我是一條魚讀后感（精選11篇）
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的我是一條魚讀后感（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一條魚讀后感 篇1
“咦，我這是在哪里？怎么周圍都是巨大的水草？一張黑乎乎的大網(wǎng)向我當(dāng)頭罩來(lái)。我想逃，居然甩動(dòng)著尾巴游了起來(lái)；想叫救命，一張嘴卻是冰涼的海水……”“嘭”，一陣疼痛，醒來(lái)的我摔倒地上，我嚇得大汗淋漓，所幸夢(mèng)一場(chǎng)。
人們常說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”，睡前看的文章令我印象太深刻了：這是一篇小故事《我是一條魚》，收錄在《小學(xué)生輕閱讀—江蘇名篇》中。書中的“我”在跟隨爸爸釣魚時(shí)就變成了一條魚，參加了魚兒們舉辦的大會(huì)，會(huì)上黑魚頭領(lǐng)不無(wú)擔(dān)憂地提出了人類肆意捕殺魚類的事實(shí)，參會(huì)的魚兒們你一言我一語(yǔ)，最后一致認(rèn)為要發(fā)起反抗，將釣魚的人拖下來(lái)。“我”非常害怕，趕緊去給爸爸通風(fēng)報(bào)信，爸爸停止了釣魚，總算逃過(guò)一劫。
故事很短，也很簡(jiǎn)單，卻令我心中警鈴大作，現(xiàn)實(shí)生活中魚兒們的境況不正是如此嗎？人們?yōu)E捕已司空見慣，魚兒發(fā)出了生命的呼喚。今年暑假，我在風(fēng)景優(yōu)美的太湖邊游覽，走到一個(gè)僻靜之處，看到幾個(gè)人手里拿著魚竿，正悠閑地釣魚呢！不一會(huì)兒，一條條魚被拉出水面，裝在了旁邊的釣魚桶里，其中居然還有一尾尾小小的魚苗。釣魚者露出了得意的笑容，卻看不到桶中的魚兒們撞得乒乓直響，好像在哭泣：“放我出去！放我出去！”……那噴涌而出的眼淚融入了水中，那不是水，是淚水！。看到魚兒們這最后的掙扎，我為它們感到憤憤不平，現(xiàn)在不正是太湖禁漁期嗎，怎么還有人敢在這里釣魚？這么傷害魚兒呢？伴隨“轟”的一聲巨響，一條條可憐的魚兒翻著白花花的肚子浮在了水面上，那情景慘不忍睹。是的，魚兒也是有生命的，也是我們的朋友，不能因?yàn)轷r美的魚肉任意捕殺它們。
人類啊，快停手吧！現(xiàn)在許多動(dòng)物都瀕臨滅絕，不要讓可愛的魚兒像書中所寫那樣，從朋友變?yōu)閿橙恕Ｗ屛覀兙炎约海黄鹋Γ�魚兒們自由！
我是一條魚讀后感 篇2
今天我把《我是小丑魚》這本書看完了。
它主要講的是他叫小丑魚，當(dāng)然這是他的網(wǎng)名，他真是名字叫費(fèi)揚(yáng)。大約在他六歲的時(shí)候，他爸爸得到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，要到美國(guó)去學(xué)習(xí)，媽媽作為陪讀也到美國(guó)去學(xué)習(xí)。費(fèi)揚(yáng)呢，被騙到苦楝樹村，交友奶奶看管。唐苗說(shuō)得對(duì)，大人都是騙子。費(fèi)揚(yáng)在苦楝樹交到兩三個(gè)動(dòng)物，有鵝，狗和豬……他在苦楝樹村是小學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)，三好學(xué)生，他的成績(jī)總是排到全年級(jí)第五，老師同學(xué)都喜歡他，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到了城里……
我印象最深的是，他幫那“三包毒藥”偷卷紙我看到這也知道他是迫不得已……
我讀完感受是雖然費(fèi)揚(yáng)犯了錯(cuò)，但是知錯(cuò)就改是好孩子！
我是一條魚讀后感 篇3
讀了《我是小丑魚》之后，我覺到這本書有趣、搞笑，還有點(diǎn)刺激，讓我膽戰(zhàn)心驚。
這本書主要講了有一個(gè)男孩叫費(fèi)揚(yáng)。因?yàn)榘职值玫揭还P獎(jiǎng)學(xué)金，到美國(guó)去學(xué)習(xí)。媽媽為了陪讀，也只好跟爸爸去了美國(guó)。費(fèi)揚(yáng)被送回到了苦楝樹村，交由奶奶看管。但他也想一起去，可機(jī)票只有兩張，于是他躲在箱子里，可爸爸媽媽最后還是沒(méi)有帶他走。在爸爸媽媽去美國(guó)的日子里他認(rèn)識(shí)了許多朋友也發(fā)生了許多驚險(xiǎn)刺激的故事；但讓我印象最深刻的是“毛利誣陷喬丹妮老師”。
故事是這樣的：因?yàn)椤叭蠼饎偂庇⒄Z(yǔ)成績(jī)不好，所以他們總想報(bào)仇。有一次，“三大金剛”遇上了費(fèi)揚(yáng)，他們逼迫費(fèi)揚(yáng)去英語(yǔ)老師喬丹妮那兒偷張?jiān)嚲恚蝗蛔崴膊辉S他告訴家長(zhǎng)或老師。費(fèi)揚(yáng)只好趁老師不在時(shí)偷了一張?jiān)嚲恚o了“三大金剛”。校長(zhǎng)不相信他們實(shí)力，把他們叫到辦公室，毛利誣陷喬丹妮老師。最終費(fèi)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)地把整件事都說(shuō)出來(lái)了，喬丹妮老師才沒(méi)被開除。
讀了這本書讓我明白了：如果遇到像“三大金剛”那樣的人，應(yīng)該及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，不要害怕，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)。
我是一條魚讀后感 篇4
《我是小丑魚》的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國(guó)家一級(jí)作家。
主角叫小丑魚，當(dāng)然你一聽就知道這是他的網(wǎng)名，他在現(xiàn)實(shí)生活中叫費(fèi)揚(yáng)，以前他還有一個(gè)網(wǎng)名叫“風(fēng)信雞”，從風(fēng)信雞到小丑魚的距離是40公里。故事講的是費(fèi)揚(yáng)從鄉(xiāng)下自豪的“風(fēng)信雞”來(lái)到新的學(xué)校變成了在城里自卑的“小丑魚”又從在城里自卑的“小丑魚”變成了在城中的一只“風(fēng)信雞”。
故事還得從費(fèi)揚(yáng)是小寶寶的時(shí)候說(shuō)起，他爸爸是大學(xué)教授，他媽媽是位美容師。他爸爸超級(jí)聰明長(zhǎng)的不好看，他媽媽腦子不聰明但超級(jí)漂亮。而他卻是腦子像媽媽容貌像爸爸，他真的很不幸！但是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力，慢慢地變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好男孩，同學(xué)們也經(jīng)常和他一起玩了。“小丑魚”并沒(méi)有驕傲，后來(lái)他還當(dāng)上了班干部給同學(xué)起了一個(gè)好榜樣！
歡迎大家一起來(lái)讀《我是小丑魚》這本書。
我是一條魚讀后感 篇5
看完此書，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)尤今吧！
她的人生很有趣，從孩童到結(jié)婚之后，她都能用幽默風(fēng)趣的文筆把這一生寫得有滋有味。它真實(shí)、貼心、溫馨、動(dòng)人。她的“記憶之庫(kù)”千金難買，記載著她的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
尤今兒時(shí)愛讀書，和她的外祖母一模一樣，像一個(gè)模子里刻出來(lái)一般。文采超好。她的小說(shuō)如同記錄，我作為一位中學(xué)生，曾經(jīng)做過(guò)其中一段文章的閱讀理解，辭藻優(yōu)美，像朋友在娓娓道來(lái)旅行及生活的點(diǎn)滴，如手捧香茗，攜永悠長(zhǎng)。她如同水，我如同魚，暢游在水的世界中，如魚得水般的享受。
她的書與其說(shuō)是小說(shuō)，不如稱為自傳。囊括有她成長(zhǎng)的全過(guò)程。
“足足有八磅重呢，碩大肥壯，連哭聲都是石破天驚的，中氣十足。”尤今母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，尤今一直記在心中，倍感溫暖。從小生活在馬來(lái)西亞的尤今，每天面對(duì)這優(yōu)美的風(fēng)景，雖然酸甜苦辣是都齊備的，但尤今仍不忘那顆心，那顆帶有童真的心。讀著讀著，說(shuō)真的，我也有一些小小的嫉妒呢！
在書中尤今認(rèn)為“快樂(lè)”很重要，人只要快樂(lè)，就可以令世界變得更美好。快樂(lè)的.人，快樂(lè)的事，在書中盡情的展現(xiàn)出來(lái)。在尤今的筆下，她溫婉，并不希望把眼淚帶給身邊的人，因?yàn)橛冉駩鬯麄儯麄兛鞓?lè)，尤今心中自然而然的也會(huì)快樂(lè)。我認(rèn)為這是一位十分偉大的人。尤今值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
最后我也要感謝劉老師，劉老師謝謝您，謝謝您讓我了解了尤今，一位偉大的女性，她快樂(lè)、樂(lè)觀精神打動(dòng)了我，并根植于心。
這是一本好書，真的。
我是一條魚讀后感 篇6
《我是一尾沉默的魚》講述的是尤今從小時(shí)候到現(xiàn)在對(duì)文字的喜愛。小時(shí)候，尤今的父親譚顯炎在馬來(lái)西亞抗日，后來(lái)他把這一段有驚又有險(xiǎn)的經(jīng)歷寫成了《馬來(lái)西亞敵后工作回憶錄》。這是尤今成長(zhǎng)后接觸到的第一篇?dú)v史紀(jì)實(shí)文學(xué)。1947年，她父親與母親成婚后，面臨生活上嚴(yán)峻的考驗(yàn)。可是因?yàn)楦赣H的種種原因，他們的生活越來(lái)越艱辛。在她8歲時(shí)，他們一家不得不離開已居住了八年的美麗山城，前往新加坡，開始了一段新的生活。
在火城他們住在了一個(gè)大雜院里，在距離家不遠(yuǎn)的地方有一間小書店放滿了書。于是，每天她都溜到這兒來(lái)看書。那兒的老板不但不驅(qū)趕我，有時(shí)還送她一些舊書舊雜志，是他讓尤今懂得了讀書的樂(lè)趣。
尤今上學(xué)后，十分喜歡讀書和寫作。四年級(jí)有一次，她十分認(rèn)真地寫了一篇文章，可是老師卻說(shuō)是抄襲的，這讓她十分傷心卻也讓她自豪，因?yàn)槔蠋熡X得這么好的文章小學(xué)生根本寫不出來(lái)的。一年后，他們搬離了火城，來(lái)到了一棟租的公寓。她也小學(xué)畢業(yè)考上了一所不錯(cuò)的中學(xué)，在中學(xué)尤今仍然沉浸在自己的世界里，每天依然寫作。到了大學(xué)，她除了上課，還是寫作，樂(lè)此不疲地寫了一篇又一篇好文章。直到1976年她結(jié)婚了，更是成為了永遠(yuǎn)的網(wǎng)中人。
雖然在寫作的過(guò)程中尤今有時(shí)會(huì)碰到困難，可是她并不放棄，一直都熱愛寫作。雖然尤今整塊寫作的時(shí)間并不長(zhǎng)，可是她把自己的時(shí)間比作干燥的海綿，每天都十分用力榨出一點(diǎn)水，在這樣寶貴的時(shí)間中，她出版了五十余部?jī)?yōu)秀書籍。雖然很累，可是在寫作中尤今得到了許多樂(lè)趣。
讀完這本書，我十分敬佩尤今，她對(duì)文字的熱愛值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她是一尾魚，自由自在地遨游在中華文字的海洋中；她是一尾沉默的魚，文才可貴，是一位不可多得的寫作人才；她是一尾倔強(qiáng)的魚，絕不向困難與繁重的工作低頭；她是一尾快樂(lè)的魚，笑對(duì)人生。就像尤金所說(shuō)的“文字是她生命的全部”！讓我們大家一起向她學(xué)習(xí)吧！
我是一條魚讀后感 篇7
我讀了一本書，名字叫《我是小丑魚》，我覺得風(fēng)信雞和小丑魚是一個(gè)反義詞，從風(fēng)信雞到小丑魚40公里，就是從他原來(lái)的學(xué)校到一個(gè)新的學(xué)校有四十公里。這40公里代表著費(fèi)揚(yáng)從一個(gè)充滿自信的風(fēng)信雞，變成了一個(gè)非常自卑的小丑魚。我覺得那三包毒藥，特別好玩，因?yàn)槟侨舅幈话职峙u(píng)的時(shí)候很好玩。就像被霜打了的茄子一樣，那三包毒藥就是六三班那不愛學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)生，他們的外號(hào)就是，1糖醋包子2刺頭3飛天過(guò)海，他們還陷害老師，無(wú)惡不作，霸道無(wú)恥。
我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不服輸。要尊敬老師。
我是一條魚讀后感 篇8
這個(gè)暑假我讀了很多書，其中最好看的非《我是小丑魚》莫屬了，這本書的作者是我非常喜歡的，也寫過(guò)笨狼系列的湯素蘭。
故事中的“小丑魚”就是小主人公費(fèi)揚(yáng)，他小時(shí)候在村里上學(xué)，一直是班上的好學(xué)生，還年年被評(píng)為”三好學(xué)生”。上四年級(jí)時(shí)，被爸爸媽媽接到了城里上學(xué)，但費(fèi)揚(yáng)不會(huì)做廣播體操，也不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但他不灰心，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的幫助，他自已的努力下，他的英語(yǔ)成績(jī)提高上去了，他又重新做回了好學(xué)生，從”小丑魚”又變成了”鳳信雞”。
讀完這本書，讓我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)的道路上，只要端正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到困難敢于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
我是一條魚讀后感 篇9
這本書的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國(guó)家一級(jí)作家，湖南師范大學(xué)文學(xué)教授。全國(guó)政協(xié)委員。
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了費(fèi)揚(yáng)，唐苗，方武……其中有一句是這樣寫的：我在苦練村認(rèn)識(shí)的三個(gè)朋友都不是人，第一只是鵝，第二只是狗，第三只是豬。因?yàn)橹挥轩Z不騙人，狗不騙人，豬也不騙人。
我到哪，鵝就跟到哪兒。我念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，它就伸長(zhǎng)脖子，喔喔喔，喔喔喔的叫。
我一骨碌從床上爬起來(lái)，沖出門外，我看見小白豬一動(dòng)不動(dòng)，躺在遠(yuǎn)門前的苦楝樹下，他的脖子上血糊糊的，隔壁粗壯的軍哥手上拿著一把血淋淋的尖刀……
做一只豬真不幸。
我背著書包去上學(xué)時(shí)，心里還在想著可憐的小豬。大黃狗用頭蹭我的腿，想讓我和它一起玩，我沒(méi)理它。大白鵝在池塘里‘喔喔喔’地唱歌，想讓我看它的小寶寶學(xué)游泳，我也沒(méi)理它。這些都能顯出費(fèi)揚(yáng)是一個(gè)有愛心的男孩。
當(dāng)然，像他這樣的人在我們班上也有很多，如和我形影不離的好朋友侯詩(shī)語(yǔ)，還有張佳穎，當(dāng)然也少不了一個(gè)大人物王宇蝶，應(yīng)為她擔(dān)任副班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)，她也做過(guò)一件讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：一次演唱會(huì)，我忘記帶自己的物品，王雨蝶將她自己最心愛的小娃娃借給我，當(dāng)時(shí)我特感動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好謝謝她。她就像是費(fèi)揚(yáng)，有一顆善良的心。
這本書告訴了我許多關(guān)于人本質(zhì)的道理，讓我受益匪淺。
我是一條魚讀后感 篇10
周末，我在家表現(xiàn)不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一本王蔚的《我是八爪魚》這本書，我高興的手舞足蹈起來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
哈哈！八爪魚原來(lái)不是魚類，又名章魚，是軟體海洋動(dòng)物，讓我漲見識(shí)了，對(duì)八爪魚有了初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步的了解了八爪魚的生活特征，八爪魚其實(shí)是海洋里的“霸王”，它的大腦發(fā)達(dá)，聰明伶俐，力大無(wú)比，足智多謀，不少海洋動(dòng)物都怕它，它的感覺器官中最發(fā)達(dá)的是眼睛，眼睛不但很大，而且睜得圓鼓鼓的，周圍是暗紅色的，中間發(fā)綠，閃閃發(fā)光，一動(dòng)不動(dòng)，像貓頭鷹似的。
八爪魚是用腕足吃食物，捉小魚的哦！它長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足，像一團(tuán)小蛇似的，蜿蜒地蠕動(dòng)著發(fā)出沙沙的聲音，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，它還有一個(gè)防身的功能，有時(shí)會(huì)噴出黑色的墨汁，幫助逃跑。
讀完《我是八爪魚》這本書，既豐富了我的課外知識(shí)，又讓我受益匪淺。
我是一條魚讀后感 篇11
我讀了一本書，叫《我是小丑魚》。
這本書是講一個(gè)叫費(fèi)揚(yáng)的小男孩從鄉(xiāng)下自豪的風(fēng)信雞變成了在城里自卑的小丑魚，又從在城里自卑的小丑魚變成了在城中的一只風(fēng)信雞。等于費(fèi)揚(yáng)他從自豪、神氣到了自卑，又從自卑到了自豪、神氣。
有一次費(fèi)揚(yáng)遇上了三個(gè)不良少年，費(fèi)揚(yáng)他一直留在心里不敢說(shuō)。后來(lái)，費(fèi)揚(yáng)大膽的說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到三個(gè)不良少年就被治服了。
讀了這本書，我知道了有什么都應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，不能放在心上，只有說(shuō)了，別人才能幫你想辦法解決。
讀這本書中，有幾段非常好。如有一次，費(fèi)揚(yáng)和他的同學(xué)方武打仗了，結(jié)果打傷了喬丹妮老師。著一段就開始了：救護(hù)車嗚哇嗚哇怪叫著沖進(jìn)學(xué)校，停在校醫(yī)室門口。大家把喬丹尼老師抬上擔(dān)架。喬丹尼老師躺在擔(dān)架上，朝費(fèi)揚(yáng)和f5笑了笑說(shuō)：“我年紀(jì)大了，骨頭也脆了，反應(yīng)不夠靈活了。看來(lái)，這次出院后要加強(qiáng)鍛煉了，把本領(lǐng)練的像楊紫瓊那樣，就能應(yīng)付課堂突發(fā)事件了。”
歡迎大家一起來(lái)讀這本《我是小丑魚》的書。
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