給四年級(jí)三班孩子的一封信作文
可愛(ài)的孩子們：
你們好，時(shí)間在開(kāi)學(xué)初忙碌的腳步中匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一周了。在這一周里，我一直用各種方式認(rèn)識(shí)你們，現(xiàn)在我終于都能記住你們的名字了。真的很高興！
短短的一周時(shí)間，讓我更加了解了你們，你們的熱情、活潑、乖巧、懂事都給老師留下了美好的印象。課堂上，楊劍豪、彭馨稼、米姝宜、任廣澤、胡育瑩、陳梓毅、路予嘉、劉鈺琪、李松恒、王斯晨、賈怡然、韓壯、金東宇、金同言、楊博然、趙彥舒、周珈慶、張慶申、周義翔、左玉琦、張子琳、周景朔、張廣宇翔等同學(xué)經(jīng)常積極地舉起的小手，無(wú)論是經(jīng)典誦讀背誦，還是課堂回答問(wèn)題，都讓我看到了你們敏捷的思維，熱情的表達(dá)，希望今后的語(yǔ)文課堂上，有更多的同學(xué)能這樣踴躍地表達(dá)，讓自己成長(zhǎng)得更快些。站隊(duì)時(shí)，我又看到了像周珈慶、張慶申、韓壯、楊博然等同學(xué)，總是精神抖擻，站姿挺拔。站在綠蔭下的隊(duì)伍里，仿佛一道美麗的風(fēng)景，真希望這樣的風(fēng)景更多一些。還有你們的熱愛(ài)勞動(dòng)也讓老師贊一下，周五的早上一些并不是值日生的同學(xué)也早早地來(lái)到學(xué)校，我記得有吳天昊、李相孜等同學(xué)，迅速地清理了校園，那一刻這些孩子像真正的小男子漢。看看一周的你們，用良好的表現(xiàn)給自己的成長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)了美麗的一筆，可是，讓我遺憾的是我也發(fā)現(xiàn)了一些讓我心痛的行為。比如，每天都會(huì)有孩子告訴我，說(shuō)同學(xué)打他了，或者罵他了，看著向我訴苦的孩子傷心的樣子，我的心里好心痛。也許這些打人或罵人的同學(xué)并不是真的想傷害別人，有的也許只是想和同學(xué)玩，卻用這些粗魯?shù)?方式讓同學(xué)傷心甚至造成更大的傷害。所以，老師希望每一個(gè)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)文明禮貌地對(duì)待他人，遇到事情學(xué)會(huì)冷靜思考，用寬容和理解去化解矛盾，用微笑和善良尊重每一個(gè)同學(xué)，用熱情和友好去幫助每一個(gè)同學(xué)，這樣你也會(huì)贏(yíng)得大家的喜愛(ài)，讓自己在校園的每一天都是快樂(lè)的幸福的。因?yàn)椋阍谂ψ屪约旱拇嬖谑箘e人感到幸福，你也是快樂(lè)的。
明天就要開(kāi)始新的一周的學(xué)校生活了，希望每一個(gè)孩子能這樣文明地學(xué)習(xí)，相信新的一周你會(huì)有更好地表現(xiàn)，讓老師給你更多的贊！
祝孩子們中秋節(jié)快樂(lè)！
愛(ài)你們的楊老師
20XX年9月8日
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