描寫植物的生長過程的作文五篇
描寫植物的生長過程的作文一
前幾天,鄭老師讓我們完成一個泡豆子的實踐作業。我一想:呀,完蛋,家里可能沒豆子了。于是,為了完成作業,我火速跑回家,一放下書包我就問媽媽:“媽媽,家里有沒有豆子呀?”“哦,” 黃豆是有,我正準備燒呢,怎么了?”媽媽不解地望著我問道,我說:“老師要我們泡豆子,這幾天要好好觀察,要寫觀察日記,!班蕖!眿寢屆靼琢恕拔医o你十五顆豆子泡泡吧!”說著,挑給了我十五顆,我并沒有馬上去泡,而是在豆子中挑出幾顆飽滿些的,挺著大肚子的豆子。經過篩選后,我拿來一只杯子,把它拿到水龍頭下,嘩嘩嘩地灌了一杯水,正要把豆寶寶們放進去,卻被媽媽攔住了:“哎哎哎,你這是干什么,那么冷的水,它們能發芽嗎,應該用溫水來泡,水也不能那么多的!闭f完,拿過我手中的杯子,全部倒掉,又倒了些可以喝的溫水進去,對我說:“好了,現在你可以把豆子泡下去了!蔽医舆^杯子,小心翼翼地把豆子一顆顆地放進去,我把它們放到了陽臺上,然后,我就坐在一旁靜靜地看著,一分鐘、二分鐘、一個小時、二個小時,豆寶寶們還是老樣子,沒反應,我又等了半個小時,豆寶寶終于“睡醒”了,但變成了一個長滿“皺紋”的小老頭兒,我感到十分好笑,十分鐘左右,小老頭變回原形了,但是比原來胖了許多,一個個挺著大肚子,有些豆寶寶的大肚子上,還出現了一條條的裂縫,里面是細嫩的小肉,嘿,真好玩兒。
到了下午,我又去看我的小寶貝,哇,我驚奇地發現,豆寶寶們有的從裂縫里長出了一點點凸出的小芽兒,小芽兒原先是嫩黃色的。
又過了幾天,小芽兒就變成嫩綠色,呦,還是嬌嫩嬌嫩的呢!我憐惜地看著,心中充滿了喜悅和期望。我看了看杯子里的水,已經變成嫩黃的了,我連忙小心地把水倒出來,換了些溫水進去。
我的豆寶寶真可愛,它們一定會快快長大的!
描寫植物的生長過程的作文二
在學習《種子發芽了》這一課的時候,老師為了培養我們動手和思考的能力,把我們班分成了幾個小組,每個小組4個人,讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆,發芽后經過我們的精心照顧,豆苗現在已經長得很高了,我們都很高興,因為在它長高之前,我們可是花費了很多力氣的。
想讓種子發芽很不容易,開始的時候我們不知道應該澆多少水,就拿著噴壺往盆里到了一大些,結果因為水澆多了,導致種子幾個星期都沒有發芽?吹絼e的組的植物發芽了,我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后,再作處理了。終于奇跡發生了,在兩個星期之后,我們種的黃豆長出了兩片綠葉,“太棒了!終于發芽了。”我在心里想。此后,我們便將這棵豆苗來回放在窗臺上曬曬太陽,希望它茁壯成長。
讓豆苗繼續長高是考驗我們的一大難題。我們通過查閱書籍,知道了要想讓植物長高長壯,就得科學松土。松土使土壤結構松軟,可以使空氣更容易流通,促進植物根系呼吸,便于根系延伸和吸收到更多的養料,根系長好了,植物的上部也就跟著長好了。每次松土后,我們還給植物定量上肥。
通過我們的科學努力,現在我們組的黃豆苗已經長得夠高了夠粗了夠綠了,我們還會繼續努力,繼續請教老師和家長,爭取在秋季收獲飽滿的豆莢,那可是我們自己的勞動成果啊!
描寫植物的生長過程的作文三
以前,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了一個實驗。WWW.sanwen.com
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發現,被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的`地方那一盆植物,卻已經完全枯萎了,葉片也發黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦,我明白了,原來是這樣!”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以,我們人類還要多了解自然界才行呀!
描寫植物的生長過程的作文四
秋雨蒙蒙,那雨中的植物被那晶瑩透亮的雨珠裝點的多么美麗!
雨中的植物是很美的。家門外的一棵大楊樹,雨“滴答滴答”地落在上面,上面的水珠晶瑩的很,一陣風拂過,水珠飄灑在地上,好像一個小仙女仙女棒上的魔法星。它在風中搖曳著,不停地擺動著它的衣裙。而它下面的那叢冬青則不同了,它從不擺動,像一位文靜的少女,任那晶瑩的水珠往它身上潑灑,那鉆石似的雨滴格外漂亮!這是一種自然美。雖然現在的桃花都落了,可在那蒙蒙細雨中,那些余殘下的花瓣是那么的經不起風吹雨打。就連一滴小雨落下,也都爭先恐后的飄落到那柔軟的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中,在這么美麗的雨珠的點綴之下,也變得顯眼起來。那一棵開著小花的小野草,在雨露的滋潤下,又開出了幾朵花。
美麗的植物都是各有各的美,它們都在這密如細絲的雨中,吮吸著秋天的甘露。
“沸云似涌煙,密雨如散絲”算是這雨中的景色的一個總結吧!
植物的生長過程作文300字
絲瓜是一種小植物,它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛,一次又一次的開花,一次又一次結果,生長的時間較長,直到深秋,還是果實累累,使人喜歡。
絲瓜的生命力極強。它無論在什么壞環境下都能生長。你在石縫隙里,在墻角下,或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子,澆上點水,沒過幾天。它就會破土而出,長出嫩綠的芽來。長大的葉子上,會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰,就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫,耐干旱,耐潮濕,也耐腐,耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍,它就會攀巖而上。茁壯成長起來,如一個棚架,瓜藤可以延伸,那長得更旺盛。
絲瓜樸實謙虛。它在晚上開花,那小黃花瓣淡淡的,不鮮艷,也不奪目,也不爭吐芬芳。它不像桃花長得可美,淡紅淡紅的花瓣有時還發出淡淡清香,絲瓜是多么極其平常的花。絲瓜的果是綠的,始終保持和綠葉同一種顏色。它不像辣椒·西紅柿那樣,一旦成熟了,就變的通紅通紅的臉蛋兒就向人們露出了甜甜的笑容。
絲瓜渾身都是寶,它不僅可以吃,還可以藥用。嫩絲瓜用來炒,做湯,那味倒是特別的鮮美。使人百吃不厭。老了的絲瓜還可以止咳祛痰的作用。絲瓜的葉子可以止痛,瓜瓢可以清熱解毒……如果誰長了痱子,用絲瓜一擦,那就清涼多了,你看絲瓜做出的貢獻多大呀。
我特別喜歡絲瓜,更喜歡絲瓜的品質。
描寫植物的生長過程的作文五
6月5日,晴
5月27日,我從學校帶回來幾十顆玉米種子,玉米種子的形狀跟本身已經成熟的玉米粒一模一樣,我拿出存放很長時間的花盆,把玉米種子圍著花盆的邊緣“安頓”下來,我又澆上水,現在只需要耐心地“等候”它長大了。
6月1日,我發現已有了一個小芽了,我趕緊拿出尺子量,這個“小家伙”已經長了2厘米了。我很好奇,因為我覺得很長時間才會長高點,但我沒想到這個小芽長得這么快。
6月2日,我拿著尺子來到花盆面前,卻又發現芽長了很多,我趕緊量,“身高”是5.7厘米。我沒想到就整整一天,它就足足長了3。7厘米。
6月3日,它的身高長到了9.5厘米。
6月4日,我準備先不用尺子量了,想另想別的辦法量,經過一番“思想斗爭”之后(沒用多長時間),還是沒想出別的辦法,我“氣急敗壞”的跺了一下腳(很輕的跺),又拿起了尺子,因為今天實在太生氣了,我也沒仔細看,可當我仔細瞧瞧,卻發現這小芽已經長到15。3厘米了。
6月5日,也就是今天,我又意外發現又長出了一顆新芽,而且還長得差不多5厘米了;
我希望自己也能像這些小芽一樣長這么快;
我想爸爸媽媽也是這樣想的。
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