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幼兒園班組長工作總結報告

時間:2022-11-27 23:43:58 幼兒園工作總結 我要投稿
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幼兒園班組長工作總結報告

  新年的鐘聲即將敲響,回顧這一學期所走過的路,我們感慨萬分,現將本學期工作總結如下:

幼兒園班組長工作總結報告

  一、幼兒的成長變化

  “優勝劣汰”是自然的法則,在這個全球多元化、競爭尤為激烈的今天,一個民族是否能夠生存和可持續發展下去,其關鍵就在于人口的基本素質問題。在我看來,有著強烈的愛國主義情感;不屈不撓、百折不回的堅強意志;較強的責任意識;良好的團隊精神;積極樂觀的心態以及時常都能懷有一顆感恩的心是適應這個社會發展所必須具備的品質。

  我班的孩子有著許許多多同齡兒童身上的共性:勤思考、好追問、喜歡探索大自然中的新鮮事物、對生命有著強烈的同情心,關心他人、樂于奉獻,熱愛運動、喜歡參加戶外的集體活動。然而不可回避的是他們身上也時刻表現出許多原始的、待完善的,或是不經意間被社會不良風氣所影響的種種不足,例如搶玩具、愛告狀、推卸責任、攀比心強等不好的習慣!坝癫蛔粒怀善;人不學,不知義”針對班上幼兒中存在的這一現象,我們因材施教,加強了幼兒非智力因素的培養,具體工作如下:

  1、道德情感的教育

  我們深深地感覺到這方面的教育在整個人生中起著決定性的作用。在國內學成卻轉入別的國籍為他國賣力;成績優異的大學生卻因嫉妒殺人滅口;兒子咬掉自己母親的耳朵;在中國的大地上,上演了太多這樣的悲劇,因此我們覺得道德情感的培養不容忽視,并將其貫穿于幼兒園生活是一個環節。

  周一的升國旗儀式是每周最為嚴肅、神圣的時刻,可是因孩子們年齡小,缺乏熱愛國旗的常識,總是做一些不當之舉,我們看在眼里,總是抓緊最佳教育期及時進行相關教育,到現在他們已經知道了升國旗時不能到處亂走、嬉笑、講話;不能學少先隊員行隊禮;不能戴帽、戴手套等禮儀。

  在我國人民共同抵制日貨的情形下,我們教師利用休息時間為孩子們找來大量圖片資料和相關的歷史故事,客觀的和小朋友們共同分析,他們現在明白了自己在少看日本動畫片、使用日本產品的同時最主要的還是要發奮圖強,因為軟弱無能、平窮落后就要受欺負。

  帶領幼兒全程關注我國載人飛船——神州六號的升空,讓幼兒通過社會媒介產生對科學技術熱愛的同時,增強孩子們的愛國情感,體驗民族的自豪感,知道國家興亡、匹夫有責。

  通過各種節日,讓幼兒感受社會中的人文氣息,例如過感恩節的時候我們教育班上的孩子學會知足,珍惜現在的擁有,懂得知恩圖報、多行善事等。

  我們還組織幼兒參加一些社會公益

  活動,10月份全園三個大班開展了“小鬼當家”的社會實踐活動,孩子們自由分配任務,有的負責出宣傳海報、有的負責拍賣、有的負責捐款、有的負責采購,孩子們通過一系列的鍛煉,最后帶著用大家辛勤勞動購買來的禮品和一顆顆善良、真誠的心去了和平敬老院,慰問那里的孤寡老人。通過組織這一活動,孩子們各方面的能力都得到了很大的提高,而且還使他們明白了社會上原來還有那么多需要我們關心和愛護的弱勢群體,幼兒的同情心得到了生根發芽。

  2、行為習慣的培養

  古人說過“7歲看老”,其實這句話是不無道理的,孩子行為習慣培養的關鍵期即幼兒階段。孩子們自進入大班以來,家長們就開始憂心忡忡,總擔心自己的孩子學不到知識,進入小學跟不上步伐。實際上養成了好的行為習慣,將會終身受益。班上的孩子個個都是小皇帝,書包一丟,有大人撿;手一伸,有大人穿,自我服務能力差,我們這學期在班上進行了賞罰并重的原則,現在丟失學具、亂扔衣服的現象已經有所好轉,但這種培養不會是一蹴而就的,隨時都會出現反復,我們也將在下學期的工作中繼續對幼兒進行追蹤。

  二、班級成員協調共進

  這學期我班的教師配置有了重新的調整,擔任我園教研組長的劉翠萍老師被安排來我班和我、杜老師共同處理班級事務,我們三位同志能夠協調一致、統一思想戰線,始終站在同一個立場上,共同管理幼兒一日作息。但凡遇事,大家都能做到先商討再行動,三思而后行,共同的出發點即為班集體爭光。

  10月,劉老師帶領班上的部分幼兒參加了區里的優質課比賽,獲得了二等獎;我也在11月迎接市信息技術試驗園的檢查和驗收中,接待了現場觀摩課的任務,獲得了在場專家們的好評,大家取得的這些光環背后,實際上都蘊藏著一個又一個平凡但卻令人感動的“小事情”?鐣r兩個月的反復試教,老師們忙前忙后,已經沒有早晚班的分配,都主動自覺得承擔班級的事務,杜老師一刻不停的在循環工作,生怕孩子們有一點散失。孩子們更是懂事,令我們為之感動:有的幼兒沒有被試教的任務,在一旁乖乖地玩弄一些無聊的小玩具,然后提前幫那些上課的小朋友發好碗筷、準備好小椅子,無怨無悔地做好后勤工作;有的幼兒為了老師的工作,每天不厭其煩的回憶同樣的過程、學習同樣的內容,還始終要堅持面上含笑,然而到最后上場的,卻未必是自己。

  請問:有著這樣崇高犧牲精神的人是什么人?我要告訴你,這是可愛的人!這是我們大一班的人!“別緊張,你能行!”、“老師,我們一定爭氣,你放心!”這些來自同事、孩子們溫暖的話語至今還在我的耳旁回響。

  俗話說得好:有著強烈凝聚力的集體是不可戰勝的!在我們共同的努力下,本班在園活動區評比中榮獲一等獎、整個學期沒有傳染疾病和安全事故的發生、幼兒身長體重都有不同程度的增長、劉袆、張延新、田劉曉暢、張心語四位小朋友在我們精心地輔導下被省電臺選入,參加春節少兒節目的錄制。我驕傲,因為我是大一班這個優秀集體中的一員。

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