小學第二學期閱讀計劃

　　（從第二周開始實施）

　　每 日（早讀前5-10分鐘）

　　周一 名家名篇欣賞（師誦讀）

　　周二 輪流誦讀一則課前小故事（生推薦）

　　周三 自由誦讀唐詩宋詞

　　周四 優秀作文推薦（學生輪流從作文書中選取）

　　周五 本班優秀習作欣賞

　　周六 背誦一段美文（師指名）（采取先聽寫再背誦的形式）

　　備注：家長可幫助學生選擇美文，指導朗讀，每周五須監督背誦美文。

　　每 周 （共14次）

　　第二周 70首必背古詩1-10； 誦讀《匆匆》

　　第三周 70首必背古詩11-20； 誦讀《頂碗少年》

　　第四周 70首必背古詩21-30； 誦讀《桃花心木》

　　第五周 70首必背古詩31-40； 誦讀《別餓壞了那匹馬》

　　第六周 70首必背古詩41-50； 誦讀《有的人》

　　第七周 70首必背古詩51-60； 誦讀《一碗陽春面》

　　第八周 70首必背古詩61-70； 誦讀《一件運動衫》

　　第九周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《慈母情深》

　　第十周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《百泉村》

　　第十一周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《刷子李》

　　第十二周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《青山不老》

　　第十三周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《我的“長生果”》

　　第十四周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦；誦讀《小橋流水人家》

　　第十五周 古詩詞、《古今賢文》分類背誦； 誦讀《通往廣場的路不止一條》

　　備注：閱讀資料輪流復印下發，請家長配合。

　　每 月

　　二月份 《老人與海》

　　三月份 《愛的教育》

　　四月份 《綠山墻的安妮》

　　五月份 《屋頂上的小孩》

　　備 注

　　家長及時為孩子購買課外讀物，多與孩子交流讀書心得。每月利用一節課時間開展讀書交流活動，并寫下讀書心得。

　　每學期：本學期推薦作家曹文軒的作品。學生開學后各備兩本放于圖書角交換閱讀。

　　六（4）班每周實踐活動（共10次）

　　第三周 學種植（需實踐和觀察）

　　第四周 我來當老師

　　第五、六周 爭做好事、發現好人好事

　　第七、八周 廢品再利用

　　第九周 火眼金睛：我能認出“三無”食品

　　第十周 有孔紙片不漏水

　　第十一、十二周 抓住一瞬間（學拍照片）

　　第十三周 能抓住氣球的杯子

　　第十四周 為媽媽準備禮物

　　第十五周 學做PPT

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