我心中最美的花優(yōu)秀作文
篇一：我心中的花
清晨，我品位著丁香花的味道，默默地享受著屬于我的早晨。一個(gè)五六歲的小姑娘進(jìn)入了我的視線，她可愛得像一朵美麗的花。
她跑過來(lái)，喲，有一副陽(yáng)光般的笑臉，彎月似的眉毛，著一件花花裙子，宛若花仙子一般。
她靦腆地問我：“哥哥，這是什么花呀？”，“丁香”�！昂孟阊剑∠�，丁香，果然香啊!”她仰起頭，狠狠地吸了一口，“啊，如果有丁香花湯就好了呀！”，她天真地說(shuō)著并伸出手，輕輕地靠近花朵，我以為她呀摘花，但是，她只是撫摸了一下便放開了，自言自語(yǔ)地說(shuō)“如果每個(gè)人都摘一朵，那世界上就再也沒有丁香花了”�？匆娝@個(gè)樣子，我不僅一震，連她都知道愛護(hù)花草，可那些摘花的人們是怎么想的呢？她簡(jiǎn)直是一朵潔白的雪蓮花。
不一會(huì)，一個(gè)盲眼老奶奶走過來(lái)說(shuō)：“要是能看見我種的丁香花就好了”。小姑娘一溜煙跑到她跟前，問“老奶奶，這是你種的花嗎？好香喲，能給我一粒種子嗎？”老奶奶高興地說(shuō)；“好呀，回頭到我家拿去”。也不知為什么，我總被她得話語(yǔ)所吸引，被她得樂觀精神所感染。她是怒放的紅玫瑰。
每個(gè)人心中都有一朵美麗的花，這天真可愛的小姑娘，
就是我欣賞的一朵小花。
篇二：我心中最美的風(fēng)景——作文
天氣就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變�！保ㄒ茫┩蝗唬魂圀E風(fēng)，烏云們從各方急涌起來(lái)，（擬人）還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎時(shí)間，豆大的'雨點(diǎn)兒從天空中打落下來(lái)。有時(shí)一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，‘‘嘩’’一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾斜下來(lái)。（夸張）{環(huán)境描寫渲染氛圍}
我在補(bǔ)習(xí)班前臺(tái)查資料，過了一會(huì)，一輛電瓶車駛進(jìn)了院子，我好奇地張望是不是我的家長(zhǎng)來(lái)了。那個(gè)人吃力地跨下電瓶車，褪下雨披，雨水從額頭上不住地流下來(lái),流過雙頰，流到嘴唇上，流至雨披上剎那，雨水不慎澆在了大腿褲上，很明顯一塊濕漉漉的痕跡，他撣撣大腿，露出一個(gè)瘦弱的背影，顯然不是我家長(zhǎng)。我繼續(xù)查資料，眼角的余光瞥了一眼外面，另我驚訝——那個(gè)老年人從電兜里拿出一個(gè)方盒，我趁著喝水的時(shí)候，盯著那個(gè)方盒，細(xì)細(xì)地看了一遍。原來(lái)那是一個(gè)飯盒，水蒸氣還粘在蓋上。近了，我看清楚了，老爺爺兩鬢斑白，白發(fā)中摻雜著幾縷青絲，面容像是一張被人揉皺后又磨平的牛皮紙。兩眼已無(wú)光彩。（外貌描寫）
好奇心驅(qū)使著我，想一看究竟，那個(gè)老爺爺在幾個(gè)教室后面徘徊，似乎要透過玻璃（我們的四壁之中有一個(gè)面試玻璃制的，可以在外面觀察孩子們的動(dòng)靜），像是拼命地尋找著什么寶貝似的。突然，他在一個(gè)教室后面停了下來(lái)，眼里散發(fā)出年輕人一樣精神的光，但他仍始終緊握著飯盒不放。順爺爺?shù)慕嵌韧�，是個(gè)女孩子在認(rèn)真寫作業(yè)。他停留一會(huì)兒，在前臺(tái)椅子上坐下，雙手牢牢捧著飯盒。又過了二十分鐘，我看見老爺爺將飯盒索性抱在了懷里，抱得緊緊地，好像有誰(shuí)把它搶走似的。時(shí)間又過了5分鐘左右，那個(gè)女孩出來(lái)了，一眼望見了爺爺，她跑過去，爺爺拿出飯盒，讓她吃。
女孩問：“爺爺，你來(lái)了多久了？”
“沒多久沒多久”爺爺開心地笑著回答。
女孩狼吞虎咽，爺爺慈祥地?fù)崦⒌谋�，問：“還熱嘛！”
“熱的，爺爺。”女孩埋頭吃。
爺爺輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃油布的臉這一刻像用花兒染紅了一樣，綻放！
大雨中的這一幕，使我聯(lián)想到了自己，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們，付出了無(wú)微不至的關(guān)懷。星星點(diǎn)點(diǎn)的淚竄了出來(lái)，鼻子酸酸的。任何山水美景也敵不過一刻溫暖而美麗的風(fēng)景……….（因?yàn)槟且豢�，我發(fā)現(xiàn)了世間最美的風(fēng)景。）
篇三：老師,您是我心中最美的花兒
世間最美的東西莫過于花兒了吧，是它們裝點(diǎn)了人間，是它們使世界變得五彩繽紛。可在我心中，有著一朵最美的花兒，那就是您，老師。
秋風(fēng)瑟瑟，拂去了夏日的炎熱，也拂下了翩翩葉蝶，整個(gè)大地已喪失了春天的活力，唯有那熱烈的秋菊迎寒怒放。腳踩片片“枯葉蝶”漫步于鄉(xiāng)間小路，我步入了小學(xué)一年級(jí)的殿堂。那時(shí)的我是個(gè)笨小孩，連個(gè)“8”都戰(zhàn)勝不了――要不將兩個(gè)圓疊在一起，要不就不受控制般的亂寫。氣了，急了，遏制不住了，便將自己的氣撒在本子上，本子發(fā)出“沙沙”般的哭聲。您仿佛聽到了它的求救，又好似感受到了我的怒氣，慢慢走到我跟前――覺察到了，便立刻將本子捂住。只見您的嘴巴微微一抿，是那么的和藹可親，撫平了我內(nèi)心的緊張。“是不是寫不好‘8‘呀，老師來(lái)教你吧。”說(shuō)著，那只大手便握住了我熱乎乎的小手，另一只手安撫著本子，讓它來(lái)到了我面前，俯下身來(lái)，那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)便直瀉下來(lái)，大臉貼著小臉，是那么和諧，那么美好啊!然后，您帶著我在本子上工工整整的寫了一個(gè)又一個(gè)的“8”。
看著這些“8”，一朵“智慧之花”在我心中扎下了深根。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”窗外的臘梅在雨中散發(fā)著沁人的幽香，淡淡的幽香醉了大雨，大雨翻飛，我的心也翻動(dòng)起來(lái)。今天沒帶傘，萬(wàn)一雨愈下愈大怎么辦鈴聲終于響了，我收拾好東西，便立馬沖向車站。可剛到車站，便看著那遠(yuǎn)去的背影望洋興嘆。這里沒有高大的避風(fēng)港――站臺(tái)，有的只是一根孤零零的車牌。我還好點(diǎn)，至少有一位同路的女同學(xué)與我同病相憐――都站在樹下躲雨�？苫▋航�(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的洗禮，已搖搖欲墜……“唉，你們?cè)趺丛谶@啊”轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是正準(zhǔn)備開車回家的您。我們小聲地答道∶“在等公交車。”您望了望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過頭來(lái)說(shuō)∶“你們這樣干等也不是辦法，上來(lái)吧，我送你們回去。”我們愣在那，有些不知所措了，直到您又催促了，我們才上車。車窗外的景物飛快地閃過，不知不覺已到家了。我下了車，走在路上，嗅到了臘梅的芳香，閉了眼，仿佛一朵“真情之花”正散發(fā)著沁人的清香。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹綠了山野，也吹醒了一切生命。有油菜花是最醒目的，放眼望去，一大片一大片滿是的。經(jīng)過四季的輪回，我們漸漸長(zhǎng)大，您就開始教我們一些禮儀方面的東西――見到老師同學(xué)等要打招呼，老師在教室時(shí)要呼報(bào)告，放學(xué)離家時(shí)要說(shuō)再見……這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，似春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，“美德之花”也在盡情綻放。
“智慧之花”“真情之花”“美德之花”在我看來(lái)都是世界上獨(dú)一無(wú)二的花兒，是世界上最美的花。因?yàn)樗鼈兪悄臀业�，是我這一生最寶貴的財(cái)富之一。
老師，是您，在我幼小時(shí)給了我一個(gè)鮮花盛開的世界，給了我一個(gè)五彩繽紛的世界。老師，您就是我心中最美的花兒!
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