怎樣審半命題作文題
怎樣進(jìn)行半命題作文的審題？具體步驟是：
第一，對(duì)提供的半個(gè)作文題目加以分析理解，了解題目中有哪些規(guī)定，需要補(bǔ)充填寫(xiě)的是哪方面內(nèi)容。
例如：《我最喜歡上____課》這道作文題，要求寫(xiě)“我”的事，寫(xiě)作的對(duì)象是“課”，而且是“喜歡”的課中之“最”。但是什么課呢？由作者自己通過(guò)分析比較來(lái)決定。像這類(lèi)題目要你填寫(xiě)的是寫(xiě)作對(duì)象，那么當(dāng)然要選自己最熟悉、最可能寫(xiě)得好的內(nèi)容填寫(xiě)。
《發(fā)生在____的一件事》，要求填寫(xiě)表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)。
《____春節(jié)真快活》，要求填寫(xiě)表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
《這件事真讓我____》，要求填寫(xiě)表示中心的詞語(yǔ)。
第二，在分析題目、明確要填寫(xiě)的內(nèi)容之后，還有比較、選材的過(guò)程。就拿《難忘的____節(jié)》為例來(lái)說(shuō)吧，你有生以來(lái)度過(guò)的節(jié)日也不少了，難忘的節(jié)日也許不止一個(gè)，你就得把這幾個(gè)都比較難忘的節(jié)日作些比較，回憶過(guò)節(jié)時(shí)的一些細(xì)節(jié)，然后從中選擇印象最深刻、最能寫(xiě)得具體的那個(gè)節(jié)日作為寫(xiě)作對(duì)象，填人作文題中。
第三，題目填寫(xiě)好以后，要把整個(gè)作文題連起來(lái)讀一遍，看看是否通順連貫，不妥當(dāng)?shù)牡胤竭�要加以修改，這樣才算完成了半命題作文的審題要求。例如《升學(xué)考試之前》：
放學(xué)時(shí)，我班已取得報(bào)考外語(yǔ)附中資格的驕子——陳一煒在教室里挨“剋”了，而且是“四炮”齊轟：
數(shù)學(xué)老師指著他的.作業(yè)本，生氣地說(shuō)道：“你看你，8道數(shù)學(xué)題，竟然錯(cuò)4道，錯(cuò)誤率達(dá)50%�！庇⒄Z(yǔ)老師抖了抖手中的考卷，用恨鐵不成鋼的口氣責(zé)問(wèn)：“陳一煒呀，陳一煒，你連這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)練習(xí)題都不會(huì)做嗎？哼，真太不認(rèn)真了。就憑這點(diǎn)，你還想進(jìn)外語(yǔ)附中？”語(yǔ)文老師扶了扶眼鏡，用她那天生的女高音，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你難道忘了挑山工的精神嗎？只有不斷努力向上攀登才能成功啊，可你在這關(guān)鍵時(shí)刻卻退步了，我真擔(dān)心你會(huì)辜負(fù)了大家的期望��！”陳一煒那個(gè)望子成龍的爸爸更是一臉的怒不可遏，本來(lái)就挺長(zhǎng)的臉，現(xiàn)在拉得更長(zhǎng)了，他氣吼吼地說(shuō)：“哼，看來(lái)你是蠟燭，不點(diǎn)不亮，今天，我得給你點(diǎn)顏色看看。”這時(shí)，陳一煒臉漲得通紅，一雙驚恐的大眼睛，看著面前的四位師長(zhǎng)，兩手不安地搓著衣角，像一只受驚的小鳥(niǎo)似的，他這副可憐樣，不由得使我想起了三天前的陳一煒……
這是一篇半命題作文。整個(gè)作文題限制了取材的時(shí)間范圍，已提供的半個(gè)題目規(guī)定了要寫(xiě)的內(nèi)容只能是某個(gè)事件或節(jié)日之前的事。可以填寫(xiě)的內(nèi)容很多，例如：爸爸媽媽回來(lái)之前；學(xué)雷鋒紀(jì)念日之前；少先隊(duì)檢閱活動(dòng)之前；老師進(jìn)教室之前；“六一”營(yíng)火晚會(huì)之前。本文作者不僅考慮到命題中的時(shí)間范圍的限制，而且能以升學(xué)考試這一事件為背景，選擇了考試之前畢業(yè)生的困境等材料，寫(xiě)成了一篇發(fā)人深思的好文章。這位小作者在填寫(xiě)半個(gè)作文題時(shí)，肯定經(jīng)過(guò)一番思考選擇，讓生活中的一幕幕往事在頭腦中重，現(xiàn)，其中瘦小的陳一煒在考試前的形象是最清晰的，因而就選擇了這樣一個(gè)生動(dòng)的材料作為寫(xiě)作內(nèi)容。
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