讓六一節(jié)過得更有意義的國旗下講話

同學們，老師們

　　早晨好！

　　再過兩天，一年一度的“六一”兒童節(jié)就到了，在此，我預祝同學們節(jié)日快樂！

　　“六一”是愉快的，“六一”是幸福的，“六一”的意義是豐富的。為了能讓大家過一個有意義的“六一”節(jié)，學校大隊部推出了“誦經(jīng)典，慶六一”為主題的系列活動。班級動起來了，展出了具有班級特色的板畫，拼接出我們學校素質(zhì)教育的一道亮麗風景線；年級段忙起來了，優(yōu)美的舞姿在室內(nèi)綻放，悠揚的琴聲在校園回蕩；學校里鼓聲陣陣，詩聲瑯瑯，一派喜慶“六一”的濃濃氛圍彌漫在校園之中。到了5月31日，隨著文藝匯演帷幕的拉開，“誦經(jīng)典，慶‘六一’”活動將進入高潮。

　　可以理解，現(xiàn)在大家很高興，很興奮，但我們更需要冷靜地去思考：怎樣使自己在“六一”節(jié)中過得更充實，更有意義。能歌善舞同學登臺亮相了，帶給大家歡歌笑語，舞文弄墨的同學揮毫潑墨，給大家美的享受，更多的同學你準備在“六一”節(jié)中怎樣為學校為班級為他人增添自己的一份歡樂呢？“六一”是快樂的，但這快樂需要大家共同營造，需要大家積極參與，需要大家無私奉獻。“六一”節(jié)不應(yīng)只是索取，要求父母買好吃的，買好玩的，買好穿的，更應(yīng)是付出，為他人營造快樂。一人快樂不算樂，大家快樂才是樂。

　　那該怎樣做才能使“六一”更快樂，更有意義呢？

　　在家里，你不妨對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，今天是‘六一’節(jié)，我愿意為你們做一件快樂的事”。

　　在班級，在學校，如果你沒有藝術(shù)方面的特色，沒關(guān)系，只要你為班級的窗明幾凈、為學校的美化環(huán)境盡力了，也就足夠了。

　　在這次慶“六一”的文藝匯演中，你如果不是演員或演出結(jié)束坐在臺下觀看，你就不要隨意講話，不要你打我吵、進進出出，否則會破壞整個會場的歡樂氣氛，損壞我們學校的形象（這次我們學校邀請了各級領(lǐng)導參加），你應(yīng)該專心觀看，每個節(jié)目演出后要報以熱烈的掌聲，不管演得怎樣，都應(yīng)鼓掌。這掌聲表示著你對別人的尊重，這掌聲表達著你的祝賀，這掌聲是你奉獻給全校師生的歡樂，這掌聲是證明你是一個有文明素養(yǎng)的好孩子。

　　大家說，在觀看的時候，遵守紀律，來點掌聲能做到嗎？

　　我相信，只要大家人人參與，積極奉獻，從我做起，我們就能營造出一個文明、和諧、快樂的海山，這次“六一”活動一定會更歡樂，更有意義。

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