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弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案（通用13篇）
為確�；顒痈哔|量高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇1
一、活動主題：
三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間：xx年3月25日課外活動。
三、活動地點：
機電工程系308教室。
四、活動內容：
（一）賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。
4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。
5、觀眾：機電高職（3）09-1班全體人員。
6、其他準備：
�。�1）數碼相機、秒表。
�。�2）主持人臺詞。
�。ǘ┍荣愡^程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）
3、總結：請副書記作總結發言
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎
�。ㄈ┗顒咏Y束：由班里有關成員負責打掃衛生
五、活動意義：
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的.活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇2
一、活動宗旨
為深入開展學雷鋒、樹新風活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校期初工作計劃，定于三月下旬舉行學雷鋒、愛鎮小演講比賽活動。
二、活動內容、形式
1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節課開始決賽）
4、演講地點：學校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應增加人員.）
三、評分標準
�。ㄒ唬┭葜v評分項目及標準
1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；
2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；
3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的.“其他”是指是否超時，是否卡殼等。
四、競賽方法
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。
五、評獎辦法
根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節目加1分。
為加強本次活動領導，經校務會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設四個組。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇3
流程：
1、參賽選手抽取參賽序號
2、主持人介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規則
4、按序號進行精彩演講
5、點評
6、頒獎
參賽規則：
一、參賽須知
1、各參賽選手必須按時參加抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的'思想內容和完美的表達形式相統一。
（1）思想內容占50分：主題鮮明深刻15分、聯系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式5分：有聲語言20分、態勢語言20分、全場效果5分、風度儀態5分。
2、評委評分當場計分，選手演講完畢后，評委把握評分尺度。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后一位）。
4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞“雷鋒精神”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講（盡可能脫稿）。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在3——6分鐘內，5分30秒以紅燈提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超秒扣5分，時間不足3分鐘一律扣10分。
四、本次比賽設小學低年級組、小學高年級組、初中組一等獎各一名，二等獎各一名，其余均為優勝獎。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
六、組織人員安排表
主持人：x
賽場維持：x
評委：xx
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇4
一、活動目的：
緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；
豐富校園生活，濃郁人文氛圍；
拓展人際溝通，努力完善自我；
鍛煉學生的漢語聽說能力、提高學生的`口語水平；
方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結友誼；
展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。
二、活動主題： “雷鋒精神永放光芒”
三、活動時間：3月30日下午2、3、4節課。
四、活動地點：教學樓前
五、活動對象：龍化中學在校生
六、組織機構：
主辦單位：龍化中學語文教研組 龍化中學團委
七、活動簡介:
演講題材有關雷鋒的作品；可以是原創，也可不是原創；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；
演講內容：朗誦內容切合主題；
演講時間：3至5分鐘；
比賽評出前九名給予獎勵
一等獎（3名），頒發獎狀和獎品
二等獎（3名），頒發獎狀和獎品
三等獎（3名），頒發獎狀和獎品
八、評委老師
宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師
九、活動流程
前期工作
確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；
周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；
在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時布置會場；
在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；
確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；
比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；
比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點后兩位）；
確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。
活動流程
主持人入場；
介紹來賓及評委；
校長致辭；
宣布評分細則；
演講比賽開始；
評委點評；
宣布獲獎名單并頒獎；
主持人總結，宣布比賽結束；
全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；
10.組織學生會干部打掃衛生，歸還物品。
十、注意事項：
參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜 ；
參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；
各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。
比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇5
一、活動目的：
為了進一步培養隊員們養成良好的思想道德品質，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，引導他們形成正直、善良、誠實、有愛心等基本道德觀念和勇敢、勤奮、樸素、陽光等人生價值觀，特以“雷鋒”為著力點，以演講的形式與隊員們探討新時期我們應該“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”“什么是做好事？”，并進一步培養學生的.敢于并善于表現的品質。
二、活動主題：千萬個小雷鋒在成長
三、活動時間：3月29日（周四）上午8點——9點30左右（暫定）
四、活動地點：大操場表演臺前
五、活動程序：
1、鼓號隊奏迎賓曲請領導就坐。
2、 介紹來賓
3、升國旗、奏國歌
4、請鎮團委書記講話
5、請余校長講話
6、學生按序演講
7、頒獎
8、少先隊大隊做總結
六、演講比賽規則及注意事項
�。ㄒ唬┍荣惙绞�
采取抽簽的形式決定演講順序。
�。ǘ┯嫹忠巹t及名次確定
比賽設評委5人，評委按百分制給每位參賽的選手打分，現場計分，當場公布，取所有分值的平均分（精確到小數點后2位）為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
�。ㄈ┍荣惙b要求端莊大方
演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備
�。ㄋ模┰u分標準
1、演講內容（30分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結合實際，切合主題；有個人特點。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，并具有鼓動性和號召力。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，有肢體動作，動作大方得體，具有感染力，能引起聽眾共鳴，上下場致謝答謝。
4、時間要求（10分）：演講時間為3至6分鐘。時間嚴重不足或超時的酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
�。ㄎ澹┆勴椩O置
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
（六）其他注意事項：
1、上下樓梯時要注意有序、安全；
2、聽的過程中要認真、安靜、積極思考。
七、相關安排：
1、評委：余xx
2、統計分數：xx
3、主持人：xx
4、播放歌曲：xxx
5、獎品配置：xx
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇6
一、指導思想：
為了更好地弘揚雷鋒精神，踐行“雷鋒在我身邊”的倡議，通過演講比賽，培養少先隊員關愛他人、樂于助人、樂于奉獻的`優良品質，將“學雷鋒”真正的落到實處。
二、活動內容、形式
1、演講主題：以“雷鋒在我身邊”為主題。演講內容包括學雷鋒的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等，稿件自定。
2、演講形式：現場演講，形式自定。
3、演講時間：3月5日上午
4、演講地點：六年級教室
5、演講人員：一至六年級每班選派名選手參賽
6、評委：各年級班主任
三、演講要求：
(1)開場每人一段簡要自我介紹，1分。
(2)主題健康,圍繞雷鋒精神，3分。
(3)普通話標準,流利，2分。
(4)演講大方感情流露自然，動作配合得當，3分。
(5)時間控制在5分鐘以內，1分。
四、競賽方法
請各班在3月4日前將參賽名單及演講題目報回學校，比賽采用現場抽簽法，評選成績現場公布。
五、評獎辦法
根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇7
一、指導思想
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，進一步推進我校校風建設，優化學校育人環境，結合中共竹山縣委開展“五城聯創”工作要求，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使雷鋒精神賦予時代內涵，讓學生在豐富的活動中受熏陶和教育。經學校研究決定，校政教處、團委、體衛藝處將舉辦舉辦一次以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的.演講比賽活動，具體活動方案如下：
二、組織領導
�。ㄒ唬╊I導小組
組 長：
副組長：
�。ǘ﹫绦蓄I導小組
組 長：
成 員：
三、參賽對象
高一年級全體學生。
四、參賽要求
1、決賽時間初步定于3月28日晚（7：00）在學校圖書館二樓禮堂舉行。
2、演講題目自擬，1分鐘內完成自我介紹，演講限時5分鐘，參賽選手脫稿演講。
3、演講內容主題突出，內容健康，層次分明，邏輯性強。
4、各參賽選手參賽順序在賽前一周抽簽決定演講順序。
5、參賽選手要儀態端莊，口齒伶俐，精神飽滿，自然大方，能展示當代高中學生的風采。
6、比賽分預賽和決賽兩個階段。預賽由年級組組織語文老師負責本班選手篩選工作，各班選派一名選手參加決賽，并將參加決賽的選手、參賽題目于3月20日以前上報團委。
五、注意事項
1、演講內容必須緊扣主題、健康向上。
2、參賽者必須準時參加，延誤比賽者做棄權處理。
3、參賽者要求著裝規范，脫稿演講，獨立完成比賽。
六、計分及評獎方法
1、評 委：
2、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算平均得分作為最終得分，主詩人當場宣讀比賽最終成績。
3、獎項設置：比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎1名，優秀獎若干名。
七、活動籌備及相關負責人
1、各班參賽選手由各班班主任和語文老師進行篩選、指導、培訓。責任人：
2、活動方案制定、宣傳協調、會場布置和禮堂清潔衛生。責任人：
3、比賽當晚在前籃球場集合并負責組織有序進場。責任人：
5、比賽當晚大禮堂班級區域劃分以及組織進場、退場、會場紀律、安全保障。責任人：
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇8
一、指導思想：
為了進一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養青少年養成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優化教書育人環境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，特制定我�！昂霌P雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案。
二、活動目標：
1、組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深團員、少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使我校團員、少先隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的.氛圍。
三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構建和諧校園。
四、活動時間：20xx年3—4月
五、活動要求：
1、全校師生都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動中行動起來，利用晨會、班會、校園網、圖片展示等形式召開動員大會，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會現代雷鋒精神的時代含義。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對青少年思想教育的一個契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導團員、少先隊員如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、做好“六個一”活動：全校學生唱會一首歌——《學習雷鋒好榜樣》；觀看一部雷鋒電影；出一期有關學習雷鋒精神的班刊；每個團員至少做一件好事；各班要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會；開展一次以學雷鋒為主題的社區實踐活動。
4、舉行“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”主題征文活動，同時宣傳身邊的好人好事。
5、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。
6、結合“愛我甌海、從我做起”及“3·12”植樹節，開展綠化、環保、攝影活動：
�。�1）愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
�。�2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
�。�3）節約資源，不隨便浪費水、電。
�。�4）積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
�。�5）開展一次以“美麗甌海”為主題的攝影比賽。
7、各班認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇9
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定于20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：
學雷鋒，獻愛心
三、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
班級、校園內、校外公益場所
六、活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、立足校園學雷鋒
�、�、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
�、凇㈤_展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
�、坶_展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇10
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，結合上級指示精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、活動主題及時間
“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，3月1至3月31日。
二、活動目標：
1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動內容：
1、做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。
2、認真開展好學雷鋒的系列活動
�。�1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。
（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動、
�。�3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”為主題的'班會。會后將主題班會稿上交團總支。
�。�4）3月1日起各班布置好教室，團總支將于3月25日進行評比。
3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。
�。�2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。
�。�3）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。
四、總結表彰（3月29日）
1、召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。
2、各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名表彰。
3、評選學雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇11
為落實區文明委《關于開展學雷鋒，倡關愛活動的實施意見》的具體部署和全市志愿服務行動的總體要求，把弘揚雷鋒精神和志愿服務活動有機結合起來，全面推進市民文明公德建設，提升市民文明素質，快和諧社區建設，為今年城市文明程度指數測評打下堅實的基礎，經研究決定：在全區文明單位中開展“弘揚雷鋒精神，志愿服務進社區”活動�，F將有關事宜通知如下：
一、活動目標
圍繞社區環境、秩序、文化、治安、服務等方面的需求，以“關愛他人，關愛社會、關愛自然”為重點，大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，帶動全社會形成弘揚雷鋒精神，主動支持、鼓勵、參與志愿服務的良好氛圍，實現社區環境好、秩序好、文化好、治安好、服務好“五個好”的目標。
二、隊伍組建
�。ㄒ唬┪拿鲉挝唤M建志愿服務隊。各文明單位要根據單位實際組織自己的志愿服務組織，積極投身社區建設。特別是管理人員都要參加志愿服務，在志愿服務活動中充分發揮示范帶動作用。
�。ǘ└魃鐓^組建社區居民志愿服務隊。各街道社區要動員組織轄區內的居民及企事業單位干部職工成為志愿者，與參與本轄區建設的志愿者一道積極投入到本社區建設中。
三、活動內容
（一）公共事務服務：開展各種形式的環境保護、清潔衛生、節電節水、管線維護等志愿服務工作。
（二）互幫互助服務：鼓勵社區成員之間開展網絡培訓、老人護理等互助服務，引導社區居民樹立社區意識。
（三）助孤扶弱服務：針對老人、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務協助服務。
�。ㄋ模┣嗌倌瓿砷L服務：對社區有需求的家庭開展青少年思想引導、心理咨詢、課程輔導、法制教育等服務。
�。ㄎ澹┥鐣狈⻊眨洪_展社區防疫、防火、防洪、防災等應急服務的演練、培訓和宣傳。
�。┕娲壬啤⒐参幕⻊眨洪_展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯誼等活動。
�。ㄆ撸┪拿鹘煌ㄐ袨閯駥Х⻊眨簩κ忻駚y穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。
四、活動形式
�。ㄒ唬┒〞r定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務，也可結合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等，組織志愿者到社區集中開展學雷鋒服務活動，確保志愿服務有規模、有聲勢、有影響，走向常態化。為便于集中活動，確定每月第三周的周六為全區志愿服務集中活動日（具體時間見附件5）。
�。ǘ┓稚㈧`活經常行動。各文明單位要根據自身實際和所服務社區的`情況，經常開展多種形式的志愿服務活動，保持活動的經常性和連貫性。
�。ㄈ┓䦶恼{配聯合行動。各志愿服務隊要根據需要服從調配，積極參與針對重點區域、重點人群開展的全區性、聯動性大型公益服務、示范引導、集中宣傳等志愿服務活動。
五、工作步驟
�。ㄒ唬╆犖榻M建（4月18日前）。各文明單位完成志愿者隊伍的組建，將志愿者隊伍的基本情況登記造冊（見附件2），確定聯系人和負責人，并將志愿者名冊于4月20日前報區文明辦（并附電子版，郵箱xxxx@126.com）。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務的志愿者，單獨上報名單（見附件3）。
（二）聯系報到（4月25日前）。各文明單位由負責人和聯絡人持《志愿者服務登記表》（見附件4），通過所在街道到指定社區進行聯系報到；同時持《文明交通行為勸導志愿者登記表》，通過區文明辦到區交警大隊聯系報到并適時參加業務培訓。志愿者報到后要制定長效活動方案。
�。ㄈ╅_展活動（4下旬至年底）。大力宣傳，強力推進，營造聲勢，全面開展富有實效的志愿服務活動。
（四）總結表彰（3月）。對第一階段活動中表現突出的先進集體和個人予以表彰，推進此項活動轉入常態化。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導。為了切實加強組織領導和指導，區里將成立全區志愿服務協調小組，負責面上的總協調、總調度。各文明單位要指定專人負責志愿服務工作，把此項活動作為當前和今后一個時期的重要任務，擺上工作日程，把任務細化，分解到科室和個人。要深入開展調查研究，制定工作方案，加強對志愿服務活動的監督與指導，及時總結推廣經驗。各街道、有關單位要成立相應組織機構，積極為志愿者開展服務提供便利條件，確保配合各文明單位的志愿服務進社區活動順利進行。
�。ǘ┙∪珯C制。各文明單位要充分發揮組織優勢，做好志愿者的思想政治工作，調動志愿者的積極性、主動性和創造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志愿服務工作機制。要定期到結對社區、單位督查志愿服務工作，及時解決遇到的問題；落實考核責任制和獎懲措施，對工作扎實、成效顯著的，予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣，志愿服務不流于形式，活動既要突出主題，又要彰顯特色。
�。ㄈ⿵娀麄鳌Ｒ匾曌龊眠@項活動的宣傳工作，充分發揮宣傳陣地和輿論媒體的重要作用，利用互聯網、報紙、電視、廣播、戶外版面、宣傳櫥窗等多種載體，形成強大宣傳聲勢。要通過宣傳活動，激發廣大市民學雷鋒參與志愿服務活動的積極性和主動性，形成全社會參與的濃厚氛圍。學雷鋒志愿服務月活動總結弘揚雷鋒精神，勤儉節約從我做起倡議書文化進社區活動招商方案
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇12
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年
二、活動對象
全體學生
三、活動時間：
20XX年3月—20XX年6月
四、活動內容：
（一）、組織發動“四個一”活動：20xx年3月上旬
1、制作一組專題宣傳欄：
2、開展一次專題黑板報評比活動： 開學第一周，召開專題團干部會議，以“爭當四個好少年”為主題，廣泛發動，號召全體學生積極行動起來，用手中筆，描繪祖國的偉大，描繪自己遠大的理想。學校團委將組織評委于20xx年3月5日進行專項打分，并計入月份量化考核。
3、組織一次專題升旗儀式： 20xx年3月8日，組織開展全校師生參加的“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年” 專題升旗儀式，宣讀“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年實施方案”、“ 弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”。
4、舉辦一周專題廣播宣傳周： 20xx年3月8日—3月12日，充分利用我校學生社團優勢，通過“龍之聲”校園廣播站，小記者團、攝影團等社團，廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內容的廣播宣傳周。
�。ǘ⒇瀼貙嵤拔鍌�一”活動：20xx年3月—6月
1、樹立一面旗幟，開展 “弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”大評比活動。 20xx年3月—6月，以班級為單位，以班主任為核心，以團支部為依托，廣泛發動，積極組織，在每次升旗儀式的'前一周，在班級內部尋找、選拔、樹立熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的先進典型一名，并填寫“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”活動案例統計表，電子稿和文本稿一并上交團委，通過綜合評定，評選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進典型、先進事跡若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事跡和獲獎名單，并將優秀案例選報《肥城青年》、《肥城教育網》和我校校網，同時根據獲獎情況計入班級月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通報。學期末，將所有先進典型、先進案例進行匯總，評選出“龍山中學十佳四好少年”。
2、精鑄一腔感情，開展“ 根據上級相關文件要求，結合母親節，廣泛開展感恩教育等德育教育，通過書信的形式，展現當代青少年學生昂揚向上的精神風貌，抒發對祖國、對社會、對父母、對老師的感恩之情，在學會尊重、學會感恩、學會奉獻的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭做四好少年。
母親節”感恩書信大賽。
3、奉獻一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學活動。 結合“助殘日”，下發“同在一片藍天下，共爭四好新少年”愛心助殘活動倡議書，廣泛發動，號召每一位師生，奉獻一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵每一位殘疾兒童身殘志堅、樹立遠大理想、勤奮學習、追求上進，手拉手、心連心，攜手共爭四好新少年。
4、重溫一種信仰，開展“五四”青年節入團宣誓儀式。 結合“五四”青年節，以“爭當四個好少年”為標準，嚴格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的新時代新青年加入共青團，并利用升旗儀式，開展新老團員重溫入團誓詞宣誓儀式。
5、歡度一個節日，參加泰安市“慶 在前兩屆連續取得泰安市一等獎的基礎上，屆時根據上級文件精神，總結經驗、開拓創新、廣泛報名、嚴格選拔、優中選優，推選成績最優者參加泰安市大賽，并爭取取得“三連冠”，展現我校全體同學爭當四個好少年的活動成果和朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
�。ㄈ┛偨Y表彰“雙十佳”評選：20xx年6月 根據各班級、團支部本學期開展活動情況，評選出“龍山中學十佳四好少年”、“龍山中學十佳學四好、做四好先進班集體”雙十佳， 召開表彰大會，頒發證書和獎品，并為十佳少年制作專題展板。
五、組織保障：
各班委、團支部要對此項活動高度重視、認真落實、創新思路，以“寧爭排頭不當隊尾”的精神，比思想、比作風、比干勁、比成績，積極爭當“四好少年”新青年、新集體！
對于活動中，推三阻四、沒有大局意識、進取意識、責任意識、奉獻意識的班級和個人，學校將嚴格處理，通報批評，并扣除相應班級量化成績。
開學第一周，在“3.5雷鋒日”來臨之際，在學校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年實施方案”、“ 弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”、“學習榜樣王子宜，弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”專題欄。
弘揚雷鋒精神演講比賽活動方案 篇13
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
一、指導思想
雷鋒精神是中華民族的民族精神之一。雷鋒曾說“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”作為一名光榮的.少先隊，你們是祖國的新鮮血液和未來的希望。為培養學生對國家盡責、為社會奉獻的責任意識和愛國主義精神，弘揚無私奉獻、相互尊重、助人為樂的人文精神，學校決定開展“學雷鋒”系列活動。
二、活動安排：
1、活動時間：3月3日————3月6日
2、活動內容：
�。�1）3月3日，進行老年人慰問活動，活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表，組成“愛心服務隊”，于3月3日下午1：30從學校出發到“康泰老年公寓”打掃衛生和慰問演出，要求少先隊員佩帶紅領巾，自備清掃工具；同時，為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節目。
�。�2）在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。
�。�3）3月4日，召開《講雷鋒故事，學雷鋒精神》講讀雷鋒故事，宣傳雷鋒精神。
�。�4）3月5日—6日，開展“我是克隆小雷鋒”活動，利用周六、周日休息日，讓學生在自己生活的小區做些力所能及的小事，如清理廣告紙，打掃小區衛生，幫助老人拿東西，過馬路，做一張有關勤儉節約、助人為樂的小卡片粘在小區內外，爭一個有責任心、有愛心的雷鋒似的好少年！
三、活動要求
各中隊輔導員老師要將活動計劃落實好，特別是三年組參加活動的中隊要認真布置，宣傳到位，第四項活動將在周一晨檢時間進行反饋匯報，請大家說說自己在雷鋒活動日中是怎么做的？各中隊想要競選小記者的隊員，要將本班活動情況整理出文字信息或圖片新聞整理好交給本中隊輔導員老師，作為競選小記者的一項篩選內容。
希望同學們能夠以雷鋒活動日為契機，心中不忘雷鋒精神，做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
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