中職信息技術骨干教師培訓發言稿

　　在發展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編幫大家整理的中職信息技術骨干教師培訓發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中職信息技術骨干教師培訓發言稿 1

尊敬的領導、各位老師：

　　你們好！

　　很高興與大家相聚于福州，相聚于福建師范大學，相聚于 “中職國培”。首先感謝基地的領導對我的信任和支持，讓我有機會在這里跟大家面對面交流。此時此刻我感到很緊張更感到無限歉意，因為我知道在座的各位老師都是各自學科的帶頭人和骨干教師，而我只是一位普通的中職教師，卻要在這里談感想，我深感惶恐！感謝大家能夠靜下心來聽我啰嗦，感謝大家對我的理解和捧場（能否給點掌聲鼓勵一下）。

　　20xx年金秋時節，我懷揣幸福，揚帆起航，來到了“重教、勤學、求實、創新”的福建師范大學，參加了“xx年中職前教育專業骨干教師國家級培訓”。此時此刻，我心潮澎湃、感慨萬千，感謝“國培”的歷史性使命，給我提供了成長的機遇；感謝福建師范大學的文化底蘊，使我“知明行篤，立誠致廣”；感謝教授們的諄諄教誨，愚鈍的`我豁然開朗。作為一名普通教師，我深感教育使命責任重大，任重道遠。

　　三個月的培訓轉瞬即逝，在這三個月中無論是教育界的專家還是幼兒園的專家，都把他們的多年研究所得傾囊傳授給我們，他們把真知灼見化為深入淺出的講解，使我們學前教育專業人如沐春風，茅塞頓開，使我們通過短短三個月就得以迅速更新了觀念、增長了知識、開拓了視野、發展了能力、增進了和老師、同學之間的交流和友誼。我會把這次福州之行作為自己從事職業教育的一個新起點，把自己收獲的新的學前教育理念與專業知識帶回學校，傳給同行，真正起到一個骨干教師的模范帶頭作用，力爭為我學前教育培養更多更優秀的幼兒教師。非常感謝基地領導和各位學員老師給予我的關心、支持！

　　中職信息技術骨干教師培訓發言稿 2

尊敬的各位領導、各位專家，尊敬的彭紅老師，各位老師：

　　大家下午好！我是來自遵義市第八中學的信息技術教師周歡歡，懷著期待的心，我們在酒都仁懷迎來了遵義市信息技術彭紅名師工作室的啟動儀式和專題研訓活動。

　　作為一名新兵，作為一名年輕的教師能站在這里作為學員代表發言，我倍感榮幸。首先，我要代表名師工作室的學員們向各位領導和名師們說一聲感謝，感謝您們為我們搭建的平臺，感謝您們給我們提供的學習機會！加入名師工作室，讓我感到“風好正是揚帆時”，因為在這里有領導的關注與關懷，有名師的引領和打造。名師是教師的表率，育人的楷模，我們深知要成為像彭紅老師這樣的名師，我們還有很遠很遠的'差距，前面的道路還很漫長，肩上的擔子也很沉重。能榮幸地成為名師工作室的學員，這是我的榮譽，更是我的動力。俗話說“師傅領進門，修行靠個人”，作為學員，我一定會珍惜來之不易的學習機會，做到虛心學習，大膽探索，勤于實踐、勇于創新，努力提高自己的教育理論水平和教學實踐能力。同時，還會發揮好輻射作用，積極帶動身邊的青年教師共同進步。積極參加工作室組織的各種學習活動，活動中要多問、多聽、多討論、多總結、多觀察。并將我在名師工作室中的所學、所想、所做運用到自己的實踐教學中。

　　在今后的工作中，我定會充分利用名師工作室這一平臺，遵守工作室的規定要求，積極的推廣并宣傳工作室，讓更多的信息技術老師知道這個平臺，并有機會加入這個平臺，一起來成長。“人間四月芳菲盡，教育百花始盛開”，作為年輕教師，我們擁有信息技術名師工作室提供的得天獨厚的優越培養條件，我們沒有理由不去認真的學習！

　　我深信，經過名師工作室的培養，我們一定會有所成長，我們信息技術也一定會涌現出更多的優秀的人才，更多的名師，從而培養更多優秀的學生！再次感謝各級領導給我們精心構建的這一學習平臺。

　　最后，祝與會的領導和同仁們身體健康，工作愉快！祝愿我們的名師工作室越辦越好！

　　中職信息技術骨干教師培訓發言稿 3

尊敬的校領導、親愛的同事們、同學們：

　　大家好！

　　我是中職信息技術課的教師，非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一些關于信息技術教學的思考和心得。

　　在信息化高速發展的今天，信息技術已經滲透到我們生活的方方面面，無論是工作、學習還是娛樂，都離不開信息技術的支持。因此，培養學生的信息素養和信息技術應用能力，已經成為我們教育工作者的重要任務。

　　作為中職信息技術教師，我深知自己的責任重大。在教學過程中，我始終堅持以學生為中心，注重培養學生的實踐能力和創新精神。我嘗試采用多種教學方法，如項目式學習、探究式學習等，激發學生的學習興趣和主動性，讓他們在親身實踐中掌握信息技術知識和技能。

　　同時，我也注重與行業的對接，了解最新的信息技術發展趨勢和應用場景，將這些內容融入到教學中，讓學生能夠更好地適應未來的'職業發展需求。

　　然而，我也深知信息技術教育還存在一些挑戰和問題。比如，學生之間的信息技術水平差異較大，如何因材施教、個性化教學是一個難題；另外，信息技術的更新換代速度很快，如何保持教學內容的時效性和前瞻性也是一個挑戰。

　　因此，我希望能夠與學校、同事和學生們一起努力，共同探索信息技術教育的最佳路徑。我們可以加強與其他學科的融合，將信息技術應用到其他學科的教學中，提高學生的綜合素質；我們也可以加強與企業的合作，開展校企合作、實習實訓等活動，讓學生更好地了解行業需求和職業發展方向。

　　最后，我想對同學們說，信息技術是一門非常實用和有趣的學科，它不僅可以提高我們的工作效率和生活品質，還可以為我們打開更廣闊的視野和更多的發展機會。希望同學們能夠珍惜學習機會，認真學習信息技術知識和技能，為未來的職業發展和人生道路打下堅實的基礎。

　　謝謝大家！

　　中職信息技術骨干教師培訓發言稿 4

尊敬的校領導，親愛的同事們，以及在座的同學們：

　　大家好！我是中職信息技術課程的教師，非常榮幸能在這個平臺上與大家分享我對于信息技術教育的理解和展望。

　　首先，我想強調的`是，在信息化、數字化的時代背景下，信息技術已經滲透到我們生活的方方面面。無論是科學研究、工業生產，還是日常學習、人際交往，信息技術都發揮著不可或缺的作用。作為中職信息技術教師，我們的責任重大且使命光榮，我們要引導并培養出一批具備扎實信息技術基礎，能夠適應社會發展需求的技能型人才。

　　在此，我想分享一下我對教學實踐的一些思考。我認為，信息技術的教學不能僅僅停留在理論層面，更要注重實踐操作和創新能力的培養。我們要鼓勵學生動手實操，通過編程、網絡搭建、數據分析等具體項目，讓他們在實踐中掌握信息技術的核心知識和應用技能。同時，也要倡導探索精神和創新意識，激發他們對新技術、新領域的求知欲望，為未來的持續學習和發展打下堅實的基礎。

　　另外，面對日新月異的信息技術發展，我們需要不斷更新教學內容，緊跟科技前沿，以確保我們的教育始終與時代接軌，滿足社會對高素質信息技術人才的需求。同時，我們也應當注重培養學生的社會責任感，使他們在享受信息技術帶來的便利時，也能意識到信息安全、數據隱私等問題的重要性，做到合理合法地使用信息技術。

　　最后，我想說，每一位同學都是未來信息時代的建設者，你們的每一份努力和進步都將匯集成推動社會前進的力量。讓我們攜手共進，共同探索信息技術的無限可能，共同創造更加美好的未來！

　　謝謝大家！

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