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讓六一節(jié)過得更有意義的國旗下講話
同學們,老師們
早晨好!
再過兩天,一年一度的“六一”兒童節(jié)就到了,在此,我預祝同學們節(jié)日快樂!
“六一”是愉快的,“六一”是幸福的,“六一”的意義是豐富的。為了能讓大家過一個有意義的“六一”節(jié),學校大隊部推出了“誦經(jīng)典,慶六一”為主題的系列活動。班級動起來了,展出了具有班級特色的板畫,拼接出我們學校素質(zhì)教育的一道亮麗風景線;年級段忙起來了,優(yōu)美的舞姿在室內(nèi)綻放,悠揚的琴聲在校園回蕩;學校里鼓聲陣陣,詩聲瑯瑯,一派喜慶“六一”的濃濃氛圍彌漫在校園之中。到了5月31日,隨著文藝匯演帷幕的拉開,“誦經(jīng)典,慶‘六一’”活動將進入高潮。
可以理解,現(xiàn)在大家很高興,很興奮,但我們更需要冷靜地去思考:怎樣使自己在“六一”節(jié)中過得更充實,更有意義。能歌善舞同學登臺亮相了,帶給大家歡歌笑語,舞文弄墨的同學揮毫潑墨,給大家美的享受,更多的同學你準備在“六一”節(jié)中怎樣為學校為班級為他人增添自己的一份歡樂呢?“六一”是快樂的,但這快樂需要大家共同營造,需要大家積極參與,需要大家無私奉獻。“六一”節(jié)不應(yīng)只是索取,要求父母買好吃的,買好玩的,買好穿的,更應(yīng)是付出,為他人營造快樂。一人快樂不算樂,大家快樂才是樂。
那該怎樣做才能使“六一”更快樂,更有意義呢?
在家里,你不妨對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽,今天是‘六一’節(jié),我愿意為你們做一件快樂的事”。
在班級,在學校,如果你沒有藝術(shù)方面的特色,沒關(guān)系,只要你為班級的窗明幾凈、為學校的美化環(huán)境盡力了,也就足夠了。
在這次慶“六一”的文藝匯演中,你如果不是演員或演出結(jié)束坐在臺下觀看,你就不要隨意講話,不要你打我吵、進進出出,否則會破壞整個會場的歡樂氣氛,損壞我們學校的形象(這次我們學校邀請了各級領(lǐng)導參加),你應(yīng)該專心觀看,每個節(jié)目演出后要報以熱烈的掌聲,不管演得怎樣,都應(yīng)鼓掌。這掌聲表示著你對別人的尊重,這掌聲表達著你的祝賀,這掌聲是你奉獻給全校師生的歡樂,這掌聲是證明你是一個有文明素養(yǎng)的好孩子。
大家說,在觀看的時候,遵守紀律,來點掌聲能做到嗎?
我相信,只要大家人人參與,積極奉獻,從我做起,我們就能營造出一個文明、和諧、快樂的海山,這次“六一”活動一定會更歡樂,更有意義。
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