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幼兒園創建全國文明城市工作策劃方案的范文
為積極營造人人參與創建文明城市的良好氛圍,宣傳**市創建全國文明城市的重要意義,為**市創建國家文明城市貢獻自己的一份力,結合幼兒園自身實際,特制定如下:
一、指導思想:
按照我市創建文明城市工作標準和市委、市政府、區教育局的要求,認真貫徹切落實有關指示精神,扎實開展上級部門安排的各項活動,堅持把強化組織領導作為第一保證,把提高全園師幼的文明素養作為第一要務,全面提高全體師幼的文明程度,提高師幼的文明素質,提高群眾對幼兒園的滿意度,為**市創建全國文明城市做出貢獻。
二、工作目標:
1、加強學習培訓,強化師德教育、文明教育,不斷提高教職工的文明素質。
2、進一步深化我園德育工作,培養幼兒養成良好的行為習慣和關心他人,關心社會的良好道德品質,爭做文明小市民。
3、充分發揮小手拉大手的積極作用,以幼兒園為主陣地逐步輻射到幼兒家庭和社會活動場所,家園共育帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動。
三、組織領導
為了加強對“創文”工作的領導,保證此項工作預期完成任務,確有成效,幼兒園成立“創文“工作領導小組
組 長:(園長) 負責全面指導創文工作
副組長:(書記) 負責分面指導創文工作
(副園長) 負責保教組創文工作
組 員:(辦公室主任) 負責創文的宣傳、檔案工作
(婦委會主任) 負責婦女創文工作
(后勤主任兼工會委員)負責后勤組的創文工作
(團支部書記) 負責團員青年創文工作
(工會委員) 負責工會創文工作
(年級組長) 負責大班創文工作
(年級組長) 負責中班創文工作
(年級組長) 負責小班創文工作
(治安管理員) 負責食堂創文工作
四、活動安排:
以市委、市政府和區教育局下達的目標任務為基礎,結合**年全區教育工作和幼兒園工作的目標任務,著力開展好行動,具體為:
1、加強文明禮儀教育。圍繞“講文明、樹新風”和全市開展的創建文明城市活動,以培養教職工文明禮儀、培養幼兒良好的幼兒園禮儀和社會禮儀為重點,開展文明禮儀專題教育活動。
(1)教職工通過園本培訓、電教片、專題講座等形式開展教師禮儀教育活動,幼兒通過集中教育活動、小組活動、個別活動、家園共育活動組織開展文明禮貌教育活動,師幼一起“從自身做起,從小事做起,從現在做起,做文明優雅的**人!”。
(2)結合國旗下演講活動,利用周一升旗時間,開展文明禮儀專題教育系列活動。
(3)積極開展教職工創建國家文明城市知識競賽活動。組織教職工學習《**精神》、《創文知識五十問》等材料,宣傳禮儀知識和 2
創建知識,并積極組織知識競賽活動,努力實現教職工對文明城市創建工作知曉率、參與率、支持率均達100%。
(4)在全體幼兒中開展“講一則故事歌文明”――幼兒文明禮儀故事比賽 。內容包括幼兒語言禮儀、行為禮儀、交通禮儀、團結友愛、互相幫助、感恩等方面,旨在通過故事比賽,既能教育自我,也能感染他人,形成全園上下“講文明事,做文明人”的和諧園風。
(5)進行交通法規宣傳,倡導文明交通。
(6)利用幼兒園局域網、宣傳欄、班級家園園地定期進行創文明宣傳教育。
(7)各年級、班級根據實際情況,開展有針對性的主題教育活動。
(8)采取常規檢查和隨機檢查相結合的辦法,開展幼兒禮儀自查、自糾等自我教育活動。
2、加強思想道德教育。在師幼中倡導并遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規范,開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動。
(1)認真組織“創文明、樹新風”班級主題教育活動。
(2)舉行“愛我家鄉”為主題的愛國主義教育活動。
(3)黨、團支部、工會舉行“我為創建作貢獻”為主題的系列活動。
(4)各部門、各班向家長公布文明承諾、服務承諾,承諾提供優質文明的服務。
(5)充分利用我園家園共育特色的優勢,開展“小手牽大手,共創文明”等活動。
(6)加大常規管理力度。從幼兒的基本行為規范抓起,如出勤情況、早操質量、文明禮儀、自我管理等,從小培養,使幼兒良好的行為習慣內化為自覺的行動。
3、將環保教育融入文明教育中,積極開展豐富多彩的環保教育活動。
4、開展志愿者服務活動。
(1)與社區聯合,積極開展“文明進社區”志愿者宣傳活動。
(2)積極開展“我是文明小使者――志愿者行動”等活動,幼兒園、家長、孩子到海埂公園開展 “愛我滇池,共創文明” 環保宣傳主題活動。
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