《走一步再走一步》讀后感（精選15篇）

　　看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《走一步再走一步》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《走一步再走一步》讀后感 1

　　讀完了美國(guó)作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》之后，我掩書沉思：原來成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

　　這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因?yàn)槟懶〔桓彝�上爬，被困在山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救下來的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會(huì)到達(dá)目的地的。

　　這篇文章記敘的只是作者在成長(zhǎng)過程中的一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的小小的.一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。

　　的確是這樣，如果你只想著前面的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，布滿荊棘，那你就永遠(yuǎn)也走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)對(duì)自己失去了自信心，這時(shí)，你應(yīng)該大膽地往前走，當(dāng)你每跨出一小步的時(shí)候，你只要想著再走一步，然后為了目標(biāo)努力地去奮斗，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也體現(xiàn)出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動(dòng)。

　　其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有時(shí)作業(yè)會(huì)寫到很晚。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會(huì)想：“再寫一個(gè)字吧，再寫一個(gè)字就行了，只要再寫一個(gè)字，不會(huì)累的。”然后寫一個(gè)，再寫一個(gè)……到最后回過頭來看時(shí)，常常會(huì)覺得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來了！原來成功是那么輕而易舉，并沒有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。

　　古人云：“不積跬步，無以至千里。”是的，無論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步……

　　《走一步再走一步》讀后感 2

　　今天，我看了一篇文章，題目叫《走一步，再走一步》。我讀了這篇文章后，得到了許多啟示。

　　我知道，課文中的作者很膽小，他爬上了山，卻爬不下來。但是在最后他終于爬下了山，而且還頗有成就感。是什么讓他得到了勇氣？是什么力量讓他下了山？讀完后我明白了，是信心，是勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣。信心平時(shí)看起來并沒有什么，但是在你摔倒，遇到困難或挫折時(shí)，往往就是信心這種隱藏在心里的力量支持著你，讓你跨過這一條條溝溝坎坎，邁向成功的彼岸。頑強(qiáng)的信念能使人走出沙漠，信心的力量能幫你解開困難的束縛。可見，信心是一種力量，是一種勇氣，是一種智慧。

　　信心給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候，我在路邊玩滑板車，心里好開心，在這瞬間，我眼睛稍不看路，只聽“啪”的.一聲，我趴在了地上，膝蓋處褪下了一層皮，疼痛無比，直不身里。四下張望，路邊無人，我強(qiáng)忍著眼淚。因?yàn)槲蚁嘈�，我一定能夠站起來，�?jīng)過數(shù)分鐘后，我站起來了。我并沒有哭，我忍著疼痛，慢慢回家了。信心，能使人從失敗走向勝利，這是信心的力量。信心的力量是無窮的。只要你相信自己，就可以激發(fā)出隱藏在內(nèi)心的力量。

　　讀了這篇課文后，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人。”這句話，并且時(shí)刻提醒自己做任何事都要有信心。

　　《走一步再走一步》讀后感 3

　　《走一步，再走一步》是由美國(guó)作家、心理學(xué)家莫頓·亨特所作，它講述了“我”與同伴爬懸崖的一次經(jīng)歷。文中的“我”八年來一直有病，在好朋友杰利的鼓勵(lì)下，與同伴們開始攀爬懸崖，從害怕到軟弱的哀求，從而引來同伴的嘲笑，甚至拋棄，最后，在父親的開導(dǎo)下，“我”終于有信心攀上了懸崖之巔。

　　讀了這個(gè)故事后我感觸頗深：人生之路何嘗不會(huì)經(jīng)歷諸多困難？困難像彈簧，你松一松，困難就攻一攻。面對(duì)困難、挫折、失敗、嘲笑，多少人會(huì)為此放棄，從此一蹶不振，自暴自棄？但也有人不畏困難，勇于面對(duì)，就像《童年》中的主人公阿廖沙，很小的時(shí)候他經(jīng)歷了父親與弟弟之死，還遭到外公的毒打和舅舅的惡作劇的捉弄，但他依然不放棄，依然樂觀地面對(duì)生活，在暗無天日的社會(huì)里尋找光明。

　　記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，那是十個(gè)絕對(duì)值的算式相加，求x的最小值。我絞盡腦汁，冥思苦想?yún)s終不見任何進(jìn)展，無奈之下便去問爸爸。爸爸對(duì)我也是這樣說：“當(dāng)你遇到一個(gè)大困難時(shí)，把它分成許多小困難去解決吧！雖然有些繁瑣，可這是解這道題唯一的方法！”聽完這番話，我茅塞頓開，一步一步地解，經(jīng)過不懈努力，我終于解出了正確答案。所以在困難的時(shí)候，我們要勇敢地接受困難，積極面對(duì)；在成功之時(shí)，要時(shí)常給自己警醒，告誡自己不要驕傲。

　　困難其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵在于你有沒有面對(duì)他的勇氣。曾做過這樣一道政治考題：小李、小王、小張，三人平時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀，被學(xué)校選拔參加市區(qū)里的比賽，小李因?yàn)檫^度緊張而考得一塌糊涂，小張仔細(xì)檢查、認(rèn)真應(yīng)對(duì)，考得成績(jī)不錯(cuò)，而小王卻以樂觀、無畏的心態(tài)去面對(duì)，沉著認(rèn)真，考得成績(jī)最好。是啊！若是以正確的態(tài)度去面對(duì)困難，冷靜應(yīng)對(duì)，理智分析，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：不管自己所走過的.路有多么漫長(zhǎng)，面對(duì)的困難險(xiǎn)阻有多大，只要對(duì)困難有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，靠自己的意志、毅力去克服，就會(huì)取得意想不到的成績(jī)。

　　面對(duì)苦難，莫害怕；分解困難，需耐心，只要沿著正確的方向，從最初的一步，再走下一步，便一定會(huì)到達(dá)理想之地。

　　《走一步再走一步》讀后感 4

　　《走一步，再走一步》中講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫亨特的美國(guó)孩子，因?yàn)樵谕�伙伴們爬懸崖時(shí)非常害怕，因而趴在山腰進(jìn)退兩難，無法動(dòng)彈。夜暮降臨，好朋友杰利同亨特的父親來了。但父親并沒的立刻把救下來，而是一步一步引導(dǎo)孩子自己下來，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。慈祥的.父親不僅救下了孩子，同時(shí)也鍛煉了他的毅力和膽量，使亨特受益終生。

　　《走一步，再走一步》中父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

　　這篇文章告訴我們一個(gè)道理：做什么事要靠自己，不要依賴別人。面對(duì)困難，要樹立起信心，勇敢面對(duì)，勇于克服。

　　《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

　　《走一步再走一步》讀后感 5

　　我已經(jīng)十二歲了，我已經(jīng)讀了成千上萬本書。從剛學(xué)會(huì)讀書開始，媽媽就陪我看，《安徒生童話》、《兒童百科全書》……后來上學(xué)了，我就開始自學(xué)了。 《108個(gè)小學(xué)生精彩故事》、《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……我讀過的書多如天上的星星，但最亮的是我自己的。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一篇文章是“一步，另一步”。

　　這篇文章主要講的是五十多年前，作者和他的朋友們一起去攀登懸崖，但是因?yàn)樽髡吣懶〔桓彝�上爬，所以其他的朋友都到了山頂安全了，但作者還蹲在那里。不敢動(dòng)。傍晚，提交人的父親來到懸崖邊，告訴提交人下山的方法，提交人還是不敢動(dòng)，父親就對(duì)他說：“走一步，再走一步。 “最終，作者一步步成功地爬下懸崖。這件事讓筆者悟出了人生哲理，從此走上成功之路。不記得作者是怎么成功的了，但是作者父親的話也讓我受益匪淺。是的！一步一步，再一步，不要眼巴巴地望著原來的.地方，先把眼前的事情做好，再考慮下一步。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　身殘?bào)w弱的張海迪憑借自己的努力和堅(jiān)韌，成為幫助他人康復(fù)的天使。

　　前國(guó)家體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭從單杠上摔下，生活不能自理。不過，通過不懈的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)玩電腦了。

　　今后，我要做一個(gè)一步一個(gè)腳印的人，因?yàn)槟氵~出的每一步都是成功的過程。當(dāng)我有一天成功時(shí)，我也感覺很棒。

　　《走一步再走一步》讀后感 6

　　莫頓小時(shí)侯體弱多病，而長(zhǎng)大后卻很厲害，做過空軍飛行員還成了心理學(xué)家與作家，這源于在小懸崖上的這件事。

　　這篇文章莫頓脫險(xiǎn)源于兩點(diǎn)：一點(diǎn)是莫頓自己克服內(nèi)心膽小，第二點(diǎn)是父親的指引和鼓勵(lì)。“一步一步來”，作者通過父親的耐心指導(dǎo)與自己的努力一步步脫險(xiǎn)。起初作者十分害怕自己會(huì)摔死，后來經(jīng)過父親指導(dǎo)開始大膽邁步，直到信心大增。

　　其實(shí)父親完全可以直接抱莫頓下來的，可他沒有這樣做，他選擇讓莫頓自己來，克服自己內(nèi)心的恐懼，讓他通過自己來脫臉，他不楊讓莫頓對(duì)自己產(chǎn)生依賴心，他想使莫頓越過自己內(nèi)心的坎，做回自己，這種做法是非常大膽也是非常令人敬佩的.。

　　這篇文章還有一個(gè)含義：人也要一步步踏踏實(shí)實(shí)地走，要有目的性，不能盲目，要確認(rèn)目標(biāo)，不然也會(huì)從高處摔落，就像作者一樣，一步一個(gè)腳印，才有了今天的成就。

　　《走一步再走一步》讀后感 7

　　本周，我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

　　文中，作者經(jīng)過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應(yīng)當(dāng)畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認(rèn)為這個(gè)道理還適用于更多方面。

　　比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的`課程。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來的。

　　大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時(shí)也是白手起家，用自我的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國(guó)那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財(cái)富。當(dāng)然，沒有必須氣魄的人是絕對(duì)辦不到的。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自我的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當(dāng)“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現(xiàn)狀發(fā)展。

　　《走一步再走一步》讀后感 8

　　《走一步，再走一步》中的描寫可謂精彩。

　　請(qǐng)看，當(dāng)小伙伴們提議爬懸崖時(shí)“我”的糾結(jié)：“我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡�！薄拔摇睉已聲r(shí)的恐懼：“面對(duì)我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳�！边�有“我”在父親的幫助下，成功脫離險(xiǎn)境時(shí)的喜悅：“我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感�！碧貏e是對(duì)父親指導(dǎo)我如何克服困難，走一步，再走一步，最后歩離懸崖的過程中，父親的語言、動(dòng)作的描寫不遺余力，不厭其煩，這些描寫，自有一種驚心動(dòng)魄的力量。

　　當(dāng)然，我們也不能忽視了文中的環(huán)境描寫的作用。這些描寫，在文中的分量雖然不多，但對(duì)渲染氣氛，烘托感情起到了不可替代的作用�！澳荷�蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗�！薄拔摇碑�(dāng)時(shí)的心情也一定如同大地一樣，越來越暗吧。

　　我接著問學(xué)生，大家有沒有看過《紅樓夢(mèng)》?學(xué)生們聽如此說，有點(diǎn)蒙，不知我的意圖如何。稍稍安靜了片刻后，教室里一時(shí)嘈雜聲四起。待他們說夠了，我然后說，《紅樓夢(mèng)》作為一部鴻篇巨制，可以說的實(shí)在是太多了，但今天老師只說它的結(jié)構(gòu)。

　　人們?cè)u(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)是“草蛇灰線，伏延千里”�！安萆呋揖�”是用于情節(jié)結(jié)構(gòu)的一種方法，它的比喻義是：如同草中之蛇，灰里之線，似斷似續(xù)，形斷實(shí)續(xù)。文章斷而不斷，連而不連，起伏照應(yīng)。在行文中巧妙地處理人物和情節(jié)之間的微妙關(guān)系，而用了不易被人發(fā)現(xiàn)的各種暗伏、遙應(yīng)，來作一些暗示，就象草蛇行過留下的痕跡，灰線彈出的`印記。其實(shí)，在《走一步，再走一步》這篇課文的情節(jié)結(jié)構(gòu)中，也有這種“草蛇灰線”之妙，只不過，我們都把它叫做 “前后照應(yīng)”。請(qǐng)大家找一找這篇文章情節(jié)結(jié)構(gòu)上的前后照應(yīng)之處。見學(xué)生有點(diǎn)遲疑，于是我朗讀了這段文字：“ 杰利看來好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。”然后我問，這里為什么要寫到杰利呢?學(xué)生很快得出了答案：是為下文寫杰利帶“我”的父親找我的情節(jié)買下伏筆。然后我說，像這樣的前后照應(yīng)在文中還有很多。在我的示范之下，學(xué)生們很快的找出了文中的其他的前后照應(yīng)之處。

　　《走一步再走一步》讀后感 9

　　盡管工作很累，我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實(shí)，兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽了一遍，當(dāng)時(shí)只是對(duì)孩子說，這篇文章很有意義，但是并沒有說出到底有什么意義，因?yàn)闆]有認(rèn)真考慮。重讀之后，好象慢慢體味出了它的意義所在。

　　讀著讀著，我感覺自己就是那個(gè)孩子，正站在懸崖邊上不知所措，心里充滿恐懼，無助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻，可是已經(jīng)沒有退路，我也曾想攀越，可是又沒有足夠的勇氣，恰恰就是那孩子面臨的處境，怎么辦？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋�(gè)辦法：掩飾。

　　在掩飾中度過了一天，又度過了一天，直到一事無成的今天，還站在那懸崖邊上�；叵肫饋�，曾經(jīng)多少次看到了腳下的那塊巖石，多少次想踏上去，可是，可是……也許是懶惰，也許是缺乏意志，也許是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，還有……也許我曾經(jīng)走了一步，已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石，但沒有再走一步，于是，仍舊站在懸崖邊上。

　　深思之后，震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢？腳踏實(shí)地的踏上自己看到的那塊巖石，走一步，再走一步……總空想著不經(jīng)過努力，不經(jīng)過拼搏，一下子變成愛因斯坦，變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實(shí)！

　　由自己想到了孩子，仿佛看到孩子也站在懸崖邊上，正面臨著自己當(dāng)初的處境。只是自己的'角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換，由懸崖邊上的孩子，變成了孩子的父親。

　　每一位家長(zhǎng)都是那個(gè)父親的化身��！

　　在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該責(zé)備孩子，還是對(duì)著孩子搖頭嘆氣。不，都不是，要知道，這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn)，沒有你的支撐，孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的：引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，讓他們勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石，走一步，再走一步……直至成功。

　　回想起自己對(duì)孩子那種望子成龍的心切，那種拔苗助長(zhǎng)的瘋狂，心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對(duì)孩子說：“下來吧，晚飯做好了�！币苍S我也曾告訴過孩子，踏上你看到的那塊巖石，不用擔(dān)心下一步會(huì)怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時(shí)，自己是怎么做的呢？自己勃然大怒，把一切責(zé)任都推給孩子，并且說，看，我做到了，只是那不爭(zhēng)氣的孩子沒有做到，我有什么辦法？！

　　其實(shí)，我錯(cuò)了，我又變成了懸崖邊上的孩子，而不是孩子的父親。我在沒有樹立孩子的信心之前，就已經(jīng)不耐煩的放棄了，并且推卸了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

　　文章給了我警示，我希望也能給孩子一個(gè)警示，我們一起樹立信心，踏上能看到的那塊巖石，走一步，再走一步……

　　那上面就是頂峰……

　　《走一步再走一步》讀后感 10

　　我讀了一個(gè)故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖，后來既不敢上也不敢下了，后來在爸爸的引導(dǎo)下爬下了懸崖的`故事。

　　通過這個(gè)故事，我知道了，做一件事的時(shí)候，不要總想著遠(yuǎn)處的困難，而要著眼于最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我們所要到的地方。

　　《走一步再走一步》讀后感 11

　　《走一步，再走一步》是一篇引人深思的文章。它講述了一個(gè)小男孩在面對(duì)困難時(shí)，通過一步一步地分解問題，最終克服了困難的故事。這篇文章讓我感受到了在面對(duì)困難時(shí)，分解問題的重要性，并提醒我們?cè)谏�活中要時(shí)刻保持冷靜和耐心。

　　文章中，小男孩在懸崖上孤立無援，面臨著巨大的恐懼。他可以放棄，也可以向他人求助，但他選擇了面對(duì)困難。他開始一步一步地走下懸崖，每走一步，都有了更多的信心和勇氣。這種信心和勇氣來自于他對(duì)問題的分解，以及對(duì)每一個(gè)小步驟的認(rèn)真對(duì)待。

　　這個(gè)故事讓我明白了，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，不要被問題嚇倒，而是要學(xué)會(huì)分解問題，一步一步地解決問題。這樣，我們不僅可以克服困難，還可以在克服困難的過程中，不斷增強(qiáng)自己的信心和能力。

　　在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的'困難。面對(duì)困難時(shí)，我們可以像小男孩一樣，分解問題，一步一步地解決問題。這樣，我們就可以克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　總之，《走一步，再走一步》這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了，面對(duì)困難時(shí)，分解問題的重要性，并提醒我在生活中要時(shí)刻保持冷靜和耐心。

　　《走一步再走一步》讀后感 12

　　《走一步，再走一步》是一篇關(guān)于克服困難的散文，作者通過自己的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該采取逐步解決問題的態(tài)度。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

　　讀完這篇散文，我深刻地意識(shí)到了在面對(duì)困難時(shí)，不能一次性解決所有問題，而應(yīng)該逐步解決問題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，比如學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題，如果我們一次性解決所有問題，會(huì)讓我們感到筋疲力盡，甚至?xí)�產(chǎn)生畏懼心理。但是，如果我們能夠把問題分解成小塊，一步一步地解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難并沒有想象中的'那么可怕。

　　同時(shí)，這篇散文也讓我意識(shí)到了困難并不是用來逃避的，而是用來克服的。逃避困難只會(huì)讓問題變得更加嚴(yán)重，而勇敢面對(duì)困難，一步步地克服它，才能真正地解決問題。

　　總之，《走一步，再走一步》這篇散文讓我意識(shí)到了，面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該采取逐步解決問題的態(tài)度，勇敢地克服困難。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持這個(gè)態(tài)度，就一定能夠克服所有的困難，走向成功。

　　《走一步再走一步》讀后感 13

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)有越來越多的問題，我們會(huì)面臨越來越多無法解決的問題。有時(shí)我們會(huì)接觸太多的東西，但無法忍受答案，所以我們的心會(huì)更空虛，所以精神上的安慰已經(jīng)成為最珍貴的東西。一步，另一步是從過去中感受到一種生活哲學(xué)，成為一種精神財(cái)富。

　　文章《走一步，再走一步》講述了一個(gè)8歲的男孩莫頓的故事。亨特和他的伙伴們冒險(xiǎn)爬上懸崖，然后脫險(xiǎn)。

　　讀完一篇文章，我很感動(dòng)。特別是父親對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)孩子面臨困難和危險(xiǎn)時(shí)，作為父親，他沒有用最直接的方式幫助孩子擺脫危險(xiǎn)，而是用一種方法來幫助孩子成長(zhǎng)——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子獨(dú)立克服困難。正因?yàn)槿绱�，亨特自己學(xué)到了很多；相反，如果亨特的父親只是爬上懸崖，把亨特抱了下來，亨特什么也不會(huì)意識(shí)到，而是增強(qiáng)了對(duì)父親的耐心。也正是因?yàn)槿绱耍�我欽佩這位偉大的父親。

　　如果把這種事情放在現(xiàn)在的`父母身上，大多數(shù)父母可能只會(huì)選擇一種方式，那就是親自上去擁抱。這就是父母和父母的區(qū)別。然而，他們的方法并不好，因?yàn)闊o論他們選擇哪種方法，起點(diǎn)都是一樣的，也就是說——愛孩子。只是他們用不同的方式愛孩子。

　　我喜歡這篇文章的原因不僅僅是他的事件，還有文章的寫作方法。本文采用了多種寫作方法，主要包括“三美”：

　　1、哲理美。通過對(duì)童年過去的描寫，作者體會(huì)到了一些人生哲學(xué)，值得大家銘記。

　　2、描寫美。最精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)的心理描寫。值得學(xué)習(xí)和借鑒，尤其是在描述脫離危險(xiǎn)部分。

　　3、照應(yīng)美。這種寫作方法在文章多處使用。比如一開始寫懸崖環(huán)境，解釋自己身體虛弱，有幾個(gè)提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感覺。

　　《走一步再走一步》讀后感 14

　　我學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這篇文章，讓我感觸很大，文章是圍繞著“我”爬懸崖的故事寫的�！拔摇币婚_始爬上了懸崖，但不敢下來。一直蹲在懸崖上哭，直到等“父親”來到�！拔摇毕胱尅案赣H”幫助“我”爬下懸崖，但“父親”沒有幫我，卻一直給予“我”鼓勵(lì)。在“父親”的鼓勵(lì)下“我”終于邁出了最初的一小步，最后充滿了自信，一步一步的爬下了懸崖。

　　其實(shí)，我們不也是這樣嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，常有人因膽怯而畏縮不前。想到這里我就有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲颐鎸?duì)困難總是非常膽怯�？涩F(xiàn)在不一樣了，我面對(duì)困難再也不膽怯、害怕了。因?yàn)槲矣涀×俗髡叩囊痪湓挘何乙�提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的`一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。

　　因此我還明白了一個(gè)道理，每一個(gè)大困難都是由一個(gè)個(gè)小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步步戰(zhàn)勝了小困難，最后就戰(zhàn)勝了大困難。在此我還要稱贊那位父親，他做得很對(duì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母可能就直接幫助我們把難關(guān)過了，可這位父親不是這樣做的，而是不斷的給予鼓勵(lì)，讓孩子充滿解決困難的自信與力量。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中在生活中，無論遇到多大的困難和挫折，只要能邁出最初的一小步，困難就會(huì)迎刃而解，勝利就會(huì)在眼前！

　　《走一步再走一步》讀后感 15

　　如果說，人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說，人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際中漂浮的一朵白云......這正如我們上周學(xué)習(xí)的《走一步，再走一步》一樣。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，亨特小時(shí)候，既有病又膽小，再一次攀巖活動(dòng)中，他因?yàn)槟懶”焕г诹松窖律�。最后，在他爸爸的指點(diǎn)下，他將一個(gè)大困難轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小困難，成功下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠(yuǎn)，只要一小步一小步地走，就能成功。

　　就是這樣一個(gè)事情，卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠(yuǎn)，只要做好面前的一小步，就能克服大的困難。生活需要勇氣。

　　沒有挫折的人生是沒有價(jià)值的，沒有失敗的人生是乏而無味的，沒有誰是一生順利的。

　　大海如果失去了巨浪的'翻騰，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。

　　人生如果僅去求得一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

　　失敗，風(fēng)險(xiǎn)，跌倒，挫折......都算不了什么!只要拿出你的勇氣，勇敢的面對(duì)生活，大膽地去克服困難，你會(huì)感謝那每一次帶你走向成功的經(jīng)歷。

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