我讀懂了什么小學生作文（精選30篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我讀懂了什么小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我讀懂了什么小學生作文 1

　　我讀懂了失敗，我讀懂了人生人生，是一條長河。在這條長河里，我們要學會游泳，要學會怎么樣駕馭小船！自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一中心靈的升華；自己把自己政府 了，是一種人生的征服。大凡說服了‘感動了‘征服了自己的人，就有力量征服一切挫折‘痛苦和不幸。 受挫一次，對人生的領悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內涵透徹以 遍。從這個意義上來說：要想讀懂人生，要想獲得成功，要想過的快樂，首先把失敗‘不幸‘挫折和痛苦 讀懂。

　　學會了讀懂失敗，我們還要學會讀懂人生。

　　人生，有三天：昨天‘今天‘明天。昨天已經過去，那是一本發黃的相冊，是一朵凋零的花，是一塊 生銹的鐵，是一個殘缺的夢。哀嘆惋惜都留不住匆匆逝去的歲月，傷心‘悔恨也追不回悄悄逝去的年華。 過去的事，就讓它過去吧！讓我們把昨天的悔恨深深地埋下，讓它發酵成底肥培育今天的新芽。

　　明天還沒有來，是一封未拆開的信，是一本未翻開的書，是一個彩色的夢。期待‘企盼都無法改變歲 月的痕跡；希冀‘渴望也不能使夢想變為現實。未來還是一片未開墾的處女地，要我們用心血和汗水把明 天的希望在今天播下；今天就是一頁剛翻開的日歷，是一輪剛升起的太陽，是一條剛畫好的'起跑線。事業 追求從這里開始，希望‘理想從這里出發。為了彌補昨天的錯誤，為了減少明天的失望，要讓今天的價值 最大。未來的一切，都由今天決定。今天，就是命運的主宰者。

　　21世紀的競爭，是人才的競爭。我們讀懂了人生，在以后的人生路上，多了一寫立足之地；在以后 的競爭中，才能處于不敗之地！

　　我讀懂了什么小學生作文 2

　　在我眼里，父親總是壞人。總在我最不愿做某事的時候，逼我做某事；總在我最失落的時候，給我以最沉重的打擊；總在我最心煩的時候，無端地來我來向我“挑釁”。

　　當考試沒考好的時候，爸爸就會在一旁嘮叨，“平常叫你多多練習，不要臨時抱佛腳，你就是不聽……”他天天在外面應酬，連這家都不管了，還敢問我這些！媽媽給我做了多少練習，我做練習時，他在哪？

　　不知是誰說的一句話：家就像一個戲臺，總有一個家長要當“黑臉”，另一個則當“紅臉”。我想，我爸爸扮演的應該是“黑臉”吧。

　　就拿那一次來說吧。那天，我已學習到了深夜。窗外，萬家燈火和酒樓的霓虹燈閃爍著，似乎在為我加油，似乎對我是深深地同情。爸爸從房間里出來，見我這么退了還在學習，便上前說：“都這么遲了，明天再做罷。”我說：“不行！今天的事怎么可以放到明天呢？”爸爸生氣地說：“你看電視的'時候都不會說這些！有本事你就別做！”我被激怒了，一把抓住作業本，撕了個粉碎。爸爸見了這些，臉色發青，嘴角直抽搐，不一會兒才氣急敗壞地到客廳拿了橡膠的跳繩，沖進房來，對著我猛地一抽！“啊—”我馬上就倒在了地上，抱著腿直喊疼。“你以后還敢嗎？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地說，爸爸這才回房去了。客廳里漆黑一片，只有我的房里亮著燈，留下一個在無聲地哭泣的我。窗外，民宅己都熄了燈，只有幾家酒樓樓頂還亮著的霓虹燈還在閃爍，似乎在陪著我無聲地哭泣。

　　過了幾天，我們的氣都消了。爸爸輕聲地問我：“現在知道錯了沒有？”“知、知道了。”然后，爸爸又提出要給我檢查傷口，我順從地翻開褲管，只見一條紅紅的“小道道”。“真是對不起！那天爸爸太生氣了，可能下手太重了。請你原諒爸爸，好嗎？”爸爸貼著我的耳朵說。我點點頭。這件事就這么“私了”了……

　　可是我的心里，又多了一個疙瘩。

　　我讀懂了什么小學生作文 3

　　那是一個星期天，我做完了作業，看起了我從各方搜集來的文章。突然，一個顯眼的標題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》！我心頭微微一震——文章說的是作者開始也很討厭爸爸，但后來在一件生活小事中，發現父親是多么偉大，他為自己所做的是那么多。從此，他便與父親朋友一樣地相處著。

　　掩卷沉思，小作者的.經歷與我是多么的相似，而他父親為他所做的，我爸爸又似乎都為我做過。生活中的點滴細節，恍惚間全在眼前：那一個個下雨的傍晚，總能看見一雙大手將雨衣往摩托后拽，他寧可淋濕自己，只為了不讓我淋到雨；那一個個我奮斗著的夜晚，總能聽見一個聲音讓母親將電視聲音關小，他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字，只為了給我一個良好的環境……

　　雖說爸爸是“黑臉”，可也不好演，“黑”得有個程度，不能“黑”得太“黑”，否則會傷到孩子的自尊心，從而使他失去前進的信心，甚至對家懷有恨意；也不能“黑”得不夠“黑”，否則孩子怎么會怕你、聽你的呢？細細想想，爸爸這點做的好像還不錯，他讓我在生氣之余，能有空間反思自己。

　　現在我還藏著那本撕破了的作業本，作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”：他再不打我，我再不氣他。

　　爸爸遵守了“約法三章”，極少打我，他在我眼中也不那么“黑”了，我們試著像朋友一樣地相處著。

　　現在，爸爸的眼光依舊是那么嚴厲，但卻隱約流露出一絲溫馨，不是爸爸改變了許多，而是——我讀懂了爸爸！

　　我讀懂了什么小學生作文 4

　　時光如一陣微風拂過我的臉龐，轉眼間，我就告別了美好的童年，成了一名中學生，自從摘下紅領巾的那一刻起，我才明白，時光在流逝。

　　“光陰好比河中水，只能流去回。”是啊!每當我想起這句話，我都會有無限的后悔和無奈。我也曾經計算過，人的一生在長，也不過3億多秒而已，我總是想起數字，也常常下定決心從刻起珍惜每一秒，但到頭來，也只不過了幾天而已。

　　有時候，我睡覺之前會想：又是一天了，天我到底都作了些呢?而這時，連我都不知道，天我到底都作了些，我常常下定決心，明天我握好每一份每一秒!但到了天，也常是跟昨天一樣。這是我想起了一首詩：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”正在我思考的時候，的車輪仍在“緩緩”的滾動著。

　　生命，金錢，在珍惜生命的，更要去努力學習。畢竟，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”要每一份每一秒，把握好學習的動力，努力學習。

　　朋友們，請記住，時光在流逝，人能留得住時光老人，抓緊現在的`時光，去努力學習吧!不要再浪費每一份每一秒了，它是你生命的組成。你留住時光老人，但你可以走在他的前面，我要說的是：“時光如何水，莫讓他從你的指尖流過。”

　　我讀懂了什么小學生作文 5

　　翻起瑣碎的記憶，許多瞬間，在我腦海里不斷的放映著。在我的記憶里，爸爸總是很嚴厲。

　　清楚的記得一次期末大考語文成績一向很好的我，這是因為自己太馬虎，成績直線下降啊，同桌的高分，如晴天霹靂重重的打擊著我。

　　回到家爸媽都在再讓的成績，我怎樣去面對他們。于是我垂頭喪氣的走進房間推開。翻開打滿紅叉的試卷，面對如此的考試成績，我那不爭氣的眼淚流了下來。

　　這時爸爸進來了，他看見了我桌上了試卷便拿了起來，此時我已經做好了充分的`心理準備，等待著爸爸的責罵聲，但沒想到爸爸端詳了一會兒就坐了下來，坐在一邊的我手里直冒漢嚇得緊緊抓著衣角。

　　僵了好長時間，爸爸終于開口了，怎么回事，這并不像你呀，還沒等我開口父親便一一為我講解題目，并告訴我下次應該注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的面孔和疲憊的眼神，我不盡落淚了。

　　在淚水中父親的臉龐漸漸模糊了，時間都定格在那一刻，在那一刻我仿佛讀懂了什么。

　　那一刻，讓我永生難忘，父愛是深沉的，在那一刻我讀懂了父親對我的愛，這令我難忘的一刻，我會永記心中。

　　我讀懂了什么小學生作文 6

　　友誼是生活的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果你的一生中沒有友誼，那么，生命就會想一口枯井，了無生趣。

　　在幾年的小學生涯中，每當看到有六年級的大哥哥大姐姐背著書包高高興興地離開學校，我總以為他們很幸福，終于熬過艱苦的生活，脫離苦海，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。

　　直到我快升入六年級時，我才真正認識到，畢業并不是快樂的，它意味著我們六年的美好時光就要結束，與我們同窗生活六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次因為你我之間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因為不知實情，而友誼破碎……

　　不曾想過多年后身變最親近的'人可能是和你同窗共度小學六年時光的同學！不曾想過多年后曾與你搶過一塊糖果的玩伴多年后會成為你的頂頭上司！

　　友誼是冬天里的一片陽光；有意識黑暗中的一盞燈光；友誼是沙漠中的一股水流。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

　　我讀懂了什么小學生作文 7

　　我曾多次以為，你不愛我。但在那片灰暗的天空下，我讀懂了你那深深的愛。

　　你是我的爸爸，一個開車的。一句俗語：“起的比雞早，睡得比狗晚。”每天很早就起床開車了，不僅僅是為了賺錢，還是為了整個家。每天回家又要洗車，很晚才吃飯，日復一日，年復一年多辛苦啊！爸爸我想為你分擔一些，不讓你這么辛苦。

　　那天，我終于不能忍受這一切，和你吵了起來：“你為什么每天都要這樣！"說完，我便跑出了家門。我一路小跑著，眼前總是浮現出你平時嚴肅而冷峻的.面孔。想起這些我的心里，只剩下對你的恨意。

　　下起傾盆大雨，我的淚水也跟著流了下來。我孤零零地蜷縮在一個角落，冷的發抖。這時有一個熟悉的聲音在呼喚，拿了一件大棉襖披在了我的身上，給了我一把小傘，可自己全身都濕透了，連續感冒了三天，我才懂得了你對我的愛，這深深的愛使我今生難忘，那深深的愛，你卻用痛苦的方式來詮釋……

　　從這件事當中真正懂得了父愛，都說父愛如海，深沉而又寬厚；父愛如酒，令人回味無窮；父愛如傘，為你遮風擋雨。我明白了爸爸的愛隱藏著，不像母親那樣露在外面的，此刻，浮現在眼前的是一個慈祥而溫暖的身影，讓我倍加敬重。

　　我讀懂了什么小學生作文 8

　　今天，我又遇見了他，他的樣子還是那么平淡。流線的唇上面長著一顆高挺的鼻子和一對云朵似的眼睛。

　　見了我還是一句：嗨，好久不見。我又習慣性的沖他別扭地一笑。兩顆心相撞的一霎那，我讀懂了友情。

　　兩年前的一個月夜。我含著眼淚叫他出門，目的只有一個，要回那支我送他的生日禮物，電話里，他沉默了半晌，終于開口了：好了知道了。過了一陣子，他終于來了。他從遠處走來，步履沉重，兩腿一前一后地緩緩的走來。走到眼前，他還是甩了甩他那烏黑的頭發，抽了抽鼻子，把手伸進口袋中，慢慢的取出一個方方正正的小盒子。我想：這一定是我送給他的禮物了。隨后，他用大拇指輕輕的掰開盒子，小心翼翼的取出禮物，給我看了看，然后又小心翼翼的.合上盒子。雙手微顫的把盒子放進了我的口袋。頓時，一股酸意涌上心頭，我想拉住他，然后一個對不起嗎，可是他跑開了。我一下子淚流滿面。

　　以后，我去找他時，他已經不在了。

　　今天我們又相遇了，我狂奔回家，拿出珍藏已久的道歉信，在我來到時，已經什么都沒有了，只有在長椅上的便利貼：袁，我已經原諒你了。誰知道我留下了淚，你到底在哪里。只一刻，我讀到了亙古不變的友情。

　　我讀懂了什么小學生作文 9

　　每當我看見墻上那張我開心喝奶粉的照片時，往事便如拼圖一般出現在我眼前，那一刻我讀懂了深深的父愛！（回憶開頭+開門見山開頭，直接引出下文，牢記帶入題目，開篇點題！）

　　這件事還是后來我母親在閑聊中告訴我的。那是一年冬天的晚上，雪無休止地下著，漫天飛揚的雪花如紙片似的覆蓋了大地，狂風也瘋狂地怒吼著，仿佛要吹散這片烏云。（環境描寫，過渡。）

　　我不知為何從睡夢中醒來了，又有一種饑腸轆轆的`感覺，但當時我太小，不怎么會說話，只好說道：“奶……奶……”父母從睡夢中被我吵醒問道：“怎么了？”“奶……奶……”我大聲叫道，母親還以為我渴了，接了一滿瓶水給我，我推開水瓶，哇哇大哭道：“奶……奶……！”（補入你哭鬧時的肖像描寫為宜。）父親明白了我的意思，但家里那時候恰好喝完了奶粉，可父親又怕我餓，所以連忙穿好衣服，頂著寒風暴雪去一個開奶粉店的朋友家，硬是把朋友叫起來買奶粉。回到家后，爸爸脫下沾滿雪的大衣，而我則若無其事地喝了起來（補入必要的動作細節描寫為宜。）

　　每當我想起這件事，總會為小時我的無理取鬧感到愧疚和對父親的無限感動，那一刻，我仿佛讀懂了深深的父愛！

　　我讀懂了什么小學生作文 10

　　幸福是靠奮斗出來的，這句話說的是有道理的，但我個人認為不絕對。有的人通過奮斗過上了自己想要的生活，他感到滿足，感到幸福；有的`人即使奮斗到了自己想要的生活，他還覺得自己不夠幸福，原因只是欲望太多。所以幸福它不是一種實物，它是一種領悟。

　　一個開一百萬奔馳的人，可能銀行里有一個億貸款；一個開二十萬大眾的人，他可能有兩百萬的房貸，每天生不如死；一個騎兩千塊電動車的人，銀行里卻有十萬存款，但他看著滿大街的奔馳和大眾，他認為自己奮斗不夠很失敗。我想說的是，人因為欲望得到滿足感到幸福，而收入不高的人買個吉利和富豪買個賓利所獲得的滿足感是一樣的，所以幸福和財富沒多大關系。

　　幸福不是擁有多少，而是心態如何。幸福如同一杯無色無味的白開水，你不必羨慕別人的飲料有各種顏色，未必有你白開水解渴。

　　錢多錢少，夠花就行，和愛你的人或你愛的人（包括親人、朋友）時常團聚，都健健康康，都平平安安，相親相愛在一起，就已足夠，這就是幸福，就這么簡單！

　　我讀懂了什么小學生作文 11

　　有許多人認為，父母的愛，是驚天動地的，是偉大的。可是，親情不一定是人人看得見的，它也可以是小小的，只是在那看不見的關心的舉動。

　　以前，我就是以為親情是那些父親為兒子獻血；母親為女兒捐眼角膜而練習走盲道；也是母親照顧發燒的我等這些事跡。于是，我在一段時間內都奮力搜尋發生在身邊的親情事跡，同學們的事；出行時遇見的；甚至是考試的閱讀題上……我只想找到離我最近的親情的事例。

　　可是，我找不到，那些偉大的親情事跡，我看慣了，不再認為是唯一的親情事跡。我想再找到一種生活中最常見的親情，去讀懂它，去掌握它。

　　直到有一天，我找到了，也讀懂了。

　　一天下午，我回家時，經過一天的繁重學習，我很累。這時，只見媽媽從廚房里出來，看見我十分疲倦的樣子，說：“孩子，快來吃飯吧。”那一刻，我覺得這有點熟悉——這就是親情！我明白了：親情，也可以渺小到父母為你做菜，盛上一碗熱氣騰騰的`白米飯犒勞勞累的你，這就是父母對我們的親情！在那一刻，我讀懂了親情。

　　親情就是：有偉大與渺小，有深愛與淺愛，可它們都是親情，是父母對你的愛！所以，掌握親情，去愛我們的父母吧！

　　我讀懂了什么小學生作文 12

　　說起幸福，人們便會不由自主地想到很多事情，因為幸福是很容易讓人浮想聯翩的。雖然它抽象，但分分秒秒對于不同的人來說都是眼前的一幕幕，那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。

　　幸福永遠沒有統一，因為每個人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說實話，沒有真正長久的幸福。因為幸福如流星，劃過天空；如白駒，穿過縫隙；如弓箭，離弦不復。

　　這短暫的幸福對于一個兒童來說，也許是一個漂亮的玩具；對于一個青年來說，也許是一個難得的機會；對于一個中年人來說，也許是下班回家后與妻兒共進晚餐；而對于一個老年人來說，也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說的：“人人都活在別人的羨慕中，只是自己不知道而已。”幸福的`對應詞是痛苦，要幸福，只有不痛苦。要想不痛苦，只有找到痛苦的來源。那痛苦的來源是什么呢？它就是“我”，一個在人心里已經根深蒂固的大大的“我”字。

　　因為“我”，鄰里之間起了爭執；因為“我”，朋友之間起了爭吵…… “我”這個字是痛苦的源頭。所以，要想幸福，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”，不要任何事以我為中心。只有我為人人，人人才能為我。

　　我讀懂了什么小學生作文 13

　　一個下著大雨的早晨，烏黑的云把太陽關進了黑房子，沒留下一點陽光。我的心情和太陽一樣，被“關了禁閉”。雨，擋不住鈴聲的到來，“丁零零”的響起，給同學們帶來一絲絲解放。

　　由于下著雨，同學們都在教室里呆著，我看了看四周，坐在我后座的同學把書放在同桌面前：“這道題我不懂，教教我好嗎？”同桌沒有拒絕他誠懇而又期待的'目光，熱情的思考了起來。

　　不一會兒，同桌放下書，微皺著眉頭，顯然她也不是很明白。“呃，我認為是這樣……”

　　“可是……”

　　“那大概是這樣的……”

　　“嗯，倒也是……”“咦，你說這樣行嗎……？”“有點道理，但我覺得……”

　　他們你一言我一語的說開了，我在前面目不轉睛的看著，接的不僅是同桌在幫助他，更像是他們一起在探討，互幫互助。我用手圍成了一個四邊形的框，想像攝影角度，宛如一幅畫。

　　“哦，我知道了，是這樣……”思考很久后，同桌受到了他們共同探討的啟發，茅塞頓開，終于研究出答案了。

　　“謝謝！”兩個爭先恐后的道謝聲鉆進了我的耳朵里，后座的那個同學拿著書，嘴角洋溢著久久抹不去的笑容。

　　“丁零零”鈴聲響起，依然下著滂沱大雨。我心中的那份潮濕，那份陰冷，早已被一股暖流融化了。

　　我讀懂了什么小學生作文 14

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每每讀到這句詩，心中總是出現疑惑：為什么說梅花堅強不屈、傲然挺立呢？

　　我家客廳的墻上掛著一幅梅花圖，一棵梅花樹在風雪中傲然挺立，上面開滿了梅花，花瓣迎著風雪傲立枝頭。我問媽媽：為什么要把梅花掛在這兒，為什么不掛我喜歡的玫瑰呢？媽媽說：玫瑰花開得再美，也遠遠沒有梅花的精神。我疑惑了：到底是什么樣的精神讓這么多人都為之敬佩呢？

　　冬天到了，天上下著鵝毛大雪，寒風呼呼地刮著。我哆哆嗦嗦地躺在床上看著電視，這時，爸爸進來了，非要拉我起來，出去賞梅。我便說：梅花有什么好看的。爸爸說：我們賞的不只是梅花，更是它那種堅強不屈的精神。你知道客廳為什么不掛別的花嗎？就因為梅花的精神是別的花所不具有的，爸爸希望你遇到困難時也像梅花一樣傲然挺立，堅強不屈。那時那景，我才真正領略梅花的`精神。

　　花開花落，但梅花的品質令人嘆為觀止，梅花將會永遠綻放在我的心中。

　　梅花香自苦寒來，希望自己和更多的人擁有梅花的精神。

　　我讀懂了什么小學生作文 15

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年的時光轉眼即逝，一眼萬年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經意間品味著友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。

　　真誠的友誼是世間最完美的.東西。友誼的心總是越來越平；友誼的手總是越來越緊；友誼之花總是越開越旺；友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明珠，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價值永恒。

　　深厚的友誼是人生最寶貴的財富。當你被人誤解時，友誼會給你帶來安慰；當你受到委屈時，友誼會使你心境安寧；當你感到孤單時，友誼會在第一時刻送出關懷；當你取得成功時；友誼會在第一時刻捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠；是友誼令我們明白什么是感動；是友誼讓我們感悟什么是快樂。友誼樂趣無窮。

　　正因友誼，我們不再悲哀難過；正因友誼，我們不再失落迷茫。

　　正因友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂；正因友誼，我們漸漸邁向成功的境界。

　　我讀懂了什么小學生作文 16

　　世界上有許多種愛：有師生之間的愛，有同學之間的愛、有朋友之間的愛、有父母和子女之間的愛……但是，在我記憶中最最深刻的，是父愛。

　　父愛是溫柔的問候。每次我生病發燒的時候，父親每天下班回來的時候，總會第一個問：“寶貝的病好了沒有啊？”或者是“寶貝的病怎么樣？好一點了吧？”當我頭暈的時候，就得叫人來扶我出去，我叫道：“可以來嗎？”父親像箭一樣“飛”過來，來到我的床前，小心翼翼地扶我走出房門。過了一會兒，我想走進房間，他又把我扶回房間。

　　父愛是極力的.安慰。暑假，父親帶我學游泳，我不小心嗆了一口水，父親趕緊把我從水里抱起來，極力安慰我，可是我還是忍不住哭起來。父親又在旁邊安慰著我：“孩子，快別哭了！學游泳嗆水是很正常的，不要緊，繼續努力學吧！”我好不容易止住了一些眼淚，可還是少不了偶爾抽泣。父親又在旁邊安慰了幾句，這時，我已經完全止住了哭泣，又認真地學起游泳來。后來，在父親的指導下，經過一番努力，我成功地學會了游泳！

　　父愛是永遠報答不完的，我們要懂得珍惜！

　　我讀懂了什么小學生作文 17

　　蠟燭在我們的生活中并不少見，過生日時要在蛋糕上插上蠟燭，燒香拜佛時會用上蠟燭……可能有人覺得它并不起眼，但那是因為我們沒讀懂它。

　　小區停電了，需要維修電線。我只好點燃了一支蠟燭，將它立放在桌子上，照亮房間，陪伴著我寫作業。房間里十分安靜，可以聽見寫字的沙沙聲，而那一支蠟燭已經差不多燃去了一半。這一刻，它還是任勞任怨地燃燒著，照亮著我的書本，使我順利地完成作業。

　　蠟油不停地往下滴，蠟燭的高度也不斷減少，可是它的火光卻絲毫沒有變弱，我寫著，蠟燭也燃燒著，沒有停歇……

　　我時不時停下來喝水休息，蠟燭卻堅守自己的崗位，做好自己的本職工作，兢兢業業地照亮黑暗，讓每個角落都光亮。等我寫完作業的`時候，蠟燭已經燃盡了，盛著蠟燭的盤子里只剩下一灘紅彤彤的蠟油。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它照亮了我的課本，它讓我完成了作業，可它卻燃盡了，這是一種多么偉大的奉獻精神啊！

　　我看著盤子上那攤蠟油，心想：世上有多少像蠟燭這樣無私奉獻的人呢？我們什么時候可以做到無私地幫助別人呢……

　　我并不覺得蠟燭不起眼，因為我讀懂了它，重新認識了它。

　　我讀懂了什么小學生作文 18

　　都說最了解的人是自己，可我并不是，有時候連自己想要的是什么都不知道，就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個人，但不可能完全讀懂自己。

　　曾經，有一個朋友問我：“我字最重要的是哪？”我想了想回答說：“應該是這一撇。”我邊說邊給她指，答對了，她又說：“如果沒了那一撇就成了‘找’，就會迷失方向，找不到自我，忘記了最開始的`那一步，就會感到迷茫，無所適從。我接著說：“我們現在正值青春期，情緒不穩定，一不小心就會掉入深淵，爬不起來了。”

　　有一次，我的發小來找我玩，我不但不出去，還把她關在門外，當時我也不亂箭怎么了，就很煩當時的感覺，雖然我很想出去與她玩，可我的身體不允許我出去，真的搞不懂自己在想什么。

　　在平常生活中，考試時想著這一次一定要考好，可是轉念一想，自己又何曾認真學習過呢？付出了才有回報，每次下定決心的時候，總是很堅定，但過不了多久就會忘記的，因為信念不堅定，有時明明很傷心，卻還要強顏歡笑，裝出一副無所謂的樣子。

　　雖然我不確定堅持一定會成功，但我堅信放棄一定不會成功。我讀懂了自己真正的需求，就趁現在，去做自己想做的事情，不要讓自己后悔，世上沒有后悔的藥哦！

　　我讀懂了什么小學生作文 19

　　我讀懂了友誼。在我小的時候，并不懂什么叫友誼，只知道，跟你感情最好，又不出買你的人就是朋友關聯。而時常跟你作對，說出我的不足又時常跟我比成績的人，就不是我的朋友。此刻回想起來，我當時真傻。

　　而此刻不一樣了，到了中學，才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎樣對她。有的.時候，成績不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學習超越她。可又有的時候，你的失落，你的悲哀，你的好朋友就跑過來問寒問暖，關心這又關心那，我當是就很感動，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺得值！這樣的互相矛盾，讓我不知所措。

　　嘿！友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對你好，卻沒有對你一點的不好那并不是真正的友誼，而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好，有時卻跟你作對手的人，這才是純潔而又完美的友誼。是啊！友誼就像一把傘，帶著它有些不方便，當下傾盆大雨的時候，它卻為我遮風擋雨。

　　朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進一些假友誼。

　　我讀懂了什么小學生作文 20

　　我去過美麗富饒的新疆，去過烈日炎炎的海南，還去過果實累累的蜜桃園……但令我記憶最深刻的還要數那無邊無際的大海。

　　踏著松軟的沙灘，猶如漫步在一塊金燦燦的地毯上，令人舒服至極。一陣海風吹了過來，海鷗們唱起了大海的贊歌。一切都是那么美好，那么憧憬，那么愉悅。

　　一束陽光灑在海面上，海水反射出一道道金光，好像千萬顆鉆石灑落在海面上。幾條小魚偶爾溜到水面上探頭探腦，吐出幾個小泡泡，立刻又鉆回水底，好像在和我們躲貓貓呢!一些粗壯的珊瑚把腦袋露出水面，似乎炫耀著自己美麗的身子，又仿佛在探查人們的活動。在這些珊瑚的腳下，有著一個多姿多彩的世界。海藻們在海底跳著舞，海螺們做起了伴奏工作，魚兒也來湊熱鬧!我拉你，你拉我，玩得可開心了!海龜媽媽帶著小海龜在水里劃來劃去，就像搖著安逸的`搖籃。珊瑚的模樣更是千奇百怪呀!有的像奇特的鹿角，有的像畸形的冰柱，還有的像帶著帽子的紅衣老頭兒……這一幅幅美麗的畫面，深深地印在了我的腦海中。

　　夕陽西下，海面上的波光漸漸消失，海浪漸漸退下，松軟的沙灘灑下了我一路的回憶。

　　我讀懂了什么小學生作文 21

　　回家的路途中，我發現了媽媽那烏黑的長發中的九根白發。 我明白：母愛比山高，比海深，我永遠不能忘懷。

　　有人把母愛比做波瀾壯闊的大海，一望無際的.藍天，寬闊的草原和茂密的森林，翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰向前，永不停息。我正享受著這種偉大的母愛。

　　記得有一次，媽媽帶我去公園玩，進了公園，媽媽發現我不見了，到處找我，急得眼淚直在眼框里打轉。我看見了，笑著從一棵樹背后走了出來，媽媽立刻舒展開了眉頭。

　　那天晚上，媽媽顯得很不快樂。為什么呢？因為我淘氣，一不小心把媽媽那件新買的漂亮衣服剪破了。媽媽并沒有責罵我，而是對我說：＂下次不要這樣了，淘氣包！＂

　　好似在去年四五月份時，媽媽帶我去舅舅家，我準備寫老師布置的作業，發現沒帶作業本。

　　媽媽知道后，立刻返回家里，幫我帶來作業本，使我能按時完成作業。媽媽因為這累得滿頭大汗。 通過這幾件事，我領悟到媽媽是多么辛苦，多么不容易。媽媽，感謝您在我心里播種了真誠，播種了美麗，播種了善良，我學會了感恩，學會了理解，學會了關愛父母，關愛他人。 媽媽，在這里請承受我最誠摯的祝福： 祝您徤康幸福，永遠年輕幸福！

　　我讀懂了什么小學生作文 22

　　小時候我很不理解父母，當我吃糖果時媽媽會很生氣的拿走我會想＂為什么不讓我吃別的小孩兒也吃啊！＂當我看見一個光頭的人走過去我會叫到：＂禿子先生禿子先生。＂爸爸會把我說教一番之后賠禮道歉，那時我就會想＂明明就是禿子先生嗎？為什么不讓說？＂

　　現在我讀懂了你們當我因為說錯話而與你們吵架時我會反思道歉，剛看見你們干活時我會給你們拿水擦汗，我以前不懂你們的`辛苦我現在才知道，小時候你們說過孩子不容易，我卻說多大點兒事兒啊，給個糖就完事兒了，你沒去笑笑不語，現在小外甥年年都來，都要我哄我才知道哄孩子的不容易，既不能讓他碰到又不能讓她摔倒又要又要讓他開心，天啊！難啊！我在以前也感覺干活一點也不難，不就一把扔了，可當我自己在干活時好累，可爸爸你擦汗，笑著說：怎么樣累吧？去喝口水。以后要好好學習要不然天天干累活。＂我似懂非懂的點了點頭。

　　爸爸媽媽，我終于讀懂了你們，你們無私的愛讓我感動，我也為以前我的不懂事而慚愧，現在我只想說一句話，＂爸爸媽媽我愛你們。＂

　　我讀懂了什么小學生作文 23

　　事間萬物皆有聲，花開花落，生老病死，我們應該坦然面對世事，把平淡的人生過出滋味。

　　年初，我種了一盆長壽花，剛買來時，它粉嫩嬌艷，一朵朵花樸素地開著，周圍還有許多含苞待放的花苞。一開始，它在陽光下使勁地開花。每天回家，看到一叢花，有一點壯觀呢！每天都有花開，每天也有花落。如果望著落花，會不會有人想坐在那哭一場呢？

　　花落，讓人感傷，可何嘗不讓人欣慰。它成長過了、開過了、在人間歷練過了，完成了平淡而樸素的一生，最后安靜地離去，不也是一種美好嗎？

　　那一次，在花的生命里，我讀懂了花的'聲音。那是一個涼爽的夜晚，偶然間，我發現一盆幾個月前“死”去的花，奇跡般的又長出了新芽，這頑強的生命力值得我們贊賞。它不甘就這樣死去，所以留下了根，等到合適的機會，它就會破土而出，長出新芽，重新開花。這是一種頑強的信念。

　　這個世界上有很多人，想把生活過好，所以努力工作。在這過程中，反而錯過了很多事、很多人。我們何不像花一樣，把時間過慢，把眼光放寬，看淡世事，過好人生。這樣，或許我們能看到更多的風景。

　　我讀懂了什么小學生作文 24

　　一天清晨，春雨霏霏，我貪婪的享受著，享受著漫步在春雨中的輕松舒適，牛毛辦的春雨像一位姑娘一樣子傾吐著自己的心事。

　　就在我盡情享受的一瞬間，我低頭一看：我前面的'水洼中一片鮮紅，而在我后面，一位神色驚慌而留露出恐懼的母親正背著一個五六歲的小男孩奮力急奔。我定睛一看，那個小男孩正在嗚咽，她的小腿上有一處劃了近一公分的傷口正在向外淌血，孩子晶瑩的眼淚，鮮紅的血液雨綿綿的春雨融匯在一起，滴了下去，一滴又一滴……

　　我不禁腳步加快，跟了上去。隨即，我緊跟著他來到一家醫院，進了急診室。只見那個美麗的女醫生立刻對孩子進行麻醉，孩子便昏沉的睡了。一會一生包扎好了傷口，孩子突然醒了，是在噩夢中驚醒的。然而，他睜開眼后迎接他的不是截肢的噩耗，而是母親慈祥的微笑。這時他也笑了，笑得那么燦爛，然后，他給了母親一個深情的擁抱。

　　看到這一幕我的眼睛濕潤了。那小孩都知道母親救了自己，要給母親一個深情的擁抱。而我呢？多少次我生病了，無論是白天黑夜刮風下雨，都是母親帶我去看病。我從未對母親說過一聲謝謝。現在，我真想大聲的說：“媽媽，謝謝您！”

　　通過這件事，我明白了：時間只有母愛最偉大，親情最永恒。

　　我讀懂了什么小學生作文 25

　　徐紫馨、陳子墨、李思睿和我之間的友誼如一條深深的河流，從一年級起我們就成了朋友。

　　有一次，晚飯后我們在小操場玩“一二三、吃餅干”的游戲，旁邊有一個石頭做成的小樁子，非常粗糙，我們玩得興高采獵冬漸漸的忘記了，因此坐在石樁上。忽然李思睿叫道“痛！”我立即把她的手拉過來，一看，天啦，她每只手指的左側都布滿了鮮血！我立即跟王老師說，王老師回到寢室給李思睿擦了藥，我這才放心！

　　還有一次，我們在大操場上玩，李思睿想玩編草，我和陳子墨卻想玩別的'游戲。李思睿不興奮地說：“你們要玩就往玩，干嘛總拉著臥犢”我和陳子墨說：“由于我們是朋友呀！”李思睿悶悶地坐在一角，同學們都來勸她，可是怎樣勸都沒用。我和陳子墨說：“是我們惹她生氣的，要勸就得我們勸！”我倆在李思睿眼前做了一些弄笑的動作，她一開始還是不理，后來實在憋不住了，終究笑了，我們又開心地玩起來。

　　轉眼我們上三年級了，依然是最密切的朋友！我們的友誼真像一條既長又深的河流，它一定會一直歡快流淌……

　　我讀懂了什么小學生作文 26

　　當我們遇到困難或挫折的時候，第一個想到的是母親，這生活中的點點滴滴都是母親給我們的，而我們卻和她耍性子，說她這不好，那不好，她卻處處忍讓，也正是這些細節，讓我讀懂了母親。

　　聽外婆講，在我小的時候，我那時正在長牙齒，所以抓到什么就咬，看見沙發我也咬，抓著衣服我也咬。還記得那次，我晚上不睡自己的床，要和媽媽睡，結果我卻把被子咬破了，早上起來，我滿臉困惑的看著那個小洞，還用我的小手手去鉆，大概是因為我認為很好玩，所以拿手去扯，沒想到我越扯越大。這個時候，媽媽來了，非但沒有說我，反倒抓著我的`小手手，慈愛的望著我。把我“撈”起來，洗完澡，就把我放在床上，她就默默地著在我旁邊縫著那個被我扯了個大洞的被單。而我卻依然不甘心，又把我的袖子咬爛了，我眼看著她要發火了，可沒想到，她出去了，只剩下外婆照顧我。

　　她出去了，連中飯也沒吃，下午才看見她。

　　她回來時，手上多了一根三四厘米長的花椒樹干，她把它用繩子穿起來，系在我的手腕上，她還說：下次不要咬東西了，那些有細菌，你以后就咬這個吧!

　　至今，這句話一直回蕩在我的耳邊，我讀懂了母親那時的想法，原來她是想讓我健健康康、快快樂樂呀!

　　我讀懂了什么小學生作文 27

　　他，就是我的父親，默默無聞的父親。

　　期中考前那天早上，父親送我去學校，一路上，他一直沉默不語，在那座對我來說十分費力但對父親來說小事一樁的大橋上，電瓶車不爭氣的慢下了腳步，我聽見父親輕輕嘆了一聲，然后不耐煩的搖了幾下車頭，但車子似乎在和父親賭氣，不肯前進，父親只好用雙腳去蹬，左一下右一下，我看見那雙曾經飽受風寒的雙腳上，穿了一雙破了幾個小洞的`布鞋，父親的腳與踏腳不和諧地來回撞擊了幾下，發出嚓嚓聲，我問自己：他還要為我再破幾個洞呢？

　　在下坡時，我感覺到車座有點緊，就扭動了幾下，父親大概知道了原因，就向前移動了一點，這時，我似乎感覺到了什么，再也不敢動了。父親的背不知何時也馱了，幾曾何時，我騎在這個肩背上，大呼前進，那可是我歡樂的來源。如今，那馱了的背再也顯不出父親的年輕帥俊了，更多的是白發的異樣，但父親似乎并不在乎，很少看見他照鏡子。到學校時，我看著父親，不知所措，但他卻朝后坐了坐，讓我快進去，我才注意到我霸占了太多位置。

　　父親接到自己有輕微心臟病的那一天，我才發現成群的皺紋已經悄悄爬上了他的臉，我真想阻止他衰老的腳步，我看見他無奈地笑笑。此時，我似乎讀懂了他的心……

　　我讀懂了什么小學生作文 28

　　有人說“沉默是金”，我認為“有時候沉默未必是金”，人應該要主動。

　　主動就是別人想到你時，你已經打算要去找他了；別人正要打算去找你時，你已經出發了；別人要出發時，你已經去敲他家的門了。

　　一個唾手可得的機會放在你眼前，你卻一點都不主動，只是沉默，選擇被動。試想，還會有誰把這個機會交給你？

　　那次，老師要在班里選出一名學生參加美術比賽。我自認為那一定是我這個繪畫能手。但我沒有舉手，只是悠閑地等著老師叫我的名。這時候，L舉起了手。我輕蔑地看了他一眼。就憑他這個無名小輩，光靠主動有什么用？！結果。L參加了比賽。同學都似笑非笑地看著我。我逢人就說，每次比賽都是我去，都膩味了！我就讓他去過過癮！他們都用懷疑的目光看著我，我沖他們回敬了幾聲傻笑。實際上我心里已經明白了點什么。以前總認為沉默是不平凡人的象征。原來是逃避的象征，是最愚蠢的辦法，是……

　　我從生活上讀懂了，可貴的不是沉默，是主動。只有主動，才有機會。；只有主動，才有拼搏；只有只有主動，才有成功。多慮的心不會主動，只是一味地去想，這樣會不會丟人現眼？黑暗的.心不會主動，表面上的沉默可以說得上是“暴風雨來前的寧靜”……

　　我讀懂了什么小學生作文 29

　　同學們，你們停下腳步，靜靜地觀賞過秋天的落葉么？

　　漫步在秋日的街頭，我禁不住捧起一片葉子，仔細觀察。葉子上的脈絡清晰，非常有規律，好神奇呀！它經歷了春日的發榮滋長，夏日的繁盛濃蔭，形成了秋日的金黃，完成冬日的收藏。它記載著四季的`輪回變遷，它是大自然的寵兒。

　　我總覺得每一片飄零的落葉似乎都有一段故事，帶著懷舊的傷感，如一位飽經滄桑的老者。我想對你們說，只要你靜心地觀賞，你會讀懂它。

　　隨風飛舞的落葉，像黃蝴蝶一樣美麗，打著旋兒，又輕輕的落下，那么輕盈、那么安詳，像嬰兒回到母親的懷抱。我多么想成為一只微小的螞蟻爬到樹葉上，讓秋葉帶我飛舞，帶我飄落。然后，看著它靜靜飄落 ，那種感覺真是妙不可言。啊，落葉！你演繹了生命的多種形態，無怪乎畫家把你多變的風姿描繪，詩人把你各種的風情稱贊。

　　“落葉不是無情物，化做春泥更護花”。

　　落葉，我終于讀懂了你，落葉呀，誰說你無情的代名詞，誰說你是衰敗的象征，我今天要說：“那是他們沒有讀懂你！”落葉，樹生成的見證，生命的歸宿。

　　我讀懂了什么小學生作文 30

　　多謝珍惜，不要讓愛從指間流走。——題記

　　小時候，怨你多一些

　　你從小就把我送到寄宿學校，讓我孤身一人在外地上學，為的是讓我們受到好的教育，同時也少不了工作忙，沒有時間照顧我的原因。每次放假時，校門口就只有爸爸的身影，每當我焦急的問：“媽媽呢？媽媽呢？”爸爸總會笑著說：“媽媽忙，回家后就能見到她了。”小時候，總感覺你給的.關心不夠多，怨你。

　　懂事些，想你多一些

　　生活仍在繼續，你依舊忙你的，我依舊在繼續學校孤獨的生活。但不同的是，隱約之間發覺原來我在想你。你給的關心也多起來。出差回來后，總會帶給我些當地的特產。我發覺，原來你是愛我的，只是我那時，不懂。放假回家后，你總會抽空陪我。給我買漂亮衣服，陪我看電影，給我布置生活用品，那時才體會到，原來在享受你愛的同時，無時無刻不在想你。

　　而現在，愛你多一些

　　現在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿都是愛，如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子，所以我決定，好好的愛你，我想親口感激你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯。

　　媽媽，其實我愛你，但沒認真說過。

　　原來，最愛你的人，就是離你最近的人。

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