我的良師益友優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的良師益友優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的良師益友優(yōu)秀作文1
在我的書(shū)柜里，最顯眼的地方，有一排整齊的書(shū)，什么書(shū)？當(dāng)然是《小學(xué)生文摘》了！
《小學(xué)生文摘》是我最喜歡的書(shū)籍。它里面的內(nèi)容豐富多彩，有感動(dòng)閱讀。校園故事。社會(huì)課堂。名家名著。笑哈哈。還有優(yōu)秀作文指點(diǎn)……讓我百讀不厭，愛(ài)不釋手。
有一篇《心靈里的七彩音樂(lè)》，讀后讓我特別感動(dòng)。菲·蒙特娜15歲時(shí)因晚上堅(jiān)持迎著暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。她親眼看到同病房的女教師因知道自己得Ca(癌癥的縮寫(xiě)），一頭倒在病床，半個(gè)月后離開(kāi)人間。后來(lái)同病房的老奶奶懷疑自己的病情，半夜在值班室偷來(lái)了自己的病例，病歷上寫(xiě)著：右肺下葉中心型Ca。老奶奶看不懂來(lái)問(wèn)菲·蒙特娜，小姑娘很為難，15年來(lái)她沒(méi)說(shuō)過(guò)半句謊。她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“肺葉上有鈣，Ca是鈣的縮寫(xiě)，老奶奶聽(tīng)后當(dāng)晚美美地睡了一覺(jué)，不到一個(gè)月，老奶奶康復(fù)出院了……多么美麗的謊言�。∶涝谒男撵`里！
《小學(xué)生文摘》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界，總是為我插上一雙翅膀，讓我探索宇宙太空的壯美奇觀，讓我積累了許多好詞佳句，能夠?qū)懗鲎约荷钪械睦_紛色彩。
《小學(xué)生文摘》教會(huì)我如何寫(xiě)作，帶給我快樂(lè)和感動(dòng)，也教會(huì)我做人的道理。《小學(xué)生文摘》--我的良師益友！
我的良師益友優(yōu)秀作文2
書(shū)，是我們的良師益友。
——題記
書(shū)籍，是理想的翅膀，帶我們遨游知雨，洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時(shí)候，我已識(shí)的天空；書(shū)籍，是天國(guó)的階梯，引導(dǎo)我們登上科學(xué)的殿堂；書(shū)籍，是明亮的北斗，指明我們求知的方向；書(shū)籍，是蒙蒙的細(xì)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我自從會(huì)識(shí)字不久，就開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是家喻戶(hù)曉的美猴王孫悟空。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂，倒不像貪財(cái)好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要臨危不懼，不能望而生畏，貪生怕死。
上了小學(xué)，我開(kāi)始捧一些歷史書(shū)籍。中華民族的悠久歷史讓我感到無(wú)比的自豪。當(dāng)我看了《安徒生童話(huà)》就會(huì)舍不得放下；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了許多疑問(wèn)；《格林童話(huà)》讓我放飛了想像的足翅……到了三四年級(jí)我便開(kāi)始看些世界名著了。給我留下深刻印象的有《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我反復(fù)思考著：如果書(shū)是一位老師，往日的教育，不知給了我多少幫助，那我又將如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)。我在霍金身上學(xué)會(huì)了那種與病魔斗爭(zhēng)的無(wú)謂的精神；從詹天佑身上學(xué)到了為國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)之道；在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。
事情不需太過(guò)轟轟烈烈，哪怕只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已�？上攵瑫�(shū)是多么可貴，多么令人神往……
書(shū)陪伴我走過(guò)了13年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫(huà)面，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把幼稚無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的檻門(mén)，自始自終地陪著我去攀登知識(shí)的高峰。它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的理想。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”它是知識(shí)的源泉！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我的良師益友優(yōu)秀作文3
對(duì)于書(shū)，它既是我一位記憶深刻的良師，也是我一位要好的益友。沒(méi)有什么東西能替代。
在我走在一條陌生的路上迷路時(shí)，回想讀過(guò)的書(shū)，書(shū)就像一位良師，幫我指引前方正確的路；在我失落無(wú)助的時(shí)候，拿起一本自己喜歡的書(shū)，書(shū)就像一位益友，陪伴在我身邊，給予我安慰；家里有很多柜子，最多的還是書(shū)柜，其中有世界十大名著，各種童話(huà)，曹文軒等小說(shuō)系列，各類(lèi)作文書(shū)，文學(xué)經(jīng)典等。其中我最喜歡的是心理學(xué)系列的《神啦！萬(wàn)能的需求心理學(xué)》。
我對(duì)于這本書(shū)的喜愛(ài)，不亞于我對(duì)吃的喜愛(ài)。記得在上個(gè)星期，放假期間，我每天都拿著這本書(shū)看，早晨吃早餐的時(shí)候拿著，上廁所的時(shí)候也拿著，晚上睡覺(jué)前也要放在枕頭邊，到了第四天的上午，我才開(kāi)始準(zhǔn)備下午的生地考試，可是，我還是舍不得那本書(shū)。到了下午考試出了考場(chǎng)之后，又是傷心又是高興，傷心是因?yàn)榉偶贋榱丝磿?shū)沒(méi)復(fù)習(xí)，高興是因?yàn)槲矣械臅r(shí)間看書(shū)了。
這本書(shū)的序言的標(biāo)題有點(diǎn)嚇人---一個(gè)腦袋，三個(gè)靈魂。這個(gè)標(biāo)題也是讓我喜歡這本書(shū)的原因之一，它（序言標(biāo)題）有點(diǎn)嚇人，也有一種讓我想要看下去的興趣，我想要探個(gè)究竟。其中序言的內(nèi)容很有趣，它引用了孔子對(duì)于“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰”做法，引用了比爾。蓋茨賺了580億美元，又捐了580億美元的事情，告訴了我們?nèi)祟?lèi)的三個(gè)靈魂；感性的快樂(lè)；理性的利益；圣性的意義這既是人類(lèi)的三個(gè)靈魂，也是人類(lèi)的三大需求。
在這本書(shū)中，最值得我去喜歡的，是作者總是喜歡問(wèn)為什么，然后再去解答，他的解答不是一種根據(jù)枯燥無(wú)味的科學(xué)依據(jù)來(lái)答，而是通過(guò)舉例加以引用，有時(shí)還會(huì)有笑點(diǎn)在其中，讓每一位讀者讀起來(lái)都很輕松愉快。
書(shū)，一個(gè)無(wú)可替代的良師益友，它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)，也是一種可以讓我冷靜下來(lái)，讓我廢寢忘食的唯一東西。
我的良師益友優(yōu)秀作文4
認(rèn)識(shí)石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛(ài)挑產(chǎn)品的毛病，可萬(wàn)豐報(bào)上每期都有他的文章，原來(lái)熔鑄車(chē)間辦公室門(mén)口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關(guān)系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒(méi)有更多的深交。20xx年，石全廣調(diào)任威海公司任總經(jīng)理助理，分管生產(chǎn)工作。他一來(lái)首先做得第一件是就是整天拿著相機(jī)，把車(chē)間存在的問(wèn)題一一照下來(lái)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。一個(gè)月以后，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)大有好轉(zhuǎn)，產(chǎn)品磕碰傷問(wèn)題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復(fù)對(duì)自己和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的行為進(jìn)行檢討，認(rèn)定車(chē)間級(jí)干部的思維方式固化，行動(dòng)方式緩慢，造成了改進(jìn)速度遲緩。找到了病因，就得對(duì)癥下藥，他把自己這幾年對(duì)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)做成了幻燈片教材，進(jìn)行了一個(gè)星期強(qiáng)制性培訓(xùn)；同時(shí)，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進(jìn)的管理方式，使車(chē)間級(jí)管理干部極大的提高了管理意識(shí)，車(chē)間管理由粗礦式向精細(xì)化過(guò)渡。在學(xué)習(xí)過(guò)后，制定了二項(xiàng)成本措施。一是車(chē)間領(lǐng)料必須由車(chē)間主任簽字，每星期由車(chē)間統(tǒng)計(jì)進(jìn)行核對(duì)，月底進(jìn)行車(chē)間領(lǐng)料成本分析；二是把由原來(lái)制造部統(tǒng)一考核的水電氣按比例分灘到各車(chē)間，車(chē)間與生產(chǎn)部生死與共，共同承擔(dān)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的運(yùn)行，成本明顯下降，20xx年成本在20xx年的基礎(chǔ)上下降了1000多萬(wàn)元，為公司效益寫(xiě)下了濃厚的一筆。
好的領(lǐng)導(dǎo)是要帶領(lǐng)下面的兵一同前進(jìn)，有好的點(diǎn)子能激勵(lì)，有好的方式能管理。石全廣就是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他與車(chē)間干部員工能打成一片，但又鐵面無(wú)私，翻臉不認(rèn)；成公司最困難的時(shí)候，他能想到好點(diǎn)子，以成本、制成率、單機(jī)產(chǎn)量等指標(biāo)進(jìn)行激勵(lì)考核，既保證了車(chē)間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進(jìn)的管理進(jìn)行管理，如對(duì)在制品管理按需求理論進(jìn)行拉動(dòng)式管理，有效地降低了在制品；在20xx年的年度會(huì)上，他提出來(lái)“三現(xiàn)”理論（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人、現(xiàn)物）,是指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐性理論。石全廣是一個(gè)讀書(shū)狂，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，一天不讀書(shū)，心里堵得荒，一月不買(mǎi)書(shū)，心里涼得荒。正是他這個(gè)孜孜不卷的讀書(shū)進(jìn)取精神，使他在管理理論上保持先進(jìn)性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統(tǒng)計(jì)時(shí)，當(dāng)時(shí)也有很多人持懷疑的態(tài)度，甚至用有色的眼睛去看人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，大家都是避而遠(yuǎn)之。但石全廣并沒(méi)有我的錯(cuò)誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對(duì)我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發(fā)展的道路。如今，他因工作需要，調(diào)離的威海萬(wàn)豐，這個(gè)兩年中，威海公司無(wú)論是產(chǎn)質(zhì)量量，勞動(dòng)效率，還是成本管理都上了一個(gè)高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會(huì)在你遠(yuǎn)方的關(guān)注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬(wàn)豐建議的更加美好——這也是他調(diào)任時(shí)對(duì)我們的最大祝愿。
我的良師益友優(yōu)秀作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中缺少了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”從中可以看出，書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書(shū)而灑下筆墨，成為流傳千古的錦緞佳話(huà)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)在我的生活中猶如點(diǎn)睛之筆，給我的生活帶來(lái)新意和色彩。
小時(shí)候的我其實(shí)并不喜歡讀書(shū)，卻對(duì)那些色彩豐富的畫(huà)報(bào)情有獨(dú)鐘。那些豐富的色彩如打翻的調(diào)色盤(pán)，是那么的搶眼奪目。一下子就吸引了當(dāng)時(shí)還是小孩子的我，每一本我都珍藏起來(lái)，如獲至寶一般�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，那些畫(huà)報(bào)終究過(guò)于幼稚，只能被我珍藏在記憶當(dāng)中，被時(shí)光的沙土淹沒(méi)……
我開(kāi)始迷茫不知所措，整天無(wú)所事事。這時(shí)候，書(shū)籍像一位天使圣者來(lái)到我身邊，開(kāi)啟了我的另一個(gè)新世界，引領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)濃墨重彩、充滿(mǎn)人文情懷的書(shū)籍世界。
翻開(kāi)我的第一本書(shū)——《古詩(shī)詞精選》。剛開(kāi)始我實(shí)在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說(shuō)，比那些色彩豐富的畫(huà)報(bào)還精彩嗎？我不由得懷疑。可是當(dāng)我讀了洋洋灑灑數(shù)首詩(shī)后，我立刻打消了疑慮：
我沉醉在了這個(gè)世界，我發(fā)現(xiàn)我的目光已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)頁(yè)——我沉醉在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的明媚春色中；我感受到了“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中詩(shī)人的狂喜；我也為“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”中軍人回鄉(xiāng)時(shí)悲涼的心情所嘆息；更為“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”中異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)時(shí)那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷……
我愛(ài)上了書(shū)籍�？晌乙呀�(jīng)不滿(mǎn)足于古詩(shī)詞中的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷。我如餓狼一般饑渴，渴求攝入更多的知識(shí)書(shū)籍。我翻開(kāi)一本本書(shū)：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……一本本、一卷卷，都在充實(shí)著我自己。
書(shū)籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時(shí)候，書(shū)籍給我?guī)?lái)知識(shí)、答案，這時(shí)書(shū)籍是我的良師；而當(dāng)我喜悅、悲傷時(shí)，書(shū)籍能默默地聽(tīng)我傾訴，這時(shí)書(shū)籍是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的益友。書(shū)啊，你已經(jīng)成為了我生活的一部分！你，讓我足不出戶(hù)就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國(guó)飄雪時(shí)的壯麗豪情；南方深秋時(shí)的蕭瑟精致；歐洲國(guó)家的新奇趣味。你帶領(lǐng)我走向全新世界！
所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)充實(shí)我的靈魂，提高我的氣質(zhì)，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產(chǎn)品吧，拿起書(shū)本，相信我，你會(huì)愛(ài)上它，而它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)新的大千世界！
書(shū)，我的良師益友。
我的良師益友優(yōu)秀作文6
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！币馑际牵簻亓�(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，十分地快樂(lè)。但是這知識(shí)從哪里來(lái)呢？大家不約而同地都說(shuō)道：“當(dāng)然是從書(shū)里來(lái)啦！”是的，書(shū)，是我的伙伴，更是我的良師益友。
在四年級(jí)以前，我看書(shū)的那股韌勁兒，可謂是“老牛拖不動(dòng)，大象拉不走”。我尤其喜歡科幻類(lèi)的書(shū)，《哈利。波特》是我最喜歡的書(shū)，在這本書(shū)中的哈利。波特是我最喜歡的人物，他聰明，勇敢，敢于與伏地魔斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)我花費(fèi)了一年的壓歲錢(qián)，歡歡喜喜地去書(shū)城買(mǎi)了一整套的《哈利。波特》，當(dāng)我獨(dú)身一人，獨(dú)自拿著一大袋書(shū)走上公交車(chē)時(shí)，司機(jī)驚奇地看著我，眼睛瞪得溜圓，那雙眼睛好像在說(shuō)：“媽呀！我生平第一次見(jiàn)到這么好學(xué)的小孩！”我心里高興極了，但我沒(méi)有表現(xiàn)出我的心情。這是僅次于我拿到冠軍的成就感。
但在我五年級(jí)時(shí)，一股從美國(guó)來(lái)的風(fēng)暴侵入了我們家，這股風(fēng)暴過(guò)后，爸爸媽媽手上都拿著一臺(tái)蘋(píng)果手機(jī)，至此，我們家的手機(jī)時(shí)代的格局徹底改變了，諾基亞的皇朝不再，蘋(píng)果手機(jī)占領(lǐng)了我們家。
再過(guò)一段時(shí)間，我想要一臺(tái)智能手機(jī)的愿望越來(lái)越強(qiáng)。家人經(jīng)不住我的“侵?jǐn)_”，給我也配備了一臺(tái)智能手機(jī)，一拿到手機(jī)，我就開(kāi)始下載QQ啊，微信啊等等的應(yīng)用，這時(shí)我已經(jīng)近一周沒(méi)有看過(guò)書(shū)了。
一個(gè)月后，期中考的大關(guān)近在眼前，而我就是每天做作業(yè)，還不復(fù)習(xí)，那時(shí)間都去哪兒啦？原來(lái)我去“愛(ài)撫”手機(jī)了，這精神怎么有點(diǎn)似曾相識(shí)？原來(lái)“老牛拖不動(dòng)，大象拉不走”的精神居然轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來(lái)了，就連考試前夜都在玩手機(jī)。
“完了，完了”在考場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)字就像笑面虎，一步步向我逼近著……
成績(jī)出來(lái)了，三科都掉到了七十大關(guān)，回家遭到一頓大罵和沒(méi)收手機(jī)處理后，我也只有好好學(xué)習(xí)，天天向上了。書(shū)，又成為了我的伙伴。
我輕輕地拂去每本書(shū)上厚厚的灰塵，一滴淚水洗去了心中的浮躁�！霸跁�(shū)里，知識(shí)在這里�！边@是書(shū)們?cè)诳荚囍暗膮群�，一條成功的階梯都是由書(shū)構(gòu)成的。在這里對(duì)我的良師益友——書(shū)致以最誠(chéng)懇的道歉：“良師益友們，是我冷落了你們，對(duì)不起！”
我的良師益友優(yōu)秀作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我漫游在書(shū)的海洋里，如癡如醉。在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我讀過(guò)高爾基的三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過(guò)兩年小學(xué)，在艱難困苦的環(huán)境中，憑著自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神，最終成為一名世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了：今天的美好生活來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
我還讀過(guò)蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)又讓我懂得了：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，不能退縮。
我還讀過(guò)大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命·到五四時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。讓我明白了今天的生活來(lái)之不易，要懂得珍惜。
我喜歡書(shū)，我更喜歡讀書(shū)。
我的良師益友優(yōu)秀作文8
花草喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橐鄣年?yáng)光為他們散播著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事；魚(yú)兒喜歡清泉，因?yàn)榫従徚魈实男∠獮樗麄冏囗懸皇子忠皇纵p盈歡快的童謠；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)闈嵃谉o(wú)瑕的云朵里流傳了一件又一件無(wú)人知曉的民間傳說(shuō)……我，喜歡好書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于一本好書(shū)，我都將它視為無(wú)可挑剔的藝術(shù)品，看作形影不離的摯友。夜色璀璨，耀眼！迷離的星光閃爍在這帶有夢(mèng)幻色彩的暗夜之中……很小很小的我，在寧?kù)o的院子里斜躺在外婆溫暖的懷里，傾聽(tīng)著外婆講的'寓言傳說(shuō)，充滿(mǎn)稚氣的笑聲在院子里蕩漾，思緒也跟著柔風(fēng)飛揚(yáng)；稍稍長(zhǎng)大了吧，使得三兩個(gè)字兒了，由于受到外婆的熏陶，我也漸漸學(xué)會(huì)了閱讀，閱讀精彩的童話(huà)：我幻想能漫步在一個(gè)花季的世界，穿上可愛(ài)的公主裙同白雪公主戲耍；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)他變成白天鵝后的經(jīng)歷；我要去富麗堂皇的海底王宮，去尋找那已化作泡沫的美人魚(yú)……童話(huà)，讓我在幻想的天空中自由翱翔，讓我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界，更讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，交給了我做人的第一課。
時(shí)光荏苒，隨著地球一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，讀書(shū)也便成為了一門(mén)功課。我早已脫離了拿給我無(wú)限幻想的童話(huà)，來(lái)到小說(shuō)的天地來(lái)填充心中的欲望。
曾何幾時(shí)，我置身于書(shū)�！盁o(wú)法自拔”.《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力；《巴黎圣母院》讓我深刻懂得了“人美不在衫”的真正含義；《雷鋒日記》使我明
確人活在世上最高的價(jià)值便是無(wú)私為他人奉獻(xiàn)，也應(yīng)此明白奉獻(xiàn)是一生中最美麗的……我還目睹了秦兵馬俑的氣勢(shì)磅礴，見(jiàn)證了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……這一本本好書(shū)，讓我了解了各種各樣的知識(shí)。
古人云：“開(kāi)卷有益”就是如此，書(shū)籍不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，他便是通向成功之門(mén)的金鑰匙，毫無(wú)疑問(wèn)，好書(shū)就是千百萬(wàn)人終身的良師和益友！
我的良師益友優(yōu)秀作文9
書(shū)一直是我最親密的伙伴，是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。無(wú)論是欣喜還是煩惱，是平靜還是激動(dòng)，我只要捧起心愛(ài)的書(shū)來(lái)讀一會(huì)兒，就能達(dá)到忘我的境界。這時(shí)，眾多的偉人、智者、藝術(shù)家紛紛攜帶著自己的作品從塵封已久的歷史深處走來(lái)，從遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)走來(lái)。他們先后來(lái)到我的書(shū)房，一個(gè)一個(gè)地以他們特有的方式、不同的言辭教育我，啟發(fā)我。
我在這些偉人、智者、藝術(shù)家的作品中流連忘返。我折服于莫泊桑對(duì)資本□社會(huì)虛偽、冰冷的人際關(guān)系和拜金□的深刻鞭撻；我欣賞契訶夫?qū)Α踔隆白兩垺币?jiàn)風(fēng)使舵、反復(fù)無(wú)常的淋漓盡致的諷刺；我無(wú)比驚嘆于曹雪芹用那“字字看來(lái)皆是血”的藝術(shù)之筆對(duì)于所謂“盛世”所做的精辟剖析；我喜歡魯迅洋溢著童□的《朝花夕拾》；我陶醉于凡爾納引人入勝的科幻探險(xiǎn)經(jīng)典《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我熱衷于觀賞圖文并茂的《中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》，傾倒于爭(zhēng)妍斗奇的《唐詩(shī)三百首》和兼具豪放、婉約風(fēng)格的《宋詞三百首》。
就拿《唐詩(shī)三百首》來(lái)說(shuō)吧，它精選300首唐代詩(shī)歌，可以說(shuō)篇篇都是精彩佳作。唐詩(shī)是中國(guó)古典文學(xué)光彩奪目的一頁(yè)，真可謂百花齊放，多種風(fēng)格流光溢彩：有“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤佛弦”的心理描寫(xiě)；有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的萬(wàn)丈豪情；有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的精神寓意；有“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的清新自然;有白居易的《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等的鴻篇巨制;有杜甫的《兵車(chē)行》、《哀江頭》等作品的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；有李白《將進(jìn)酒》、《蜀道難》的豪邁奔放，跌宕多姿；有吟誦母愛(ài)和抒寫(xiě)赤子之情的《游子吟》······李益的“回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，則是一幅塞上夜戍圖：孤城絕域，云月蒼茫。遠(yuǎn)處，連綿數(shù)十里的丘陵上，矗立著一座又一座高高的烽火臺(tái)，臺(tái)下沙明如雪；近處，平沙漠漠，寸草不生，冷月更給它蒙上了一層慘白的霜色。此時(shí)，畫(huà)外音響了起來(lái)：一陣如訴如泣、如怨如慕的笛聲隨風(fēng)飄來(lái)，它撥動(dòng)著征人的心弦，于是，大家不約而同地把目光投向通往故鄉(xiāng)的大路······融詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè)于一體，故而當(dāng)時(shí)它即被譜曲并傳唱天下。
我發(fā)現(xiàn)每一本好書(shū)、每一篇好作品的作者都是智者，他們對(duì)于社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)都有很獨(dú)到之處，啟人深思，發(fā)人深省。他們的許多見(jiàn)解至今仍如火炬照亮人們的人生旅程，幫助人們走出愚昧，走出無(wú)知，到達(dá)光明的彼岸。比如凡爾納的《八十天環(huán)繞地球》以科學(xué)地理知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)浪漫的幻想構(gòu)思和現(xiàn)實(shí)□的表現(xiàn)方法，描繪了19世紀(jì)亞非歐美四大洲的風(fēng)土人情。讀后我開(kāi)闊了視野，了解了大量天文地理知識(shí)，受益匪淺。再如《林海雪原》，它是一部描寫(xiě)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)的是我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期東北解放軍一支36人小分隊(duì)鞏固后方的剿匪故事。情節(jié)驚險(xiǎn)而不失真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整而又跌宕多變。奇特的故事題材、雄奇的自然環(huán)境、曲折的故事情節(jié)使作品有濃厚的傳奇色彩。正面人物英雄豪杰而各有特點(diǎn)，如少劍波的足足智多謀，楊子榮的智勇兼?zhèn)�，劉勛蒼的勇猛風(fēng)趣，高波的機(jī)靈勇敢，欒超家的幽默風(fēng)趣，“小白鴿”的活潑善良，都使人崇敬······
讀一本書(shū)，我有時(shí)會(huì)覺(jué)得書(shū)的作者仿佛就與我對(duì)坐，促膝而談。他們的目光是那樣睿智，他們的知識(shí)是那樣廣博，他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài)是那樣深沉。世界如果沒(méi)有他們，那該是怎樣的混沌黑暗呀！如果他們沉湎于財(cái)富，貪圖享樂(lè)而沒(méi)有崇高的理想追求，如果他們?yōu)榱藭簳r(shí)的榮華而屈服于世俗的偏見(jiàn)，那么人類(lèi)將會(huì)失去一筆多么大的精神財(cái)富，生活將會(huì)失去多少樂(lè)趣！如果沒(méi)有了精神財(cái)富，人類(lèi)也只能在愚昧、落后的境地徘徊不前······
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階段，書(shū)是青少年認(rèn)識(shí)世界的一扇扇窗口，書(shū)是我的良師益友！
我的良師益友優(yōu)秀作文10
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。
在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫耍闪讼�，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。
在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書(shū)。
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