英語課的那些趣事作文
“desk desk desk”“desk desk desk ”五（3）班教室里傳出了同學(xué)們讀英語單詞的聲音。奇怪的是——朗讀英語單詞的聲音怎么一會兒越來越大，一會兒又越來越小？
到底是怎么回事兒呢？
原來，這是我們班正在上英語課呢！我們的英語課可是與眾不同，趣事兒多著呢！
這不，為了讓我們牢牢記住枯燥的英語單詞，Miss Li正和我們玩English game呢！她先把黎一可眼睛蒙住，讓她“辨音找卡”。只見她故作神秘地從背后“唰”地拿出單詞卡片，我們默契地全班齊讀：“desk”!然后，Miss Li“躡手躡腳”地來到呂妍萱的課桌旁，把單詞卡輕輕地放在她的`課桌里。可是，Miss Li并沒有立刻叫黎一可睜開眼睛，而是悄悄地走到周焱垚的座位旁，一本正經(jīng)地說：“Nico，please open your eyes!”黎一可一睜開眼睛后，就向周焱垚的課桌走去，“desk desk desk”，同學(xué)們朗讀單詞的聲音越來越小，有的同學(xué)忍不住笑出聲來，Miss Li也露出了“得意”的笑容。黎一可聽到越來越小的聲音，便知道離單詞越來越遠了，這才知道自己上了Miss Li的當(dāng)。于是，她向著相反的方向?qū)ふ遥癲esk desk desk”隨著同學(xué)們逐漸變大的聲音，知道單詞越來越近。終于，在同學(xué)們的提醒下，找到了藏在呂妍萱課桌里的英語卡片。英語單詞“desk”就這樣在笑聲中被我們“愉快”地記住啦！
再來說說我們這次的“story time”英語故事表演——Merry Christmas吧。那天正好是圣誕節(jié)，一上課，Miss Li雙手叉著腰，雙腿彎曲，“變身”圣誕老人，走上講臺。她壓低聲音，用粗粗的聲音說：“Merry Christmas!”班上的同學(xué)被逗樂了，也學(xué)著Miss Li的樣子，用粗粗的聲音回應(yīng)：“Merry Christmas!”接著，她做出扛著一袋重重的圣誕禮物的姿勢，說：“我是圣誕老人，要給世界各地的小孩發(fā)禮物嘍！”然后我們的“圣誕李”打開精美的課件，屏幕上出現(xiàn)了香噴噴的圣誕火雞；神秘的圣誕馴鹿；掛滿禮物的圣誕樹；慈祥可親的圣誕老人……看著看著，同學(xué)們情不自禁地跟著Miss Li一起讀“Christmas Turkey”“Christmas reindeer”“Christmas tree”……“Jingle bells，jingle bells，jingle all the way……”不一會兒，我們的耳邊響起了《Jingle bells》(鈴兒響叮當(dāng))的歡快旋律，Miss Li就像孩子一樣，拍著手，轉(zhuǎn)著圈！我們高興地站起來，跟著Miss Li一起唱啊，跳��！完全融入到圣誕節(jié)歡快的氣氛當(dāng)中……這時，Miss Li見“時機成熟”，大聲說：“哪個組先來表演自己準備的圣誕節(jié)故事？”同學(xué)們都爭先恐后上臺表演：汪春利小組表演了“Christmas legend”；彭一玲小組表演了“The story of Santa Claus”；鐘欣玲小組表演了“Christmas shopping ”……最讓我們“意外”的是葉建宏，平時羞澀的她從來不在任何課堂上發(fā)言，這次竟然和小組的同學(xué)一起上臺表演：“I wish you all a merry Christmas!”我們看到，Miss Li笑成了一朵花，我們笑成了一朵朵花……
我們英語課上的趣事還多著呢：英語繪本閱讀；角色體驗；“I love to travel”“I love the movie”……的主題英語小報競賽；“我來做，你來猜”記單詞；“小組比賽搶禮品”……
英語課上的那些“趣事”，留下了我們的歡樂與成長……
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