什么的滋味作文400字（精選70篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的什么的滋味作文400字（精選70篇），希望能夠幫助到大家。

　　什么的滋味作文 篇1

　　青春，曾經是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。我害怕長大，我寧愿自己永遠12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲。可我始終要面對，面對屬于我的成功與失敗。長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學的校門時，我暗自下定決心，在中學要改頭換面，要讓老師同學刮目相看，要讓父母親以我為榮。要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！

　　我要讓我的青春在這里飛揚，如今，我們都是青少年了，沒有過多的時間去浪費。抓住青春，在這個時候，我們要對生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個性，讓我的青春不一樣。靈性在這里創造，人格在這里升華。

　　青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風大浪經歷過后，我才會懂得什么是幸福。

　　太陽每天都是新的，象征著新的希望。我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚，我們都要堅強。青春，曾經是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。

　　什么的滋味作文 篇2

　　那次到廬山，我完全不知道會有那么難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經被它征服了一樣，兩腿發軟。可我馬上又股足勇氣，心里暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個腳印，深怕腳下一滑，摔個“屁股蹲”。盡管那樣小心，我還是摔了五六跤。“唉，真倒霉。”我拍拍屁股說道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過去，那時因好玩就追起來，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來，心里有說不盡的苦。可到山頂后，遙望廬山四周的美景，又有說不盡的甜，心里又暗暗自喜：終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。

　　人生，是有起伏的，一會兒苦，一會兒甜。但是不會總是甜或苦，因為只有苦才會突出甜的滋味；只有苦才會令你向往著甜；只有苦才會讓你嘗到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們為之努力的。沒錯。一個人只要他有成就，就說明他吃過苦，如果他是吃甜的過來的，那是不可能的。只要你想到努力過未來是多么的甜美，那苦又算什么呢？

　　什么的滋味作文 篇3

　　在童年的記憶里，有喜、怒、哀樂。但在這些事情里，使我不能忍受的事情莫過于被人冤枉了，每每想起這事，我的心總是苦澀的。

　　有一天，我們班有個同學過生日，她邀請我參加她的生日晚會，并要我和她一起布置，同時也令邀請了一位同學和她布置，有一個同學就送了我一個禮物，這就讓人誤會了，一位同學對我冷嘲熱諷的說：“哎呀，你這不是又過一回生日了嗎，人家禮物都給你送啦。”我在解釋，這不是我要過生日當主角，只是布置這個晚會而已啊。可是我的解釋并沒有得到她的認可，她的目光里透出了對我的筆試，看到這一幕，我的心很難受，因為我被我最好的朋友冤枉了，我簡直不敢相信這一切。

　　盜了開生日晚會的時候了，同學們都在開開心心的吃著零食，說笑著，可我就是開心不起來。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情，以為我不滿意這次生日晚會，就把生日帽給我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感覺有許多人用鄙夷的眼光看著我，哎，我真是跳到黃河也洗不清了。

　　生日晚會結束了，一切都恢復了正常，然而這件事情卻讓我無法忘記，她使我嘗到了被冤枉的滋味，那滋味是苦澀的，是我永遠不愿意在腸道的。

　　什么的滋味作文 篇4

　　看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

　　讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？

　　讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？

　　讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？

　　但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀后會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

　　什么的滋味作文 篇5

　　幾天前，我終于吃到了榴蓮，至今我還清楚的記得它的滋味，對我而言，我只能用一個詞來形容——難吃。

　　吃榴蓮那天，我是剛從外面回到家的，一進門，就有一股怪味直逼我的鼻子，再仔細一聞，腦海里就出現了一個字——臭。我便問爸爸：“家里是不是有死老鼠？”爸爸聽了大笑說：“這是榴蓮的味道，你嘗嘗看？”哇！真不愧為水果之王啊！連氣味都與眾不同！我本來是不想吃的，但由于好奇心的催促，我還是走向了榴蓮……到了榴蓮的旁邊，我幾乎要窒息了，我正準備“打退堂鼓”的時候，我轉念一想：反正都買了，還是嘗嘗吧！我一手捂著鼻子，一手拿著工具挑著榴蓮往嘴里送，我慢慢地品嘗著，當舌頭感到味道的時候，我立即把嘴里的榴蓮吐出來了，爸爸笑著問：“好吃嗎？”我皺著眉頭說：“這……這‘太好吃’了！”我從心底發誓：我再也不會吃榴蓮了！因為這種滋味不是一般人能忍受得了的！

　　最終我還是嘗到了它的滋味，我想，任何東西不能單憑看，要去親口品嘗，才能嘗出他真實的味道呀！

　　什么的滋味作文 篇6

　　幻想？這個詞聽起來有點飄忽，不過幻想也有幻想的滋味。

　　不知什么時候，我開始走進了這個愛幻想的時代。

　　每當上課的時候，我的想法就像氣泡一樣，一個勁地‘呼呼’冒出來。有時候會把老師的粉筆想象成一把鋒利的劍，把老師想象成一個武功高強的女俠客，地下正坐著一排排聽候命令的弟子……正當我浮想聯翩的時候，老師卻突然點了我的名字，還好我前后的同學都是一位位仁義大俠，及時告訴我了答案哪！幻想的滋味是辣的。

　　到了睡覺的時候，又在想了。抱著毛茸茸的大狗狗，看著天花板在那幻想：明天早上學校會不會放假，讓我玩電腦玩個痛快；半夜里會不會有怪物來襲擊地球，一個小精靈和天使來了，給我一串星月項鏈，叫我變身拯救地球并一起協助我呢？不知不覺中，我便一點點進入夢鄉。呵呵，幻想的滋味是甜的。

　　幻想的滋味不僅有辣的、甜的，還有苦、咸、酸的……

　　其實我非常清楚，幻想終歸是幻想，是不可能實現的，但我絕不會因此而不再幻想，因為是幻想給我的童年生活里添上極為絢爛的一筆。

　　什么的滋味作文 篇7

　　天已經黑了，月亮高高地掛在天上。皎潔的月光灑在地上，整個機場都死一般的寂靜。“嗚——”一架飛機著陸了，我跑了下來，沖進了媽媽的懷抱……

　　這時，我剛從澳大利亞回來。我在那兒呆了兩星期。天天和伙伴們玩耍、郊游。可這根本填平不了我想家的痛苦。晚上，和小伙伴們要入睡的時候，我么我希望媽媽給我一個擁抱，沒有。摔跤了，我多么希望爸爸對我說幾句安慰的話，也沒有。我一天比一天想家：想念外公做的飯菜，多么想念那間溫馨的小屋。一切都沒了，我一個人睡在床上，抱著一個枕頭當媽媽，不斷地蹭著，漸漸進入了夢鄉。我哭了，我揉了揉眼睛，繼續想著。天亮了，小伙伴們坐在床上，看電視。用來解悶，解憂。時間一分一秒的過去。我緊緊地握著手上的小手機，那是媽媽給我的。現在也只有他才能發泄我想家的滋味。按著手機上的小鍵盤，發出了一條條短信，也收到了無數短信。我這才從手機里得知，上海下雪了，好大好大。我更想回家了，想和爸爸打雪仗。我真恨不得馬上變成一只小鳥，飛呀飛呀，一直穿越太平洋，到中國上海。

　　“在想什么？飛飛。”直到媽媽這么喊了一聲，我才被驚醒。我終于又一次感受到了媽媽的懷抱中那特有的溫暖了。

　　什么的滋味作文 篇8

　　那是一個令人難過的一個晚上。

　　那天下午，我帶著快樂的心情和同學們一起邊玩邊往家里走，可剛一到門口，就聽到了一陣陣吵架聲，仔細一聽，原來，吵架的雙方分別是我的媽媽和我的爸爸，我悄悄的把家門打開一點，從細小的門縫中看見----爸爸把一個還盛著米飯的飯碗毫不猶豫的往地上使勁扔去，落到地上的飯碗立刻四分五裂，破裂的瓦片和飯碗里的剩米飯在屋子里到處“飛”，這時，我忍不住了，推開門沖進去說道：“你們干什么吵嗎？和和氣氣的不是很好嗎？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我們吵架就是因為你媽媽便說這個地毯是她買的！”我聽后一驚，問道：“難道就為這一個地毯而吵成這樣嗎？”爸爸聽后，顯然發怒了，大吼道;“你這個小孩懂什么呀,滾到一邊去吧！”說完后見我沒動，便拿起一個東西向我砸來，我立刻“哎喲”地叫一聲，媽媽見我被爸爸用東西砸了，立即氣上心頭，與爸爸的口水戰變成了拳打腳踢，我實在忍不住了，沖進我的房間放聲大哭起來。

　　哭完后，我呆呆地坐在窗前，望著漆黑的天空，長嘆道：“為什么會這樣啊！”

　　什么的滋味作文 篇9

　　幸福可以放大領域，也可以縮小范圍，不是只有大事情才可以讓人高興，小小的事情也同樣可以讓人感到幸福。

　　我呢？我覺得最大的幸福就是幫助別人的滋味，在你的幫忙下，他們兩上所掛著的笑容就是幸福的滋味，那甜甜的笑顏就是支持我那助人為快樂之本的信念，他們所說的那聲謝謝，就如同世上最美的天籟之音，只有心存善念的人才可以聽的到，凡是心存惡念的人們都嘗不到那最香甜的滋味，都聽不到那最動聽的旋律。

　　其實不只是大人物能幫助大家，而你或他都是可以做到的，在馬路上看到有老爺爺或老太太，都可以扶他們過馬路；或者是如果大了些，也可以每月固定幾個時間到需要幫忙的地方做志愿者；也可以等到你有工作能力后，在你不愁吃穿的時候，可以試著捐贈，適時的拉他們一把，這些都是可以幫助他們的，從小地方做起，你我都可以嘗到那種甜美的果實。

　　也許你我都有各種不同的想法，但是幫助那些人，或許可能只不過用到你一點的時間或一點的勞力，你都不愿意做，那你又怎么能感受到那種愉悅的音域呢？那么小小的動作都不愿意抬手做起，那你又怎么能享受那幸福的滋味呢？

　　什么的滋味作文 篇10

　　世界上有很多不同的滋味，有苦的滋味呀，甜的滋味呀，酸的滋味……很多很多，不過幸福的滋味你是否嘗過呢？

　　不瞞你說，我嘗過。那種滋味非常美妙，猶如嘗到了人間極品。

　　記得那一次，我生病了，病得很嚴重。媽媽擔心極了，便請假在家照顧我。媽媽跟正發燒的我去看完病后，又去做午飯。我那時被病魔折磨得非常難受，而且又餓。媽媽做了兩碗面，把其中一碗給了我。可我想要媽媽那碗，媽媽拒絕了，這是為什么呢？我決定看個究竟。

　　于是，當媽媽去洗手間的時候，我觀察了一下，發現媽媽給我的那碗有個大大的雞蛋，而她那碗卻沒有。我感動極了，在媽媽來到飯桌的時候，我緊緊抱住了她。

　　父母是我們最愛的人，我們怎能長大以后不感謝、不尊重他們呢？父母能給予我們希望，希望就會彌漫在空氣里，藏在你能摸到的地方。希望可以讓你成為畫家，成為作家，成為音樂家……父母給予我們的愛如河流，涓涓不息；如燈塔，照亮黑暗；如花香，沁人心脾；如……這也就是幸福的滋味。

　　不僅是我，你們生活上也有不少令人震撼的事，只需你們細心觀察而已。幸福的滋味，難道不比糖果還要甜嗎？

　　什么的滋味作文 篇11

　　桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！

　　今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張教師又會給我們帶來什么驚喜。可是，一上午張教師好像沒有什么動靜，同學們都感到很疑惑。

　　最終捱到了午時的午讀時間，張教師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們該干什么？”“歡樂分享！”教室里立刻沸騰起來。

　　只見張教師調皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。

　　開始發蛋糕了，張教師一邊發一邊對每個同學說著不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續努力！”“你要加油哦！”當我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時，張教師又說話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……

　　是的，我喜歡這幸福的味道。

　　什么的滋味作文 篇12

　　每一個人都擁有屬于自己的東西。有些是家人的關心，有些是無所不在的快樂，也或許是天天圍繞在你身邊的愛。但是，當你覺得別人所擁有的比你多、比你好時，你有沒有想過，你有什么東西是比別人多，比別人好的呢？

　　我擁有關心我的家人，他們總是無微不至的照顧我、每天噓寒問暖、關心我的課業。除此之外，假日時，父母都會帶我出去游玩或是我表現好的時候，帶我去吃大餐等，以鼓勵我的好表現。而我有這樣的幸福，比起家庭不完整的，或是貧窮人家，我真的擁有很多。

　　在學校，老師總會講些笑話給我們聽；同學們之間玩笑嬉戲或是討論功課，讓我感受到在學校的和樂氣氛，這是我所擁有的第二種快樂。但想想非洲的難民，他們每天都帶著憂愁，為他們的下一餐而煩惱，比起他們，我真的擁有很多。

　　我擁有很多的愛，在校園同學幫助我，有著同學愛；還有家人關心我，感受家庭的溫馨，有著家庭的愛……那么多的愛，每分每秒圍在我身邊，我要好好的珍惜它。

　　我擁有許多人所沒有事物，有些我看的見，有些我無法看到。但是，無法看到的事物，只要用心去觀察，用心去思考，就一定會發現到的，因為我真的用有很多。

　　什么的滋味作文 篇13

　　幸福就像生命，沒有它，你會活不下去；幸福就像香甜可口的甜甜圈，放入嘴中，所有的煩惱立刻化為烏有，幸福是時時刻刻都圍繞在我們的四周，讓生活過得多采多姿。

　　幸福的滋味是幫媽媽做家事。媽媽每天要接送我們上下學、檢查功課，做許多事……我覺得媽媽很辛苦，便告訴媽媽我可以替她分擔家事，媽媽也答應了，從此每天幫媽媽做家事也是我的功課之一。

　　幸福的滋味是每天聽到社區警衛對我說：“你好！”我便大聲回答：“哈啰！”每天我就帶著這樣的幸福出門。

　　幸福的滋味就是當老師的“小老板”。上一個學期快結束時，老師舉辦“同樂會”，每組的組長必須和組員開一家小攤子，我們這組是撈瓶子，當時 老師就請我當小老板看店，告訴顧客玩法和收錢，結業典禮時，老師在我的獎狀上寫：“謝謝你幫我看店，你是個認真的學生，我相信你以后一定可以成為令人敬愛的人。”這句話讓我的幸福指度飆到了極點。

　　幸福到底是什么？幸福只是一種感覺，隨時圍繞著你。

　　什么的滋味作文 篇14

　　幸福，是心靈充滿了愛的感情，幸福有屬于自己的獨有味道!

　　一談起幸福的味道，很多人對起有不同的理解。幸福的味道有千百種，對于我而言，我感覺幸福的味道就像是水，很簡單但很清純，因為那里注滿了父母對我的愛，即使是一杯水，也讓我感覺到無比幸福。

　　當我學習到深夜時，父母總會悄悄進來，默默地放一杯水在我身邊，這杯味道簡單而又清純的水，帶著簡單而又清純的愛，幸福也是如此。燈光下，抬起頭，看到擺在桌旁的那杯清水，心中總會溫暖，感到溫馨和美好。

　　一杯水帶著愛與幸福流入我的心田。手中拿著水杯，杯中裝著水，水中載著幸福，這水有多重，父母的關心與期望全部融于其中，心中的痛苦與煩惱被幸福取代。用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢著愛與關懷，我為這杯簡單而又清純的水而感動不已!

　　這就是我認為幸福的味道，幸福是我們內心的一種感覺，即使是一件很簡單的事情，也會觸發我們的心，讓我們感覺到幸福，就像那一杯水，就簡簡單單的一杯水，就讓我感覺到無比的幸福。

　　幸福的味道，或許你有不同的想法，但同樣都是充滿了愛!

　　什么的滋味作文 篇15

　　幸福是一件樸素無華的裝束，一雙潔白無痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的青山，水月鏡花的恬淡。幸福總是悄悄藏在我們身后，縈繞在我們的心頭。

　　記得那一天，天上落下了透明的水珠子雨嘩啦啦的下著。哎呀不好，我一看，忘記帶傘了！我看到有的同學拿書包頂在頭上往雨里沖，有的同學冒雨跑出了教學樓，還有的同學打著雨傘不急不慢地走著。我慌了！心想：是冒雨跑還是這時，一個身穿紅色雨衣的熟悉的身影向我走來。我定晴一看，這不是媽媽嗎？我再仔細一看，媽媽的褲子濕了一大截。我的眼睛濕潤了，我向媽媽飛奔而去。媽媽遞給我傘說：你看看你呀，又忘記帶傘了！我和媽媽撐著傘一起走進了雨里，我從同學那羨慕的眼神里看到了幸福。

　　前幾天晚上，因為期中考試，爸爸和媽媽一直在給我復習，復習到很晚。爸爸耐心的給我講解數學的附加題，草稿紙上寫滿了我們一起研究的習題。媽媽給我復習閱讀理解，我們一起討論每個小故事帶給我的啟發和讓我明白的道理。第二天期中考試，我信心滿滿，成績單發下來是全班第二，我十分開心，在同學和老師贊許的目光里，我看到了幸福。

　　幸福不是金銀首飾，不是一幅山水畫，它是一件衣服，一杯暖茶，直達心底。

　　什么的滋味作文 篇16

　　人的滋味有許多：酸、甜、苦、辣、咸。而幸福的滋味就像吃了一顆糖。

　　我很愛看書，因為書里的故事很有趣，并且可以交給我許多知識。記得有一次，三更半夜的時候，我偷偷拿起床頭的書和手電筒，打開手電筒，翻開書，津津有味地看了起來。真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。忽然，一聲“咔”門開了，我趕緊趕上手電筒，把書放在枕頭下面，好在媽媽只是看看就走了。此刻我的心跳個不停，像是裝了一只小兔子，在我心里跳來跳去像是看見了一簇青草要去吃呢！

　　早上，我也抓緊時間看書，邊吃邊看，可媽媽卻對我說：“看成書呆子可不好！晶晶，你不要老看小說，看點別的又不是不行。”我心里想：書呆子有什么不好的？小說又有什么不好？晚上也是，洗完澡九點多了，我還爭著要再看5分鐘，他們斗不過我，只好說：“好，行，就讓你再看5分鐘，時間過后必須睡覺！”這下好了，我歡天喜地，他們垂頭喪氣。我知道時間過了，可就是不想放手，對書這個東西愛不釋手。想反正他們沒提醒，我就多看一會兒，后來還是被罵了。

　　這就是幸福的滋味，如果沒有它，我就會變得渾身不自在。

　　什么的滋味作文 篇17

　　在這世上一定有許多人體會過“幸福”，但各個的幸福卻幾乎完全不相同，有的是找到對的人很幸福，有的的是看到美好的場景或事物覺得很幸福。那“幸福”到底有沒有定義？我覺得沒有

　　，因為每個人體會過的幸福不盡相同，所以我體會過的幸福也是獨一無二的。

　　我覺得幸福就是放學回到家的那一刻，那時整個人完全輕松下來，不再感覺的到一堆煩死人的壓力，我認為，這才叫真正的幸福。

　　我覺得幸福就是準備進入夢鄉的時候，我做的夢有時可以讓我很快樂，幸福指數因而飆高。那一刻，我是多么的自在，多么的輕松，完全感受不到上學的壓力。我認為，這才叫真正的幸福。

　　在經歷這兩件每天都會感到幸福的事后，總會覺得“要是能持續這種幸福感就好了！”。雖然每天都會面臨一堆學校的壓力，甚至有壓的我喘不過氣，但一回家，我就可以感受到兩種幸福，那兩種幸福，是任何一種幸福都比不上的，它們無可取代，他們滋味實在是太美好了，而且顯的有些不真實。

　　這樣小小的幸福或許會有人不以為然，但對我而言，那種幸福，它無法用言語形容，去體會它、去感受它，你才可以了解到這種幸福的滋味。

　　什么的滋味作文 篇18

　　坐在書桌前，陽光照著我的臉，望著爸爸的背影，心里暖和和的，一股幸福的滋味涌出了我的心窩。

　　考試的前一天，我在書桌前認真地復習。忽然，爸爸來到我的身旁，手里端著一個碗，碗里是一些水果，爸爸把碗放在桌子上，問：“累了吧！吃點水果吧！”我扭頭一看，看見爸爸燦爛的笑容，也笑了笑。我伸手吃了一顆藍莓，小小冰冰的藍莓卻溫暖了我的心窩，那應該就是幸福的滋味吧。

　　夜深了，晚上九點左右，復習好了的我伸了個懶腰，把書本整理好，正準備睡覺，又聽到爸爸的聲音：“寶貝兒，要喝水嗎？出來吧！我倒好了”

　　我走了出來，只見爸爸笑容滿面，但是看上去消瘦了。我喝了一口水，淡而無味的水被爸爸倒起來卻又甜又暖。我咕嚕咕嚕地把水喝完了，把碗放在桌上。

　　“晚安！”爸爸吻了吻我的額頭，說：“快去睡吧！不早了，再見。”說完，就去洗碗了。

　　風溫柔地吹著我的臉，爸爸的背影如今還在我眼前蕩漾，心里的溫暖，幸福的感覺也還在心中流淌。

　　什么的滋味作文 篇19

　　陽光拂過樹梢，透過半開的窗戶，落在了地板上，屋里被蒙上了一層金黃的薄紗，暖暖的，帶著朦朧。

　　“砰”——一聲巨響打碎了陽光，金色也變得零亂起來。

　　我馬上跑過去，只看見我那淘氣的妹妹，在玩游戲時一不小心將我們家的杯子打掉了。那零碎的白色碎片，在棕色的地板上格外刺眼。不知怎的，我的眼莫名痛了起來。

　　這時，媽媽也聞聲趕了進來，看著那白色的碎片，發怒了。她那雙眼紅通通的，手握得緊緊的，嘴巴張開了一條縫，露出咬緊的牙齒。陽光被撕開了一道口子，露出冷冷的白光，我不禁打了個寒戰。

　　“你們兩個，誰干的！”媽媽使出了分貝極大的河東獅吼。不等我說，妹妹便說：“是姐姐干的！”媽媽高高舉起的手向我砸過來……我緊閉雙眼……

　　突然，妹妹又說：“不是的！媽媽，其實是我和姐姐開玩笑，我不小心摔掉了。”我聽了，心里微微一震。

　　陽光慢慢散開，蔓延到我和妹妹的身上。待媽媽離去，妹妹拿出巧克力：“姐姐，對不起！”

　　陽光織成一層輕紗，如此朦朧，連著我的心弦顫動，蕩起一圈圈漣漪……

　　什么的滋味作文 篇20

　　在我的記憶中，能讓我傷心的，讓我哭泣的，就是孤獨的滋味。

　　那是一次發生在我家的事。一天，我和表姐正玩著，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽沒理我，只是對表姐小聲說：“今天我們不理他，看他會不會再毛手毛腳了。”中午，我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊，表示友好，可是沒想到表姐說：“媽呀！怪物呀！零食飛起來了！”說完，就跑走了。這時，媽媽要用毛線織毛衣，我又搶先拿著給了媽媽，媽媽卻對著表姐說：“真聽話！”我聽后很傷心，明明是我卻夸獎表姐，難過的我躲在角落里哭了起來。此刻，我感到非常孤獨，痛苦，多么希望能有親人的理解呢！

　　還有一次，媽媽和表姐去看望外婆了，只有我一個人在家，媽媽走后，我飛快地寫起作業，看等我寫完作業她們能不能回來，可是我寫完作業她們還沒回來，我坐在沙發上，看著電視，一部電影都看完了，她們還沒回來。我感覺非常害怕，便把所有的燈打開，這么大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊！

　　孤獨的滋味真不好受呀！

　　什么的滋味作文 篇21

　　這一次期中考試，我考了第二名。星期四的時候，全校所有班級前三名的同學上臺領獎，而我正好在前三名，真是太幸運了！

　　星期四中午的時候，學校開始放音樂，所有學生排好隊，前三名的同學站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看著正在念名字的校長，心想：快到我了嗎？快到我了嗎？聽著校長念“馬若珂”時，我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下，接過那紅紅的獎狀，看著那獎狀，心里默默感謝敬愛的老師們，因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們，我的臉上一陣熱。領完獎，老師把我們都帶到了教室里，又在教室里開始頒獎。老師說：“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時，我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆，王玉潔，劉益帆……"最后終于聽到了“馬若珂”，我立馬跑到獎臺上，老師給我們獎勵了棒棒糖和筆，還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書，高興得一跳三尺高，開心得嘴都合不攏了。然后老師又給我們獲獎的同學拍了照片，下面的同學給我們熱烈鼓掌，在掌聲中，我下定決心，一定要繼續努力，爭取得第一名。

　　什么的滋味作文 篇22

　　成長的日子里是有許多的滋味的，就如吃東西酸、甜、苦、辣等樣樣都有。

　　這些味道我都有過，但我最喜歡的滋味是甜味，因為甜的味道能使人高興、愉快、快樂。

　　今天學校科技節進行撲克牌搭高比賽。當老師拿著撲克牌走進教室，我的心撲、撲、撲地跳著，我很激動。在老師說開始之后，我便用心的搭了起來。呀！搭第一層的時候就倒了，我的信心減掉了一大半。于是，我鼓勵自己不要緊張慢慢來搭，這樣才能重新再來。我小心翼翼地搭了起來，一片一片輕輕地搭在一起，成一個人字形，然后打第二個人字，搭到四個人字形后，在上面終于功夫不負有心人，第一層搭好了。但是，搭第二層的時候更要小心，不然剛剛的幸苦就白費了。我的眼睛全神貫注的盯住。時間一分一秒的過去了。第二層也搭好了。我的情緒稍稍的有一些的激動，因為搭兩層，我就可以進入20名優勝獎中的一人了。我細心的搭了起來。時光悄悄的走失了。我終于把四層搭好了。ye我進入了優勝獎了。

　　這種成功的滋味真的會讓自己開心，我特別喜歡這種滋味。

　　什么的滋味作文 篇23

　　“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”在我的生命中，書已經成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我怎么做人，是它看著我一天天成長。

　　讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙建造；因為我盡覽世界的奇望和許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？

　　讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征想到你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里充滿了眼淚。

　　但讀書的滋味也是苦的。當你迷上看書時，你會時時讀書、在放學的路上讀書，在車上讀書，在睡覺時讀......當你讀后會發現，視力越來越差，慢慢的你會戴上眼鏡，別人也會叫你“四只眼”。老師問你課堂上學的知識，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

　　書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現在開始，讓我們一起走進書的王國吧！

　　什么的滋味作文 篇24

　　“今天我來當家嘍！”一大早我大聲喊了起來，從床上蹦了起來，驚醒了爸爸媽媽。

　　我先給爸爸媽媽準備好香噴噴的牛奶和熱烘烘的面包。下午學好補習班回家，原打算在樓下痛痛快快玩一會兒自行車，結果腦子的思緒又被當家繞住了，我只得去近一點的小區門口買菜。只見我學著大人的樣子，大模大樣地走進菜場，我挑了一根茄子，吵著跟菜場的阿姨叫嚷著，好心的阿姨問我：“你幾個人吃茄子啊？”，“五個人。”這時旁邊買菜的大人都大聲說：“五個人吃一根茄子啊？哈哈……”我的臉刷地一下通紅，恨不得地下有個洞讓我鉆進去。匆匆忙忙買了四根茄子就回家了。晚飯是在外公家做的，我決定炒一盤茄子炒肉絲。洗好茄子，我從冰箱里拿出事先準備好的`肉絲，開好火，放了一些油，我便一邊切茄子，一邊等著油鍋熱，等油鍋一熱我便迫不及待地將肉絲和茄子放進鍋里，只聽“噼里啪啦”的一聲，我便不由自主地蹲了下來，在外公的鼓勵下我鼓起勇氣炒了起來，隨后再加上一些調味品，不過一會兒，一盆香噴噴的菜端了上來。

　　經過一番努力，我想說：“當家，難！”通過這件事體會到了爸爸媽媽的辛苦。

　　什么的滋味作文 篇25

　　獨立，是一種人必須經歷的考驗，可是我總是想，我只是一個小孩，獨立還早著呢！可是，卻不知它離我們是這么的近。

　　在一個星期前，奶奶騎電動車載我去上學，可中途，電動車突然沒電，我只好和奶奶兵分兩路，一個去修車，一個去上學。奶奶推著電動車走了，只有我一個人獨自前行，那天，是我第一次嘗到了獨立的滋味。

　　寒風猛烈地吹來，人行道上沒有任何人，同學們全部坐在車上，開著暖氣，不一會兒就到學校了。我是多么孤單啊！“可是，沒有辦法，這里只有我，現在誰也靠不了，能靠的，只有我自己！”我這樣想。我心里的孤獨被吹散了，換成了堅定。我加快腳步，全力狂奔，所有的冷風，我早已不在乎了，我的目標就是回到學校！一棟棟建筑物，像一個個巨人在阻攔我，從我眼中掠過，我停下了腳步，氣喘吁吁地嘆著氣，一所學校聳立在我的眼前。我終于到學校了！希望的大門向我打開，我真是欣喜若狂，靠自己回到了學校。

　　獨立，不只是孤單，還是一種磨練我們心智的機會！獨立，使我的內心堅強，獨立，是一件好事，不要害怕它！

　　什么的滋味作文 篇26

　　生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，一樣都不可能缺少。每個人都會品嘗到難過，高興、不舍、痛苦、失敗……的滋味。

　　記得那次體育課，天空萬里無云。體育老師讓一些同學去打比賽，其他的則坐在周圍觀看，當然，也可以自己玩。本來我玩得挺開心的，卻因為后面發生的一件事沒心情再玩……

　　我和我的閨蜜謹心坐在地板上玩，后來，我覺得太無聊了，便和我開玩笑似的將謹心按照我的身上。可是，謹心就不高興了……她用九牛二虎之力掐了我一下，我痛的眼淚都差不多出來了，心想：不就開個玩笑嗎，至于那么較真嗎？謹心還說：“是你先弄我的。”切！自己掐人還有理了，我又沒弄痛你。

　　這件事發生后的幾天內，我對她不理不睬的，像對空氣一樣。她對我也一樣，似乎我不去道歉，她永遠都不會理我了，我當然不會去道歉，除非謹心先承認自己錯了。后來不知怎樣才和好如初的。

　　我當時覺得特別難過，不是因為胳膊上的疼痛而感到難過，而是因為我當初認為那牢不可破的友誼竟然會變成這樣，就為了那點雞毛蒜皮的事，玩笑都開不起了嗎……至今我無比震驚，我沒想到變成這個樣子……

　　那一刻，我嘗到了難過的滋味……

　　什么的滋味作文 篇27

　　每個人都以為自己做的每一件事都可以成功，其實，人的一生總會遇到幾次失敗，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，從而失去自信。有位名人曾經說過“失敗是成功之母”。其實我也遇到過幾次失敗。

　　有一次英語考試，我信心滿滿走進去考場考試，當老師把試卷發下來的時候，我已經崩潰了，因為這次考試達不到我的期望。我簡直不敢相信我的眼睛，我從來都沒有想過自己會考這么差，我一遍又一遍的重計分數，我真的想老師把我的分數算錯了，但是這只是我的妄想而已。

　　下課了，我看見同學對我指指點點，他們在嘲笑我，他們的嘲笑聲時不時地鉆進我的耳朵里。他們還說：“哈哈，自己沒有考好，還說老師改錯了。”這時我受到同學的嘲笑以后，心里非常的害怕。

　　回到家以后，我把自己困在房間里，讓自己靜下心來，突然聽到嘩啦的聲音，原來天空下起了傾盆大雨，這場雨淋濕了我的心靈。

　　這時我想通了，心情也變好了。我相信只要我重新振作起來，好好學習就能成功，成功其實就在我們的身邊，只要努力就可以成功。

　　什么的滋味作文 篇28

　　人的一生如同一個個抽屜，每一格中都放的我們不同時期的回憶。拉開青春的那一格，里面放著的是同伴們不同的表情，有放聲大笑的，有低聲落淚的，有滿面怒火的，有……青春是五味俱全的，是讓人回味的。

　　陽光散下，照著同學們臉上的汗珠亮晶晶，跑道上運動員們跨著大步，追著汗珠向前飛馳，跑道邊同學們高聲的喊著口號，喊的熱血沸騰。青春是一顆顆汗珠，是一個飛馳在跑道上，勾唇微笑的少年，是一顆甜如蜜的奶糖。

　　黑云壓頂，風雨速來，雨水在瓦片上跳躍，初三教室中的學生們個個埋在卷子堆中，頭上頂著親人給的壓力，老師給的壓力，再加上自己給的壓力。這壓力如同重山，分分秒秒都可以讓一人無力的坐下，青春不只是奶糖，也是重山，讓人感到壓力，讓人無力。

　　走廊上人來人往，教室中幾個女生在議論著事，走近一聽才知她們在說別人閑話，不巧的是被說閑話的那人正好走過，聽的那叫個火冒三丈，臉上不再是先前的笑臉，而是皺著眉頭。

　　青春也是一壇上好的烈酒，喝的人火冒三丈，滿腔熱火。

　　關上抽屜，打開手中的奶糖，含在口中，一股甜味從舌尖進入喉嚨，站在天臺上，仰望星空，又不禁回憶起青春那一件件事兒，那真是五味俱全。

　　什么的滋味作文 篇29

　　考試成績出來了，我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿著試卷，默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談著，唯獨我在悶悶不樂。

　　每次考試我的成績都在班級名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什么呢？我慢慢回顧前段時間自己的表現：上課沒有認真聽講，課后沒有復習、鞏固。是的，問題就出在這里！今后我要及時改正才行！一直到下午體育課，我都沒精打采的，我的好朋友看見了，過來安慰我，她一邊拍著我的后背，一邊說：“每個人都會遇到困難、挫折，但我們都應該去正確地面對它、克服它，不被它們打敗。”然后我們又在一起聊天，我的情緒也慢慢地調整過來，心情變得好了很多。朋友說的對，我的確應該正視錯誤，勇敢的面對困難和挫折！

　　我又想起媽媽對我說的話：“每個人的人生并不都是一帆風順的，都會有一些困難存在，只要我們勇敢地面對，不退縮，積極找到對策，問題自然會迎刃而解。”

　　是的，我一定要克服困難，做一個永不言敗的人！

　　什么的滋味作文 篇30

　　打開記憶的閘門，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海里。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底里感到慚愧。

　　這件事發生在一個周日的下午，我和同學在家里玩，因為玩得太高興了，就把作業這件事忘了。無意間我瞄了一下時鐘，“呀，不好了，媽媽要回來了，可我的作業還沒寫完！”正當我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時候，同學說她的作業寫完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來給我抄。“沙沙沙……”我拼命的抄著，忽然，“啪”的一聲，門打開了，媽媽回來了，我立刻迎上去對媽媽說有同學來討論問題，媽媽沒多問，就去做飯給我們吃了。

　　過了好一會兒，我的同學走了，媽媽嚴肅地把我叫到跟前責問：“你為什么要抄別人的作業？你又不是不會，這些題都不難，你這樣的學習態度真令我失望！難道你以后考試也抄嗎？”我低著頭，臉紅的像一個掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶里打轉。我知道自己錯了，也無力反駁媽媽說的話，更后悔抄了同學的作業。事情雖然過去了很久，但依舊是我心里一道抹不去的記憶。

　　那一次，我嘗到了慚愧的滋味，我發誓我今后一定會好好學習，不再令媽媽失望，也為自己而努力！

　　什么的滋味作文 篇31

　　幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。

　　我是一個要強的女孩，凡事都想做得最好，同時也是個非常粗心大意的人，它是我成功路上的絆腳石。

　　我現在三年級了，但是我從來都沒考過雙百，不是語文100，數學99，就是語文99，數學100。這些都是我粗心大意的結果。尤其是這次三年級的期中考試，更讓我嘗到了這種滋味。老師說三年級了，語文考試的難度大了很多，尤其是閱讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當我知道自己考了99的時候，我還覺得很開心，覺得自己很厲害呢。可是，當我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時，我懊悔的眼淚都快掉下來了，我丟失的那一分，是一個基礎的句子寫完以后忘記寫句號了，就一個句號啊，就這個句號，我得了99。我真愿意自己錯的是其他的題，是自己不會的，答錯的，而不是這個丟失的句號……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！

　　我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓，做個細心，認真的好學生。

　　什么的滋味作文 篇32

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，在成長之路上，各種味道都會遇見，有的你避之不及，有的卻讓你滿心期待……

　　而我這一次嘗到了“快樂”的味道。記得那一次，我寫了一篇作文，題目是《童年的趣事》，（那次我差點把“老虎”寫成“老師”，求老師的心理陰影）我寫的時候感覺我似乎又玩了一遍游戲，又重溫了一遍游戲的快樂，我寫的很快，記憶似乎是被我“挖”了出來，只有那一次，我覺得寫作是快樂的，像困在籠子里的鳥兒被放飛在天空；像對著一道思考了很久卻仍舊不會的難題知道了答案；像一只呆在動物園的野生老虎被放回山林。我只用了半個小時，因為那次我寫的是真正快樂的、沒有一絲想法的快樂的時間。

　　我把寫好的作文交了上去，老師發下來本子后，我迫不及待地打開了日記本，本子上寫著一個大大的“棒”字，我早就在心里樂開花，太好了！我恨不得把這個消息告訴全世界的人。

　　快樂雖然沒有苦惱多，但會讓人很開心，我還要努力加油變得更好，讓快樂越來越多！

　　什么的滋味作文 篇33

　　我吃過蘋果，它是甜的；嘗過檸檬，它是酸的。我也嘗到過幸福，幸福是什么滋味呢？

　　一天，媽媽帶我去爬山。媽媽提前準備了各種各樣的吃的、喝的……鼓鼓囊囊一大包。爬山的時候，走一段，媽媽就會問我：“寶貝，累不累？”“寶貝，喝口水吧！”“寶貝，吃點東西吧！”……就這樣，我們走走停停，說說笑笑，中途遇到小亭子，就坐下來休息一會。因為媽媽無微不至的關心，到達山頂的時候，我一點也不累，又輕松又快樂。在媽媽這里，幸福是甜的。

　　另一個周末，爸爸帶我去爬山。爸爸除了帶杯水，什么也沒帶。每次我爬不動想休息的時候，爸爸總會回過頭對我說：“寶貝，再走一段，加油！”“寶貝，快到山頂了，加油！”“寶貝，……”汗水流進我的嘴里，酸酸的、咸咸的，我抹一把汗，繼續前進。就這樣，在爸爸無數的加油聲中，我終于抵達了山頂。雖然和爸爸爬山為了趕他，我會特別累，可是從中我學會了堅持。遇到困難的時候，只要咬緊牙關，堅持下去，總會克服困難的。在爸爸這里，幸福是酸的。

　　媽媽的愛是甜的，爸爸的愛是酸的，雖然味道不同，但是我都喜歡，這就是幸福的味道——有甜有酸。在幸福里，我會逐漸長大！我愛我的爸爸媽媽！

　　什么的滋味作文 篇34

　　那天是一個周末，我在電子琴班里認真聽著老師講課。那時還很平靜，可到了快下課時媽媽把門敲開，和老師說了幾句話，老師就讓我馬上收拾起了東西。路上，爸爸第一次在我面前流出眼淚，第一次！我問爸爸怎么了？爸爸一聲不吭。這時，媽媽說話了：“爺爺病了你知道，對吧？”我點了點頭。爺爺病了，每天在輪椅上看著我和妹妹還有姐姐在炕上爬來爬去、興高采烈，爺爺心里很欣慰，時不時會笑一笑，我們心里也十分開心。“可是爺爺情況不好，也許會離開我們，永遠……”媽媽哽咽了。

　　我們很快就來到了奶奶家，看著床上的爺爺閉著雙眼，我忍不住拉起了爺爺的手，那雙拿過鋤頭的手，那雙……爺爺以前干活十分歡快，現在爺爺那雙手已經變得十分冰涼。想到這里一行清淚從我眼上流了下來，為什么我的爺爺走得那么早？那是世界對我的不公平！“我學習很好，爺爺，您安心地去吧。”我在爺爺耳邊嘀咕道。

　　人生百味，百味人生。我那天想到了很多，心口也十分痛，那是我第一次嘗到了痛苦。現在，盡管村里好多人都把爺爺遺忘了，但我還是永遠忘不了爺爺。希望爺爺在天堂很好，天堂沒有病痛。

　　什么的滋味作文 篇35

　　母愛是甜甜的，母愛是美美的，母愛是無私的，讓我述說那一次甜蜜的母愛。

　　那是一個清晨，叮叮叮……鬧鐘突然響了，當我感覺頭不舒服，全身無力，不想起床。此時，正要上班的媽媽見我還沒起床，就問：“怎么了寶貝，以前你早起床了，今天為什么還沒起床？”我像一只虛弱無力的小雞，有氣無力地說：“我肚子痛。”媽媽聽了馬上放下包，走到我床前，溫度計一量，38°！媽媽馬上幫我請了假，邊給我找衣服邊說：“快起來，快起來，媽媽請假不上班，我們去醫院！”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。

　　從醫院回到家已是中午時分，媽媽說要去買點菜，可是本已烏云蔽日的天已開始下起雨來，我說：“媽媽，您別處去了。”媽媽什么也沒說，給我倒了一杯溫水放在床邊，讓我乖乖地待著。不到十分鐘嗎，媽媽就待著新鮮的菜跑了回來，只是身上被雨那淘氣的娃娃弄成了“落湯雞”。

　　傍晚時分，我已經感覺舒服多了，看著還在辛苦忙碌的媽媽，我想說：“媽媽，辛苦了。”

　　母愛，在簡單的生活瑣事中，平凡而偉大；母愛，是甜蜜的！

　　什么的滋味作文 篇36

　　從小到大媽媽給了我許多愛，有一件小事一直藏在我心里，至今回想起來，我心里仍是感動滿滿。雖然這件事情很小，它卻包含著媽媽濃濃的愛，這些濃濃的母愛伴隨著我逐步成長，令我終身難忘。

　　記得那是上學期的一個中午，那天的天氣像孩子的臉，放學時間突然刮起一股強勁的大風，吹得路邊的小樹折彎了腰，地上的樹葉被拋到半空。天空黑沉沉的，烏云密布，太陽公公不知道躲哪去了！緊接著就是一陣陣由遠而近的雷聲，頓時巨大的雨點“噼里啪啦”地落下來，我排隊出校門，遠遠地望見媽媽跑向車半路又折回來，她時不時望著天上落下的雨點，焦急地望著人群，見我出來，她高聲召喚我，一把把我摟在懷里，脫下自己的外套擋在我頭上，自己卻被淋濕了。回到車里，她顧不得擦干身上的雨水，著急地問我：“怎么樣，淋著沒？”看到我搖頭，她舒心地松了口氣，用手抹一把眼鏡上的雨水自責地說：“我來的有點遲了，怕你找不到我著急，忘了拿傘下車，覺出下雨又折回去想拿把傘，卻看到時間到了，怕耽誤接你……”我默不作聲地看著她邊忙碌邊說著，心里溫暖極了。

　　這就是我的媽媽，這就是濃濃的母愛。它是生活中的點滴暖流，滋潤著我，陪伴著我。我愛我的媽媽，我愛這偉大的母愛！

　　什么的滋味作文 篇37

　　世上，人生百味。有種苦中帶甜，回味甘甜的滋味，似茶而非茶。這是我感受到的一種溫暖的、難忘懷的滋味—一種濃烈的母愛味道。

　　記得一個周六，我一會兒就要去上一個特長班，而我還沒吃飯，特長作業也沒寫，我覺得老師布置的作業真是“取之不盡，用之不竭”，便馬上悶悶不樂的回到書房里寫。五分鐘過去了，媽媽好像是做完了飯，悄悄地、靜靜地、踮手踮腳地走進了我的書房，生怕弄出一絲絲的聲響。仿佛聲音是石頭，我的思路是一股清泉水，一但有一塊“石頭”，“清泉水”就會一分為二，變成兩股泉水了。她在我的身旁停住了，坐了下來，一直沒動。十幾分鐘過去了，我終于寫完了作業，放下筆，嘆了口氣，伸了個懶腰。“寫完了嗎？”，媽媽溫柔的問道。這時，我才發現媽媽在旁邊，一種無名的苦澀和一種無名的甘甜開到了我的心頭，現在想起好像有點像茶，但又不是茶的味道。我一激動哭了，這時媽媽輕輕的拍拍我的背，那拍打的感覺就像一股溫暖的水在我的脊梁上流動。給了我溫暖、力量！

　　母親的愛就是那苦中帶甜，似茶非茶的味道，給我力量，伴我成長！

　　什么的滋味作文 篇38

　　一次考試老師發試卷，看到我的試卷語文60數學61，我走在回家的路上悲從心起。

　　我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結果還是被老爸逮住了，老爸問我考試情況，我支支吾吾半天答不出個所以然來，老爸見狀生氣叫到：“趕緊拿出來。”爸爸一看到我的成績頓時火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺爸爸就像一個綠巨人一樣力氣大的嚇人，我疼痛的嚎啕大哭，身上立即就出現了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發現，爸爸憤怒的一把奪過去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯。”

　　每次考試要是沒考好我都會經歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。

　　一個星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個家庭去看了電影《戰狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。

　　那一天是我最快樂的一天。

　　這就是我的喜和哀，他們形影不離，時常伴隨著我。

　　什么的滋味作文 篇39

　　生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。

　　前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發現他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服。”他只是沖我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續吃了。后來，當我倒飯時，我再去還時發現他也已經倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關系的。”我說：“不用了，謝謝。”

　　我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。

　　什么的滋味作文 篇40

　　在生活中，我們每個人都嘗過許多的滋味，如：酸、甜、苦、辣、咸……等，但今天我卻嘗到了自作自受的滋味。

　　今天下午，我和往常一樣去上學，走到教室里，發現空無一人，便走到自己的位置上坐下來。等了一會還沒人來，我覺得一個人很沒意思，心想：陳子易呀陳子易，你平常總是愛捉弄我，今天我得讓你嘗點苦頭。我想了一會，決定使用惡作劇，我先上廁所接了一瓶水，倒在陳子易的座位上，然后在他的桌子上涂上了膠水，這下陳子易可是有來無回了。想到這我幸災樂禍地笑了起來，我覺得還是不夠慘，趁陳子易沒來，我把他的凳子和其他同學的爛凳子一交換，然后我裝作沒事似的在座位上寫作業。第一個來的是我們的班長，第二個是李遠想，第三個，第四個，第五個……

　　同學們陸續到齊了，還不見陳子易的身影，我急的抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻，嘴里還不時念道：“南無阿彌陀佛，佛主保佑，讓陳子易趕快來吧！”

　　終于，上課鈴響了，班主任走進來說：“大家收拾好書包，今天我們要調位了。”因為陳子易沒來，而我就被陰差陽錯的安排到了陳子易的位置上，就在老師宣布的那一剎那，我都快被氣瘋了。

　　唉，這真是自作自受呀！

　　什么的滋味作文 篇41

　　生活像一本書，有快樂的，傷心的，我時而憂傷，時而快樂，但令我最記憶猶新的，還是那一次被欺負的滋味。

　　有一次，我到教室上課，同位掐人大王劉嘉茂一上課就掐我，我就反擊，我說：“你掐我干嘛？”“ 你昨天罵我。”劉嘉茂反駁道。我說：“那不算罵，那叫說。”最后我們斗到了下課。

　　可是最后還是被抓到了，我慌張地說：“你們干什么要打我。”他們得意的說：“我們就是要欺負你。”我反抗，可是寡不敵眾，我又想跑，可是被攔住了。我與他們又抗爭，可是最后我還是被他們欺負了。

　　我心想：下次一定要找人報仇。我以后還是不要挑事的好，這一次被欺負了，下次一定要找準機會告訴高老師，讓老師處罰他們。可是老師不管怎么辦，天哪我該怎么辦？

　　我想了又想，結果我去告訴老師，老師處罰了他們，從此以后他們再也不敢找我事兒了。如果有人再欺負我，我一定要告訴老師，不能打架，否則會兩敗俱傷。

　　通過這件事我知道了以后還會發生更多的事情，所以我們要學會忍耐和保護自己。

　　什么的滋味作文 篇42

　　在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那里面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的盡頭有個滿是寶石的寶箱，我拿起一顆很丑很丑的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。

　　那是在四年級上學期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起床、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時，一看表，“天啊！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢抬頭望著老師那生氣的眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低著頭、紅著臉，小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道為什么，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鉆下去。

　　我現在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、咸的味道，還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事后，我以后一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。

　　什么的滋味作文 篇43

　　每個人都想成功，但成功來之不易，它帶給我們的快樂是無限的。

　　那天老師布置了幾道數學題，我們回家做吧。回到家，我馬上拿出作業來做。前幾件事比較簡單，就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的走著，突然被一塊絆腳石絆倒，重重的摔在地上。我又仔細看了一遍問題。發現這類問題比較少見。我一直喜歡研究難題，突然埋頭開始“沙沙”起來。誰知道這個問題是故意搗亂，不讓我算出來。越想不明白，越煩越煩，所有線索都亂了。所以，我想請父親為我除去這個絆腳石。我又變卦了：我十二歲了。看到難題怎么臨陣退縮？我又想起來了：老師通常教我們要有面對困難的精神。

　　心情漸漸平靜下來，我又拿起筆，然后數了數。我看了看這個問題給出的條件，循著路徑找到了這個問題的答案。“哈哈哈。”我終于算出了這道題。突然有一種感覺，我剛剛完成了一項艱巨的任務，我仿佛看到了那個問題，向我投降。我覺得成功不是很難，只要你從容應對，“成功”就會向你走來。我真的希望以后能遇到更多這樣的問題，讓我能幾次嘗到成功的喜悅。哈！我感覺“成功”又向我走來。

　　什么的滋味作文 篇44

　　生活中經歷過很多酸、甜、苦、辣的事情，其中印象最深的是暑假對包角子的研究。

　　記得暑假的一天，我去外婆家玩，外婆正好在包餃子。我興奮地對奶奶說：“奶奶，我跟你一起打包。”奶奶同意了。于是我拿起一個餃子皮，放了一勺肉進去，但是因為太貪心，放的肉太多了。兩邊的肉都出來了。這時，我用盡全力把餃子皮的邊緣都掐掉，卻突然整個餃子“駁”的一聲爆炸了。奶奶看到后對我說：“歡歡，你少放一點肉，不要太貪心。”我聽了奶奶的話，照著方法做了，但是餃子皮沒破。但是味道不是很爽。經過幾次練習，我終于可以把餃子里的餡料控制得恰到好處，餃子皮也不會再碎了。經過我勤奮的學習和質疑，我有勇氣去嘗試，讓餃子的形狀慢慢發生了變化，從原來的半圓形變成了愛心、長方形和蕾絲等等，一起放在籃子里準備下一個鍋。

　　過了一會兒，爺爺拿起包餃子的籃子，把它倒進已經燒好的熱水里。沒過多久餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子，品嘗自己打包的餃子。非常好吃。這一刻，我終于嘗到了成功的滋味。

　　什么的滋味作文 篇45

　　童年是絢麗多彩的，每個人都會有自己感受的滋味，有像蜜一樣的甜，有像醋一樣的酸，有像白酒一樣的辣……

　　我所嘗的印象最深的滋味是什么？那就是像苦瓜一樣苦的滋味。

　　一次，我趁媽媽不在家，想給她一個驚喜，可我卻把家里弄得一團糟。為了不被媽媽發現，我要把家里的東西收的整整齊齊，可我把東西放在其他東西該放的地方，把東西都弄亂了。媽媽回家以后，翻箱倒柜地找東西，可找了半天也沒找到。最后，她終于在冰箱里找到了，原來我把那瓶水當飲料了。最后，媽媽還是發現了這是我干的，便將我罵了一頓。哎，我真是聰明反被聰明誤啊！

　　記得還有一次，家人都外出了，只有我一個人在家。過不多久，我覺得太無聊了，便看起了電視。最后連電視都看膩了，于是我趁他們還沒有回來躲起來，然后他們來找我，但我想：站著多無聊啊！要不邊玩游戲邊躲！后來，我猶豫片刻，便帶著平板躲進了衣柜。他們回來后不見我的蹤影，非常著急。后來，媽媽終于在衣柜里發現了我，她看見我躲起來玩平板，氣得暴跳如雷，一把把我揪出了衣柜，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。一只我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

　　雖然我的童年是苦的，但是我愛我的童年。

　　什么的滋味作文 篇46

　　星期六早上，我被爸爸送到了外婆家，應為我一點兒也不想到外婆家來玩。到了外婆家，我喊了一聲外婆，就跑進房間里，看起電視來，一倆個小時過后，我的弟弟葉潤華從補習班回來了，他說：“姐姐，你怎么來了？”我說：“我來了你不歡迎？”“不！不是的，”弟弟連忙說，后來我沒有理他了。

　　中午，吃飯的時候，我把飯端進了房間里，弟弟也學著我的樣子把飯端了進來，爸爸怕我爸弟弟弄哭了，就偷偷的躲在門口。忽然，我想喝水，就邊看著電視邊倒水，我的手不小心滑了一下“啪”杯子摔了下來，爸爸一清二楚的看見了，于是，爸爸裝作剛進來的模樣說“怎么了？”我說：“弟弟把—杯子—摔了！”爸爸說：“哦，原來是這樣，慧，你先來下”。

　　我跟著爸爸來到了臥室，爸爸摸著我的頭說：“慧啊，爸爸快老了，該為爸爸爭口氣了”。

　　后來我才知道，爸爸這句話的意思，爸爸其實知道杯子是我摔得，只是，他不想讓我難過，爸爸也希望我在也不要撒謊，爸爸，我會努力改變我自己的……

　　什么的滋味作文 篇47

　　我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的滋味……

　　第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。

　　終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。

　　過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。

　　幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。

　　一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……

　　什么的滋味作文 篇48

　　每當我想起那紅通通的棗，聞到那香噴噴的棗香，我都會想起在奶奶家的那一次打棗的時候。

　　雨下過后的小路變得泥濘不堪，我和小伙伴們正在屋子里商量著“大事”：現在玩什么游戲呢？沒多久，我們就想出了一個好玩的游戲“打棗”。

　　我們來到了棗林，找來了幾根竹竿子，每個人拿著一只袋子，分好了組，就開始了。

　　和我一組的表弟在一棵有很多棗子的棗樹上亂舞一通。頓時，很多棗子就從樹上掉落下來，我見時機已到，連忙拎著袋子在地上撿了起來。不一會兒，袋子里就有一大堆了。正在這時，遠處的表哥好像發現了什么，直沖著我們的地盤來。一到這兒，就撿我表弟打下來的棗子。這我可生氣了，一氣之下，把表哥的袋子拉破了，一個個大大紅紅的棗子從里面掉了出來，我就立馬撿了起來。這回表哥傻眼了，直到我快撿完的時候，才回過神來。上來也想拉破我的袋子，我機靈，躲過了一劫。表哥見事情不妙，抄起袋子，往回跑，去撿自己的棗子了。

　　“叮”一聲響過，我們都停了下來，來到另一個地方，數了一下自己撿的棗子，還排了一下名次，如下：

　　冠軍：我和表弟

　　亞軍：表姐和鄰居東東

　　季軍：表格和表妹

　　這一次打棗，我十分的高興，我嘗到了打棗的滋味。

　　什么的滋味作文 篇49

　　從小到大，我的數學成績一向不錯，每次數學考試都能考到非常滿意的分數，奧數也常常獲獎，可不知道為什么，到了六年級，我的奧數成績沒有以前那么好了，對奧數的興趣也沒有以前那么濃了，奧數考試也沒有以前那么好了。

　　前幾天，學校里進行了數學競賽，這張考卷并不是都很難，但我做得很快，有幾道題連題目也沒有看清楚就做了，有幾道題我沒有仔細算而錯了。最后一題很難，我花了一半的時間去做這道題，另外的都沒有時間檢查。時間到了，最后一題沒有做出，另外的題目也沒有檢查，我好后悔，沒有放棄最后一題去檢查基礎的題目。當我把考卷交上去的時候，心里有一種失落的感覺，這次考試我完了再和同學們對一下答案，我好多都錯了，有的是計算錯誤，有的是太粗心了，導致失掉了許多應得的分數，我好后悔沒有認真的面對這次考試。

　　第二天，我的成績走道了，果然是一個極差的分數，連總分的二分之一都沒到，這是我從小到大考過最差的分數。我難過極了，我走道老師比我更難過。

　　過這次教訓，我一定認真學習奧數，做奧數題不再馬馬虎虎。我不僅要學會爭取，也要學會放棄，不能因為一道題二失去另外的分數，我一定會努力學好奧數的。

　　什么的滋味作文 篇50

　　每當打開抽屜看見了那個魔方，便忘不了那次成功的滋味。

　　那是讀四年級的時候，哥哥到我家來玩，看見哥哥手里拿著一個魔方，我吵著要玩，哥哥一本正經的對我說：“嗯！，哥哥許諾，只要你三天之內把魔方還原和原來一樣，魔方就歸你。”

　　等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了，我就坐在床上開始了我的工作（把魔方還原）。我左扭扭，右扭扭好不容易才拼好了一條，可是又像弄另一條，我扭呀扭呀，又把弄好的一條又弄了回去，轉眼間晚上就到了，餓哦心里開始緊張起來了，媽媽走了過來說：“不要灰心，要有耐心。”我想：對，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺的時間了，我在床上想——怎樣才能拼好。

　　第二天到了，我接著我原來的拼法，不到半個小時就完工了，我打電話給哥哥，哥哥過來了摸著我我的頭說：“好把這個送給你。以后繼續加油，爭取一天之內完成魔方。”我高興的說：“嗯，我會的。”

　　在這幾天里，我超常發揮，把我生活中的克星打敗了，獲得了魔方。當我手捧魔方時，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩……

　　什么的滋味作文 篇51

　　上個假期，我沒有完成作業。那天，我心里非常的慌，因為我不知道到了學校該怎么和老實交代。我到了學校更不好受。我心想：這下可慘了，老師檢查作業的時候可怎么辦呀。我可慘了。”想到這里我更害怕了。但我沒有退路了，只能硬著頭皮上了。后來，老師檢查作業的時候，我只能說沒完成。后來老師教育我們，說：你們已經是六年級的大孩子了，還完不成作業。”我們也自愧不如，非常的后悔。我想：當時我玩的時候怎么不知道努努力把作業寫完，就不用再這樣了。而且玩的時候就可以痛痛快快的玩了。我現在想想都后悔。

　　后來，在這周放假的時候，我回家就把作業寫完，寫完作業后，我一開始沒覺得什么，只是高興，如釋重負一般。但是我在玩的時候，突然感覺輕松了許多，比起以前我玩的更要舒坦。后來我的姑姑獎勵我陪我到縣城玩了一天。我那時想：寫完作業再玩是多么的輕松，快樂呀！我再也不會寫個作業拖拖拉拉的了。并且我到學校也可已給老師交代了，就再也不用想作業這件事了。下周我會繼續努力。

　　從此以后，我會嚴格要求自己完成作業，并且會要求自己少玩游戲，多讀書，多學習。做一個陽光好少年。

　　什么的滋味作文 篇52

　　今天是星期日，我們學校開學，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來學校。

　　收拾好宿舍里的東西后，我們就去教室里見田老師，到了田老師的辦公室的門口以后以后，田老師出來給我媽媽說了說我在學校的情況，老師說沒什么大問題，表現的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了后面，老師就開始說我的壞毛病不團結。我心里開始忐忑不安了：爸爸媽媽會不會訓我？老師說我沒有什么大問題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團結，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時候還是沒人選，給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴，但是我的成績好，不得不當組長。媽媽說，是啊，我在家里也給他說了，我就想：嗨，我已經盡量的容忍別人了，如果我管的松的話，別人一個也不聽，亂七八糟的，如果管得嚴厲的話，別人又有意見，到底該怎么辦啊。老師告訴我：你應該向別的組長都討教討教，看看他們是怎么管理的，然后自己在管理別的同學。”我又想：我的確看別人說是怎么教的了，但是我看不出來有什么跟我不同的地方，一點也看不出來，還是得問問他們。

　　以后還是要想那些教的好的組長們討教討教，看看他們有什么招既能管好組員，又能不讓他們對我的好感下降。

　　什么的滋味作文 篇53

　　上一大周，我剛回到家，媽媽就說起我的成績來。

　　你看，下一大周就要月考了，你考得這成績真差，從第六名一下滑到了29名，最可恨的就是最后一次連前三十名都沒上，我都不知道你是怎么學的，越來越差勁。”

　　我聽后，心里感到特別難受。趕緊去寫作業去。”一聲令下，媽媽讓我拿起了書包去寫作業。唉，如果能多考幾分，媽媽對我的態度可能就不一樣了吧。”我一邊寫一邊想，眼淚不知不覺地流了下來。下一大周必須要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看。”

　　轉眼間，一大周過去了，我選上了奧賽，回家的第一件事就是給爸爸媽媽說。我給你說，這次我選上了奧賽。”媽媽聽了，大吃一驚，因為我對數學一竅不通，尤其是奧數，這次能選上奧賽，真是天大的喜訊。不過，媽媽也有點不相信的問我：就你，吹吧，就你那奧數成績，能選上奧賽？”頓時，我的心落到了低谷。我努力的辨認，媽媽終于信了，還給我說：這幾天一定要多學奧數，選上奧賽是一個多么難得的機會，一定要好好學。”我聽后，心理驕傲的笑了。

　　挨訓的滋味不好受，從今以后，我不能再這樣糊里糊涂的學習了，不能讓媽媽再訓我了。

　　什么的滋味作文 篇54

　　這次我好不容易考了全班第二，我開心的想到：這次回家可以大玩一場了。

　　但是回到家以后，媽媽帶著我去測了測視力，發現我是個近視眼，于是媽媽就不讓我看電視、玩手機和看書了，我心里非常的不甘：不讓我玩手機我覺得還可以不玩，但是電視和樹葉不讓我看了，就太不公平了吧！但是我能受什么辦法呢！

　　中午，我趁媽媽工作的時候就偷偷的打開電視，看一會電視，但是我一邊看一邊擔心，因為，我要是被媽媽逮個正著那我就慘了，忽然門響了一聲，嚇得我趕緊關掉電視往床上一躺，假裝睡覺我偷偷地往后面看了一眼，屋子里空蕩蕩的，沒有一個人，心想：唉！原來是虛驚一場，連個電視也不讓人看，真是太殘忍了，現在我要多注意一下眼睛，要不然我連在屋子里休息的時間都要取消了，而且我得好好的跟媽媽溝通溝通，不能讓媽媽把我現在看電視這個唯一的樂趣，也給封殺了，不過在我媽媽同意之前，我還得多防備著老媽一點。

　　近視眼的滋味太不好了，我一定要好好的愛護我的眼睛。

　　什么的滋味作文 篇55

　　其實什么都好受就是被人騙的滋味不好受，那一次被人騙的都不知道了方向。

　　一次我在用電話問別人家的時候，他說，我家是一個超市。我就一直找一個超市，哪知，我找到了那個地方，他就在窗戶里面看著我用電話說：“喂，能聽見嗎？你到哪里了”“我在一個超市前”“奧，你還要在從那里向右拐直走兩個胡同那個地方就是我家！”那時我就想買袋黃瓜去吧，就去他家買吧，但那里不是，一過去就看見了幾條大狗追著我跑，這時我也知道自行車跑不過狗，但是還是要看看的，道上的人以為我在遛狗所以沒有人來管，其實他們想錯了，世界上那有遛狗遛的那么快的，差不多快趕的上汽車了，別人都不敢過馬路了因為我騎得實在太快只能回家，可是眼看就要跟上了，就在剎那間我就一下子從車上跳下來跑到那家商店，我看見了那個給我打電話的人，把我騙半天了，還讓我差點被給要到，我立刻拿著布袋往里面裝黃瓜要了一堆，那個人說：“是四塊錢”我聽成十四塊錢，什么那么貴，我就說：“什么，那么貴是十四塊錢”他說：“是七十四塊錢”這么貴好貴啊這些錢能買什么不好非要買黃瓜，“我不買了”那個人連忙說：“不是是！四塊錢”這才對。

　　哎！又被騙了。

　　什么的滋味作文 篇56

　　在考試即將來臨之前，我們都會加緊復習，盡自己最大的努力考個好成績。但是考試前復習的滋味可不好受！

　　在復習的那段日子里，我們可受盡了“折磨”，沒能過上一天安穩的日子：每天都要預習、復習，每天都要提心吊膽，生怕自己的這門功課沒有學好。除了語文數學這兩門，還有語文的資料袋，資料袋中可要難得多！它們雖然看似“膚淺”，可是“深藏不露”，他們還雖然都是基礎知識，但實際卻很難。如果這個題不會的話，還一定要請教老師，懂得這個題的思想方法。

　　我們每天都唯恐時間不夠，這一段時間的復習任務都非常豐滿，我們有的時候還沒來得及做這一項復習任務，下一項任務又出來了。但是老師說，”時間就是海綿里的水，只要愿意擠，它總是有的”。于是，我們又開始了奮發圖強的一天。

　　雖然我們的時間緊，任務重。但是，我們還是會努力的完成老師布置的任何一項任務。老師還不會讓我們每一個人掉隊，把我們都“抓得緊緊的”。比如在一天里，老師來了。我們心想：這次不會還要寫作業吧？要是寫不完怎么辦呀？我們都在為此擔驚受怕。然后，老師說今天我們來寫……

　　雖然我們在復習前受盡了折磨，但是，我們還是會考個好成績的！

　　什么的滋味作文 篇57

　　上小學的時候，是我第一次離開家，那時候我心里面百感交織很難受，特別想哭。

　　在家中吃午飯，我在心里面就想：“新學校很好嗎？在學校要住好多天，很多天見不到爸爸媽媽，在學校也沒有好朋友，我不想上這個學校，我真想給爸爸媽媽說，但是學費都交了，我好想哭。”我的淚珠在眼眶打轉，但是我又忍住了，午飯我就沒吃下去，媽媽問我：“吃飽了嗎？”我說：“吃飽了。”我心里就想：“那里有心思吃飯，一會就要離開家了。”媽媽給我說：“到學校里面注意穿衣服，要吃飽，要好好學習，在學校里面多和同學交流，和同學好好相處。”眼淚已經在眼睛里面控制不住了，一大顆飽滿的淚珠往下落，我趕緊把淚擦干凈，洗了一把臉，還強顏歡笑的對媽媽，心里就想：“媽媽放心吧，我在學校會照顧好自己，就算自己不想離開家，我也會在學校好好的，不讓您擔心，也不會讓您失望。”臨走的時候想：“家再見了，我會想你們的。”在路上走的時候心里想：“不要到學校，慢一點，到學校就見不到家了。”我心里面咯噔了一下仿佛大校門就在面前，到了學校門，我就想：“學校已經到了，我要在這里好好學習，現在已經回不到家，第一次離開家滋味真不好。”

　　第一次離開家的滋味真不好受。

　　什么的滋味作文 篇58

　　人最忍受不了撒謊后的恐懼，因為謊言總是會被揭穿，就像紙包不住火一樣。早一點承認可能很輕松。如果一直在心中憋著的話就會有一種感受——能熬過一天是一天。

　　有一次，語文老師有事出去了，音樂老師管著我們，到了宿舍，原本宿舍是安靜的，可是老師不在，所有人都唧唧喳喳的說話，其中也包括我。第二天就有老師說我們紀律特別的亂，所以老師就開始詢問了。剛開始只有幾個人承認了，然后那幾個人又指出幾個說話的，這時候很多人都站出來，可我還是沒有站起來，在這個期間我非常的難受，心中充滿了恐懼，突然有人叫了我的名字，我被發現了，這時候我又是一陣的害臊，臉突然紅了。

　　還有一次，開始上課了，老師讓拿出聽寫本來聽寫，我立刻拿了出來。開始聽寫了，我認真地聽著，可就是發了一個呆，結果什么都沒有聽見，好在是最后一個，我趕緊問我的同桌最后一個是什么，她說：“腦子。”課文中沒有腦子，我還是就寫腦子吧！批出來了，想不到不是腦子，我的同桌也是，然后問我和同桌，結果老師就問，我心想還是說實話吧，我說出了實話，心里突然很開朗，就覺得沒什么事了。

　　說實話的感受很好，但是說謊話卻沒有一點好處的。

　　什么的滋味作文 篇59

　　在夏天，令我最發愁的就是熱氣，因為每次一到夏天，太陽就散發出令人忍受不了的熱氣。

　　走在街上，火紅的太陽照耀著每個人，使人們從白天到黑夜，都被熱氣折磨著。太陽曬在每個人的身上，熱的都起了想死的念頭。這種熱還不是一般的熱，曬在身上就如同身體被火燒了一樣難受。

　　太陽不僅是火一般的紅，還有一個技能，就是跟蹤人。不管我走到哪里，太陽都能發現我的蹤跡，并沖我使勁的散發熱光。這時候，我想：要是太陽能把熱光放到冬天那該多好啊！可它偏偏在夏天里最熱。哎！我真想脫了衣服，可是這是不可能的事，因為如果把衣服脫了，白白的身體就要被曬成黑色的了。

　　要是想游泳，最后在室內游泳，不要在室外，因為如果在室外的話，游泳池的水就要曬得很燙。在室內里，冰涼的水灑在身上會很舒服的，總比太陽好。我帶上游泳圈，在水里漂浮著，真想一直躺著，躺倒夏天結束，因為我不想再接受夏天的折磨。

　　我希望夏天能快點結束，秋天能快點到來。因為夏天，熱的滋味很不好受。

　　什么的滋味作文 篇60

　　上周月考完后的晚上，數學老師給我們講題，講了幾道我沒有站，這讓老師對我產生了關注。

　　田老師發現了以后說；“咦？孫佳程你怎么不站呀？都做全對了是吧。”我那時的心情簡直比林沖誤入白虎堂還冤，因為我本來就做對了，所以我這次月考才考的這么好。這比我下一件事情相比還小了那么一點點，這事情是發生在我們原來的門市上的，有一次我和我弟去門市玩，進門的時候，我的鞋帶兒開了，我蹲下來去寄，可是我剛極好一個鞋帶兒，就覺得，頭被什么東西壓住了，我費力的抬起頭來一看，結果發現是我弟的“杰作”。我當時心里想；這家伙，竟然敢坐在我的頭上，看我怎么收拾他，可是在家里，我是地位最微弱，因為我只能管我自己，根本無法傷到他，一打他爸爸媽媽就會不分清白的罵我一頓。正在我猶疑不決的時候，他竟然向我挑釁，這讓我立刻火冒三丈，一腳踢中了個”十環”。他痛哭起來，爸爸聞風趕來，爸爸一腳踹在我身上，我剛想狡辯，可有一腳踹了過來，我也大哭起來，幸虧媽媽在場為我解釋。

　　被冤枉的滋味不好受。

　　什么的滋味作文 篇61

　　“爸媽出去了，你在家里好好帶著啊！”“哦，知道了。”爸媽又在下午出門了，哥哥姐姐也還在上學，又是一個人在家，好孤獨，好迷茫啊！

　　這段時間里，爸媽經常不在家，哥哥姐姐也還在學校奮斗，我一個人待在家里，想：我該干些什么呢？玩太長時間電腦——不行，出去玩——根本沒有同學和我住在同一個村子里，看書——已經看了好長時間，讀完兩本書了，和同學聊天——同學都在玩，哪有時間管我。我開始迷茫起來。我又讀了兩個小時的《哈利·波特》，漸漸地，我讀不下去了。我走到客廳，呆呆地坐在沙發上，這時，一種從未有過的，孤獨，寂寞，迷茫的感覺用上我的心頭：該干些什么呢？吃東西？玩電腦？散步？做運動？幾個小時之后，我才回過神來，于是，我開始想：哥哥今天晚上就要回家了，哥哥今天晚上就要回家了，我終于可以和哥哥玩了。這時，已經接近傍晚，忽然，客廳的燈被人打開了，我轉過頭來，我開始激動起來，啊！哥哥和爸爸媽媽回來啦！我立刻迎上去，和哥哥玩起來。

　　孤獨的滋味真不好受啊！

　　什么的滋味作文 篇62

　　人的一生很多時候都會被人拒絕，可再怎么說，也要面對這殘忍的現實。

　　上周，我們進行了語文和數學的挑戰賽，語文考完后，我信心滿滿，覺得一定能上紅榜，數學，當然是上不了的了，于是，我便對別人說：“這語文卷子太簡單了，我絕對能上紅榜。”那時分數還沒有批下來，我已經把話放了出去，可是，分數卻沒能幫我實現愿望，結果，卷子批出來了以后讓我很沒有臉面，只考了九十點五分，心想：怎么這么糟糕，那么早的把話吹出去了，到頭來沒上紅榜，這讓我可怎么交代啊！心里真不是個滋味，唉！早知道結果是這樣，我就不說了，沒辦法，潑出去的水，再也收不回來了，一看，啊！是粗心，我的粗心讓我沒能擠上紅榜，就這樣，我被紅榜拒絕在外了，就這樣我為我的粗心付出了沉重的代價，蒼天啊！考試的時候，我為什么不細心啊？為什么不認真啊？讓我再考一回吧，再給我一次機會，這一回絕對認真答題，認真的考試，絕不怠慢每一道題，絕對慎重思考。我心想。紅榜終于粘出來了，到底是沒上榜，唉！好失落啊，下一回，下一回一定要考好，絕對不能粗心大意了。

　　被拒絕的滋味可真是不好受啊！

　　什么的滋味作文 篇63

　　人的一生，酸甜苦辣是要經歷不少。快樂的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。

　　人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什么？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了>孤獨。

　　俗話說，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！

　　在2008年，我國發生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災后援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的決心？因為這場災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？

　　快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！

　　什么的滋味作文 篇64

　　每個人都會經歷成長，可有誰說得明白成長是什么滋味呢？如果你說不出來，就聽聽我的描述吧。

　　在我六歲時的時候，爸爸送我到軟筆書法班學寫毛筆字，我們的書法老師——一位和藹可親的女老師在臺前仔細地講解握筆的方法，怎么樣運筆等等，還不時下來握住我們的手做示范，我一直十分仔細地聽著，終于要動手寫字了，我激動地拿起筆，學著老師的樣子用水潤一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫了起來，誰知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫不出毛筆字的優美來，我耐心的一遍遍寫著，怎么也找不到感覺。這時老師走過來，握住我的手在紙上寫下幾個字“有志者，事竟成”那時我雖然聽不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來在老師的悉心教導下，我逐漸寫出了挺拔的字……也由此得到了許多長輩的稱贊。

　　在我的記憶中，成長的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來，只有我們戰勝困難從而成長，我們才能嘗到成長的甜，你認為呢？

　　什么的滋味作文 篇65

　　人生中少不了酸、甜、苦、辣，讓我回味無窮的是甜。

　　那是三年級領期末考試分時，我語文考了全班第一，總成績占全班前十名，我拿著試卷，回到家里，高興地宣布：“爸爸媽媽，本人宣布，你的兒子，考了全班前十名，語文考了第一！”當時，爸爸媽媽都驚呆了，爸爸驚訝地說：“我不敢相信自己的耳朵，我們的兒子爭氣了！”爸爸又面帶笑容地說：“兒子，你夢寐以求想有一塊表，爸爸給你買塊好的，只要你好好學習，想買什么都行。”我聽完爸爸的話，高興地蹦了起來，這讓我感到甜的滋味。

　　還有一次，那是我在青少年活動中心習作班的最后一次課，這次課要發優秀學員獎狀，我的心怦怦地跳，不知自己是否能得獎，當舒老師叫到我的名字時，我有點兒不相信自己的耳朵。我拿著獎狀，回到家里把獎狀遞給了爸爸看，爸爸說：“不錯，值得夸獎，今天我帶你吃烤羊肉串。”聽后我又高興地蹦了起來。

　　學習努力，成績好，讓我體會到了甜的滋味。閑暇時，我閉上眼睛，回味并享受這甜美的味道。

　　什么的滋味作文 篇66

　　味道是一種感受，酸甜苦辣咸，樣樣都有。酸，令人害怕；甜，一直令人開心；苦，人人都不一定會要；辣，吃過之后再喝水時舌尖還是會有麻麻的感覺。

　　我來給大家說一說我委屈的滋味，那一次，我被爸爸打了。明明是我有理，可為什么爸爸這樣的壞，沒有道理就打我！

　　那一天，爸爸答應我和弟弟去我家對面的游樂場玩，我和弟弟幸福的又蹦又跳，我看了看鐘表，時間還早，下去玩了一會兒。

　　在下面，我一會爬樹，一會兒和小伙伴一起踢球。可心中去游樂場的興奮勁兒一直沒有停過，我不時玩著玩著還哭出了聲呢。感覺今天天氣更明朗，蓮花兒都朝我微笑。雖然那個那個游樂場我去過好幾次，可這一次是爸爸帶我去，還是第一次。

　　回到家，我左看右看見不到老爸的影子，我便去問奶奶爸爸去哪兒了。奶奶說：“出去了，不知道去哪里了。”我那一瞬間絕望了，跑進了自己的房間，抱住自己的小布猴，大哭了起來。

　　晚上，老爸回來了，我叉著腰問他：“你為什么不帶我去游樂場。”爸爸爛醉如泥，一下子給了我一腳，一個勁兒的打我。

　　這一次，我嘗到了委屈的滋味。也在床上嘗到了淚水的味道，那是一種咸咸的味道，在我心中，那是一種委屈的味道！

　　什么的滋味作文 篇67

　　“停電了!怎么搞的?”

　　“唉!又停電了!”

　　……

　　在農村，停電是在所難免的，尤其是在炎炎夏日里，顯得格外煩人。這不，又停電了。

　　一次半夜，我被“熱魔”叫醒了，我便大叫：“是誰把電扇關住的，熱死我了。”于是我拿著手里的遙控器使勁按，可電扇還是一動不動的站在那。我連忙把燈開開，可是也沒反應，這是我才意識到是停電了。無奈之下，我一手揮著扇子，另一只手也再跟著扇風。好不容易熬到了白天，可還是沒電。

　　停電真不好，不能看電視，不能扇電扇，不能做飯……唉!什么事也不能做了，真無聊!真不知道我們的祖先是怎樣再慢唱的五千年的時光中走過來的。

　　電的滋味真不好受，給我們的生活帶來了許多不便，但它卻為我們中國節約了不少電力。要是每個人節約一度電，中國就能節省13億度電;要是亞洲每人節約一度電，那就是30億度電，要是全世界人民節約一度電那就是一個天文數字了。節約要從點點滴滴做起，不管是水、電、煤氣等等的資源，我們都要節約。從小事做起，讓地球少些污染，多些美好。

　　總而言之，言而總之，我們從現在開始，要節約用電。因為“節約光榮，浪費可恥”。

　　什么的滋味作文 篇68

　　在生活中，我嘗到過許多滋味，有成功的甜蜜，有失敗的苦澀，最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味，酸甜苦辣五味陳雜。

　　那是一次在奧數興趣班上，我上課前大概看了一下這一講的內容，覺得很簡單。上課后，我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點，分析了什么難題，我都沒有仔細聽。我沒想到的是，越到后面，知識點越深入，難度也越來越大。

　　就在這時，老師提了個問題，大家都爭先恐后地舉起手來，只有我還在“埋頭苦干”，絲毫沒有感覺到周圍的異常。“馬甫丞，請你來說說這道題的解法吧！”老師看著我說。我如夢初醒，慌亂中站起來，筆盒也掉落在地上，引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師，老師又讀了一遍題目，我才發覺這道題很難，我回答得支離破碎。頓時，我的臉漲得通紅通紅，低下頭恨不得找個地洞鉆進去，我覺得尷尬極了。老師什么都沒說，讓我坐下了，這更讓我羞愧不已。我想，我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間，我全神貫注地聽老師講課，再也不敢漏掉任何一個字。

　　那次尷尬的滋味，給了我深刻的教訓：無論上什么課，都認真聽講，才能真正學好本領。

　　什么的滋味作文 篇69

　　一個暑假下來，我的體重竟然增加了整整3斤！于是，我決定每天跟著媽媽去跑步，這樣可以盡快減肥。

　　第一天，我和媽媽決定圍著小區跑兩圈。“我讓你先跑十秒鐘，看看兩圈后誰會贏。”媽媽笑著說。“媽媽已經三十多歲了，肯定沒我靈活，還讓我先跑十秒鐘，我一定會贏的。”自信的我飛快地向前沖去。我不斷地回頭看媽媽，只見她才剛剛出發，我遠遠地甩掉了她。

　　一圈過去了，太陽漸漸火熱起來，曬得我渾身是汗。我的步伐逐漸慢了下來，雙腳像灌了鉛一樣，越來越沉重。這時，我回頭看見媽媽已經離我很近了。我使出了吃奶的勁兒，沖刺了起來，最后，以半個身位贏得了比賽。唉，如果媽媽不讓我十秒的話，我就輸了。加油鍛煉吧，小胖子！

　　就這樣，連著幾天，我和媽媽每天跑兩圈。媽媽總會精心安排不同的路線，這讓我在跑步過程中一直有新鮮的感覺。小區大門旁新栽種了兩棵黃桷樹，3棟1樓一戶人家的花園里多了一只大白鵝……我突然發現，跑步不僅能讓我減肥、增強意志力，而且在不知不覺中，讓我和周圍的生活拉近了距離。

　　幾天下來，我也不知道有沒有變瘦，反正腳步是越來越輕快了。我愛上了跑步！

　　什么的滋味作文 篇70

　　生活中的友誼失去可能簡單，獲得可就難了。

　　那年我10歲，期中考試剛考過，我成績還不錯。可有一道題大家想法不一，幾個學霸之間出現了分歧，我和李浩睿的友誼從此斷裂。

　　我說應該選A，還說出了理由，說得讓人不得不服，但李浩睿不服氣，又說了選C的好處，董澤睿更是胡攪蠻纏，硬是說選B，幾個人就你一句，我一句，吵了起來，董澤睿甚至動起了手，但最終也沒爭出了子丑寅卯來，弄得大家不歡而散。

　　我本以為一兩天，大家就把這事忘記了。誰知，這道題，就是一個炸斷友誼橋梁的火藥筒。我和李浩睿不但沒有冰釋前嫌，反而吵得越來越厲害，以至于我們倆那幾天見面就眼紅，每天一下課，我倆就你一拳，我一腳，打鬧開了，惹得邊上的同學都有意見了。原本無話不談的好朋友現在成了冤家了。我開始反省自己，就為了一道題犯得著這樣嗎？這樣有意思嗎？到最后只會兩敗俱傷，是時候收手了。

　　想到這些，我便主動向李浩睿道歉。但沒想到他只愣了一下，忽然就伸開雙臂抱住了我：“其實我也在做思想斗爭呢，只是拉不下面子，我不該這樣對你！”

　　真好，我們又回到了從前，一起玩耍，一起討論題目。

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