以關懷為話題的作文（通用17篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。怎么樣才能寫出優秀的話題作文呢？以下是小編為大家收集的以關懷為話題的作文（通用17篇），希望對大家有所幫助。

　　以關懷為話題的作文 1

　　關懷是一縷春風，溫暖著每個人的心；關懷是一把火炬，照亮了每個人的行程；關懷是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關懷是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

　　今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區里溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來，結果腳一動，疼痛便愈來愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！

　　哎呦喂！”我哼叫起來。就這樣坐在這兒？只會讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會跌倒……此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著這三個字，心里卻一點頭緒也沒有。

　　我渴望路過的人能幫幫我，可大家的好像沒看到我似的，總是加快腳步離開。

　　突然一位大姐姐看到了我，她連忙過來，緊接著緩緩地蹲下來，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人。”然后就走了。

　　只是一個和我萍水相逢的陌路人，明天過后，也許會不再遇見。為什么會對我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的好心嗎？

　　雖然到現在再也沒有見過那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的'記憶里。關懷，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。

　　以關懷為話題的作文 2

　　我已十三歲，在父母，老師，同學的關愛中茁壯成長，我也逐漸懂得了關愛他人。尤其是那次在校園中發生的一件事，使我懂得了關愛的真諦。

　　那天天氣好冷啊！我端著干巴巴的炒米飯來到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時，發現身旁那個丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說，肯定他又沒帶湯碗。只見他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時不時地舔舔嘴唇。打湯的同學越來越多，他只得繞著那一大鍋湯走來走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無可奈何、垂頭喪氣地離開了。

　　回到教室，早已饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃起來。一邊吃一邊喝。有的同學時不時地舔舔嘴，有的同學發出“嘖嘖”的聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。啊！真舒服！回過頭，一眼瞥見小季，只見他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的`炒米飯。他的喉結上下滾動。我的心也隨著他那上下滾動的喉結而揪得越來越緊。突然，他的喉結停了，我的心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到，我應該把湯給他。關愛他人并不在于我是否喜歡這個人，而是在于這個人是否需要幫助！

　　我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見我的舉動，眼睛里充滿感激。說了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現出一絲微笑，心想：原來只是一個小小的舉動就能讓別人感到快樂和滿足，這件事我做對了。

　　關愛，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

　　以關懷為話題的作文 3

　　像甜蜜的軟糖又讓人彷彿置身在暖洋洋的爐火旁。關懷可以不斷從自己手中源源不絕的送出，也可以源源不絕的從別人的.手中得來。我們無時無刻的在接受別人的關懷，也對別人釋出自己的關心。

　　一個家庭能夠完好，便是由無數的關懷所組織而成。當家庭中有位成員生病或需要他人協助，便能馬上得到別人主動的關心及幫助。相反的，如果每個人都對別人漠不關心，只顧好自己，家庭的存在也就沒有了意義。關懷也是支撐起一個社會的重要因素。人與人之間互相幫助，就像各行各業相互扶持一樣。讓社會能夠不斷運轉，也提升效率。有清潔人員辛勤的清掃街道，大街小巷才會保持的潔凈明亮；有志愿者照顧獨居老人，獨居老人的生活才有了嶄新的一面；有社區巡邏隊深夜巡視，生活才有安全保障。這些都只是人們互助的方法，卻對整體社會影響具深。

　　世界上的關懷數以萬計，卻有人對此付出很大的努力。

　　關懷是這個世界不可缺少的，唯有人與人之間互相關懷，生活才能安定，社會才會富足。或許我們沒辦法像一些人付出自己所有關懷，但只要愿意實際的去行動；便是對世界的一種貢獻。

　　以關懷為話題的作文 4

　　關懷，可以拉近人與人之間的距離；關懷，可以改善人際關系；關懷，更可以溫暖人心，使人間處處充滿溫情。一句句關懷的問候，一個個關懷的舉動，讓我們的世界變得更溫馨、更可愛。

　　記得上幼兒園時，有一天，老師忽然趴在桌子上，眉頭緊皺，表情痛苦，而且久久都沒抬起頭來。看看身旁的小朋友們只顧著繼續嬉鬧，我悄悄走到老師身旁，問她：“老師，您怎么了？”老師痛苦得幾乎說不出話來，僅以微小而虛弱的聲音勉強擠出幾個字：“……肚子……痛，……休息……一下……”于是我鼓起勇氣，獨自走出教室，來到教師辦公室請求其它老師們的協助。主任跟隨我來到教室看老師，不久之后，幼兒園門口來了一輛救護車，老師便被半扶半抬的上了救護車，到醫院去了。

　　接下來的幾天，老師都沒出現在教室里，改由代課老師來上課，我心里一邊覺得奇怪，一邊也為老師的病情擔心，于是回家后告訴了媽媽這件事。媽媽詢問了幼兒園園長，才知老師因胃病問題而住院去了。

　　于是媽媽帶著我來到醫院看望老師。尋找到老師的病房后，我們敲了門、開門進去，但見里頭靜悄悄的，只有老師一個人虛弱的躺在病床上。老師看見我們來了，掙扎著想要坐起來招呼我們，媽媽趕緊讓老師躺下，自己拉椅子坐了下來。聊了一下，才知老師是孤身一人在這里工作，早已養成獨立自主的習慣，此次生病更因怕家人擔心而未曾告訴他們。正當媽媽擔憂老師住院怎可無人在旁照料之時，病房門再度開了，走進來一位笑容可掬的阿姨，老師向我們介紹：“這是我的室友。住院的'時間，多虧了我兩位室友輪流來照顧我。”這位阿姨一邊放下剛去提回來的熱水瓶，一邊不好意思的笑著說：“其實平時都是你們老師照顧我們兩姐妹比較多，這次她忽然病了，我們也嚇一跳，朋友嘛！她生病了，當然要把她照顧好。”我們又聊了一會兒，媽媽便帶著我放心的回家了。

　　回家的路上，心里有股暖暖的感覺。有句話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我想，出門在外的人就是要這樣彼此關懷、互相照顧，生活上有個照應，心理上也較踏實、較溫暖。

　　其實不只是朋友之間，自己的家人、親戚、同學、師長，甚至只是一個陌生人，如果彼此之間有了關懷，就能像融冰一般消除人與人之間的淡漠無情。一句關懷的問候有如一股暖流，能讓溫暖竄升全身，令人窩心愉快了大半天；一個關懷的動作，有時遠比絢爛的鉆石更為動人。懂得關懷別人，不僅可以溫暖周遭人們的心靈，更能使自己的心滿溢著甜蜜溫馨。

　　以關懷為話題的作文 5

　　刷——刷——刷……放學了，望著瓢潑大雨，我的心里發了愁。回家的路雖然不遠，可道路泥濘，下午又沒有帶傘，這可怎么辦？

　　我們走在回家路上。一路上，她把雨傘盡量往我這邊讓，還不時的招呼我小心摔倒。我倆肩并肩一起舉著雨傘；突然，我一不小心滑到了，她立刻把我攙扶起……一路上我倆不知被滑到多少次，渾身的濕漉漉的，渾身都是泥巴，但我倆都特別快樂，挽起褲腿繼續前進；鄉村泥濘的道路上，留下我倆深深的.腳印……

　　她把我送到家門口，我抓住他的手說：“謝謝你！”她朝我莞爾一笑，轉身說：“不用謝！我還要到學校送其他學生呢！”

　　刷——刷——刷……我們又沖向學校，在泥濘的路上我們送回了一個個同學，在“啪啪”的的腳步聲中，我們唱起了歡樂的歌聲。

　　以關懷為話題的作文 6

　　一種無微不至的關懷讓我的心無比溫暖。這股暖流讓我從小到大忘記了，過去有多少人關心過我，有多少人讓我感到幸福，給我的最溫暖的是我的父母，他們從各個方面關心著我。

　　我的父母在生活中關心我。我記得那個時候，我突然在半夜發燒了。我還年輕。我只記得我媽媽背著我走出了房子。我依偎在母親的背上。雖然天氣很冷，但我覺得很暖和。我用纖細的手撩起母親的頭發，看到母親皺著眉頭，那雙焦慮的眼睛環顧四周。我似乎看到了我母親熾熱的心，在等待著。去醫院很容易。我躺在病床上，凝視著母親顫抖的身影，在醫院里來回走動。我不知道為什么，我疲憊的眼皮不肯合上。過了一會兒，我媽媽進來用她那雙長長的手撫摸我。我不自覺地看到了母親善良的一面。一股暖流流過全身。

　　我母親不僅讓我生活無憂無慮，而且還關心我的學習。每天放學后，當我做作業時，我媽媽坐在沙發上，從我的`書包里一本一本地拿出書來檢查。檢查的時候，我看著我做作業。我轉過頭，看到媽媽一只手拿著作業本。有時我的眼睛是憂慮的，有時是快樂的。他看到了我的語言文檔上的圖片。字里行間亂七八糟，我母親的眉毛成了一個大腫塊，他盯著我，問了我一兩句話。看到我的數學作業上掛滿了鉤子，我會開心地笑，笑得很開心。

　　當你需要幫助時，你的父母會默默地向你走來，給你最大的關懷。她一直在保護和照顧你。

　　以關懷為話題的作文 7

　　我們每個人都生活在他人的愛和關懷中。如果整個世界都失去了愛和關懷，世界將變得荒蕪，人們心靈的成長將被扭曲。所以人的成長需要愛情的呵護。

　　記得那天放學，下起了傾盆大雨，父母出差，我只好自己回家。運氣好的話，我沖進雨里，飛快地跑了。豆雨滴在我冰冷的皮膚上，慢慢滑過我，帶走我的體溫，留下刺骨的寒冷。我體內的熱量急劇下降。再這樣下去，我會感冒的。我別無選擇，只能躲在公交站臺，找個地方坐下來，靜靜的等著雨停。

　　半個小時過去了，雨并沒有小的.意思。我不耐煩了，咬牙沖了出去。但是，大自然的力量是不可抗拒的，剛出門就涼的感覺又來了，我只好又回去了。

　　過了一會，雨小了一點，我就趁機沖出去了。雖然雨的力量被削弱了，但它仍然可以輕易打敗我。兩分鐘后，我身上的熱氣被雨水吸干了，寒冷一個接一個的向我襲來。我跑不動了，抱著胳膊慢慢走。

　　我一邊走，一邊抱怨自己為什么這么魯莽。現在連避雨的地方都沒有了。突然，在雨中，我隱約聽到匆忙的腳步聲。回頭一看，原來是一個穿雨衣的哥哥在沖我。我見過很多次，一個孩子下雨天一個人回家就被綁架了，我覺得哥哥是個壞人，就轉身跑了。那個哥哥看到我跑后跑得更快了。我看見他跑得那么快，他更害怕了。他什么都不理會，閉上眼睛往前沖。那個哥哥跑得太快了，即使我盡力了，他還是把他帶走了。在他的手抓住我肩膀的那一刻，我絕望地想：這下完了。令我不解的是，他并沒有像書上說的那樣把我綁起來帶走。三秒鐘后，他還是沒有采取行動。我涼透的心稍微暖了一點，轉過頭問：“你要什么？”他臉上有點驚訝，然后笑著說：“你好，我是一個熱情的俱樂部。剛看到你下著大雨在街上跑，想送你一把傘。結果你越跑越快，我差點沒追上你。”說完，他從包里拿出一把小雨傘遞給我。我的心完全落了地，拿著傘問：“我該給你多少？”他搖搖頭說：“不，把愛傳遞下去是我們的責任。只要你能幫助別人，我們就滿足了。”然后他轉身離開。天還在下雨，我的心卻暖暖的，突然意識到人的成長需要愛情的呵護。

　　我們每個人都生活在他人的關懷之中。請盡可能地幫助別人，因為人的成長需要愛的呵護。

　　以關懷為話題的作文 8

　　有人說，愛如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說，愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘；還有人說，愛如一杯熱乎乎的茶。而我卻說，愛如關懷，雖平淡無奇，但流露出的卻是真情實意……

　　在我家里，就充滿著這真真切切、感人至深的愛。

　　記得有一次，我生病了，媽媽焦急地把我帶到醫院里。然后拿著我的病歷，一會兒跑到一樓掛號，一會兒跑到二樓拿藥，又把我帶到注射處吊針，累得氣喘吁吁。我扎上針后，媽媽又不停的問我：扎針痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺中，一個小時過去了，針也吊完了。晚上一回到家，我就上床睡覺了，而媽媽卻一個晚上都沒睡好。她每隔一個小時，就叫醒我喝水、吃藥。因為媽媽這樣不辭辛苦地照顧我，給予我無微不至的`關懷，所以我的病沒幾天就好了。

　　就這樣，我在爸爸媽媽的愛和關懷下漸漸長大了。我體會到了父母的辛苦，所以我有時也會提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時，我會為他端上一杯茶或水。

　　以關懷為話題的作文 9

　　在我的記憶中，有許多難忘的事情。最使我難以忘懷的那就是媽媽對我的愛。

　　記得上二年級的.時侯，我得了一場大病。天天晚上發燒，燒到38度左右，剛把病穩住了幾天，就又發作了。媽媽看我這樣，心里十分難受。于是就對爸爸說：“這樣下去不行，還是去泰安88醫院看看吧！“爸爸給班主任打電話請了假。媽媽徹夜未眠，幾乎整晚都在照顧我。第二天早晨5點鐘，爸爸和媽媽就帶我去泰安了。在88醫院，醫生給我拍了個片子，說：“需住院治療。‘‘媽媽聽了，心情格外沉重。我一下輸了四瓶液體，一直輸到了十點多。我輸完就睡了。護士阿姨悄悄走進來把藥給了媽媽，讓媽媽12點鐘把藥給我吃了，我吃完藥，又迷迷糊糊的睡了起來。媽媽卻陪了我一天一夜。我早晨起來一看，媽媽眼里竟有無數血絲，看著媽媽，我這不爭氣的淚水在眼睛里打轉。

　　媽媽，謝謝您這幾年來對我的愛！是您讓我感到了人間真情。

　　以關懷為話題的作文 10

　　“冷漠”的關懷，默默的關愛……

　　——題記

　　還記得初見你時的那個夏天，十三歲的我懵懂而又迷茫地踏入初中校園。偌大的校園是那么陌生，我迫切地在人群中尋找著我未來三年中“最親切的人”，班主任，想從你和藹親切的外表上尋以一絲溫暖，一絲慰藉，卻在看到你的那一刻澆滅了我滿懷的熱情——男老師，不茍言笑，雙手背在身后提著一把戒尺，威風凜凜，活脫脫一座冰山！

　　許是被你強大的氣場所震懾到，每一次與你的對話都會使我望而生畏，更不用提主動上前了。起初還好，基礎的物理題對我來說還不成問題，自己用些功便迎刃而解了，但漸漸地，隨著難度的增加，我開始有些吃不消了，解不出的題想要找你答疑，卻又始終無法鼓起勇氣。日復一日，我的問題越來越多，卻只能被我安置在那不起眼的一隅里，愈堆愈高。終于有一天，那一隅再也堆不下，問題也開始散落出來。

　　一次期中考試，物理一向不錯的我只得了67分，其中錯的題都是那一隅中積壓下的。你很生氣，連著罵了我兩次，我雖十分委屈卻又無以辯駁，只得低下頭，默默地接受著你的`數落。

　　那一天，你留了一項很奇怪的作業——期中考試自我評析，讓大家寫出自己近段時間學習的困處。同學們疑惑不解，你也若有所思。

　　那天晚上，我想了好久好久，寥寥二百余字，卻用時一小時之久。那天晚上，我認認真真，一字一句地將我平時所不理解的部分記錄下來。那天晚上，我只是抱著一種試試看的心態，我所有的冥思苦想都只是想讓你看到我的認真，我的努力，從未想過讓你逐字逐句地去考慮我的問題。

　　第二天一早，我照常來到學校，心中雖已放下昨日的委屈與失落，卻還是害怕與你碰面。好巧不巧，午休時轉角的樓梯處，我遇見了你，我等待著又一次的狂風暴雨，卻不想迎來的是一片寂靜，你沒有說話。我急忙說了一句“老師好”，便從你身邊灰溜溜地離開。

　　終于還是到了你的物理課。你說你看完了所有人的評析，我雖相信你完成的效率，卻不由得對你的完成質量產生質疑——我不相信你會認真去思考我們評析中所存在的問題。

　　但是，我錯了。

　　物理課照常進行，你在講臺上一手拿著卷子，一手提著戒尺，而我卻不敢望向你的眼睛，生怕某一次對視時你的氣勢會將我“殺死”。

　　又到了最令我頭疼的浮力部分了，我手托著腮，呆呆地望著卷子上形態各異的符號和圖形，它們離我那么近，又那么遠。

　　忽然，我聽到了你叫我的名字，我本以為你會問我一個極難的問題，讓我晾在那兒，我一臉茫然地望著你，卻不想你只問了我一個最為簡單的問題，我飛快地說出答案，隨后帶著“劫后余生”般的喜悅看著你。但是，你并沒有示意我坐下，而是繼續講解著這道試題。

　　那一刻，整個班級里只有我們兩人站著，你賣力地講著，講解的語言是那么熟悉，似乎前一天晚上我曾經不斷思索過。我有些意外，又有些驚喜，就這樣用心地聽著，抬頭望向你，你依舊是冷著臉，沒有表情。時而對上你的目光，看到的卻沒有一絲怒火，反倒是有一種認真的執著，那種執著，是那么堅定，又那么溫暖……

　　感謝你的溫暖，感謝你“冷漠”的關懷……

　　以關懷為話題的作文 11

　　以前，每到夏天，我最愛赤著腳，蹬著一雙洞洞鞋滿地亂跑，往往在我出門之前，奶奶總會叮囑我：“穿襪子。”聽得我厭煩不已。

　　奶奶的外公以前當過醫生，耳濡目染下奶奶也學會了點“醫”。說是“醫”，倒不如說是一些保健的方法，其實最常用的是“穿襪子”。奶奶說：“寒從腳起，所以要襪不離腳。”

　　冬日當我鉆在被窩，享受溫暖，奶奶就會走進我的房間，手里拿著一雙襪子，走到我的床邊，掀起我的被子，一股寒氣襲進被窩，我就醒了。“丫頭，醒啦。”傳來奶奶親切的話語，我支吾一聲。“來，腳。”我習慣性地把腳伸了出去。“寒從腳起，睡覺也要穿襪子。”奶奶關切地說。

　　到了夏天，我無論穿什么鞋都要穿襪子。“寒從腳起”的.穿襪論，我聽多了，也就習慣了。

　　前些年，奶奶病了一次，住進醫院，原本被脂肪撐起的皮膚如今緊貼在骨骼上，使臉上的皺紋更長了。我去醫院看望奶奶，奶奶說：“丫頭，奶奶病了，你在睡覺前一定要穿襪子啊！”她的聲音很小，沒了平常罵我不穿襪子的氣勢，可我卻真正聽進去了。

　　奶奶把她對我所有的愛都注入了這別樣的關懷，當我穿上襪子，感受那布料帶給我溫暖時，我的心也變得溫暖了，這是奶奶的愛啊！

　　以關懷為話題的作文 12

　　一次暑假，我終于領會到了關懷是什么。

　　那天，烈日炎炎。我騎著自行車，目的地是大潤發超市。我使勁的蹬著踏板，車輪飛快的轉動。雖然已經很快了，可我還是覺得很慢。汗水從我已經被汗濕的頭發上流出來。我想：“大潤發里有空調啊，一定很涼快!想到這，我不顧一切向前沖去。

　　“叮……叮……叮”前面傳來一陣急促的鈴聲。啊！不好，要撞車了！我想剎車，可是已經來不及了！“轟”的一聲響，我連車帶人一起被撞翻在地……我迷迷糊糊的睜開眼，眼睛上好像有液體。我用手去摸了一下，是血！原來是那位跟我撞車的叔叔在摔倒時，眼鏡砸在地上，眼鏡中的鏡片摔碎后，彈起來，刺傷了我的眉毛。我轉過頭，去看叔叔。叔叔的胳膊上也被蹭掉了一塊皮。我躺在地上，等著他來找我算賬。不料，他推開壓在身上的車子，竟跑過來問我：“怎么樣？傷著沒？”我指指眉頭，“這兒疼得厲害！”“走，上醫院！”

　　叔叔一手推著他的車，一手推著我的車，還讓我坐在他的車子的后座上。就這樣，我們來到了醫院。可是電梯都站滿了人，為了讓我快點治傷，他只好一層層的爬樓梯。途徑中，汗水滴在他受傷的'地方，他的手不禁哆嗦了一下。可他顧不得這些，一直陪我把傷治好。

　　回到家，父母一再向他表示感謝，并再三追問他的姓名，他都笑而不答。這時，躺在床上的我，使勁睜開眼睛，想把他的相貌記住：一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發……忽然，我看不見了，因為淚水已經模糊了我的雙眼。我思潮起伏、百感交集：是我撞倒了他。他不僅沒怪我，還背我上醫院，陪我治傷。他真是好人吶！

　　關懷是朋友之間的相互信任，關懷是父母與孩子之間的一點一滴，關懷還是人與人之間的互幫互助……

　　以關懷為話題的作文 13

　　有一次，我和小伙伴一同去游玩，我們背好自己的背包，騎著自行車就出門了。

　　出門時，媽媽千叮嚀，萬囑咐，說要小心點，遇到壞人趕緊打110，騎車靠右行，不要被大車撞到，回來早點。媽媽叮囑完，我就直奔集合點了。到了那里，小伙伴都全到齊了，只差我一個人，我正在埋怨媽媽嘮叨的時候，小伙伴說：“呀，小曉，別這樣，你媽媽還不是關心你呀！”

　　我一想，果真有點道理。我們一直從上午九點，玩到晚上10點，整整玩了13個小時，回到家里，已經快十點了，我躡手躡腳的走進屋，剛要進臥室，燈一下子就亮了起來，呀！不好，是媽媽，我的心開始慌起來了，心跳突然加速了。媽媽說：“怎么現在才回來啊？都幾點了，不是叫你回來早點嗎？把我的話當作耳邊風啊！”媽媽數落完我以后，我跑進臥室，撲到自己的床上失聲痛哭起來，不一會兒，媽媽走進來，說：“女兒啊！別哭了，誰叫你回來這么晚呢？媽媽也不想罵你啊！我一頭撲到媽媽的.懷抱，躲在媽媽的懷里小聲的哭起來，媽媽撫摸著我的頭，讓我感到了溫暖無比。

　　啊！媽媽，您那無微不至的關懷使我永遠忘不了，我愛您。

　　以關懷為話題的作文 14

　　有一種愛叫關懷，哪你知道它是什么嗎?

　　關懷是什么?關懷是父母對我的照顧。我剛出生時，還是一個未滿周歲的嬰兒，轉眼間，我已經成為小學四年級的學生了，在我成長的這段時間里，父母給了我多少無微不至得關懷。

　　關懷是什么?關懷是老師對我的栽培。我自從上了學，老師就把無窮無盡的知識教給我，還把一個個難得的機會讓給我，面對所有的榮譽，我非常感激老師，千言萬語化成了一句話 “謝謝”。

　　關懷是什么?關懷是同學對我的'幫助。我遇到傷心的事時，同學們就會來安慰我，和我一起分憂;我遇到高興的是時，同學們就會替我高興，和我一起分享快樂。

　　我考試考了滿分，老師給予我鼓勵，希望我再接再厲，父母非常滿意，同學們也很羨慕我，有的還圍到我的座位上，對我說：“靜思，你這次考的真好。”那時，我是多么的快樂呀!

　　關懷是一對隱形的翅膀，讓我飛得更高更遠，關懷是一滴甘露，濕潤了人們的心田，關懷更是一種精神品質，只有用這種品高尚的人。

　　以關懷為話題的作文 15

　　往事不斷地在我的記憶中流淌著，其中有一件事就像一個美麗的、充滿父愛的浪花，時常浮現在我的眼前。它是那樣平凡，卻又那樣使我難以忘懷。

　　那是在上四年級的時候。當夜幕即將降臨時，我顧不得再回家放書包，坐上公共汽車就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里，趕忙換上泳裝，便一頭扎進了冰冷的池水中。

　　游泳館里的打水聲，教練的喊叫聲混成一片，似乎已經掩蓋住房外風狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的氣溫已從十幾度降到了幾度，但我們雖然看不見身上的汗珠，也會感到身上火燒般的熱。

　　一個小時過去了，大雨似乎關不覺得累，依然堅強不屈地下著。我們一個個都 躲進了附近的車棚。雖然是夏天，但也能感到風刺骨的冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上，靜靜地等著雨停止它的怒吼。

　　斷斷續續地有幾個家長接走他們的孩子。

　　雨打濕了我的衣服，自己一個人孤零零地站在車棚里，做出尋求幫助的眼神，但四周卻一個人也沒有。

　　向遠處望去，隱隱約約看到一個人費力地騎著自行車，身披著一個雨衣，手還拿著一大包東西。影子近了、更近了，是一個熟悉的'身影。我馬上意識到是爸爸。便向那個四處張望，到處尋找我的爸爸一邊用力揮手，一邊大喊：“在這兒！在這兒！”爸爸尋歡作樂聽見了，用更快地速度向我這里騎來。

　　爸爸下了車，忙把那包東西拿來，打開一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔細地打量著爸爸：頭發已經被淋地緊緊帖在腦袋上，衣服也濕透了。此時的爸爸似乎雙雙老了幾歲。

　　后來才知道，爸爸因為緞帶我找衣服而耽誤了時間，又為了方便找到我，冒著大雨騎自行車一路難舍艱難趕來。

　　狂風暴雨變成了雨簾，雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨，天終于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被這偉大的父愛感動了。

　　以關懷為話題的作文 16

　　有一種精神品質叫關懷，有一種人生態度叫關懷，有一種人生智慧叫關懷。

　　關懷是一張無形的網，它籠罩在世界的各個角落，各個國度……

　　那也許是劍橋大學中的一次意外邂逅，作者葛劍雄與霍金的邂逅如此平凡卻又如此讓他震撼，當霍金走過時，一切依然如此平靜，沒有興奮的尖叫聲，沒有議論的嘈雜聲，更沒有照相機的“咔嚓”聲。他看到的是人們對霍金的一種尊重，對這個繼愛因斯坦后的最偉大的科學家的一種關懷，讓霍金這個高度殘疾的人有信心在這個社會上生存下去，并為社會作出貢獻。

　　那也許是日本的一碗陽春面，作者以第三人稱的口吻向我們講述了這樣一個溫暖的故事，那是一種簡單的關懷，它可以僅僅只是在那個年輕母親叫一人份的`時候給她兩人份的面量，可以只是每年都在過年時，在那對母子坐過的桌子上擺上預約席而等候他們的到來。那張幸福的2號桌體現的仍然是那一種一碗陽春面的簡單關懷。

　　或者，那也許是歐·亨利筆下那位老貝爾曼先生的故事。瓊珊，一個哀莫大于心死的人，一個把自己的生命與那最后一片常春藤葉牽連在一起的人，就像是依附在那藤上的另一片樹葉一樣。貝爾曼，一個喜歡藝術，但是過了40年都沒有碰到藝術女神長裙邊緣的失意畫家，并沒創作過任何杰作，只是在那個凄風苦雨的夜里，那股前所未有的靈感為了拯救一個與自己無關的人迸發了，他留下了自己唯一的杰作——那最后一片常春藤葉。瓊珊活了過來，但貝爾曼卻與人生永別了。那幅杰作便是他不死的靈魂。但，這正是一種人與人之間的溫情，這也正是一種關懷。

　　原來關懷可以如此簡單，但又如此震撼。

　　我們是否也該學會去關懷別人，不用像老貝爾曼那樣付出生命，只要盡自己的能力就可以了。還記得曾經有位同學覺得冷，我就拿了自己的衣服給他穿，不知道是不是一種關懷，但殊不知他已銘記心中。人間處處都充滿溫情，有時，那種溫情小得可以讓周圍的人忽略，但是在對方的心中一定激起了不小的波瀾……

　　張開自己隱藏著的翅膀，用它來關懷別人，擁抱別人，讓這一雙雙美麗的翅膀在人與人的天空中劃出一道極美麗的弧線……

　　以關懷為話題的作文 17

　　在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。

　　記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎么可能會下雨呢？于是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群里向四周張望，可惡的風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的.頭發，一半的身子早已濕漉漉的了。我發現后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那么的親切，慈祥！

　　我如同嬌嫩的，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。

　　媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記！

【以關懷為話題的作文】相關文章：

以關懷為話題的作文11-13

以關懷為題的作文07-01

以承諾為話題的作文以承諾為話題作文09-27

以讀為話題的作文以讀為話題的作文09-29

英語為話題,以健康為話題的英語作文08-30

以讓為話題的作文11-28

以讓為話題的作文12-20

以等為話題的作文12-19

以路為話題的作文范文以路為話題的作文范文08-12

關懷的作文08-08