高三年級老師開學(xué)典禮講話稿
高三年級組長吳達球老師在開學(xué)典禮上的講話
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
高一的同學(xué)們,你們的到來,為我校注入了新鮮的血液。希望你們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神,以頑強的精神風(fēng)貌投入到高中生活。
高二的同學(xué)們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,現(xiàn)在正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,在這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化。希望你們不要掉以輕心,只有再接再厲,努力拼搏打好的基礎(chǔ),才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。
高三的同學(xué)們,上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們在高考中考出優(yōu)異成績,他們?yōu)槲覀冏鞒霭駱樱瑯右步o了我們拼搏的動力!而你們,就是xx中學(xué)2015年的希望!社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從現(xiàn)在做起,把握好分分秒秒,巧用學(xué)習(xí)方法,善借他人資源,力爭在2015年的高考中拼搏出最優(yōu)秀的自己!高三的同學(xué)們,2015年我們將面對全新的模式高考,我們不僅面臨了新的機遇,也面臨了新的挑戰(zhàn)。但我們并不怕,因為新課改的實施,使我們廣西的所有同學(xué)都站在了同一起跑線上,只要我們做好充分的準(zhǔn)備,我們就一定行!
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;我們依然會努力做到愛護每一位學(xué)生,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,時時處處做學(xué)生的表率;我們依然會虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里和同學(xué)們一起拼搏,一同進步;我們依然會不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,勤奮工作,關(guān)注每一個環(huán)節(jié),團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)采。
最后,我真誠地送給大家“四個心”:信心、專心、細(xì)心、恒心——這是高考成功的保證。有一句話說得好:“心有多大,舞臺就有多大。”一個人只有確立高遠目標(biāo)、樹立遠大理想,才不會迷失自我,才會產(chǎn)生強大的動力,才能有所作為!
認(rèn)清自己,做好準(zhǔn)備
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
這個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,想必大家都有同樣的感受:開學(xué)的情景似乎還在眼前,可我們卻在準(zhǔn)備期末考試了。請不要問時間都去哪了,我知道你一定明白,時間總是在你不經(jīng)意間溜走的。
站在這里,首先,我想對高一的學(xué)弟學(xué)妹們說:恭喜你們,艱苦的高中生活你們已經(jīng)走了三分之一。但是挑戰(zhàn)才剛剛開始,高二是高中三年的關(guān)鍵,也是最難把握的一年。高二年級有兩大特點:一是教學(xué)進度快,一年要完成二年的課程;二是高一的新鮮過了,距離高考尚遠,這是最容易玩的瘋、走的遠的時候,導(dǎo)致很快就進入心理上的迷茫,學(xué)業(yè)上進的緩慢期,自我約束的松散期,大浪淘沙的篩選期。
有調(diào)查顯示:一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為,成績明顯退步的階段,就是高二,高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調(diào)和,各占矛盾的一個極端,同時起作用,就多少顯得殘酷而無奈。然現(xiàn)實如此,我們不可能改變規(guī)律,認(rèn)清高二的任務(wù),顯得意義十分重大而迫切。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的的'階段性終端。
同時,我也要對我的戰(zhàn)友們說,作為一名準(zhǔn)高三的學(xué)生,務(wù)必要從自己的實際出發(fā),安排好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)精力。要明白這樣一個道理,高中的各科學(xué)習(xí),不像初中,更不像小學(xué),不可能每一門功課都弄得一清二楚,都能夠考100分,高考試題,就是教師,也幾乎找不到能夠得滿分的人,因此,要根據(jù)自己時間投入,一般說來,如果有些學(xué)科自己基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)輕松,就可以適當(dāng)少投入精力。
另一方面,自己要對高中的各門功課有一個大致了解,從自己的實際出發(fā),看哪些課程自己喜歡,高考漲分的可能性大,哪些自己比較困難,高考可以繞過去,自己就一般化地了解而不必去花太多精力學(xué)習(xí)。要知道,大家都一樣,都很迷茫,都需要一個適應(yīng)過程,都缺乏對自己未來的設(shè)計。但是我相信,慢慢地我們會建立起自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果來。
俄羅斯方塊告訴我們:犯下的錯誤會積累,獲得的成功消失,植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們,須常調(diào)整狀態(tài),方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn),憤怒的小鳥告訴我們,有時沉下身心,是為了飛的更高,跑跑卡丁車告訴我們,永遠別覺得時間還多,可浪費,水果忍者告訴我們,水果與炸彈同在,機遇與挑戰(zhàn)并存。
最后我想說的是,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光,那一段時光,是付出了很多努力,忍受孤獨和寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時,連自己都能被感動日子,作為高中生的我們,更應(yīng)該學(xué)會用責(zé)任抵御一切處在的誘惑,用信念堅定奮斗的方向。最后祝大家期末考試取得理想的成績!
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