關(guān)于我心中最美的人的優(yōu)秀作文
我心中最美的人作文1
運(yùn)動(dòng)會剛過去不久，回想運(yùn)動(dòng)會，我看到了大家積極拼搏的精神，也看到了大家最美最帥的一面。如果你現(xiàn)在問我誰最美，我一定會毫不猶豫的回答道：“彭思喆！”
彭思喆是一個(gè)外表嬌滴滴的弱女子，但內(nèi)心卻是一個(gè)比漢子還漢子的女漢子。那是運(yùn)動(dòng)會的最后一天，天陰沉沉的，和我們的內(nèi)心一樣。大家都坐在地上盡情享受著零食帶來的快樂。突然廣播中響起了“請參加1500米的選手到檢錄處檢錄。”聽到廣播后我和鄧鈺垚一同去檢錄處看看誰參加了1500米，去為運(yùn)動(dòng)員加油，一到那我一眼就在人群中看到了她，她那瘦弱的身體在人群中格外顯眼。
隨著發(fā)令槍的槍響，她像一支利箭沖了出去，跑到了第四的位置，前三圈她一直保持在第四的位置，她的臉上沒有一點(diǎn)疲憊的神色，我們在一旁為她加油打氣，心想她一定能得個(gè)前六名。可誰知道在第四圈的時(shí)候。她的速度漸漸慢了下來，估計(jì)是有點(diǎn)累了，在她后面的選手一個(gè)接著一個(gè)的超過了她，她不服輸，咬緊牙關(guān)沖上去超過了剛才超過她的選手，不一會后面的選手又超過了她，我們這些觀眾也看著著急，可是也沒辦法啊！到第五圈的時(shí)候，她的臉上露出了痛苦的表情，看來她的.體力開始透支了，她的腳步慢了下來，她后面的同學(xué)一一超過了她，不過彭思喆沒有灰心，她咬牙堅(jiān)持著。我們在一旁為她加油，希望她能快點(diǎn)恢復(fù)體力。最后一圈了，她好像想到了什么，咬緊牙關(guān)開始沖刺，她一連超過了幾個(gè)選手，重新奪回了第四的名次。跑完后彭思喆一下癱倒在地。我心想：“我能跑下1500米嗎？我能么？彭思喆你真厲害，我為你驕傲！”楊欽雯把彭思喆扶到足球場上，我跑上前去，問：“你是怎么跑下來的？”彭思喆氣喘噓噓的說：“我想著TFboys就跑下來了。”她的回答讓我吃驚不已。她歇了一會，又為其它同學(xué)加油去了，望著她遠(yuǎn)去的背影我好想對她說一句：“你好棒！”因?yàn)?500米跑下來是需要毅力的，許多男生都跑不下來，可你一個(gè)女生卻跑了下來，而且不叫苦叫累。
彭思喆，你就是我心中最美的人！
我心中最美的人2
一天早上，我和媽媽一起乘公交車回家。
車上很擁擠，到處都是人，兩排座椅中間的走廊圍得水泄不通。而售票員還在忙忙碌碌的收乘客的錢。
售票員把一大半人的錢都收完了，輪到一個(gè)站著的超過七旬的滿頭白發(fā)的老奶奶時(shí)，老奶奶在一個(gè)破舊的包里顫顫抖抖地拿出一個(gè)折皺的紅色小皮夾子，慢慢悠悠地掏錢，可這皮夾子小的很，也破了個(gè)一小小的洞。她往皮夾子里一看，立刻著急起來：“我的錢呢？到哪里去了？剛才我還在這個(gè)皮夾子里看見的那。”
這時(shí)，這個(gè)售票員阿姨生氣極了，破口大罵：“這個(gè)死老太婆沒有錢還乘車，快下去。”這時(shí)，車?yán)秫f雀無聲，只有司機(jī)開車時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。
當(dāng)老奶奶正要可憐的下去時(shí)，這時(shí)有一個(gè)年輕人發(fā)出洪亮的聲音，對售票員說：“你不要欺人太甚，再說現(xiàn)在是重陽節(jié)，你對你家老人也是這么對待的嗎？”說完，又嘀咕，8塊錢有什么了不起的，我來出！說著又爽快地給了售票員，頓時(shí)，售票員低頭沉思。
我仔細(xì)地看著那位年輕人，他平頂頭，皮膚黝黑，眼睛小小的，厚厚的嘴唇，粗看其貌不揚(yáng)，但我分明覺得他是我心中最美麗的人！
我心中最美的人3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激。老師，一個(gè)多么美麗的字眼，每當(dāng)看見這兩個(gè)字，我就會想起我們那如母親般慈愛的班主任——寸老師。
寸老師30多歲，中等身材，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛充滿著慈愛。因?yàn)檫^度操勞，寸老師的眼角已有了皺紋，兩鬢已長出了絲絲銀發(fā)，熬夜備課的眼里充滿了血絲。
寸老師講課聲情并茂，生動(dòng)有趣，每當(dāng)聽寸老師講課總會有一種身臨其境的感覺，我們同文中的主人公一起開心，一起難過。記得有一次，我們上《晏子使楚》這篇課文，寸老師要求我們小組分角色朗讀。我們組擔(dān)任晏子的角色，我們一邊讀，一邊聽寸老師的講解，仿佛自己真的成了文中的主人公晏子，用自己的聰明才智維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)，這堂課給我留下來深刻的印象。
寸老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。每天我們完成的作業(yè)，寸老師都要一個(gè)字一個(gè)字的檢查，連標(biāo)點(diǎn)符號都不放過，如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)，就會在錯(cuò)題旁寫上正確答案讓我們改正。記得有一次，因?yàn)槲覀兘M同學(xué)粗心大意，所以全組同學(xué)的練習(xí)冊都有錯(cuò)，老師把我們組的同學(xué)都留下來，本以為寸老師會嚴(yán)厲的批評我們，結(jié)果她什么也沒有說，而是耐心的給我們一道一道的講解錯(cuò)題，看著我們認(rèn)認(rèn)真真的改完，她重新把改過的錯(cuò)題批改了一遍，才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去批閱全班當(dāng)天的作業(yè)。
寸老師的知識非常豐富，語、數(shù)、英、科的知識她都了如指掌，同學(xué)們有不會的問題都喜歡請教她。記得有一次，我有一道奧數(shù)題不會，課間和同學(xué)們一起討論，恰巧寸老師經(jīng)過，大家便請教寸老師，老師坐在椅子上，和我們一起分析，經(jīng)過她的循循誘導(dǎo)，我們終于做出了答案，大家開心極了，老師也露出了會心的笑容。
寸老師不僅知識豐富，而且多才多藝，記得那是五年級的第二學(xué)期，學(xué)校開始準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的節(jié)目。有一天，窗外傳來了一陣悅耳動(dòng)聽的音樂，把同學(xué)們深深的吸引了。我正想去看看，上課鈴就響了，我也漸漸忘了這件事，直到六一兒童節(jié)，寸老師登臺演奏，我們才知道那美妙的音樂是寸老師為“六一”精心準(zhǔn)備的陶笛吹奏曲。
是啊。老師是一個(gè)多么偉大的名稱，寸老師又有著一顆多么美麗的心靈。
【我心中最美的人的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我心中最美的人優(yōu)秀作文08-01
母親你是我心中最美的人優(yōu)秀作文06-27
我心中最美的人優(yōu)秀作文350字08-01
你是我心中最美的人優(yōu)秀書信作文08-09
我心中最美的人02-07
我心中最美的人 作文08-15
我心中最美的人作文12-31
我心中最美的人作文01-05
我心中最美的人作文02-19
我心中最美的人作文06-10