2018年幼兒園衛生保健工作總結范文
幼兒園衛生保健工作總結
一、情況分析
xx學年度第二學期學期衛生保健工作按計劃開展工作，做好日常保健工作，完成《xx市保育工作手冊》要求下開展幼兒園衛生保健工作。
優勢：
1、園領導比較重視衛生保健工作，能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衛生保健能利用多種渠道對幼兒、 家長、保教人員開展安全與健康教育，內容比較豐富。
3、幼兒園入園與定期檢查率、新進人員及定期檢查率高。晨檢方法正確，全日觀察記錄與晨檢記錄匹配，發現異常及時處理。
4、保健員熟悉傳染病管理，對發生傳染病后的控制、預防知識概念清楚。
5、定期開展安全檢查，發現問題及時處理。
6、嚴格執行食品驗收制度，師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理，食物品種豐富，突出幼兒年齡特點。
不足：
1、部分保育員對全日觀察內容及護理知識不夠熟悉。
2、保育員的日常操作還不夠規范。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面，導致措施缺少針對性，矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面，食品進出庫賬目不完善，缺少調味品的賬目。
二、工作目標
1、在培訓及指導中提升保育員理論知識及實踐操作水平，實現規范操作。
2、完善各項食品賬目，提高膳食營養工作能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統
（1）教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
（2）保健員完成因病缺勤直報工作，不漏報、不錯報，認真貫徹，堅持執行，做好此項工作。
2、做好各類傳染病的早期預防工作
（1）堅持做好傳染病的防控工作，做好每日晨間工作，在傳染病高發季節增加午檢，堅持做到一摸二問三看四查。
（2）對傳染病做到“四早”，以預防為主，做到無續發、無爆發、無流行。
3、重點落實三大員“標準化操作”
（1）以“標準化操作流程”與保健員進班指導相結合，進一步三大員規范日常操作，有效促進其專業化成長。
（2）搭建保育員現場觀摩、學習交流的平臺，以老帶新，促進保育員成長。
（3）開展保育員工作評優活動，增加獎勵機制，激勵保育員的工作。
（4）根據“標準操作流程”，做好三大員日常考核工作，檢驗工作成效。
4、做好新生入園工作
（1）100%做好新生入園登記、預防接種登記。
（2）對特殊幼兒（體弱兒、過敏兒）進行登記，向各班發放特殊幼兒名單，按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
（1）托班一年完成二次體檢，三歲以上幼兒身高、體重的測量，體檢率達95%以上。
（2）按要求監測幼兒的體格發育情況，即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
（3）落實三歲以上幼兒的視力檢查及反饋矯治工作，對視力不良兒跟蹤隨訪，通過幼兒宣教用眼衛生知
識以及提供良好用眼環境，提高矯治工作的成效。
6、對特殊幼兒的關懷
（1）對本學期新進體弱兒及肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
（2）發放特殊兒童發放至各相關部門，對體弱兒飲食、睡眠、活動等都予以特別的關愛，定期對他們的生長發育情況進行監測，并做好各項資料的記錄，使他們早日回到正常幼兒的隊伍中。
7、注重做好幼兒膳食營養工作
（1）每日做好各種食品登記及進出庫登記工作，不漏記。
（2）按人數食物總量，把控幼兒每日膳食量。
（3）為針對特殊兒童制定特殊兒童餐。
（4）每月做好膳食營養分析，就問題提出針對性建議，以保證膳食營養攝入的合理。
（3）堅持膳委會工作，與膳委會共同做好幼兒膳食營養工作。
8、衛生保健宣傳
（1）定期組織、開展面向教職工、家長、幼兒健康知識宣教，傳遞健康的理念、健康的信息。
（2）家長進行學習科學與育兒的知識的宣教，家園互動，促進幼兒健康。
（二）保研工作
1、開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
（1）通過保研活動，區分幼兒園保育與保潔工作的區別。
（2）了解幼兒園保育與保潔工作的性質和任務。
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