”第一組選出的隊員是小羅,她講了關于一些車毀人亡的交通事故,我們大家聽了都流下了眼淚。第二組選出的隊員是小楊,小楊給我們講了關于MH370馬航失聯客機的事,我們都在為MH370客機上的乘客祈禱。終于輪到我們組表演了,只見小余大步流星地跨上講臺,興沖沖地說:“在深海里游得最深的鯨是抹香鯨,在抹香鯨生活的地方再深100——200米處可能會找到失聯客機的黑匣子。”小余表演完,就興致勃勃地小跑回到自己的座位上。
下課鈴聲打響了,語文張老師說:“新聞發布會到此結束。”這節課讓我們體會到了學習的樂趣。
篇四:小小新聞發布會[300字]
星期三中午,戴老師笑瞇瞇地走上講臺,清了清嗓子說:“二(2)班小小新聞發布會現在開始!首先,請明明為我們發表他的新聞!”說完,中隊長明明就昂首闊步地走上講臺,開始發布新聞了。
他清了清嗓子,用他那哄亮的聲音對我們說:“過幾天就是教師節了。我想,老師每天都用紅筆來為我們批作業,紅筆是老師批作業時形影不離的好朋友,要不大家用自已的零花錢為老師買兩支紅筆吧!對于老師來說,這兩支紅筆是很有意義的。因為這是同學們用自已的零花錢為老師買的禮物。同學們,你們說好不好?”大家異口同聲地回答:“好。”但只有紅紅的手高高地舉著,問明明:“我能再買一束花送紅老師嗎?”明明回答說:“好主意!但我覺得還是我們大家一起買更好。”
明明交流完了新聞,中隊長樂樂又走上講臺,用她那溫柔的聲音對大家說:“過幾天學校就要進行消防演習了,請大家在網上查一些關于火災時的逃生方法。”樂樂的話音剛落,華華的手就不由自主地舉了起來,他問樂樂:“能再查一查滅火器的`使用方法嗎?”樂樂回答說:“那當然可以,要是兩個都查的話那最好了!”
小小新聞發布會順利結束,同學們都爭先恐后地走上講臺,發布新聞讓大家得到了鍛煉。
篇五:羊羊新聞發布會[300字]
今天,我們四(5)中隊首次舉行了“羊羊新聞發布會”,大家都想露一手。
由五個假日小隊各選出一名代表進行發言,真是八仙過海,各顯神通。每個人都不愧是“小小發布員”中的佼佼者。第一個上場的是汪旸,作為第一個在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個上場的是茹健翔,他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來上場的是李逸晨,他用上了PPT,展示了事發當時的照片,更生動地進行了解說。第四個……最后一個上場的是許愿,她用自己熱情洋溢的發言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動人心的時刻了——葉老師的評分。但結果出人意料,葉老師說,大家都用盡了心思,各有所長,所以上場的每位同學都是勝利者,并說以后每一天都要請一位同學上臺發布新聞。
這是一場口語交際的大比賽,更是一場有趣的知識拓展課。
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